2022開學(xué)第一課中學(xué)交通安全主題班會教案匯總

1、Word - 22 -2022開學(xué)第一課中學(xué)交通安全主題班會教案匯總開學(xué)第一課中學(xué)交通平安主題班會教案第一篇 一、中同學(xué)不良的交通行為表現(xiàn) 中同學(xué)的交通行為是比較廣泛的，但主要表現(xiàn)在行路、騎車、乘車乘船等方面，下面就這些方面中同學(xué)不良的交通行為作一列舉。 中同學(xué)在路上的不良行為： 在道路上行走時不走人行道;在沒有人行道的道路上行走時，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。 橫過車行道時不走人行橫道、人行過街天橋或地道，而是任意橫穿，或在車輛來臨時突然橫穿。 只顧行路，不留意道路和車輛信號的顯示，不聽從交通指揮和管理。 在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等

2、。 在鐵路道軌上行走、坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等。 穿越、攀登或跨越道路和鐵路的隔離設(shè)施。 從鐵路橋梁、隧道和沒有道口或其它平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上通過。 不聽從鐵路道口工作人員或信號的指揮，鉆、爬、越道口欄桿，強行通過已經(jīng)關(guān)閉的鐵路道口。 中同學(xué)騎自行車的不良行為： 未滿12歲的中同學(xué)上路騎車。 在人行道、機動車道、逆行道上騎車;在機動車道上學(xué)騎自行車。 騎車橫沖直闖，爭道強行，只顧自己行駛，不管前方狀況和左鄰右舍的平安，當(dāng)機動車接近時也毫不相讓。 騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時不減速，不向后望，不打手勢，突然猛拐。 通過路口時猛蹬猛騎，遇有禁行信號時搶行或闖行。 騎車時雙手離把或單手持

3、物，或再牽引一輛車，或馱帶他人。 騎車在道路上相互追趕、打鬧或曲線競騎。 三五人騎車并列行駛或扶肩并行。 在沙土路面遇機動車輛為搶占風(fēng)頭，突然駛向路左或路或。 緊隨機動車后面行駛，或手扒機動車行駛。 中同學(xué)乘車乘船的不良行為： 候車時不在車行道上，或在車行道貌岸然上招呼出租車。 不按秩序依次候車候船，在上下車船時擁擠爭搶。 上車船后，不坐在座位上，隨便走動、打鬧，或?qū)⑸眢w探出車船之外，或向車船外任意拋投物品。 在車船上隨便觸動車船上的設(shè)施。 二、道路交通平安常識 行路常識 行路是中同學(xué)最基本、最常見的交通方式。因此，應(yīng)當(dāng)加強這方面的平安教育，把握如下一些常識。 1、路上行走要走在人行道上，沒有

4、人行道的要靠路邊行走;群體行進要列隊，橫排不要超過兩人。 2、橫過車行道，須走人行橫道、人行過街天橋或地道，在沒有這些標(biāo)志、設(shè)施時，須直行通過，不要在車輛接近時突然橫穿;長隊伍橫過車行道時可視狀況分段通過，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志，如小黃帽等;不準(zhǔn)橫過劃有中心實線的車行道。 3、行路時要留意各種信號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。 4、當(dāng)公共汽車站設(shè)在機動車與非機動車隔離設(shè)施上時，上下車要避讓車輛，并直行通過非機動車道。 5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行阻礙交通的活動。 6、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)

5、施。 騎自行車常識： 目前我國中同學(xué)上、下學(xué)大多以騎自行車為主，特殊是在城市，這一現(xiàn)象更為突出，有的學(xué)校甚至絕大多數(shù)同學(xué)都騎車上、下學(xué)，這就使得加強這方面的平安教育，把握騎自行車的平安常識列為必要。 1、不滿12周歲不能在道路上騎車;沒有車閘或沒有平安保證的自行車不能上路;不要在人行道、機動車道上騎自行車;不要在車行道上學(xué)騎自行車。 2、要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機動車道和人行道上行駛。 3、以過較大陡坡或橫穿四條以上機動車道時應(yīng)當(dāng)推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時要推車慢行。 4、轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行

6、車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得阻礙被超車輛的正常行駛。 5、不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互競駛，不要兩輛以上并排行駛。 6、兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互擠抹，相互追趕。 7、不要騎一輛車，再牽引一輛車，不要緊隨機動車后面行駛，不要手失機動車行駛。 乘機動車的常識： 乘機動車是學(xué)校組織師生外出活動的主要交通方式之一，也是廣闊中同學(xué)出行常常選擇的交通方式，因此應(yīng)當(dāng)教育中同學(xué)把握如下一些平安常識。 要選好車，特殊是學(xué)校組織同學(xué)的集體交通活動，要取得與交通管理部門的聯(lián)系，并在他們的指導(dǎo)下，確認(rèn)駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)駕資格后，選擇有交通管理

