小學(xué)教學(xué)計劃三篇經(jīng)典版

1、PAGE 頁碼13精選小學(xué)教學(xué)計劃三篇經(jīng)典版精選小學(xué)教學(xué)計劃三篇精選小學(xué)教學(xué)計劃三篇時間是箭，去來迅疾，為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高，寫好教學(xué)計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計劃的苦悶，下面是我為大家整理的小學(xué)教學(xué)計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)教學(xué)計劃篇1一、教學(xué)目的要求1、培養(yǎng)學(xué)生喜愛漢字、喜歡寫字的感情，感受寫字的樂趣。培養(yǎng)良好的寫字習慣。2、學(xué)習正確的寫字姿勢和鉛筆的執(zhí)筆要領(lǐng)，學(xué)習使用和保管寫字工具，教育學(xué)生愛惜學(xué)習用品。3、認識人、刂、宀、礻、辶、犭、竹、纟、心、钅、雨、火、門、穴、小、頁、足、目、灬、饣等部首，初步掌握書寫方法；學(xué)

2、會四種書寫規(guī)律：橫畫要平穩(wěn)、豎畫要正直、短邊豎內(nèi)斜、斜畫交點居中，并按以上書寫規(guī)律寫字。4、按照由讀貼到描摹到臨寫的寫字方法，在田字格里寫出規(guī)范、端正、整潔的鉛筆字，發(fā)展觀察能力和審美能力，初步感受漢字的形體美。二、教學(xué)內(nèi)容1、漢字部首6課。每課介紹兩種部首和一些相應(yīng)的練習字。2、漢字的書寫規(guī)律四課。每課介紹一種書寫規(guī)律，安排帶有所學(xué)筆畫的例字供學(xué)生臨摹。課后都安排了二至三個練習題。3、綜合練習兩課。安排了四個練習題，復(fù)習鞏固所學(xué)筆畫和筆順，引導(dǎo)學(xué)生自查學(xué)習效果。4、古代書法家的故事兩課，三、編排原則1、遵循寫字的規(guī)律設(shè)計教材的體例。2、精心選編教材內(nèi)容。3、指導(dǎo)與練習有機結(jié)合。4、突出重點，

3、突破難點。5、安排了豐富多樣的練寫內(nèi)容。6、版式設(shè)計生動活潑，符合學(xué)生的年齡特征。四、教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題1、要調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情。2、教學(xué)中注意兒童特點。3、要注意寫字課上教師指導(dǎo)和學(xué)生書寫時間的分配。4、課堂指導(dǎo)和課后練習相結(jié)合。5、處理好寫字與識字的關(guān)系。6、處理好寫字教學(xué)與課外書法活動的關(guān)系。7、要注意衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，防止或糾正學(xué)生用嘴咬筆等不良習慣。8、教師要認真?zhèn)湔n，把握教材的特點。五、課時安排每周一課時，共計17課時。漢字的部首（1）.1課時漢字的部首（2）. 1課時漢字的部首（3）. 1課時漢字書寫規(guī)律（1）. 1

4、課時漢字的部首（4）. 1課時漢字的部首（5） 1課時漢字的結(jié)構(gòu)（1）1課時漢字的部首（6） 1課時漢字的部首（7）1課時綜合練習（1）名家鋼筆書法作品欣賞1課時漢字的部首（8）1課時漢字的部首（9）1課時漢字的結(jié)構(gòu)（2）. 1課時漢字的部首（10）. 1課時漢字的部首（11） 1課時漢字的部首（12） 1課時綜合練習（2）名家鋼筆書法作品欣賞1課時小學(xué)教學(xué)計劃篇2一、指導(dǎo)思想：以上級教育部門的會議精神為指導(dǎo)，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。二、重點工

