春季開(kāi)學(xué)第一課的班會(huì)設(shè)計(jì)教案

1、Word - 14 -春季開(kāi)學(xué)第一課的班會(huì)設(shè)計(jì)教案春季開(kāi)學(xué)第一課的班會(huì)設(shè)計(jì)教案1 教學(xué)目的： 讓同學(xué)盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 教學(xué)內(nèi)容： 重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期準(zhǔn)備。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、常規(guī)教育 1、重溫學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 2、作息時(shí)間的支配：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必需遵守)。 3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。 5、課前預(yù)備：按課程

2、表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。 6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、樂(lè)觀(guān)思索、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。 7、下課活動(dòng)：留意平安、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。 8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。 9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。 10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)三室一廳，不結(jié)伴玩耍，留意交通平安，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。 二、平安教育 1、不要將危急物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要任憑拿出來(lái)玩。使用時(shí)要當(dāng)心，以免受傷。 2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要

3、跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 3、走出校內(nèi)也要留意交通平安。(行人靠右走，過(guò)公路要走斑馬線(xiàn)，留意觀(guān)看來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。)飲食平安(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將平安學(xué)問(wèn)時(shí)時(shí)記，留意平安到處提。 三、衛(wèi)生習(xí)慣 1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。 2、每個(gè)同學(xué)要養(yǎng)成“三要”、“四勤”

4、、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 “三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。 “四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。 “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。 四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期準(zhǔn)備，提出奮斗目標(biāo)。 春季開(kāi)學(xué)第一課的班會(huì)設(shè)計(jì)教案2 教學(xué)內(nèi)容： 開(kāi)學(xué)第一課(學(xué)校一班級(jí)養(yǎng)成教育) 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟悉語(yǔ)數(shù)英三科老師。 2、用輕松親切的語(yǔ)調(diào)，讓孩子們對(duì)學(xué)校生活有一個(gè)感性的熟悉。如讓同學(xué)熟識(shí)校內(nèi)等。 3、讓同學(xué)相互熟悉，成為學(xué)習(xí)小伙伴。 3、培育衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)惜公物的習(xí)慣。 4、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓孩子們對(duì)學(xué)校生活，對(duì)雙語(yǔ)滿(mǎn)

5、懷美妙的向往。 教學(xué)過(guò)程： 一、老師自我介紹 1、師：友愛(ài)的孩子們，你們好!首先慶賀小伴侶們光榮地成為了一名學(xué)校生!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真興奮啊，你們就像花兒一樣，老師特別喜愛(ài)你們!我是你們的語(yǔ)文老師，也是你們的班主任，還是你們的大伴侶，你們的姐姐。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧?yán)蠋?。很興奮熟悉你們，特別歡迎你們來(lái)到雙語(yǔ)學(xué)校來(lái)上一班級(jí)，從今日起你們就是一名光榮的學(xué)校生了，而且是一班級(jí)二班的一名學(xué)校生，慶賀你們，老師打心眼里為你們感到興奮。 2、數(shù)英老師的介紹 二、介紹學(xué)校 1、引導(dǎo)語(yǔ)：(出示“聰慧”一詞)誰(shuí)熟悉這個(gè)詞語(yǔ)?誰(shuí)想做聰慧的孩子?怎么樣才能成為聰慧的孩子呢?我們來(lái)看，“聰”字是由耳朵

6、、眼睛、嘴巴，還有一個(gè)“心”字組成的。小伴侶們，我們只要會(huì)用耳朵聽(tīng)，會(huì)用眼睛看，會(huì)用嘴巴說(shuō)，再會(huì)專(zhuān)心去做，你就肯定會(huì)是一個(gè)聰慧的好孩子。你能做到嗎?下面我們開(kāi)頭試一試?yán)? 2、接下來(lái)呢，請(qǐng)閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個(gè)漂亮的地方，好不好?珍寶們，這里有藍(lán)藍(lán)的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，漂亮的花朵，高高的樓房，寬敞的教室，有漂亮的小花園，潔凈的操場(chǎng)，還有可親的老師，可愛(ài)的小伴侶，你們猜猜這是哪呀?(生：雙語(yǔ)學(xué)校)對(duì)了，這就是你的新家，(出示“家”字)喜愛(ài)我們這個(gè)新的大家庭嗎?那么以后就讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)，每天向上吧，有信念把自己變得更棒嗎? 三、小伴侶簡(jiǎn)潔自我介紹(讓孩子們相互熟悉