7、部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運資格的，質(zhì)量優(yōu)良的客運車;發(fā)覺駕駛員患有阻礙平安行車的疾病或過度疲憊的，不要乘坐該車;發(fā)覺駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發(fā)覺機動車不具備載客的準(zhǔn)運資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車;不乘超載車。 不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)當(dāng)在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再挨次先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危急品上車。 上車后，應(yīng)找座位坐好，沒有座位時，應(yīng)當(dāng)抓好把手站穩(wěn);乘坐小型客車，前排的要主支系好平安帶;不要乘坐貨車或拖拉機;乘坐二輪摩托車必需要12歲以上，并戴好頭盔，在駕駛員身后兩腿分開跨坐，不能偏坐或倒坐。 在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或阻礙駕駛員操

8、作;不要隨便開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品;不要在車內(nèi)隨便走動、打鬧。 車到站后，下車不行擁擠搶下;在車行道上不得從機動車左側(cè)下車，開關(guān)車門時不能阻礙其它車輛和行人通行;下車后，需橫穿車行道時，應(yīng)在確定沒有車輛過往時，從車尾部穿行，切不行從車頭部貿(mào)然通過。 機動車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時，除救險外，乘車人須快速離開車輛和車行道。 三、交通平安應(yīng)急常識 在交通活動中，首先應(yīng)當(dāng)做好交通平安的防范工作，避開消失交通危急或發(fā)生交通事故，但是盡管如此，有時也還會有預(yù)料不及的危急消失和事故發(fā)生。一旦消失交通危急或發(fā)生交通事故，假如當(dāng)事能夠快速堅決地實行應(yīng)急措施和

9、進行一些搶救、自救，那么就會爭取時間，緩解險情，削減或者避開事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。因此，懂得一些這方面的常識是非常必要的。 應(yīng)急措施 首先要保持頭腦冷靜，切不行慌張失措，要抱以樂觀的態(tài)度對待消失的交通危急或發(fā)生的交通事故。 要緊急懇求救援，其方式有： 撥打“120”搶救電話和撥打“110”“122”報警電話，或通過撥打“114”查詢電話，查詢并撥打當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T的電話等，懇求緊急求援。 通過可利用的通訊方式，快速將狀況向本單位主管機關(guān)及運輸工具全部人、經(jīng)營人報告，懇求緊急求援。 通過可利用的方式向外界傳遞信號，向就近的單位或人員懇求緊急求援。 懇求緊急求援時，要將消失的交通危急或發(fā)生

10、交通事故的時間、地點、危急或受損狀況、受助要求向求援方講清晰，或者將向外界懇求緊急求援的信號顯示或表達明確。 假如交通危急消失在飛機、輪船和火車上，由于這些載客工具都有較完備的交通平安設(shè)施和較嚴(yán)密的組織、指揮系統(tǒng)，因此肯定要聽從這些載客工具上的工作人員的統(tǒng)一指揮和支配，不要擅自行事。 開學(xué)第一課中學(xué)交通平安主題班會教案其次篇 一、班會目的 1、通過班會使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識。 2、以“增加交通平安意識，提高自我愛護力量”為指導(dǎo)方針，切實加強平安教育與管理，確保同學(xué)平安。 3、引導(dǎo)同學(xué)在活動中熟悉生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命

11、，提升生命意義。進而教育同學(xué)關(guān)愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚生命、喜愛生命、愛護生命。 4為加強對同學(xué)法制與交通平安的教育與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度： 5通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學(xué)平安、健康成長。 二、班會過程 (一)、 談話引入： 同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平

12、安等，今日我們就來談?wù)劷煌ㄆ桨?。首先請大家觀賞一段小品肇禍) (二)、1小品表演：，(主要敘述一個肇事司機逃逸的大事) 2、表演中有意設(shè)計一些錯誤，在小品結(jié)束后向同學(xué)提出。同學(xué)表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓同學(xué)把握了交通平安的學(xué)問，印象深刻。 3、同學(xué)有感而發(fā)，談看小品后的感想。 (三)、感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進入其次個環(huán)節(jié)行人交通平安規(guī)范學(xué)問問答。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。 A、行人過公路的方法： 行人過公路有幾種方法?(

