《散步》學(xué)案設(shè)計 教學(xué)教案教學(xué)設(shè)計

1、PAGE3PAGE3散步學(xué)案設(shè)計 教案教學(xué)設(shè)計散步學(xué)案設(shè)計教案教學(xué)設(shè)計散步學(xué)案設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀，較準(zhǔn)確地評價作品人物，體味人性美；3、合作、探究學(xué)習(xí)，提出有思考價值的問題，特別能品味美文的語言。4、寫作短信，表述并感受濃濃的親情。學(xué)習(xí)方式：朗讀、品味、討論、質(zhì)疑。學(xué)習(xí)步驟：一、導(dǎo)入：家，一個多么溫馨的字眼，它是一個避風(fēng)的港灣，一個幸福的搖籃。它給了我們無盡的關(guān)愛和溫情，也給我們展示了一個充滿親情和關(guān)愛的空間。今天，讓我們步入一個家庭，去感受這個四口之家濃濃的親情。二、朗讀課文三、課文講述了一個非常感人的故事，它是以爸爸的口吻來敘述的，誰能以文中小男孩的身份給同學(xué)們講述這個故事?四、請同學(xué)

2、們結(jié)合課文內(nèi)容，以小男孩的身份說說我有一個什么樣的奶奶、爸爸、媽媽。爸爸孝順、有責(zé)任心奶奶仁慈和善良、愛孫子媽媽溫順明理，也孝順我乖巧、懂事五、請談?wù)勥@個家庭給你留下了怎樣的印象為什么會有這樣的印象和睦，溫馨?；ハ囿w諒、關(guān)愛家人。這是個互敬互愛，充滿著骨肉之情的家庭。這個家庭是非常團結(jié)幸福的，他們都能顧全大局，為他人著想。六、下面請同學(xué)們自讀課文，把你認為有價值的問題提出來，以小組為單位進行交流，小組不能解決的問題，提交全班進行討論（提示：從關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞入手，注意語言的.品味）（學(xué)生讀書，圈點、勾畫，討論。每個小組可由一人記錄通過討論所形成的問題）。七、學(xué)生把有關(guān)問題提交上來，老師歸納組合，討論發(fā)言，共同探究。八、請同學(xué)們有感情地齊讀課文。九、遷移拓展，抒寫親情，發(fā)短信給至親。請同學(xué)們按照屏幕上的要求，以親情為主題，發(fā)一條短信，寫一段50字以內(nèi)的溫馨短語，把它發(fā)給你的親人十一、結(jié)課同學(xué)們，家，是一個幸福的搖籃，需要我們用心靈來呵護。家，更是一副沉沉的擔(dān)子，需要我們每個人用責(zé)任來擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能撐起一片愛的天空，營造一個幸福的家園。一個家庭如此，一個國家、一個民族更是如此啊!十二、布置作業(yè)1、以“親情”為話題