《綜合應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱

1、綜合應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：13140103課程名稱：綜合應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程英文名稱：Comprehensive Applied Chemistry Experiment課程所屬單位：化學(xué)與環(huán)境工程系應(yīng)用化學(xué)教研室 課程面向?qū)I(yè)：應(yīng)用化學(xué)課程類型：獨(dú)立設(shè)課、必修課，先修課程：無機(jī)化學(xué)，分析化學(xué)，物理化學(xué)，無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)等學(xué)分：7 學(xué)時(shí)：112 應(yīng)開實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目個(gè)數(shù)：10二、課程性質(zhì)與目的 綜合應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，加?qiáng)對各科基礎(chǔ)

2、知識的鞏固。培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和創(chuàng)新能力，造就高級化學(xué)、化工科技人才。三、課程內(nèi)容與要求實(shí)驗(yàn)一：SnO2Sb納米吸波材料的合成方法研究（8學(xué)時(shí)）基本要求：1用流變相反應(yīng)法合成SnO2Sb納米吸波材料2在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上討論反應(yīng)機(jī)理主要內(nèi)容：1. SnO2Sb納米吸波材料的合成2產(chǎn)物的表證3產(chǎn)物吸波性能研究操作要點(diǎn)：1. 馬弗爐的使用2分光光度計(jì)的使用3基本合成操作主要儀器設(shè)備：天平，恒溫干燥箱，馬弗爐、紫外-可見分光光度計(jì)實(shí)驗(yàn)二：聚硅酸硫酸鐵絮凝劑的制備及應(yīng)用（8學(xué)時(shí)）基本要求：1正確制備聚硅酸硫酸鐵絮凝劑2用分光光度法進(jìn)行水質(zhì)濁度測定主要內(nèi)容：1. 制備聚硅酸硫酸鐵絮凝劑2用分光光

3、度法進(jìn)行測定水質(zhì)濁度操作要點(diǎn)：1. 分光光度計(jì)的使用2濁度計(jì)的使用3酸度計(jì)的使用主要儀器設(shè)備：天平，酸度計(jì)，分光光度計(jì)、濁度計(jì)實(shí)驗(yàn)三：硫酸四氨合銅（II）的制備及組成分析（8學(xué)時(shí)）基本要求：1. 了解硫酸四氨合銅（II）的制備步驟并掌握其組成的測定方法。2掌握蒸餾法測定氨的技術(shù)。主要內(nèi)容：1硫酸四氨合銅（II）的制備2硫酸四氨合銅（II）的組成分析操作要點(diǎn)：1分光光度計(jì)的使用2滴定基本操作主要儀器設(shè)備：分析天平，常用容量儀器，分光光度計(jì)，電熱鼓風(fēng)干燥箱實(shí)驗(yàn)四：肉桂酸的合成與氫化（8學(xué)時(shí)）基本要求：1掌握肉桂酸的合成與氫化原理2掌握肉桂酸氫化催化劑的制備方法主要內(nèi)容：1肉桂酸的合成2肉桂酸的氫化

4、操作要點(diǎn)：1水蒸氣蒸餾2抽濾主要儀器設(shè)備：天平，電爐，量氣管，攪拌器，氫氣鋼瓶，電熱水浴鍋，真空泵實(shí)驗(yàn)五：偶氮染料毛巾紅的合成（24學(xué)時(shí)）基本要求：1掌握偶氮染料毛巾紅的合成原理2了解連續(xù)合成的基本技術(shù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1硝基苯的合成2苯胺的合成3乙酰苯胺的合成4對-硝基乙酰苯胺的合成5對-硝基苯胺的合成61-（對-硝基苯偶氮）-2-萘酚（毛巾紅）的合成操作要點(diǎn):1基本蒸餾2水蒸氣蒸餾3抽濾4重結(jié)晶 主要儀器設(shè)備：天平，酸度計(jì)，電熱水浴鍋，真空泵，制冰機(jī)，熔點(diǎn)儀，沸點(diǎn)儀，阿貝折光儀實(shí)驗(yàn)六：己內(nèi)酰胺的合成與水解開環(huán)（16學(xué)時(shí)）基本要求： 1掌握Beckmann重排反應(yīng)的機(jī)理及合成應(yīng)用2熟悉多步合成的方法

5、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 1環(huán)己酮的合成2環(huán)己酮肟的合成3己內(nèi)酰胺的合成46-氨基己酸的合成操作要點(diǎn): 1蒸餾2水蒸氣蒸餾3抽濾4萃取主要儀器設(shè)備：電熱水浴鍋，真空泵，制冰機(jī)，熔點(diǎn)儀，沸點(diǎn)儀，阿貝折光儀，真空干燥箱實(shí)驗(yàn)七：甲氧氯的合成（10學(xué)時(shí)）基本要求：1學(xué)習(xí)查閱化合物合成的相關(guān)資料2練習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施合成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1查閱甲氧氯合成的相關(guān)資料2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案3依據(jù)論證后的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行合成操作要點(diǎn): 1基本合成操作2基本分離操作3基本純化操作主要儀器設(shè)備：電熱水浴鍋，真空泵，制冰機(jī)，熔點(diǎn)儀，沸點(diǎn)儀，阿貝折光儀，真空干燥箱，電爐實(shí)驗(yàn)八：雙甲酮的合成（10學(xué)時(shí)）基本要求：1學(xué)習(xí)查閱化合物合成的相關(guān)資料2練習(xí)設(shè)

