《典型結(jié)構(gòu)的欣賞》教學(xué)教案

1、PAGE4PAGE4典型結(jié)構(gòu)的欣賞教案典型結(jié)構(gòu)的欣賞教案一、教學(xué)內(nèi)容典型結(jié)構(gòu)的欣賞是通用技術(shù)必修模塊“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”第一單元第四節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)課的主要目標(biāo)是讓學(xué)生經(jīng)歷經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞過(guò)程，不僅能分別從技術(shù)和文化的角度欣賞并評(píng)價(jià)典型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的案例，同時(shí)使他們?cè)谧约旱脑O(shè)計(jì)作品中注入更豐富的文化內(nèi)涵。通過(guò)對(duì)中式古典建筑和西式古典建筑的對(duì)比、趙州橋等案例的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生從文化和技術(shù)兩個(gè)角度賞析具有典型人文意義的結(jié)構(gòu)，開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的文化特性的理解和評(píng)價(jià)，在以后的設(shè)計(jì)中注入更豐富的文化內(nèi)涵。二、學(xué)生分析高二年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了物理、化學(xué)、立體幾何、歷史、美術(shù)等課程，在這些課程的基礎(chǔ)

2、上，學(xué)生能夠理解結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，物理性能，空間構(gòu)成，以及建筑美學(xué)意義和價(jià)值。學(xué)生通過(guò)前面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)結(jié)構(gòu)的欣賞有一定的知識(shí)準(zhǔn)備，但大多數(shù)都是零散、片面的。學(xué)生通過(guò)討論、探究、師生互動(dòng)、作品的賞析等環(huán)節(jié)，積極思考，形成欣賞角度，加深對(duì)結(jié)構(gòu)的理解，豐富設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。三、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）通過(guò)對(duì)典型結(jié)構(gòu)的欣賞，學(xué)會(huì)觀察結(jié)構(gòu)的實(shí)用性和美。（2）能從技術(shù)和文化的角度欣賞，并評(píng)價(jià)典型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的案例。2.過(guò)程與方法（1）通過(guò)老師講解分析，使學(xué)生能從技術(shù)和文化的角度欣賞，并評(píng)價(jià)典型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的案例，學(xué)會(huì)觀察結(jié)構(gòu)的實(shí)用性和美。（2）經(jīng)歷不同地域、民族、文化等典型建筑結(jié)構(gòu)的欣賞，學(xué)會(huì)對(duì)比、類比、歸納、優(yōu)化

3、等思維方法。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過(guò)對(duì)我國(guó)經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞，發(fā)現(xiàn)中華古代建筑的博大精深，激發(fā)民族自豪感和愛國(guó)熱情。（2）通過(guò)對(duì)世界經(jīng)典建筑的欣賞，發(fā)現(xiàn)世界文化的多樣和豐富，培養(yǎng)學(xué)生開放的視野，包容的心（3）提高自身的技術(shù)素養(yǎng)，拓展學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)文化特性的理解和評(píng)價(jià)。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1重點(diǎn)：透過(guò)典型結(jié)構(gòu)的欣賞，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察結(jié)構(gòu)的實(shí)用性和美。2難點(diǎn)：學(xué)生能從技術(shù)、文化等角度欣賞并評(píng)階典型結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)案例，并在自己以后的設(shè)計(jì)中注入更豐富的文化內(nèi)涵。五、教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)回顧：前面我們一起學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)橋梁結(jié)構(gòu)調(diào)查作業(yè)，同學(xué)們也在網(wǎng)絡(luò)上欣賞到了很多宏偉、驚艷、經(jīng)典的各式橋梁，有些橋梁甚至有

4、上千年的歷史，卻一直是人們心中的經(jīng)典，還有很多的建筑也是一樣，比如長(zhǎng)城、金字塔等等。新課導(dǎo)入提問(wèn)：我們應(yīng)該怎樣賞析設(shè)計(jì)作品？1、文化角度：文化寓意、美學(xué)原則、反映的時(shí)代、民族、習(xí)俗方面的特征、結(jié)構(gòu)的個(gè)性的個(gè)性特征等2、技術(shù)角度：使用功能、穩(wěn)固耐用、設(shè)計(jì)創(chuàng)意和表現(xiàn)力，材料的合理使用、工藝制造的精湛程度等中式古典建筑和西式古典建筑的區(qū)別技術(shù)、文化從故宮引出中式古典建筑的特色飛檐、斗拱圣彼得大教堂中國(guó)的古典建筑沉靜幽思?xì)W洲的古典建筑雄壯奔放探究活動(dòng)：趙州橋欣賞觀看趙州橋視頻，注意從技術(shù)角度（結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特點(diǎn)、功能、創(chuàng)新等）和文化角度（具有文化、民族價(jià)值等）進(jìn)行思考總結(jié)。點(diǎn)評(píng)展示：從技術(shù)、文化的角度賞析趙州橋小結(jié)：1、提問(wèn)：在對(duì)作品進(jìn)行欣賞，除了技術(shù)和文化兩角度外，還可以從哪些角度欣賞。2、投影圖片：客家土樓3、思考：多角度來(lái)欣賞客家土樓的建筑文化，學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行思考回答。4、教師歸納（可從”客家人”的由來(lái)，客家土樓的結(jié)構(gòu)，布局等進(jìn)行欣賞）多角度欣賞作品、開闊學(xué)生視野：學(xué)習(xí)檔案中提供中國(guó)民居等資料六