13、走人行橫道，走地下通道，走天橋。) 交通標(biāo)志種類有哪些?有何含義? 交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。 A、交通信號燈是以不同醒色的信號來實現(xiàn)交通掌握和平安的重要手段。 交通信號燈分為以下三類十種。 1.指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種 (1)綠燈亮。準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)阻礙直行的車輛和被放行的行人通行。 (2)黃燈亮。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，可以連續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小阻礙被放行的車輛和行人通行的狀況下，可以通行。 開學(xué)第一課中學(xué)交通平安主題班會教案第三篇

14、一、班會目的 1、通過班會使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識。 2、以“增加交通平安意識，提高自我愛護力量”為指導(dǎo)方針，切實加強平安教育與管理，確保同學(xué)平安。 3、引導(dǎo)同學(xué)在活動中熟悉生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育同學(xué)關(guān)愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚生命、喜愛生命、愛護生命。 4、為加強對同學(xué)法制與交通平安的教育與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。 5通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學(xué)平安、健康成長。 二、班會活動方法 通過錄象

15、、交通學(xué)問競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標(biāo)，接受“交通與平安”方面的教育。 三、班會預(yù)備 1.圍繞主題，課前動員同學(xué)搜集交通標(biāo)志、交通警示語、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、預(yù)備節(jié)目。(發(fā)動全體同學(xué)收集資料。進行資料篩選。將篩選出來的資料編印成冊發(fā)給同學(xué)。) 2.在節(jié)目和整個主題班會的形式創(chuàng)作中，主創(chuàng)人員是同學(xué)們自己。老師在作好引導(dǎo)的同時，注意節(jié)目思想性的提煉。 4主要內(nèi)容有：小品，演講，學(xué)問競賽，識別圖標(biāo)，平安學(xué)問之我見、平安學(xué)問問答等。 5.主持人串詞并嘗試走臺，對班會節(jié)目時間進行記錄。 四、班會過程 (一)、 談話引入： 主持人：同學(xué)們，今日我們班進行一個關(guān)于交通平安的主題班會。人的生命

16、只有一次，我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應(yīng)時時刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來談?wù)劷煌ㄆ桨?。首先請大家觀賞一段小品肇禍 (二)、小品表演：小品設(shè)計方案：主要敘述一個肇事司機逃逸的大事表演中有意設(shè)計一些錯誤，比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要任憑移動位置等等。在小品結(jié)束后向同學(xué)提出。讓同學(xué)更好地讓同學(xué)把握了交通平安的學(xué)問，印象深刻。 (三)、主持人：感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進入交通學(xué)問競賽。我們實行搶

17、答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。 A.必答題： 1.什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行?(綠燈) 2.雨天騎車可以打傘嗎?(不行以) 3.過公路必需走什么?(人行橫道) 4.可以在公路上學(xué)騎自行車嗎?(不行以) 5.放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們艷羨他，你認(rèn)為對不對?為什么?(不對，很危急) 6.行車時可不行以與駕駛員談話?(不行) 7.醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛?(不準(zhǔn)) 8.學(xué)校生能不能在公路、大路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?(不能) 金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學(xué)協(xié)作

18、一下，不要把答案 說出來，感謝! B.選擇題： 1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：( ) A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童 2、乘車時較為平安的行為( ) A、上車時爭先恐后 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外 3、過公路時我們應(yīng)當(dāng)： A、直接穿行 B、走斑馬線 4、過公路假如遇到?jīng)]有人行道的公路時要靠哪邊走( ) A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走 C、隨心所欲地走 5.過公路時，我們要看好紅綠燈： A、紅燈行 B、綠燈行 6.媽媽騎電動車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個車道行駛： A、非機動車道 B、機動車道 7.假如奶奶在公路的對面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎么做： A、穿越護欄過去 B、繞到人行橫道上再過去 8.綠

19、燈還剩2秒時，應(yīng)當(dāng)怎么做： A、等下一個綠燈再過公路 B、抓緊沖過公路 (四)、觀看多媒體交通事故。關(guān)心同學(xué)更好的知道生命的珍貴。 (五)、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先慶賀大家，今日的主題隊會開得很勝利，也很有意義。 春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠(yuǎn)去的歲月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨，笑語歡歌，奏誕生命的交響樂。讓平安和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是珍貴的，失去了就永久也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時時刻刻留意平安，爭當(dāng)交通平安小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，平安伴我們健康成長! 最終主持人總結(jié)

