六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.3解決問題的策略練習(xí)147-蘇教版 9張_第1頁
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文檔簡介

1、三年級1、從條件出發(fā)分析和解決實際問題2、從問題出發(fā)分析和解決問題四年級1、解決問題的一般步驟2、用畫圖的策略整理條件和問題五年級1、用列舉的策略解決實際問題2、用轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題3、列方程解決實際問題六年級1、用假設(shè)的策略解決實際問題2、按比例分配的實際問題3、選擇運用適當(dāng)?shù)牟呗越鉀Q實際問題回憶過去學(xué)習(xí)的一些解決問題的策略選擇策略解決實際問題 六年級下冊1、學(xué)會選擇合適的策略分析數(shù)量關(guān)系，確定思路，并有效地解決問題。2、體會解決問題策略的多樣性，感受靈活運用策略解決問題的過程，增強解決問題的策略意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)下面的分數(shù)和比，你能想到什么？1、果園里蘋果樹與梨樹棵數(shù)的比是4：3。2、

2、一瓶果汁，喝了2/5。例1：星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的2/5，已知女生有21人，男生有多少人？ 學(xué)習(xí)任務(wù) 1、根據(jù)題意分析數(shù)量關(guān)系，說說可以怎樣解答。2、選擇一種方法列式解答，并進行檢驗。3、互相說一說解決上面的問題，你選擇了什么策略？是怎樣想的？當(dāng)堂檢測1、趙大娘家養(yǎng)的公雞與母雞只數(shù)的比是4：7，公雞比母雞少30只。趙大娘家養(yǎng)的公雞有多少只？2、先根據(jù)題意把線段圖補充完整，再解答。（1）一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)行駛了全程的30%，離乙地還有140千米。這輛汽車行駛了多少千米？（2）六年級生物小組養(yǎng)的白兔和黑兔只數(shù)的比是5：3，白兔比黑兔多12只。白兔和黑土一共有多少只？3、學(xué)校舉辦春季運動會，參加比賽的運動員在170180人之間，男運動員的人數(shù)是女運動員的3/4。你知道男、女運動員各有多少人嗎？本課小結(jié)1、應(yīng)用解決問題的策略，可以幫助我們分析數(shù)量關(guān)系，清楚的找到解決問題的思路和方法。2、不同特點的實際問題，適合用不同的策略解決；有時同一個實際問題，可能也適合用不同的策略解決。3、在解決實際問題時，要注意根據(jù)題意和數(shù)量之間

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