7、，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。) 那么接下來(lái)你們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧?聲音嘹亮一些，說(shuō)說(shuō)你叫什么名字，讓老師和小伴侶記住你好嗎?假如能表演一個(gè)小節(jié)目，信任大家肯定能夠最先熟悉你呢!誰(shuí)情愿第一個(gè)讓大家熟悉呢? 四、簡(jiǎn)潔提出幾點(diǎn)必要的要求(從一開(kāi)頭都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，但是由于孩子年齡小，所以先提出了幾點(diǎn)簡(jiǎn)潔的必要的要求，日后可以逐步培育完善。) 孩子們，老師真是很興奮和你們一起學(xué)習(xí)，從今一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大伴侶，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡(jiǎn)潔，信任你們肯定能夠做到的。 主要有以下幾點(diǎn)： 1、上課上肯定要仔細(xì)聽(tīng)課，坐姿端正，樂(lè)觀(guān)舉手發(fā)言，并做到聲音嘹亮、大方得體。 2、愛(ài)惜自己

8、的學(xué)習(xí)用品，包括書(shū)本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊。 3、下課之后立刻先去廁所，去過(guò)之后再玩耍，并做到不爭(zhēng)不搶?zhuān)拿魅霂?4、要敬重老師，向全部見(jiàn)面的老師問(wèn)好，和小伴侶之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 6、遇到不能解決的困難要準(zhǔn)時(shí)向老師求助，找老師幫忙。 7、按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并仔細(xì)吃早餐，按時(shí)進(jìn)班，不遲到。 8、講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要潔凈干凈。 9、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子，并且留意不任憑亂吃零食，在校內(nèi)、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。 10、爸爸媽媽不來(lái)接送，不得私自走出校內(nèi)，和小伴侶做嬉

9、戲時(shí)要時(shí)刻留意平安。 11、排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌：“排路隊(duì)，手牽手，不說(shuō)話(huà)，排整齊?！?五、增加班級(jí)分散力 好，今日老師就說(shuō)這幾點(diǎn)，你們記住了嗎?老師信任，這幾點(diǎn)肯定難不倒你們，由于你們都是聰慧的孩子，對(duì)嗎?最終，我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說(shuō)：我是雙語(yǔ)學(xué)校生，我光榮，我傲慢;我是雙語(yǔ)學(xué)校生，我要好好學(xué)習(xí)，每天向上;我在雙語(yǔ)學(xué)校一二班，這里就是我的其次個(gè)家，我們用愛(ài)來(lái)筑成這個(gè)漂亮的大家庭! 春季開(kāi)學(xué)第一課的班會(huì)設(shè)計(jì)教案3 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解校內(nèi)平安隱患。 2、把握平安學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。 3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 教學(xué)重點(diǎn)： 把握平安

10、學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、校內(nèi)中存在的平安隱患。(請(qǐng)同學(xué)列舉一些現(xiàn)象) 1、同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的平安隱患。 2、同學(xué)飲食的平安隱患。 3、同學(xué)交通平安隱患。 4、校內(nèi)隱性損害的隱患。 二、同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。 1、校內(nèi)內(nèi)要留意什么? 不要由于趕時(shí)間而奔跑。在人多的地方肯定要慢走。整隊(duì)走路時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。 2、集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。 3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么? 室外空氣新奇，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。 活動(dòng)要留意平安，切忌猛追猛打，要

