2021年中考語(yǔ)文一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案：專(zhuān)題50 現(xiàn)代文七（下）第五單元

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年中考語(yǔ)文一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案：專(zhuān)題50 現(xiàn)代文七（下）第五單元現(xiàn)代文課文復(fù)習(xí)七（下）第五單元一、課文點(diǎn)睛第21課偉大的悲劇1給下列漢字注音。拽zhui 戰(zhàn)栗l 毛骨悚sng然 履l行 怏yng快不樂(lè) 吞噬sh 羸li弱 告罄qng2解釋下列詞語(yǔ)。(1)毛骨悚然：形容十分恐懼。(2)怏怏不樂(lè)：形容不滿(mǎn)意或不高興的神情。(3)語(yǔ)無(wú)倫次：話講得很亂，沒(méi)有條理。(4)風(fēng)餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。背記知識(shí)清單偉大的悲劇選自人類(lèi)的群星閃耀時(shí)，是奧地

2、利(國(guó)名)作家茨威格(人名)?！皞ゴ蟮谋瘎　钡暮x： 悲劇是指他們隊(duì)伍 ( http: / / . )的悲劇，不是第一批到達(dá)南極的隊(duì)伍，而且所有隊(duì)員在歸途中長(zhǎng)眠。偉大是因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，他們不畏艱險(xiǎn)，勇敢的登錄沒(méi)人敢登錄的險(xiǎn)峻南極。另外他們有一種為國(guó)爭(zhēng)光的精神，為世界做貢獻(xiàn)的精神，為人類(lèi)奉獻(xiàn)。他們是英雄，是偉大的科考人員。最重要的是他們犧牲在南極了，就跟加體現(xiàn)了他們的精神，為了事業(yè)他們要不怕危險(xiǎn)。為了人類(lèi)他們要不怕?tīng)奚Ｋ詡ゴ?。?2課在沙漠中心1、生字詞注音硌g 犁l鏵hu 篩shi糠 真諦d 輻f射 乙醚m 蟲(chóng)豸zh 軀殼qio 臍q帶噎y住2、字詞解釋篩糠：因驚嚇或受凍而

3、身體發(fā)抖。卷土重來(lái)：比喻失敗之后重新恢復(fù)勢(shì)力。斗智斗勇：用智慧和勇氣進(jìn)行爭(zhēng)斗。蕓蕓眾生：佛教指世間一切生靈；后指眾多的普通的百姓。自以為是：自以為是自己是正確的，不接受別人的意見(jiàn)。死得其所：死在值得死的地方。指死得有意義，有價(jià)值。我們干的是人的工作，我們遇到的也是人的煩惱 ( http: / / . )。我們接觸的是風(fēng)、星星、黑夜、沙漠和海洋。我們和大自然的力量斗智斗勇。我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們?cè)谌盒侵袑ふ易约旱恼胬?。在沙漠中心是法?guó)飛行員圣埃克絮佩里所寫(xiě)的人類(lèi)的大地第七部分文章主旨：的優(yōu)秀品質(zhì)深深地感染了我們，讓我們明白了生命的意義在于樂(lè)觀、責(zé)任、友

4、愛(ài)、追求。第23課登上地球之巔1生字注音。砭bin骨 崎q嶇q 窒zh息2詞語(yǔ)解釋。(1)崔巍：形容山高大雄偉。(2)養(yǎng)精蓄銳：養(yǎng)足精神，積蓄力量。他們終于登上了珠穆朗瑪峰的頂峰，完成了人類(lèi)歷史上從北路攀上世界最高峰的創(chuàng)舉。登上地球之巔節(jié)選自紅旗插上珠穆朗瑪峰，是中國(guó)著名新聞工(稱(chēng)謂)郭超人(人名)，前任新華社社長(zhǎng)。景物描寫(xiě)的作用：“突擊隊(duì)員們沿著第三次行軍 ( http: / / . )偵察的路線，冒著零下30多攝氏度的嚴(yán)寒，在陡滑的巖壁上登攀 天色開(kāi)始黑下來(lái)，寒風(fēng)凄厲地呼嘯著。 腳下的雪坡變得愈來(lái)愈陡，也愈來(lái)愈滑”，表現(xiàn)了惡劣的自然環(huán)境，襯托了登山隊(duì)員們不畏艱險(xiǎn)敢于戰(zhàn)勝困難的精神。除了盡力