5、作1、繼續(xù)加強有效教學(xué)探究，大力構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”、切實提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)化水平。2、重視常規(guī)管理，促進教學(xué)工作的順利進行。三、工作要點1、落實新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展。2、讓各教師充分發(fā)揮協(xié)作精神，要積極參與教研課的備課、聽課、評課的全過程，認真做好活動記錄，在評課時，積極大膽發(fā)表意見與建議，共同提高教學(xué)水平。3、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。4、加強理論學(xué)習，更新觀念，提高素質(zhì)。5、積極開展數(shù)學(xué)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，拓展學(xué)生視野，訓(xùn)練學(xué)生思維。6、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，做到有計劃，有目的地開展教研活動，使教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。7、扎實開展校本研究

6、，逐步增強科研實效。四、教研活動與內(nèi)容安排周次活動內(nèi)容負責人第一、二周1、制定學(xué)科計劃2、研究落實本學(xué)期的教研活動3、數(shù)學(xué)集體備課科任教導(dǎo)處科任第三、四周1、規(guī)范學(xué)校管理2、行政落班聽課3、開展學(xué)困生的輔導(dǎo)4、做好月測方案教導(dǎo)處教導(dǎo)處科任教導(dǎo)處第五、六周1、教研公開課2、新教材教法研討3、組織青年教師參加基本功評優(yōu)4、抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)慧時教導(dǎo)處教導(dǎo)處科任第七、八周1、繼續(xù)開展教研活動2、繼續(xù)抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)3、高年級月測4、教師教育信息技術(shù)培訓(xùn)教導(dǎo)處科任教導(dǎo)處教導(dǎo)處第九、十周1、教學(xué)常規(guī)檢查2、開展學(xué)法研討會3、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量4、校本培訓(xùn)：電子備課交流研討5、 4月144月21視導(dǎo)課科組長教

7、導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處第十一、十二周1、抓好畢業(yè)班的教學(xué)進度2、進行中段考3、六年級進行“一模”4、作好月測準備5、基本功評比(教學(xué)片斷.作業(yè)設(shè)計) 科任教導(dǎo)處教導(dǎo)處科任教導(dǎo)處第十三、十四周1、低年級月測2、開展自主學(xué)習的研究討論3、中考小結(jié)4、畢業(yè)班參加升中考試5、教研公開課教導(dǎo)處教導(dǎo)處科任教導(dǎo)處第十五、十六周1、對學(xué)生進行學(xué)習目的性教育2、口算比賽3、教學(xué)常規(guī)檢查4、繼續(xù)抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)科任科組長教導(dǎo)處科任第十七至十九周1、組織教師參加新教材示范課2、抓好教學(xué)進度3、做好查漏補缺工作4、寫好學(xué)科工作總結(jié)教導(dǎo)處科任科任科任第二十至二十二周1、抓好復(fù)習、繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生2、組織學(xué)生期末考試3、六年級教

8、材培訓(xùn)4、數(shù)學(xué)科組工作情況總結(jié)科任科任教導(dǎo)處科組長小學(xué)教學(xué)計劃篇3一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神為指針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以“辦群眾滿意的教育、創(chuàng)磨口窗口小學(xué)”為核心，加強教育教學(xué)常規(guī)管理，認真落實中心校工作要點，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，積極實施素質(zhì)教育，努力塑造文化校園，內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象。二、工作總體目標與要求：1、貫穿一個主題：提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭當質(zhì)量排頭兵。2、體現(xiàn)兩個重點：一是學(xué)生“合格+特長”得到初步落實；二是努力塑造文化校園，培養(yǎng)學(xué)生多種好習慣。3、促進三個提高：通過養(yǎng)成教育和豐富多彩的實踐活動，促進學(xué)生“合格+特長”得到初步落實，切

