六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-比-133-人教版 含答案

1、六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-比-133-人教新課標(biāo)一、單選題（共3題；共6分）1.在比例尺是1：26000000的中國(guó)地圖上，量得武漢到重慶的圖上距離是3cm武漢到重慶的實(shí)際距離是（ ）千米 A.78B.780C.7800D.78000000【答案】 B 【考點(diǎn)】應(yīng)用比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離 【解析】【解答】解：3 78000000（厘米） 78000000100000780（千米） 故答案為：B。 【分析】要求甲、乙兩地間實(shí)際距離是多少千米，根據(jù)“圖上距離比例尺實(shí)際距離”即可求出實(shí)際距離。2.根據(jù) ，可以推得 與 的比是（ ）。 A.B.C.【答案】 C 【考點(diǎn)】比例的基本性質(zhì) 【解析】【解答】解

2、：因?yàn)?a=b， 所以a：b=：4 =1：10。 故答案為：C。 【分析】比例的基本性質(zhì)：在比例中，兩個(gè)外項(xiàng)之積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)之積。本題據(jù)此可得a：b=：4，再根據(jù)比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)即可得出答案。3.下面說(shuō)法正確的是（ ） A.12時(shí)30分，鐘面上時(shí)針與分針形成的角是平角B.周角是一條射線，它只有一條邊C.用放大4倍放大鏡看25的角，看到的角是100D.鈍角比直角大，但比平角小【答案】 D 【考點(diǎn)】圖形的縮放，平角、周角的的特征 【解析】【解答】解：A：12時(shí)30分，分針指著6，時(shí)針指著12和1之間，鐘面上時(shí)針與分針形成的角不是平角，原說(shuō)法錯(cuò)誤； B：周角是有兩條邊，原說(shuō)法錯(cuò)誤； C：用放大4倍放

3、大鏡看25的角，看到的角是25，原說(shuō)法錯(cuò)誤； D：鈍角比直角大，但比平角小，說(shuō)法正確。 故答案為：D。 【分析】12時(shí)30分，鐘面上時(shí)針與分針形成的角是鈍角，不是平角； 周角是由有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形，它有兩條邊 ； 用放大鏡看角，看到的角這個(gè)圖形變大，但是這個(gè)角的度數(shù)并沒(méi)有變大； 直角90度，平角180度，直角的度數(shù)是在這兩個(gè)度數(shù)之間。二、判斷題（共1題；共2分）4.將一個(gè)5毫米長(zhǎng)的零件畫(huà)在圖上長(zhǎng)為5厘米，這幅圖的比例尺是1：10（ ） 【答案】 錯(cuò)誤 【考點(diǎn)】比例尺的認(rèn)識(shí) 【解析】【解答】解：5100.5（厘米） 5厘米：0.5厘米10：1； 所以這幅圖的比例尺是10：1。 故答案

4、為：錯(cuò)誤。 【分析】圖上距離和實(shí)際距離已知，依據(jù)“比例尺圖上距離：實(shí)際距離”即可求得這幅圖的比例尺。三、填空題（共3題；共9分）5.測(cè)繪小隊(duì)測(cè)得一條山路的長(zhǎng)是2.5km，按1：50000的比例尺畫(huà)在圖紙上，應(yīng)畫(huà)_厘米 【答案】 5 【考點(diǎn)】應(yīng)用比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離 【解析】【解答】解：2.5千米250000厘米 250000 5（厘米） 故答案為：5。 【分析】這道題是已知比例尺、實(shí)際距離，求圖上距離，根據(jù)實(shí)際距離比例尺圖上距離，列式求得圖上距離。6.以新南鎮(zhèn)為參照點(diǎn)，確定各地點(diǎn)的位置，填寫(xiě)下表 地點(diǎn)方向圖上距離（cm）實(shí)際距離（km）坪山村_2.8_小電站_1.7_后山村_1.8_【答

