《衛(wèi)生經(jīng)濟學B》課程教學大綱（本科）

1、衛(wèi)生經(jīng)濟學BHealth Economics B課程代碼： 08410103學分：1學時：16 (其中：課堂教學學時：16 實驗學時：0 上機學時：0 課程實踐學時：0 )先修課程：經(jīng)濟學適用專業(yè)：醫(yī)學檢驗教材：衛(wèi)生經(jīng)濟學，周綠林、于彩霞，科學出版社，2016年6月第一版一、課程性質(zhì)與課程目標(-)課程性質(zhì)衛(wèi)生經(jīng)濟學(Health Economics)是一門新興的邊緣學科，該課程主要研究并揭示衛(wèi)生領域的經(jīng) 濟關系和經(jīng)濟活動規(guī)律，研究如何最優(yōu)地籌集、開發(fā)、分配和使用稀缺的衛(wèi)生資源，達到提高衛(wèi)生 經(jīng)濟效益和社會效益的目的。衛(wèi)生經(jīng)濟學是一門應用性較強的學科。因此，衛(wèi)生經(jīng)濟學的教學將貫徹緊密聯(lián)系衛(wèi)生改

2、革的實 際的原則，通過案例教學、討論、做小論文等多種方法幫助學生對衛(wèi)生領域的經(jīng)濟問題建立正確的 概念，培養(yǎng)認識問題、分析問題和解決問題的能力。(二)課程目標課程目標1:使學生能夠初步認識和掌握衛(wèi)生經(jīng)濟學的基本原理和方法。課程目標2：使學生正確認識和理解衛(wèi)生領域的經(jīng)濟活動、經(jīng)濟關系和運行規(guī)律。課程目標3：使學生初步掌握運用衛(wèi)生經(jīng)濟學認識問題、分析問題和解決問題的能力。二、課程內(nèi)容與教學要求第一章緒論(一)課程內(nèi)容(1)衛(wèi)生經(jīng)濟學概念。（2）衛(wèi)生經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展。（3）衛(wèi)生經(jīng)濟學在我國興起、迅速產(chǎn)生和發(fā)展的原因。（4）衛(wèi)生經(jīng)濟學研究對象及研究方法。（二）教學要求掌握衛(wèi)生經(jīng)濟學概念和衛(wèi)生經(jīng)濟學迅速

3、產(chǎn)生和發(fā)展的原因，了解其產(chǎn)生和發(fā)展情況及其在我國 的興起，熟悉衛(wèi)生經(jīng)濟學研究對象及研究方法，明確學習衛(wèi)生經(jīng)濟學的目的和意義。（三）重點與難點（若不單獨列出，需在教學要求中適當注明）.重點衛(wèi)生經(jīng)濟學概念以及衛(wèi)生經(jīng)濟學迅速產(chǎn)生和發(fā)展的原因。.難點衛(wèi)生經(jīng)濟學研究對象及研究方法。第二章衛(wèi)生服務需求（一）課程內(nèi)容（1）衛(wèi)生服務需求概述。（2）衛(wèi)生服務需求的彈性。（3）衛(wèi)生服務消費者行為理論。（4）衛(wèi)生服務需求的影響因素。（二）教學要求掌握經(jīng)濟學中需求的基本理論和知識，以及衛(wèi)生服務需求的概念、特點及其彈性、消費者行為 理論及影響衛(wèi)生服務需求的因素。（三）重點與難點（若不單獨列出，需在教學要求中適當注明）.

4、重點經(jīng)濟學中需求的基本理論和知識。.難點消費者行為理論及影響衛(wèi)生服務需求的因素。第三章衛(wèi)生服務供給(-)課程內(nèi)容(1)衛(wèi)生服務供給概述。(2)衛(wèi)生服務的供給彈性。(3)衛(wèi)生服務供給者行為理論。(4)衛(wèi)生服務供給的影響因素。(二)教學要求掌握經(jīng)濟學中供給的基本理論和知識，以及衛(wèi)生服務供給的概念、特點及其彈性、供給者行為 理論及影響衛(wèi)生服務供給的因素。(三)重點與難點(若不單獨列出，需在教學要求中適當注明).重點經(jīng)濟學中供給的基本理論和知識。.難點供給者行為理論及影響衛(wèi)生服務供給的因素。第四章衛(wèi)生服務市場與政府調(diào)控(-)課程內(nèi)容(1)市場與市場經(jīng)濟概述。(2)衛(wèi)生服務市場分析。(3)政府對衛(wèi)生服務

