八年級實驗探究題專題復習

1、八年級實驗探究題專題復習29.如圖所示的刻度尺的分度值為 ,物體的長度記錄為 cm.30.如圖所示是一位學生測小球從斜面靜止開始滾下的平均速度實驗圖.他用刻度尺測得 Sac=180cm , B是斜面AC的中點.請在下方的實驗表格的空格.內(nèi)填好數(shù)據(jù).通過分析可知，小球從斜面上滾下時，速度 (填“不變”.“增大” 或“變小”)路段距離(cm)運動時間(s)平均速度(cm/s)AB904.520BC901.5AC180619.如圖1所示，刻度尺的分度值是 ,木塊的長度為cm。20、讀圖，如圖：用停表測量校運會上女子1500m比賽成績，從開始計時到此刻經(jīng)歷的時間是21、某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜

2、面，小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”，如圖15所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”(1)請你根據(jù)圖示完成下表小車由甲至乙小車由甲至丙路程S/m0.9時間t/s2平均速度v/ (m/s)(2)分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做勻速直線運動嗎?(3)該實驗所用的斜面坡度應 些較好(選 “大”或“小”)(4)該實驗所用的測量工具是 和 。2.刻度尺的使用，有刻度的一側(cè)要 被測長度，視線要 尺面,測量結(jié)果由數(shù)字和 組成.如圖是“測平均速度的實驗”裝置，這個實驗的原理是 ,必須測量的物理量是 和。若秒表每格1s,小車全程的平均速度是 m

3、/s,小車上一半的平均速度 小車 下一半的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于）.如圖（2）所示，甲溫度計的示數(shù)是 ,乙溫度計的示數(shù)是 .某同學測量液體溫度的方法如圖（3）所示.指出他操作時的錯誤之處 此錯誤造成的后果是使加熱過程中測出的溫度值偏（填“高”或低”）3030-20-20-101010甲10乙.如圖，甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題:（1）泡沫塑料球被音叉彈起，這個現(xiàn)象說明 （2）泡沫塑料球在實驗中起什么作用 （3）加大敲音叉的力度，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你由此可得出什么結(jié)論？ ,（4）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明（6分）下表

4、列出了幾種物質(zhì)中的聲速。幾種物質(zhì)中的聲速 （m/s）空氣（15C）340海水（25C）1531空氣（25C）346銅（棒）3750軟木500大理石3810煤油（25C）1324鋁（棒）5000蒸儲水（25C）1497鐵（棒）5200你一定能從中獲得不少信息，請至少寫出三條:。1、 2、 3、（6分）小強找來7個相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示。用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出4、5、6、7”的聲音來。請你回答下列問題：R .密C trnf-M)F AHnuE RMrauD rhmuc ahb aha(1)用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi) 的振動引起的。(2)吹 (填序號)瓶時，發(fā)出的聲

5、音音調(diào)最高，其原因是該瓶內(nèi)空氣柱振動的 最快，所以發(fā)聲的音調(diào)最高。(5分)將一個滴答作響的小鬧鐘放在桌面上，聽其發(fā)聲的響度大?。辉賹⑵浞旁谝粋€空木盒上，聽其發(fā)聲的響度 大小，發(fā)現(xiàn)第二次實驗中聲音的響度較大。由此可知：(1)將發(fā)聲體置于一個空盒或箱子上，可以 (選填“增大”或“減小”)聲音的響度，這個空盒子也叫“共鳴箱”。(2 )樂器往往采用加裝共鳴箱的方法來增加其發(fā)聲的響度。下列樂器中沒有共鳴箱的是 ( )A.小提琴B.二胡C.鑼D.鼓(6分)某同學為了探究物體發(fā)聲時音調(diào)的高低與哪些因素有關，他選擇了四根鋼絲進行實驗，如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表：編R材料長度粗細松緊甲鋼絲10cm0.2mm2緊乙

6、鋼絲10cm0.1mm2緊丙鋼絲5cm0.1mm2緊丁鋼絲5cm0.1mm2松(1)用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動 鋼絲時的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是：在鋼絲的長度、松緊程度相同時，鋼絲越細，音調(diào) 。(2)為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長度的關系，他應用同樣大小的力先后撥動 和 兩根鋼絲。(3)先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲，可以得出的結(jié)論是:(4分)如圖所示，去掉罐頭盒的蓋子，給它蒙上橡皮膜， 并用橡皮筋扎緊。把開孔的底端對著燭焰，敲橡皮膜，觀察 到燭焰 (選填會”或“不會”)搖晃甚至熄滅, 這說明。28、如圖12甲所示，是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置.(1)本實驗的目的是：

7、觀察沸騰現(xiàn)象；探究水沸騰時 的變化規(guī)律;(2)當水溫接近90c時，每隔1 min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請你在下面的小方格紙圖乙上畫出水的沸騰圖象；(3)從水的沸騰圖象可以看出，此時水的沸點是 水在沸騰的過程中溫度.時間/ min0123456溫度/C85878992949697時間/ min789101112溫度/C989898989898圖1225. (4分)小明探究 水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲。(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的示數(shù)是 C。(2)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時溫度和時間關系的曲線(如圖丙)。根據(jù)圖丙可知水的沸點是 C。(3)小明看到，

8、從水溫達到90c到水沸騰共用時10min。為了節(jié)約課堂時間，請你給小明提出一條合理化建議:。27.小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時(如圖)，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：時間/min01234567溫度/C8084889296989898(1)圖 是水在沸騰時的情況。分析數(shù)據(jù)可知：此時水的沸點為 。水沸騰后繼續(xù)給水加熱，水的溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”)。(2)請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時間的變化圖像。31.小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中(1)他的操作如圖1所示，其中錯誤 之處是 (2)糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為 C,在圖3中圖 是水在沸騰前的情況