20、本課主題，在這次主題班會之后，盼望同學(xué)們時刻牢記：交通平安，生命之友。 開學(xué)第一課中學(xué)交通平安主題班會教案第四篇 一、中同學(xué)不良的交通行為表現(xiàn) 中同學(xué)的交通行為是比較廣泛的，但主要表現(xiàn)在行路、騎車、乘車乘船等方面，下面就這些方面中同學(xué)不良的交通行為作一列舉。 中同學(xué)在路上的不良行為: 在道路上行走時不走人行道;在沒有人行道的道路上行走時，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。 橫過車行道時不走人行橫道、人行過街天橋或地道，而是任意橫穿，或在車輛來臨時突然橫穿。 只顧行路，不留意道路和車輛信號的顯示，不聽從交通指揮和管理。 在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑

21、水等。 在鐵路道軌上行走、坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等。 穿越、攀登或跨越道路和鐵路的隔離設(shè)施。 從鐵路橋梁、隧道和沒有道口或其它平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上通過。 不聽從鐵路道口工作人員或信號的指揮，鉆、爬、越道口欄桿，強行通過已經(jīng)關(guān)閉的鐵路道口。 中同學(xué)騎自行車的不良行為: 未滿12歲的中同學(xué)上路騎車。 在人行道、機動車道、逆行道上騎車;在機動車道上學(xué)騎自行車。 騎車橫沖直闖，爭道強行，只顧自己行駛，不管前方狀況和左鄰右舍的平安，當(dāng)機動車接近時也毫不相讓。 騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時不減速，不向后望，不打手勢，突然猛拐。 通過路口時猛蹬猛騎，遇有禁行信號時搶行或闖行。 騎車時雙手離把或單

22、手持物，或再牽引一輛車，或馱帶他人。 騎車在道路上相互追趕、打鬧或曲線競騎。 三五人騎車并列行駛或扶肩并行。 在沙土路面遇機動車輛為搶占風(fēng)頭，突然駛向路左或路或。 緊隨機動車后面行駛，或手扒機動車行駛。 中同學(xué)乘車乘船的不良行為: 候車時不在車行道上，或在車行道貌岸然上招呼出租車。 不按秩序依次候車候船，在上下車船時擁擠爭搶。 上車船后，不坐在座位上，隨便走動、打鬧，或?qū)⑸眢w探出車船之外，或向車船外任意拋投物品。 在車船上隨便觸動車船上的設(shè)施。 二、道路交通平安常識 行路常識 行路是中同學(xué)最基本、最常見的交通方式。因此，應(yīng)當(dāng)加強這方面的平安教育，把握如下一些常識。 1、路上行走要走在人行道上，

23、沒有人行道的要靠路邊行走;群體行進要列隊，橫排不要超過兩人。 2、橫過車行道，須走人行橫道、人行過街天橋或地道，在沒有這些標(biāo)志、設(shè)施時，須直行通過，不要在車輛接近時突然橫穿;長隊伍橫過車行道時可視狀況分段通過，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志，如小黃帽等;不準(zhǔn)橫過劃有中心實線的車行道。 3、行路時要留意各種信號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。 4、當(dāng)公共汽車站設(shè)在機動車與非機動車隔離設(shè)施上時，上下車要避讓車輛，并直行通過非機動車道。 5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行阻礙交通的活動。 6、不要穿越、攀登或跨越隔

24、離設(shè)施。 騎自行車常識: 目前我國中同學(xué)上、下學(xué)大多以騎自行車為主，特殊是在城市，這一現(xiàn)象更為突出，有的學(xué)校甚至絕大多數(shù)同學(xué)都騎車上、下學(xué)，這就使得加強這方面的平安教育，把握騎自行車的平安常識列為必要。 1、不滿12周歲不能在道路上騎車;沒有車閘或沒有平安保證的自行車不能上路;不要在人行道、機動車道上騎自行車;不要在車行道上學(xué)騎自行車。 2、要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機動車道和人行道上行駛。 3、以過較大陡坡或橫穿四條以上機動車道時應(yīng)當(dāng)推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時要推車慢行。 4、轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方

25、自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得阻礙被超車輛的正常行駛。 5、不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互競駛，不要兩輛以上并排行駛。 6、兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互擠抹，相互追趕。 7、不要騎一輛車，再牽引一輛車，不要緊隨機動車后面行駛，不要手失機動車行駛。 乘機動車的常識: 乘機動車是學(xué)校組織師生外出活動的主要交通方式之一，也是廣闊中同學(xué)出行常常選擇的交通方式，因此應(yīng)當(dāng)教育中同學(xué)把握如下一些平安常識。 要選好車，特殊是學(xué)校組織同學(xué)的集體交通活動，要取得與交通管理部門的聯(lián)系，并在他們的指導(dǎo)下，確認(rèn)駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)駕資格后，選擇有交通