11、避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 三、同學(xué)飲食的平安留意事項(xiàng)。 不吃過(guò)期、腐爛食品，禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、交通平安留意事項(xiàng)。 1、行人靠右走，過(guò)公路要走斑馬線(xiàn)，留意觀(guān)看來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。 2、如何加強(qiáng)教室平安? 要留意教室的平安。上課離開(kāi)本班教室肯定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。 3、為什么不能提前到校? 校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一

12、些同學(xué)在校外發(fā)生沖突，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的損害。 在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外損害。 4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?準(zhǔn)時(shí)告知班主任或任課老師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 5、平安小常識(shí) 臨危逃命的基本原則： 保持冷靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，愛(ài)護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話(huà)，隨時(shí)求救： “119”火警“110”報(bào)警 “120”急救“122”交通事故報(bào)警 打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。 春季開(kāi)學(xué)第一課的班會(huì)設(shè)計(jì)教案4 教學(xué)目標(biāo)： 1、(開(kāi)學(xué)第一課)新學(xué)期伊始，師生共爭(zhēng)論教室布置，并發(fā)動(dòng)同學(xué)預(yù)備布置材料。 2、認(rèn)真翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。 3、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料

13、并做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作預(yù)備。 教學(xué)重點(diǎn)： 記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)作預(yù)備。 教學(xué)難點(diǎn)： 讓同學(xué)找出不同課所需的多種不同材料。 課前預(yù)備： 美術(shù)教材、鉛筆 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 二、第一部分： (自我介紹)同學(xué)們，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺(jué)，但你覺(jué)得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個(gè)小問(wèn)題綻開(kāi)爭(zhēng)論。 (以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行爭(zhēng)論 1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室? 2、針對(duì)一扇窗、一扇門(mén)、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。 3、完成詳細(xì)作品的爭(zhēng)論。(布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室) 其次部分：新的書(shū)，你有什么新的感覺(jué)?()，美術(shù)論文，美術(shù)課件，美

14、術(shù)教案，美術(shù)課例，美術(shù)課題討論，素描作品，水粉作品，油畫(huà)作品，國(guó)畫(huà)作品，手工制作; 小結(jié)：書(shū)的形狀大了、書(shū)中的內(nèi)容多了、圖片美了、好玩味了、預(yù)備的材料面廣了盼望大家一同把美術(shù)課上的更好! 三、作業(yè)布置： 1、以第一課“印象深刻的大事”為例：書(shū)中圖片上應(yīng)用了那些工具? (水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫(huà)棒、水彩、水粉顏料、國(guó)畫(huà)工具、油性筆、夢(mèng)幻筆) 列出第一課到最終一課所應(yīng)用的工具。(要求認(rèn)真翻閱每一頁(yè)，特殊是 可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。) 3、作業(yè)在“成果一覽表”一頁(yè)完成。 四、巡回指導(dǎo)： 1、全面觀(guān)看同學(xué)作業(yè)。 2、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)對(duì)每一課工具的熟悉不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀(guān)看。 五、總結(jié)： 以小組為單位

15、，爭(zhēng)論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。) 課上同學(xué)自主性發(fā)揮較好，爭(zhēng)論時(shí)同學(xué)能樂(lè)觀(guān)參加。但作業(yè)中部分同學(xué)對(duì)一些課的工具使用熟悉還不夠，有待于老師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素)。 本學(xué)期要任教五、六班級(jí)的美術(shù)課了，由于是一個(gè)班一星期只有1節(jié)課，我發(fā)覺(jué)自己更加珍惜和孩子們相處的機(jī)會(huì)，想盡自己更多的努力去把豐富的內(nèi)容教給他們，所以在第一節(jié)課，我想跟他們談?wù)劊何覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)美術(shù)?首先要談?wù)勈裁词恰熬C合素養(yǎng)”。綜合素養(yǎng)的含義有許多種，我想網(wǎng)上的這種解釋和美術(shù)科比較相像： 綜合素養(yǎng)是指人的適應(yīng)力量、生存力量、社交力量(包括創(chuàng)新力量、實(shí)踐力量)以及在體育、文藝、美術(shù)、音