9、實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過扎實有效的教學(xué)教研活動，提高教師的教學(xué)水平，促進教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。通過內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象，提高學(xué)校的知名度。4、落實四項工作：學(xué)校管理規(guī)范化。校本研修，提高教師素質(zhì)。提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生各種習慣的養(yǎng)成。三、主要工作及措施：（一）德育工作德育是塑造學(xué)生心靈的工作，要高標準完全完成這項工作，對學(xué)生進行文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等教育，幫助學(xué)生樹立良好的行為習慣。1、構(gòu)建德育工作機制。做到四有（有領(lǐng)導(dǎo)小組、有德育計劃、每月有安排、每周有重點教育專題），四堅持（每日常規(guī)有檢查評比、每周匯總，每月按班級管理細則綜合考核，每期評選優(yōu)秀班級）。重視班主任老師隊伍

10、工作在德育中的主渠道作用，建立班主任老師工作考評機制。2、開展“爭當文明小學(xué)生”活動，各班依據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范一日常規(guī)要求，通過學(xué)習、落實、評議、評獎等步驟，對學(xué)生進行道德教育。學(xué)校分別與“十一”、“元旦”為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予“文明小學(xué)生”標志。3、利用周一升旗時間，進行國旗下教育活動（講話、唱國歌、進行宣誓、呼口號）。4、開展豐富多彩的少先隊活動。學(xué)校少先隊要有計劃，各班要積極配合大隊部開展德育活動。結(jié)合重大節(jié)日如教師節(jié)對學(xué)生進行敬師勵志教育，舉行畫展和作文演講比賽。十一、元旦進行豐富多彩的慶?；顒?。5、開展“養(yǎng)成做人好習慣”活動，通過行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為、紀律、衛(wèi)生、路隊、學(xué)

11、習、禮貌等習慣，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組、值周教師進行檢查評比，對學(xué)生的各種習慣作出評價，在班內(nèi)對表現(xiàn)好的學(xué)生插小紅旗。6、建立健全學(xué)生管理制度，改革和完善學(xué)生評價制度，學(xué)生的評價由自我評價收獲、學(xué)生評價、教師評價、家長評價組成，多方面對學(xué)生作出合理評價，肯定成績與進步，激勵學(xué)生成長。召開必要的家長會，對表現(xiàn)好的學(xué)生向家長發(fā)出喜報。7、做好校園文化建設(shè)，組織豐富多彩的校園文化活動，張貼標語，出好班級板報和墻報，組織讀書競賽活動，積極創(chuàng)建文化校園。（二）規(guī)范管理，完善管理體制，向管理要質(zhì)量。1、建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的“三風”形成。2、加強常規(guī)制度檢查落實，做好檔案管理。3、教

12、學(xué)常規(guī)管理由教導(dǎo)處負責，做好記錄。4、對教師的教學(xué)質(zhì)量推行目標責任制管理。5、開足開齊體音美課程，在夯實文化課的基礎(chǔ)上，啟迪智慧，培養(yǎng)求知，探索能力同時，抓好體、衛(wèi)、藝工作，組建特長興趣小組，力爭使部分學(xué)生具有一定特長。（三）、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。1、強化畢業(yè)班管理。對尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實行目標責任制，分解到教師，責任到人。鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對象，強化培養(yǎng)。做好學(xué)生的思想工作，定期進行文化課考試和考試分析。做好資料收集與使用。落實“三清”制度。2、強化教學(xué)常規(guī)管理。嚴把備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)，把教學(xué)管理過程落到實處。重點做好二次精品備課、優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)秀作業(yè)、試卷展覽，尖優(yōu)生培養(yǎng)、周周清月考工作。嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會教，學(xué)生會學(xué)，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提高課堂效率的標準要求落到實處。本著教學(xué)有法，但無定法，貴在得法的原則，深入學(xué)習“洋思”經(jīng)驗，創(chuàng)新教學(xué)形式，高年級做到“三個一”，即學(xué)生自學(xué)占三分之一，教師指導(dǎo)占三分之一，學(xué)生練習占三分之一；低年級嘗試興趣教學(xué)方法。嚴把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān)，堅持章節(jié)過關(guān)，跟蹤問效，堅持月考制度和質(zhì)量分析制度。嚴把學(xué)困生、尖優(yōu)生輔導(dǎo)關(guān)，把因材施教，培優(yōu)