5、案】 北偏西45；2.8；南偏東60；1.7；正北；1.8 【考點(diǎn)】應(yīng)用比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離 【解析】【解答】解：比例尺1：100000表示圖上1厘米代表實(shí)際1千米； 所以圖上2.8厘米表示實(shí)際2.8千米； 圖上1.7厘米表示實(shí)際1.7千米； 圖上1.8厘米表示實(shí)際1.8千米。 故答案為： 地點(diǎn)方向圖上距離（cm）實(shí)際距離（km）坪山村北偏西452.82.8小電站南偏東601.71.7后山村正北1.81.8【分析】在地圖上的方位是上北，下南，左西，右東，然后比例尺1：100000表示圖上1厘米代表實(shí)際1千米。7.在 中， _。 【答案】 1；4 【考點(diǎn)】比例的基本性質(zhì) 【解析】【解答】解

6、：因?yàn)閍b=4， 所以a=4b， 即b：a=1：4。 故答案為：1；4。 【分析】由被除數(shù)除數(shù)=商可得被除數(shù)=除數(shù)商，接下來(lái)根據(jù)比例的基本性質(zhì)（在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。）即可得出b：a的值。四、解答題（共1題；共5分）8.一年級(jí)原有圖書(shū)85本，二年級(jí)給一年級(jí)13本書(shū)后，二年級(jí)和一年級(jí)書(shū)的數(shù)量比是3：2。二年級(jí)原來(lái)有多少本書(shū)？ 【答案】 解：設(shè)二年級(jí)原來(lái)有x本書(shū)， （x-13）：（85+13）=3：2（x-13）98= x-13=147 x=160答：二年級(jí)原來(lái)有160本書(shū)。【考點(diǎn)】應(yīng)用比例解決實(shí)際問(wèn)題 【解析】【分析】設(shè)二年級(jí)原來(lái)有x本書(shū)，根據(jù)“（二年級(jí)原來(lái)書(shū)的本數(shù)-給一年級(jí)的

7、本數(shù)）（一年級(jí)原來(lái)書(shū)的本數(shù)+二年級(jí)給的本數(shù)）=32”可列出比例，計(jì)算即可得出答案。五、作圖題（共2題；共15分）9.小猴想去小鹿家，它從家先向東偏南40方向走400m，再向北偏東75方向走600m就到小鹿家了。請(qǐng)你畫(huà)出小猴從家去小鹿家的路線圖。 【答案】 解：【考點(diǎn)】應(yīng)用比例尺畫(huà)平面圖 【解析】【解答】解： 【分析】根據(jù)已給的方位圖和比例尺作答即可。10.按要求在方格紙上畫(huà)圖 （1）把正方形的邊長(zhǎng)縮小為原來(lái)的三分之一； （2）把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都放大到原來(lái)的2倍 【答案】 （1）解：如圖所示： （2）解：如圖所示： 【考點(diǎn)】圖形的縮放 【解析】【分析】（1）原來(lái)正方形的邊長(zhǎng)是3個(gè)對(duì)角線的長(zhǎng)度，現(xiàn)

8、在縮小為原來(lái)的三分之一，就是一個(gè)對(duì)角線的長(zhǎng)度，據(jù)此畫(huà)出正方形； （2）原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是3格，寬是2格，把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都放大到原來(lái)的2倍，長(zhǎng)變成了6格，寬變成了4格，據(jù)此畫(huà)出長(zhǎng)方形即可。試卷分析部分1. 試卷總體分布分析總分：37分 分值分布客觀題（占比）17（45.9%）主觀題（占比）20（54.1%）題量分布客觀題（占比）7（70.0%）主觀題（占比）3（30.0%）2. 試卷題量分布分析大題題型題目量（占比） 分值（占比）單選題3（30.0%）6（16.2%）判斷題1（10.0%）2（5.4%）填空題3（30.0%）9（24.3%）解答題1（10.0%）5（13.5%）作圖題2（20.0%）15（40.5%）3. 試卷難度結(jié)構(gòu)分析序號(hào)難易度占比1容易0%2普通90%3困難10%4. 試卷知識(shí)點(diǎn)分析序號(hào)知識(shí)點(diǎn)（認(rèn)知水平）分值（占比）對(duì)應(yīng)題號(hào)1應(yīng)用比例尺求圖上