八年級物理下冊《6.5物質(zhì)的物理屬性》學(xué)案蘇科版

1、八年級物理下冊6.5物質(zhì)的物理屬性學(xué)案蘇科版課題：6、5物質(zhì)的物理屬性課型：新授課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。2、了解物質(zhì)一些物理屬性，嘗試將這些屬性與日常生活中物 質(zhì)的用途聯(lián)系起來。3、學(xué)會對物質(zhì)進(jìn)行分類。二、自助學(xué)習(xí)觀察書第16頁圖6T2,總結(jié)物質(zhì)的物理屬性包 括哪些方面，填寫在書上。1、用鐵釘在石蠟上刻畫，可以看到清晰的劃痕，說明鐵釘和 石蠟的軟硬程度是不同的。硬度可以描述物質(zhì)的。用刀可以切 菜，說明刀的硬度比菜要。2、活動6、6比較物質(zhì)的硬度提供的物品是玻璃、鋼鋸條、塑料尺、 粉筆、鐵釘、鉛筆芯、銅鑰匙，請設(shè)計一項實驗來比較它們的硬 度。這些物質(zhì)按硬度大小的排序是。3、觀察

2、書pl7圖6-14中的各圖，想想各圖分別體現(xiàn)了物質(zhì) 的什么屬性。寫在圖的旁邊。課后作業(yè)：自我檢測題1、科學(xué)家最新研制了一款微型無人偵察機(jī)“蜂鳥”。為了減 輕其質(zhì)量，該偵察機(jī)的材料應(yīng)具有的特點是（）A、硬度高B、熔點低C、密度小D、導(dǎo)熱性好2、下列物品中，物質(zhì)硬度最大的是（）A、刀片B、塑料尺C、鉛筆芯D、粉筆3、湯勺一般用金屬制成，而它的手柄卻用木頭或塑料制成， 這是因為（）A、傳熱性不同B、導(dǎo)電性不同C、硬度不同D、密度不同4、我國三星堆遺址出土文物中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了用極薄的金箔 貼飾的精美金器。黃金可以被做成極薄的金箔，主要是因為黃金 的（）A、延展性好B、硬度大C、彈性好D、密度大5、根據(jù)

3、物質(zhì)的物理屬性可以對物質(zhì)進(jìn)行分類，下列分類合理 的是（）A、鐵、冰、玻璃都是晶體B、蠟、食鹽、水銀都是非晶體C、鉛筆芯、橡膠、鐵都是導(dǎo)體D、塑料、干火柴、陶瓷都是絕緣體6、5、12大地震的有些幸存者，在廢墟中是通過敲打鐵管而 獲得營救的，他們是利用鐵管的（）A、導(dǎo)電性好B、硬度大C、傳聲性好D、密度大7、下列實例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（）A、熱水壺的手柄用膠木制成，是因為膠木的導(dǎo)熱性好B、劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因為金剛石的硬度大C、輸電導(dǎo)線的內(nèi)芯用銅制成，是因為銅的導(dǎo)電性好D、房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好8、我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維產(chǎn)品，各項性能達(dá)到國際 先進(jìn)水平，其密度是鋼的四分之一，強度是鋼的倍、它最適合用 于制作（）A、汽車的底盤B、產(chǎn)品包裝盒C、打夯的重錘D、航空器部件9、“削鐵如泥”通常形容刀具的優(yōu)良品質(zhì)，從科學(xué)的角度分 析，制作這種刀具的材料一定比鐵的大。10、觀察家庭照明用的白幟燈泡，回答下列問題：（1）燈泡 的外罩用玻璃制成，利用了玻璃的性質(zhì)。（2）燈絲選用鴇絲， 利用了金屬鴇的性質(zhì)。（3）支撐銬絲的是銅線，利用了銅的性 質(zhì)。11、觀察你的自行車，它的三角架是用 做的，這是利用了 的性質(zhì)，輪胎是用做的，這是利用了的性質(zhì)。12、有以下6種物質(zhì)：鐵、木塊、植物油、冰、鋁、水銀， 你能根