6、計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施合成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1查閱雙甲酮合成的相關(guān)資料2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案3依據(jù)論證后的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行合成操作要點(diǎn): 1基本合成操作2基本分離操作3基本純化操作主要儀器設(shè)備：電熱水浴鍋，真空泵，制冰機(jī)，熔點(diǎn)儀，沸點(diǎn)儀，阿貝折光儀，真空干燥箱，電爐實(shí)驗(yàn)九：香蘭素的合成（10學(xué)時(shí)）基本要求：1學(xué)習(xí)查閱化合物合成的相關(guān)資料2練習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施合成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1查閱香蘭素合成的相關(guān)資料2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案3依據(jù)論證后的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行合成操作要點(diǎn): 1基本合成操作2基本分離操作3基本純化操作主要儀器設(shè)備：電熱水浴鍋，真空泵，制冰機(jī)，熔點(diǎn)儀，沸點(diǎn)儀，阿貝折光儀，真空干燥箱，電爐實(shí)驗(yàn)十：苯妥英的合成（10學(xué)時(shí)）基本要求

7、：1學(xué)習(xí)查閱化合物合成的相關(guān)資料2練習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施合成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1查閱苯妥英合成的相關(guān)資料2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案3依據(jù)論證后的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行合成操作要點(diǎn): 1基本合成操作2基本分離操作3基本純化操作主要儀器設(shè)備：電熱水浴鍋，真空泵，制冰機(jī)，熔點(diǎn)儀，沸點(diǎn)儀，阿貝折光儀，真空干燥箱，電爐四、學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)分配表序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（或內(nèi)容）名稱實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型每組實(shí)驗(yàn)人數(shù)說明驗(yàn)證性設(shè)計(jì)性綜合性其它1SnO2Sb納米吸波材料的合成方法研究82聚硅酸硫酸鐵絮凝劑的制備及應(yīng)用813硫酸四氨合銅（II）的制備及組成分析814肉桂酸的合成與氫化815偶氮染料毛巾紅的合成2416己內(nèi)酰胺的合成與水解開環(huán)1617甲氧氯的

8、合成1018雙甲酮的合成1019香蘭素的合成10110苯妥英的合成101小計(jì)1124072五、教學(xué)方法與教學(xué)要求本課程以實(shí)驗(yàn)為主。開課后，任課教師需向?qū)W生講清課程的性質(zhì)、任務(wù)、要求、課程安排和進(jìn)度、平時(shí)考核內(nèi)容、期末考試辦法、實(shí)驗(yàn)守則及實(shí)驗(yàn)室安全制度等。本課程主要設(shè)置2種類型的實(shí)驗(yàn)：（1）綜合分析實(shí)驗(yàn)，（2）設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程包括預(yù)習(xí)、資料查閱、方案設(shè)計(jì)、課前討論、方案論證、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等環(huán)節(jié)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)報(bào)告或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案經(jīng)老師批閱后，方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1人1組。每個(gè)實(shí)驗(yàn)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由學(xué)生獨(dú)立完成。碰到疑難問題，學(xué)生要善于獨(dú)立分析，力爭自己解決；老

9、師亦可提供指導(dǎo)，但不得包辦代替。實(shí)驗(yàn)過程中，老師應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行巡視，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄和報(bào)告。學(xué)生若實(shí)驗(yàn)失敗，應(yīng)找出原因，經(jīng)老師同意后才可重做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，能對實(shí)驗(yàn)提出自己的改建意見或建議，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)技能。老師檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，學(xué)生方可離開實(shí)驗(yàn)室。任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，并提前預(yù)做實(shí)驗(yàn)，上好每一堂課。實(shí)驗(yàn)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，實(shí)驗(yàn)中按要求做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況與結(jié)果記錄，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)開出記錄。六、課程考核方法本課程采用平時(shí)考核、期末實(shí)驗(yàn)考試來綜合評定學(xué)生的成績，著重考查學(xué)生查閱資料的能力、實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫能力。在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程的基礎(chǔ)上，使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能有較大程度的提高。并能提高靈活運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題的能力及運(yùn)用所學(xué)操作設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)的能力。平時(shí)成績中每個(gè)實(shí)驗(yàn)的評分如下：預(yù)習(xí)報(bào)告20%，實(shí)際操作20%，結(jié)果40%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告20%。整個(gè)課程的成績實(shí)行百分制，平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績占50%，操作考核占50%