16、樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言、等方面的特長(zhǎng) 我用校內(nèi)生活舉例：“假如班里舉辦一次干部競(jìng)選，你認(rèn)為他們需要一些什么力量?只選成果好的可以嗎?“ “不行!” “假如競(jìng)選班長(zhǎng)，他需要什么力量?” “管理力量，管得住同學(xué)” “很好!那么文娛委員呢?” “能歌善舞” “對(duì)了，也就是有音樂(lè)類(lèi)的特長(zhǎng)，能組織節(jié)目的力量” “宣揚(yáng)委員?” “會(huì)畫(huà)畫(huà)，能出墻報(bào)” 所以除了學(xué)習(xí)成果好，其他力量在生活中重要嗎?孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我連續(xù)問(wèn)：“那么，學(xué)美術(shù)就肯定是畫(huà)畫(huà)嗎?畫(huà)得不好怎么辦，放棄嗎?” 看著孩子們比較茫然的表情，我請(qǐng)他們翻開(kāi)了課本第一頁(yè)，圖片中的雕塑、陶瓷、壁畫(huà)激發(fā)了他們的思維，立刻回答了我的第一個(gè)問(wèn)題。接著其次個(gè)問(wèn)題，有個(gè)

17、和我比較相熟的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：我畫(huà)得很丑，我還是放棄吧。于是我就說(shuō)：剛才我們都說(shuō)了美術(shù)的種類(lèi)許多，你都嘗試過(guò)了嗎?你覺(jué)得自己都會(huì)失敗嗎，其他不輕言放棄的同學(xué)都是你的好榜樣!為了激勵(lì)他們，我講了自己小時(shí)候畫(huà)畫(huà)競(jìng)賽失敗后放棄了畫(huà)畫(huà)，卻沒(méi)想到最終做美術(shù)老師的故事，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。 最終，我對(duì)同學(xué)說(shuō)出了對(duì)他們寄予的盼望：畫(huà)畫(huà)不好看不要緊，最重要的是培育我們藝術(shù)素養(yǎng)，你不能畫(huà)，可以評(píng)、可以動(dòng)手做，這些也是我們的綜合素養(yǎng)之一，它看起來(lái)雖然不需要成果考核，卻是對(duì)一個(gè)人的內(nèi)涵的考核。盼望他們能開(kāi)頭理解，并喜愛(ài)這門(mén)課程。 春季開(kāi)學(xué)第一課的班會(huì)設(shè)計(jì)教案5 教育目的： 1、堅(jiān)固樹(shù)立平安第一思想，時(shí)刻把平安記心頭。

18、 2、連續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于同學(xué)平安的規(guī)章制度，使每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校平安。 教育內(nèi)容： 一、同學(xué)平安管理制度 1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序。 2、在體育、自然試驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。 3、不要把刀、匕首等危急物品帶到學(xué)校。 4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校內(nèi)，到校后不準(zhǔn)出校內(nèi)。 5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。 6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺(tái)球社。 7、按規(guī)定時(shí)間到校、離校，不要跟生疏人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。 8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐 9、因事不能到校上課，要準(zhǔn)時(shí)和班主任老師請(qǐng)假，并告之緣由及去向。 10、遵守交通平安法規(guī)，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，堅(jiān)固樹(shù)立平安第一思想，健康成長(zhǎng)。 二、同學(xué)課間活動(dòng)平安制度 1、全校同學(xué)要堅(jiān)固樹(shù)立平安第一的思想，把握必要的平安常識(shí)，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)本事; 2、任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)玩耍打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡;遇有意外狀況，要聽(tīng)從老師指揮; 3、同學(xué)在課間要做有意義的、平安的活動(dòng)、嬉戲，嚴(yán)禁同學(xué)在操場(chǎng)上追趕攆打，體育活動(dòng)不做危急的動(dòng)作。 4、課間不準(zhǔn)吃小食品