5、渲染惡劣的自然環(huán)境外，還不時(shí)用閑筆描寫(xiě)美麗的珠穆朗瑪峰的景色。如：“陽(yáng)光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍(lán)天之上，朵朵白云在山嶺間繚繞不散?！薄耙股珴庵兀槟吕尸敺迳綆X間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的輪廓?！薄耙垢畛粒缴仙较碌教幎际且黄岷?，只有點(diǎn)點(diǎn)星光在空中閃耀?！钡鹊?。 這些描寫(xiě)使讀者有身臨其境的感覺(jué)，在閱讀的緊張之余還可以求得放松，來(lái)欣賞一下美麗的珠峰景色。這在閱讀效果上可稱(chēng)為一張一弛，給人美的享受。第24課真正的英雄1生字注音。陰霾mi 哀悼do2詞語(yǔ)解釋。(1)迫不及待：急迫得不能再等待。(2)孜孜不倦：勤懇不知疲倦。(3)夢(mèng)寐以求：睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望著。英雄之所以

6、稱(chēng)之為英雄，并不 ( http: / / . )在于我們稱(chēng)贊的語(yǔ)言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。真正的英雄選自前世界名人演說(shuō)經(jīng)典，是美國(guó)前總統(tǒng)里根。文章內(nèi)容：這篇演講詞哀悼了罹難的航天勇士，頌揚(yáng)人類(lèi)的探索精神，號(hào)召人們化悲痛為力量，踏著先烈開(kāi)辟的道路，繼續(xù)進(jìn)行太空探索。二、閱讀題典江蘇省南京市高淳區(qū)2013-2014學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)語(yǔ)文試題閱讀下面的文章。（13分）傾聽(tīng)黃河李雪峰遠(yuǎn)遠(yuǎn)我們就聽(tīng)見(jiàn)了那低沉的吼鳴，像遠(yuǎn)方隱 ( http: / / . )隱的奔雷，像一萬(wàn)張牛皮大鼓被紛紛沓沓地一起擂響

7、。天空里的一鉤彎月，和灑在夜幕上青銅釘般散落的星星，都十二分迷蒙。許是夜風(fēng)把驚濤駭浪的飛沫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吹灑過(guò)來(lái)了，溫馨了風(fēng)縷，溫馨了夜色，霏霏地淺淺地潤(rùn)濕了我們的眉發(fā)和呼吸。我們疾步迎著那濤聲奔去。那喧囂，也急切切朝我們的耳鼓洶涌而來(lái)。終于，我們站在了那動(dòng)人心魄的濤聲里。這就是黃河！就是比我們?nèi)祟?lèi)的歷史還要源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，比我們的生命還要年輕，比我們的青春還要飽滿(mǎn)和激蕩，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)騷動(dòng)，充滿(mǎn)靈性的滔滔不息的黃河！我們站在岸邊被驚濤飛浪拍濺得轟轟作 ( http: / / . )響的巖石上，蒼茫的夜幕里，看不見(jiàn)流水，看不見(jiàn)浪濤，我們只能靜靜地佇立著，從濤聲和河風(fēng)里傾聽(tīng)這條大河，結(jié)識(shí)這條從唐詩(shī)宋詞的飛韻里，一瀉

8、古今的燦爛大河。仿佛一支奔突的馬隊(duì)剛剛離去，而另一 ( http: / / . )支馬隊(duì)的一萬(wàn)只鐵蹄又奔突而來(lái)。轟嘩，轟嘩，一浪推卷著另一浪的余音，沒(méi)有間歇地急驟地擂在我們屏氣凝神的胸膛上。一聲浪濤里挾卷著漫天的飛雨碎沫，涼涼地濺了我們一頭一臉。在轟鳴的剎那，岸在顫栗，腳下的大地也猛地一抖，仿佛要沉陷，然后那轟鳴又從大地深腹沉悶地反彈了過(guò)來(lái)。浪濤的轟鳴，和大地恢宏的回聲，震耳欲聾地把我們夾擊在中間，震擊得我們搖搖晃晃。足足有半個(gè)鐘頭。黃河讓我們領(lǐng)略了它半個(gè)多鐘頭 ( http: / / . )的恣肆和狂放、恢宏和雄渾，就漸漸收斂了，漸漸風(fēng)平浪靜，漸漸恬靜了下來(lái)。我從此才真的知道黃河是富有靈性的