26、管理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運資格的，質(zhì)量優(yōu)良的客運車;發(fā)覺駕駛員患有阻礙平安行車的疾病或過度疲憊的，不要乘坐該車;發(fā)覺駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發(fā)覺機動車不具備載客的準(zhǔn)運資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車;不乘超載車。 不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)當(dāng)在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再挨次先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危急品上車。 上車后，應(yīng)找座位坐好，沒有座位時，應(yīng)當(dāng)抓好把手站穩(wěn);乘坐小型客車，前排的要主支系好平安帶;不要乘坐貨車或拖拉機;乘坐二輪摩托車必需要12歲以上，并戴好頭盔，在駕駛員身后兩腿分開跨坐，不能偏坐或倒坐。 在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或阻礙駕駛

27、員操作;不要隨便開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品;不要在車內(nèi)隨便走動、打鬧。 車到站后，下車不行擁擠搶下;在車行道上不得從機動車左側(cè)下車，開關(guān)車門時不能阻礙其它車輛和行人通行;下車后，需橫穿車行道時，應(yīng)在確定沒有車輛過往時，從車尾部穿行，切不行從車頭部貿(mào)然通過。 機動車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時，除救險外，乘車人須快速離開車輛和車行道。 三、交通平安應(yīng)急常識 在交通活動中，首先應(yīng)當(dāng)做好交通平安的防范工作，避開消失交通危急或發(fā)生交通事故，但是盡管如此，有時也還會有預(yù)料不及的危急消失和事故發(fā)生。一旦消失交通危急或發(fā)生交通事故，假如當(dāng)事能夠快速堅決地實行應(yīng)急措

28、施和進行一些搶救、自救，那么就會爭取時間，緩解險情，削減或者避開事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。因此，懂得一些這方面的常識是非常必要的。 應(yīng)急措施 首先要保持頭腦冷靜，切不行慌張失措，要抱以樂觀的態(tài)度對待消失的交通危急或發(fā)生的交通事故。 要緊急懇求救援，其方式有: 撥打“120”搶救電話和撥打“110”“122”報警電話，或通過撥打“114”查詢電話，查詢并撥打當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T的電話等，懇求緊急求援。 通過可利用的通訊方式，快速將狀況向本單位主管機關(guān)及運輸工具全部人、經(jīng)營人報告，懇求緊急求援。 通過可利用的方式向外界傳遞信號，向就近的單位或人員懇求緊急求援。 懇求緊急求援時，要將消失的交通危急或

29、發(fā)生交通事故的時間、地點、危急或受損狀況、受助要求向求援方講清晰，或者將向外界懇求緊急求援的信號顯示或表達明確。 假如交通危急消失在飛機、輪船和火車上，由于這些載客工具都有較完備的交通平安設(shè)施和較嚴(yán)密的組織、指揮系統(tǒng)，因此肯定要聽從這些載客工具上的工作人員的統(tǒng)一指揮和支配，不要擅自行事。 開學(xué)第一課中學(xué)交通平安主題班會教案第五篇 教學(xué)目標(biāo)： 1、培育衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛惜公物的習(xí)慣。 2、了解校內(nèi)平安隱患，把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。 3、進行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 教學(xué)重點：把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入

30、： 師：假期結(jié)束了，小伴侶們都長大了一歲!老師看到每一個孩子的笑臉，真興奮啊，你們就像花兒一樣，老師特別喜愛你們!在新的學(xué)期，你情愿做個人人喜愛的好同學(xué)嗎?那應(yīng)當(dāng)怎樣做呢? 二、新學(xué)期詳細(xì)要求 (一)行為習(xí)慣 1、不打架、不罵人、不起、叫外號。 2、課間不在教室和樓道內(nèi)追趕喧嘩，做有益的嬉戲。 3、禮貌待客，學(xué)校來客人時主動問好，并為客人引路。 4、愛惜綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。 5、同學(xué)有困難要熱忱關(guān)心，不欺侮弱小。 (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、課上用心聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事，老師不在時也能自覺遵守紀(jì)律。 2、學(xué)會課前預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，不懂就問。 3、按時、獨立完成作業(yè)，書

31、寫工整，卷面干凈。 4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。 5、仔細(xì)做廣播操、校內(nèi)集體舞、眼保健操。 (三)生活習(xí)慣 1、樂觀主動做值日，自己的東西自己整理。 2、愛護父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。 3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把潔凈的衣物疊好。 4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。 5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。 三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠小學(xué)校生守規(guī)范 童謠小學(xué)校生守規(guī)范 小學(xué)校生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。 珍愛生命勤熬煉，自信自強愛生活。公路要走人行道，留意平安保健康。 班級是個大家庭，人人都要多關(guān)懷。敬重師長有禮貌，團結(jié)合作爭第一。 花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文