《多媒體技術(shù)應(yīng)用》模塊的教學(xué)實(shí)施

1、模塊的教 學(xué) 實(shí) 施黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 曹紅霞模塊內(nèi)容特點(diǎn)貼進(jìn)學(xué)生生活與必修內(nèi)容聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密 知識(shí)點(diǎn)多軟件多操作要求高 應(yīng)對(duì)措施實(shí)際知識(shí)：在實(shí)際根底上的總結(jié)和提升。 技術(shù)操作 ：偏重于引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)表達(dá)思想的需求及信息工具的特點(diǎn)和運(yùn)用范圍進(jìn)展工具選擇，在詳細(xì)的活動(dòng)過(guò)程中掌握軟件運(yùn)用的方法。 多媒體技術(shù)運(yùn)用所攜帶的技術(shù)思想和文化內(nèi)涵 ：與詳細(xì)內(nèi)容相結(jié)合，表達(dá)技術(shù)學(xué)習(xí)潛在的實(shí)踐價(jià)值。 幾點(diǎn)領(lǐng)會(huì)用好教材樹(shù)立整體認(rèn)識(shí)、注重單元備課 注重與必修模塊的銜接 關(guān)注學(xué)生差別 第1章 走進(jìn)多媒體技術(shù) 課程規(guī)范：主題1:多媒體技術(shù)與社會(huì)生活 教材 ：初識(shí)多媒體技術(shù) 體驗(yàn)多媒體技術(shù) 內(nèi)容要求與實(shí)施建議多媒體與多媒體技術(shù)的含

2、義 嘗試欣賞分析延伸多媒體技術(shù)的運(yùn)用 多媒體技術(shù)的特征 活動(dòng)領(lǐng)會(huì)閱讀歸納舉例深化 多媒體技術(shù)的開(kāi)展 幾點(diǎn)提示課前預(yù)備 防止概念的堆砌和知識(shí)簡(jiǎn)單反復(fù) 保證活動(dòng)的有效性 防止生硬的定義 防止產(chǎn)生錯(cuò)誤傾向 第2章 計(jì)算機(jī)中的圖世界 圖片的采集與保管 圖像的加工與處置 內(nèi)容要求與實(shí)施建議 圖片的類型、格式及其存儲(chǔ)、呈現(xiàn)和傳送的根本特征與根本方法 圖形、圖像的概念矢量圖與點(diǎn)陣圖圖形、圖像的常用格式思緒：從直觀到籠統(tǒng)案例：矢量圖與點(diǎn)陣圖內(nèi)容要求與實(shí)施建議圖片信息的采集與保管 常用的圖形、圖像信息采集的途徑和設(shè)備 圖形、圖像信息采集的根本方法圖形、圖像數(shù)字化的原理圖形、圖像的存儲(chǔ)原理內(nèi)容要求與實(shí)施建議圖形、

3、圖像的加工常用的圖形、圖像處置工具的種類和根本功能圖形、圖像加工的普經(jīng)過(guò)程和方法設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖像作品合理運(yùn)用圖形、圖像信息處理實(shí)踐問(wèn)題 實(shí)施建議把學(xué)生的已有閱歷轉(zhuǎn)化為教學(xué)的資源 注重活動(dòng)中的總結(jié)和提升 注重需求分析和規(guī)劃設(shè)計(jì) 采用半廢品加工戰(zhàn)略 表達(dá)技術(shù)運(yùn)用的實(shí)踐價(jià)值 第3章 計(jì)算機(jī)中的聲音世界 制造配樂(lè)詩(shī)朗誦 錄制本人的詩(shī)朗誦尋覓背景音樂(lè)合成配樂(lè)詩(shī)朗誦 內(nèi)容要求與實(shí)施建議 聲音信息的采集聲卡的作用及運(yùn)用方法聲音文件的參數(shù)聲音數(shù)字化原理 聲音信息采集的根本方法 建議：經(jīng)過(guò)實(shí)例化解難點(diǎn) Cool Edit Pro 內(nèi)容要求與實(shí)施建議 音頻文件的類型、存儲(chǔ)格式及其特點(diǎn)、適用場(chǎng)所。 欣賞MIDI音樂(lè)猜

4、文件大小顯示文件大小 了解MIDI音樂(lè)的知識(shí)其它格式音頻文件的知識(shí)。內(nèi)容要求與實(shí)施建議 音頻信息的加工音頻加工軟件的根本功能常用音頻信息加工的方法建議：只需求學(xué)生學(xué)會(huì)利用簡(jiǎn)單工具進(jìn)展截取、合成、格式轉(zhuǎn)換等簡(jiǎn)單處置 預(yù)備音頻素材第4章 動(dòng)畫(huà)、視頻與虛擬現(xiàn)實(shí) 動(dòng)畫(huà)采集與制造 虛擬現(xiàn)實(shí)初探 視頻采集與處置 內(nèi)容要求與實(shí)施建議 動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)的原理 直觀演示動(dòng)畫(huà)的分類常見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)存儲(chǔ)格式動(dòng)畫(huà)的采集與制造 義務(wù)分解、支架教學(xué)法籠統(tǒng)闡明內(nèi)容要求與實(shí)施建議 虛擬現(xiàn)實(shí)虛擬現(xiàn)實(shí)的根本概念及根本特征虛擬現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用前景全景圖制造 欣賞作品，初識(shí)虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)實(shí)例，感受虛擬現(xiàn)實(shí)歸納總結(jié)，了解虛擬現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作作品，體驗(yàn)虛擬現(xiàn)實(shí)分析討論，暢想虛擬現(xiàn)實(shí) 。內(nèi)容要求與實(shí)施建議 視頻視頻的產(chǎn)生原理日常生活中視頻獲取的途徑和方法常見(jiàn)的視頻文件格式。視頻的加工 剪輯、合成、配音根據(jù)情況調(diào)整活動(dòng)義務(wù)加強(qiáng)課堂調(diào)控第5章 創(chuàng)作多媒體作品課程規(guī)范：主題3：多媒體信息的表達(dá)與交流教材：謀劃多媒體作品制造多媒體作品發(fā)布和交流作品 內(nèi)容要求與實(shí)施建議 多媒體創(chuàng)作工具的功能、類型及選擇方法規(guī)劃、設(shè)計(jì)多媒體作品的普通方法 多媒體作品制造的普通流程 Aut