9、，就像一個(gè)胸懷坦蕩的人，他讓你認(rèn)識(shí)的不僅是他的陽(yáng)面，而且還有他不燦爛的另一面。有幾盞星星一樣的燈，從黛黑 ( http: / / . )的遠(yuǎn)方飄飄搖搖地漂下來(lái)。那燈在靜靜流淌的水聲里，一點(diǎn)一點(diǎn)明明滅滅地近了。漸漸就聽(tīng)見(jiàn)那悠閑緩慢的搖櫓擊水聲。像一雙母親的手，輕拍著靜靜睡去的黃河，充滿(mǎn)慈祥，充滿(mǎn)愛(ài)撫。有幾只水鳥(niǎo)，冗長(zhǎng)地啁啾著，羽翅的扇動(dòng)聲和在舒緩的水流里，像是幾聲悠遠(yuǎn)的古箏聲韻，幽幽地流遠(yuǎn)了。船近了。但看不清是烏篷， ( http: / / . )還是舢舨，只是欸乃欸乃地漂著。有纏綿的漁歌月光似地飛落過(guò)來(lái)，那歌聲輕柔，淡泊，含著溫馨的水汽，和著水流的起伏，輕風(fēng)一樣地婉轉(zhuǎn)著。我們一直站到月落西山。

10、誰(shuí)也不說(shuō)話，只是默默地諦聽(tīng)著。同行里有朋友嘆息說(shuō)，沒(méi)有看到黃河的渾黃 ( http: / / . )和蒼茫。我想，聆聽(tīng)黃河的聲韻難道不比見(jiàn)到黃河更深刻嗎？就像傾聽(tīng)音樂(lè)，雖然看不到它所表達(dá)的那一種意境，但通過(guò)音符所意想的境界，比那種起初的風(fēng)景更高遠(yuǎn)更優(yōu)美。黃河啊，我從我的耳朵里看到了你，我從一支雄渾而清麗的音樂(lè)里看到了你。注 欸乃：象聲詞。開(kāi)船的搖櫓聲。本文寫(xiě)了黃河的兩種聲音：一種是 的聲音，另一種是 的聲音。（摘選原文詞語(yǔ)填空。2分）選文第1段畫(huà)線句描寫(xiě)的對(duì)象是月亮和星星，并沒(méi)有涉及黃河的形象和聲音。這個(gè)句子是否可以刪去？為什么？（3分）本文大量運(yùn)用了比喻的修辭手法，請(qǐng)你從第6段或者第8段中任

11、選一個(gè)精彩的比喻句，寫(xiě)出本體和喻體，并加以賞析。（3分） 在文末表達(dá)了自己的感觸：聆聽(tīng)黃河的聲韻比見(jiàn)到黃河更深刻。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)文章的理解說(shuō)說(shuō)產(chǎn)生這種感觸的原因。（3分） 在文中說(shuō)黃河“從唐詩(shī)宋詞的飛韻里，一瀉古今”。請(qǐng)寫(xiě)出一組表現(xiàn)黃河神韻的唐詩(shī)或者宋詞名句。（2分）( http: / / . )試題分析：根據(jù)知識(shí)積累直接寫(xiě)出有關(guān)黃河的詩(shī)句（唐詩(shī)宋詞）即可?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。三、牛刀小試2014中考浙江寧波卷生命的囚籠美米爾 哈斯恩我去佛羅里達(dá)旅行，姑姑阿加莎最近搬到米 ( http: / / . )勒麗姆山的社區(qū)里，我決定去看望她。 “我沒(méi)有在表單上看到您的名字。” 門(mén)衛(wèi)對(duì)我

