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1、課題:我家的貓學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過觀察欣賞相關(guān)圖片資料,結(jié)合自己的理解,抓住動物的基本特征,由基本型入手,知道采用多種技法,臨摹或創(chuàng)作動物形象。2、能用學(xué)過的基本方法進行大膽創(chuàng)作。能熟練的掌握一種或幾種方法進行創(chuàng)作。提高學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力、動手能力、探究能力。3、通過自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主探究精,加深學(xué)生對小動物的熱愛之情。培養(yǎng)學(xué)生形成人與動物、人與自然和諧、平等發(fā)展的意識。教學(xué)重點抓住貓的典型特征進行創(chuàng)作表現(xiàn),用繪畫的方法表現(xiàn)自己眼中的貓。教學(xué)難點:在創(chuàng)作中如何抓住貓的特征進行表現(xiàn)。知道可以采用用多種方法進行創(chuàng)作,選取最熟悉的繪畫形式進行創(chuàng)作。教學(xué)材料準備:教師教具:課件資料、范作若干。
2、學(xué)生學(xué)具:畫紙、各種彩色筆等。教學(xué)流程:畫謎導(dǎo)入:猜畫謎游戲師:今天老師想和同學(xué)們玩繪畫猜謎的游戲,你們敢接受挑戰(zhàn)嗎?生:敢。師:依次在黑板上畫出圓形的頭、橢圓形的身體,梅花瓣形的腳、長長的尾巴等。讓學(xué)生猜是哪種小動物?生:小貓。師:真聰明!那這只小貓還缺什么沒有畫呢?生:眼睛、鼻子、嘴、耳朵、胡須師: 根據(jù)學(xué)生所描述的的五官形狀添畫。師:同學(xué)們,你們喜歡小貓嗎?有誰家養(yǎng)貓了?有這么多同學(xué)喜歡養(yǎng)貓。那今天就讓我們一起來了解“我家的貓”。板書課題探求新知:欣賞圖片、畫貓動態(tài)和表情 師:老師這里收集了一些小貓的生活照,看看它在做什么?課件出示:慵懶 讓學(xué)生用線條、基本型畫出貓的各種姿態(tài) 溫順 調(diào)皮
3、 勇猛 狡猾 緊張 欣賞多種多樣表現(xiàn)貓的繪畫作品:師:小貓這么可愛、調(diào)皮一定會有很多喜愛貓的人來畫小貓在生活中各種有趣的姿態(tài),讓我們看看這樣的繪畫作品。師:說說你喜歡那副作品,為什么喜歡呢?用一個詞或一句話來說說小貓的狀態(tài)。教師示范繪畫步驟師:看了這么多不同表現(xiàn)貓的方法,你們有什么新想法,想怎么表現(xiàn)可愛的小貓呢?生:油畫棒,彩筆,線描,彩鉛筆。1、畫外形 2、添畫小貓各身體部分細節(jié)和身上的花紋和圖案 3、為小貓?zhí)懋嫳尘?4、涂色 完成作業(yè) (四)創(chuàng)作要求同學(xué)們,小貓之家招收新成員了!選擇自己喜歡、擅長的方法創(chuàng)作表現(xiàn)一只小貓。將自己的小貓帶到小貓之家。音樂聲停止,同學(xué)們停止創(chuàng)作,小貓之家招兵結(jié)束。(五)學(xué)生自由創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。(六)作品展評師:小貓之家來了這么多新成員,讓我們一起來選選那只小貓最溫順可愛,最聰明勇敢,最調(diào)皮懶惰。(七)課堂小結(jié)小貓這么可愛、聰明、勇敢,還是和我們一起玩耍的小伙伴。我們要愛護它
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