9、，圖是水在沸騰時的情況.(3)分析圖4所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點是 。困 1U 420、小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達 A、日C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時：分：秒” )。(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是： (公式)。(2)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了 A點才開始計時，則,會使所測AC段的平均速度Vac偏(選填“大”或“小”)。(3)小車通過全過程的平均速度Vac=m/s。若S2的路程正好。是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度 vaa m/s。(4)實驗

10、過程中應該保持斜面 (填“很小或很大”)的坡度22、如圖，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明;用力敲擊時發(fā)現(xiàn)小球被彈開 的角度 (填“變大、變小或不變”)這個現(xiàn)象說明：振巾I越大，聲音的 越大。八年級上學期質(zhì)量和密度實驗探究專題(2)1、小剛為了測量不規(guī)則礦石的密度，做了如下實驗：(1)將天平放在 桌面上，移動游碼至標尺左端零刻度后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示、此時應將橫梁平衡螺母向一側(cè)調(diào)節(jié)，橫梁平衡后進行測量，結(jié)果如圖乙所示，礦石的質(zhì)量為g .中乙盟(2)在量筒中注入15mL水，系上細線后將礦石放入量筒，水面位置如圖丙所示，礦石的體積為cm3.(3)根據(jù)以上數(shù)

11、據(jù)算得礦石的密度為 g/cm3. |(4)假如細線的體積不能忽略，所測礦石的密度比真實值 (大/小).2、小剛同學想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的 體積.小剛設計了以下實驗步驟：A.用天平測量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時如圖a所示.記錄塑料球質(zhì)量為m;B.把適量的水倒進量筒中如圖b所示，記錄此時水的體積為Vi ；C.用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖c所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；D.把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示，記錄此時量筒的為V3;E.利用密度公式計算出結(jié)果.根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題.(1)實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)

12、量m=g,塑料球的體積V=cm3,計算出塑料球的密度p=g/cm 3.3、德化盛產(chǎn)陶瓷，小李同學想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度.圖I國2圖J(1)把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié) 使天平平衡.(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用祛碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量為g (3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒，改用如圖2所示的方法測瓷片的體積：a.往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標記，然后取出瓷片；b.先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒里剩余水的體 積如圖3所示，則瓷片的體積為 cm 3.(4)用密度公式計算出瓷片

13、的密度p為 g/cm 3.(5)根據(jù)以上步驟，你認為小李同學測出的瓷片密度值(選填“偏大”或“偏小”).4、小剛用托盤天平和量筒，做測定巖石密度的實驗：(1)如圖圖(a)所示，是對天平進行橫梁平衡調(diào)節(jié)時指針的指示情況，此時應將平衡螺母向 移(填“左”或“右”).(2)測量巖石質(zhì)量時，天平右盤放50g、20g、5g祛碼各一個，天平平衡時，游碼的位置如圖(b)所 示，那么巖石的質(zhì)量是g.(3)用量筒和水測量巖石的體積時，情況如圖圖(c)所示，則巖石的體積為cm3.(4)最后計算出巖石的密度為 g/cm 3(5)實驗中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上量筒被打碎了，思考了一會兒后，他利用天平、水(水的密度用p水表示)

14、、 燒杯繼續(xù)測量鹽水的密度，操作過程如下：用天平測出燒杯的質(zhì)量m3；用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量 s；1用天平測出燒杯和裝滿鹽水的質(zhì)量m2.請你根據(jù)他測得的物理量計算出鹽水的密度表達式P = (用字母表示)5、東營地區(qū)石油儲量豐富，為了測量某油井所產(chǎn)石油的密度，小剛收集了該井所產(chǎn)石油樣品進行了如 下測量(常溫下石油為粘稠的液態(tài)).(1)將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)好天平平衡.先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.2g .然后將石油樣品倒 入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，右盤中的祛碼和游碼的位置如圖甲所示， 則燒杯和石油樣品的質(zhì)量為 g .(2)將燒杯中的石油倒入量筒，其示數(shù)如圖乙所

15、示，(3)根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，求得所測石油的密度為石油的體積為 ml ._ g/cm 3.(4)聯(lián)想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景，小剛發(fā)現(xiàn)自己測量的石油密度值偏大，你 認為該實驗方案造成測量結(jié)果偏大的原因是(5)針對小剛的實驗方案，請?zhí)岢龈倪M辦法：6、小明用利用托盤天平和量筒測量老醋的密度.(1)調(diào)節(jié)天平時，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他 應該A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁右端螺母向左旋進一些C.把天平右盤的祛碼減少一些D .向右移動游碼(2)當天平平衡后，小明開始測量：測量步驟如圖所示，正確的操作順序是：(填字母代號).ABCA.

16、用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量；B.將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量； C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積； (3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算可得：老醋的密度是 kg/m3.7、向家壩水電站是金沙江下游梯級發(fā)電站開發(fā)中的最末一個電站，在大壩修建中要用到大量碎石子.小 華隨意選取其中一塊石子，準備在實驗室測定它的密度.J(1)他先將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端 處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右側(cè)，則應將平衡螺母向 調(diào)節(jié)，直至天平平衡.(2)用調(diào)好的天平測石子的質(zhì)量，當盤中所加祛碼和游碼位置如圖(甲)所示時，天平平衡，則此石子的質(zhì)量為g .在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖(乙)所示，則石子的體積是 cm3,此 石子的 密度是 kg/m 3(1)小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為 cm3;接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應先 ,再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用 調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g,然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質(zhì)量為 g .(2)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為 kg/cm 3 ,用該方法測得的密度比真實值偏 9、三鹿奶粉事件后，佳茶科技活動小組想用測量牛奶密度的方法抽查液體牛奶中是否適合飲用:甲