12、說(shuō)。我連忙回答：“噢，我沒(méi)有告訴姑姑。我姑姑叫阿加莎?！遍T(mén)衛(wèi)立刻在電腦上找到了姑姑的電話并開(kāi)始打電話。在他撥打電話的時(shí)候，我注意到已經(jīng)有好幾輛汽車(chē)在后面等著?！半娫捳Α！遍T(mén)衛(wèi)回答我。他看了看 ( http: / / . )越來(lái)越多的汽車(chē)，顯得有些焦急了。他試著再次撥打可還是沒(méi)有接通，而后面的汽車(chē)越來(lái)越多。最后，他問(wèn)我可不可以等會(huì)再過(guò)來(lái)，我同意了。 我把車(chē)開(kāi)到了不遠(yuǎn)處，然后用手機(jī)撥打姑姑的電話也是占線，我不可能在佛羅里達(dá)炎熱的太陽(yáng)下一直打下去。我回頭望了一下門(mén)衛(wèi)室，兩位門(mén)衛(wèi)正忙著檢查那些汽車(chē)沒(méi)有時(shí)間顧及我。我再看了下小區(qū)周?chē)臇艡?，只有一米多高。不知道在什么力量的?qū)使下，我瞟了一眼后快速翻過(guò)柵

13、欄。社區(qū)里分了很多小區(qū)，我姑姑住在安瑞勒小區(qū)里，但是我根本找不到。一個(gè)高爾夫球場(chǎng)在入口處也設(shè)置了一個(gè)小守衛(wèi)廳，我聽(tīng)到那個(gè)守衛(wèi)說(shuō)道：“約尼太太，你必須有 ID 卡才能進(jìn)去。這是我們的規(guī)定，是為了大家的安全啊。如果要是有恐怖分子進(jìn)來(lái)那怎么辦？”老人解釋道：“我只是今天忘帶了。”“我可以載你回去取 ID卡，不過(guò)你要記得，不管你去哪一個(gè)公共場(chǎng)所你都需要 ID卡?！彼麕椭先俗狭似?chē)并開(kāi)動(dòng)了。突然，從車(chē) ( http: / / . )頂上滑下來(lái)一個(gè)小黑色的對(duì)講機(jī)。對(duì)講機(jī)是守衛(wèi)在扶老人的時(shí)候放上去的，我立刻跑過(guò)去撿了起來(lái)。突然，我的身后傳來(lái)喊聲：“嘿！你!去哪里？”我回頭一看，兩個(gè)門(mén)衛(wèi)正揮著手向我這邊跑

14、來(lái)，他們看起來(lái)很憤怒。我抬腿就跑，躲進(jìn)了兩棟樓之間的墻角處 ( http: / / . )并伸出頭來(lái)探探情況。一個(gè)門(mén)衛(wèi)拿起對(duì)講機(jī)講話，我從手中的對(duì)講機(jī)中聽(tīng)道，“有人闖入了社區(qū)！最后在佛羅特街看到！” 片刻間至少十幾輛車(chē)趕到了那里，門(mén)衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開(kāi)始搜尋我。我有了一個(gè)主意。我拿起對(duì)講機(jī)說(shuō)：“闖入 ( http: / / . )者在安瑞勒?！?頓時(shí)，所有的車(chē)涌向了同一個(gè)地方，我馬上知道了安瑞勒的位置?！班?，不，闖入者出現(xiàn)在游泳池旁邊！”我再一次喊道。等他們離開(kāi)后，我去了安瑞勒。 姑姑見(jiàn)到我后非常驚喜，她連忙給我準(zhǔn)備了冰茶和曲奇餅。在我和姑姑聊天時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛到了陽(yáng)臺(tái)上。當(dāng)我想上前看看的