5、市場宏觀調(diào)控。(二)教學要求掌握經(jīng)濟學中市場與市場經(jīng)濟的基本理論和知識，掌握醫(yī)療服務市場形成的必然性、特點及其 運行機制。了解衛(wèi)生服務的相關市場，并能對衛(wèi)生服務市場進行分析。掌握政府對衛(wèi)生服務市場實 行宏觀調(diào)控的理論和意義。（三）重點與難點（若不單獨列出，需在教學要求中適當注明）.重點醫(yī)療服務市場形成的必然性、特點及其運行機制。.難點掌握政府對衛(wèi)生服務市場實行宏觀調(diào)控的理論和意義。第五章醫(yī)療服務成本與價格（-）課程內(nèi)容（1）醫(yī)療服務成本概述。（2）醫(yī)療服務成本核算。（3）醫(yī)療服務成本分析。（4）醫(yī)療服務價格。（二）教學要求掌握醫(yī)療服務成本的概念、種類、構成及其核算、分析方法，掌握醫(yī)療服務價格概

6、念、影響因 素、定價原則和定價方法。（三）重點與難點（若不單獨列出，需在教學要求中適當注明）.重點醫(yī)療服務成本的概念、種類、構成及其核算、分析方法。.難點醫(yī)療服務價格概念、影響因素、定價原則和定價方法。第六章醫(yī)院經(jīng)濟管理與經(jīng)營機制（一）課程內(nèi)容（1）醫(yī)院經(jīng)濟管理。（2）醫(yī)院經(jīng)營機制。（二）教學要求掌握醫(yī)院經(jīng)濟管理的內(nèi)涵、必要性和原則。了解醫(yī)院經(jīng)濟管理的主要內(nèi)容及面臨的新問題，如: 分類管理、醫(yī)藥分離、社區(qū)衛(wèi)生服務等。掌握醫(yī)院經(jīng)營機制的內(nèi)涵、建立的必要性和完善的途徑。（三）重點與難點（若不單獨列出，需在教學要求中適當注明）.重點醫(yī)院經(jīng)濟管理的內(nèi)涵、必要性和原則。.難點掌握醫(yī)院經(jīng)營機制的內(nèi)涵、建立

7、的必要性和完善的途徑。第七章國外醫(yī)療保障制度（一）課程內(nèi)容（1）醫(yī)療保障制度的形成和發(fā)展。（2）醫(yī)療保障制度的分類。（3）醫(yī)療保障制度的評價。（二）教學要求了解醫(yī)療保障制度的形成和發(fā)展情況，熟悉醫(yī)療保障制度的概念、分類，掌握幾個典型國家醫(yī) 療保障制度的基本模式和特點。（三）重點與難點（若不單獨列出，需在教學要求中適當注明）.重點醫(yī)療保障制度的概念、分類。.難點掌握幾個典型國家醫(yī)療保障制度的基本模式和特點。第八章我國醫(yī)療保障制度（-）課程內(nèi)容（1）我國城市醫(yī)療保障制度。（2）我國農(nóng)村居民醫(yī)療保障制度。（二）教學要求了解我國醫(yī)療保障制度形成的過程和基本內(nèi)容、存在的問題，掌握我國醫(yī)療保障制度改革取向

8、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度（基本原則和主要內(nèi)容）。（三）重點與難點（若不單獨列出，需在教學要求中適當注明）.重點城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度（基本原則和主要內(nèi)容）。.難點我國醫(yī)療保障制度形成的過程和基本內(nèi)容、存在的問題。第九章衛(wèi)生總費用（一）課程內(nèi)容（1）衛(wèi)生總費用概述。（2）衛(wèi)生總費用測算。（3）衛(wèi)生總費用變動特點及影響因素。（4）衛(wèi)生費用籌集與有效利用。（二）教學要求掌握衛(wèi)生總費用的基本概念、測算方法、變動特點及影響因素，掌握衛(wèi)生費用籌集方式以及衛(wèi) 生費用的有效利用與控制。（三）重點與難點（若不單獨列出，需在教學要求中適當注明）.重點衛(wèi)生總費用的基本概念、測算方法、變動特點。.難點衛(wèi)生費用籌集方

9、式以及衛(wèi)生費用的有效利用與控制。三、學時分配及教學方法章（按序填寫）教學形式及學時分配主要教學方法支撐的課程目標課堂 教學實驗上 機課程 實踐小 計第一早1講授法、討論法目標1和目標2第二章2講授法、討論法目標2和目標3第三章2講授法、討論法目標2和目標3第四章2講授法、討論法目標1和目標2第五章2講授法、討論法目標1和目標2第六章2講授法、討論法目標1和目標2第七章2講授法、討論法目標1和目標2第八章1講授法、討論法目標1和目標2第九章2研究型教學方法目標2和目標3合計16四、課程考核考核形式考核要求考核權重備注課堂表現(xiàn)簽名、參與討論20%期末考試閉卷80%五、參考書目及學習資料.衛(wèi)生經(jīng)濟及政策分析，周綠林，東南大學出版社，2004年8月