15、時(shí)候，姑姑叫住了我：“米爾！別過(guò)去！可能有危險(xiǎn)！”我詫異極了。姑姑解釋道：“這只鳥(niǎo)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn) ( http: / / . )過(guò)，可能帶有病毒?！彪S后她又接著說(shuō)：“我的電話壞了，你的手機(jī)借我用下，我給守衛(wèi)報(bào)告一下?！蔽一帕?，連忙沖上前去趕跑了小鳥(niǎo)。 幾個(gè)小時(shí)后，我再一次導(dǎo)演了一群安全守衛(wèi)在社區(qū)追逐闖入者的游戲?？吹浇瘘S色的陽(yáng)光照在這片廣闊的土地之上，我卻覺(jué)得這像是一個(gè)生命的囚籠，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。 這讓我想起我在郊區(qū)的別墅，突然我覺(jué)得它珍貴起來(lái)。那里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有山有水，但沒(méi)有守衛(wèi)。因?yàn)?，在那片純凈的大自然里，根本不需要守衛(wèi)。我是如此地渴望，人們心中善良的燈塔再高再亮一點(diǎn)，讓我們都能夠忘我地欣賞這

16、個(gè)世界的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還每一個(gè)靈魂無(wú)需防守的安寧自由和諧的美麗世界。6文中哪些事情讓“我”產(chǎn)生“生命的囚籠”的感覺(jué)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括另外三件事情。（3 分）（1）_（2）_（3）_（4）姑姑懷疑小鳥(niǎo)帶有病毒，想報(bào)告守衛(wèi)。( http: / / . )7根據(jù)要求完成下面題目。（4分）（1）片刻間至少十幾輛車(chē)趕到了那里，門(mén)衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開(kāi)始搜尋我。（“片刻間”能否刪除？并陳述理由。）（2）頓時(shí)，所有的車(chē)涌向了同一個(gè)地方，我馬上知道了安瑞勒的位置。（“涌”能否換成“駛”？并陳述理由。）( http: / / . )8有讀者說(shuō)，寫(xiě)姑姑懷疑小鳥(niǎo)有病毒這一情節(jié)顯得有些多余，你贊同這一說(shuō)法嗎？結(jié)合全文，談?wù)?/p>

17、你的看法。（4 分）( http: / / . )文章某一段在內(nèi)容或結(jié)構(gòu)上的作用。內(nèi)容上有：點(diǎn)明文章中心主旨、畫(huà)龍點(diǎn)睛等作用；而結(jié)構(gòu)上通常有：總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等作用。此處寫(xiě)小鳥(niǎo)有病毒這一情節(jié)，表明人們對(duì)一只小鳥(niǎo)也充滿(mǎn)了懷疑和猜忌，這樣既豐富了文章內(nèi)容，同時(shí)也深化了文章的中心主題?？键c(diǎn)：理解文中重要語(yǔ)段的作用。能力層級(jí)為理解B。9文中“我”產(chǎn)生了“生命的囚籠”的感覺(jué)，同時(shí)又有一種強(qiáng)烈的渴望。結(jié)合全文主旨和下面閱讀材料，闡述這篇文章的現(xiàn)實(shí)意義。（6 分）米蘭 昆德拉說(shuō)：“倘若沒(méi)有了自由，人的 ( http: / / . )生命絕不可能在囚籠里開(kāi)出絢爛的奇葩。”“我們常常痛感生活的艱辛與

18、沉重，無(wú)數(shù)次目睹了生命在各種重壓下的扭曲與變形。平凡一時(shí)間成了人們最真切的渴望。”( http: / / . )2014中考山東煙臺(tái)卷現(xiàn)代文閱讀（11分）永遠(yuǎn)的門(mén)江南古鎮(zhèn)，普通的有一口古井的小雜院。院里住了八九戶(hù)普通人家。一式古老的平屋。格局多年來(lái)變，盡管人們房?jī)?nèi)的現(xiàn)代化擺設(shè)是愈來(lái)愈多了。這八九戶(hù)人家中，有兩戶(hù)是一人獨(dú)居-單身漢鄭若奎和老姑娘潘雪娥。鄭若奎就住在潘雪娥隔壁?！澳阍纭！彼蛩乱狻！俺鋈グ?？”她回話，隨即擦身而過(guò)。多少次了，只要有人幸運(yùn)地看到他和她在院子里相遇，聽(tīng)到的總是這么幾句。這種簡(jiǎn)單的缺乏溫情的重復(fù)，真使鄰居們泄氣。潘雪娥大概過(guò)了四十吧。苗條得有點(diǎn)單薄，瓜子 ( http:

19、 / / . )臉，膚色白暫，五官端莊。衣飾雖時(shí)髦又很素雅。她在西街那家花店工作，鄰居們很不理解，這位端麗的女人為什么要獨(dú)居，只知道她有權(quán)利得到愛(ài)情卻確確實(shí)實(shí)沒(méi)有結(jié)過(guò)婚。鄭若奎在五年前步潘雪娥之后， ( http: / / . )遷居于此。他是一家電影院的美工，據(jù)說(shuō)是一個(gè)缺乏天才的工作負(fù)責(zé)而又拘謹(jǐn)?shù)漠?huà)師。四十五六的人，倒像個(gè)老頭兒了。頭發(fā)黃焦焦、亂蓬蓬的，背有點(diǎn)駝。瘦削的臉龐，瘦削的身軀，只有那雙眼睛大大的，閃爍著年輕的光，閃爍著他的渴望?；丶业臅r(shí)候，他常常帶回來(lái)一束鮮花，玫瑰、薔薇、海棠、臘梅，應(yīng)有盡有，四季不斷。他總是把鮮花插在一只藍(lán)得透明的高腳花瓶里。他沒(méi)有串門(mén)的習(xí)慣，經(jīng)常久久地呆在屋內(nèi)

20、。 ( http: / / . )有時(shí)他也到井邊，洗衣服，洗碗，洗那只透明的藍(lán)色高腳花瓶。洗罷花瓶，他總是斟上明凈的井水，噘著嘴，極小心地捧回屋子里。一道厚厚的墻把他和潘雪娥的臥室隔開(kāi)了。一只陳舊的一人高的花竹書(shū)架貼緊墻壁置在 ( http: / / . )床旁。這只書(shū)架的右上端，便是那只花瓶永久性的所在。除此之外，室內(nèi)或是懸掛，或是旁靠著一些中國(guó)的、外國(guó)的，別人的和他自己的畫(huà)作。從家具的布局和蒙受灰塵的程度可以看得出， ( http: / / . )這屋里缺少女人，缺少只有女人才能制造得出的那種溫馨的氣息?？墒?，那只花瓶總是被主人擦拭一塵不染，瓶里的水總是清清冽冽，瓶上的花總是鮮艷的，盛開(kāi)著

21、的。同院的鄰居們，曾經(jīng)那么熱切地盼望著，他捧回來(lái)的鮮花，能夠有一天在他的隔壁潘雪娥的房里出現(xiàn)。當(dāng)然，這個(gè)奇跡就從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。于是，人們自然對(duì)鄭若奎產(chǎn)生深深的遺憾和綿綿的同情。秋季的一個(gè)微雨的清晨。鄭若奎撐著傘依舊向她致意：“你早?！迸搜┒饟沃鴤阋琅f回答他：“出去啊？”傍晚，雨止了，她下班回來(lái)了。卻不見(jiàn)他回家來(lái)。即刻有消息傳來(lái)：鄭若奎在單位的工作室作畫(huà)時(shí)心臟跳搏異常，猝然倒地，剛送進(jìn)醫(yī)院，就永遠(yuǎn)地睡去了。這普通的院子里就有了哭泣。那位潘雪娥沒(méi)有哭，眼睛委實(shí)是紅紅的。花圈。一只又一只。那只大大的綴滿(mǎn)各式鮮花的沒(méi)有挽聯(lián)的花圈，是她獻(xiàn)給他的。這個(gè)普通的院子里，一下子少了一個(gè)普通的生活里沒(méi)有愛(ài)情的單身漢，真是莫大的缺憾。沒(méi)幾天，潘雪娥搬走了，走得匆忙又唐突。人們?cè)谡懋?huà)師遺物的時(shí)候，不得不表示驚訝了。 ( http: / / . )打開(kāi)鎖著的房門(mén)，他的屋子里盡管到處灰蒙蒙的，但那只花瓶卻像不久前被