《衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)B》課程教學(xué)大綱（本科）

1、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)BHealth Economics B課程代碼： 08410103學(xué)分：1學(xué)時(shí)：16 (其中：課堂教學(xué)學(xué)時(shí)：16 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0 上機(jī)學(xué)時(shí)：0 課程實(shí)踐學(xué)時(shí)：0 )先修課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)適用專業(yè)：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教材：衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)，周綠林、于彩霞，科學(xué)出版社，2016年6月第一版一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)(-)課程性質(zhì)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)(Health Economics)是一門新興的邊緣學(xué)科，該課程主要研究并揭示衛(wèi)生領(lǐng)域的經(jīng) 濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律，研究如何最優(yōu)地籌集、開發(fā)、分配和使用稀缺的衛(wèi)生資源，達(dá)到提高衛(wèi)生 經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科。因此，衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)將貫徹緊密聯(lián)系衛(wèi)生改

2、革的實(shí) 際的原則，通過案例教學(xué)、討論、做小論文等多種方法幫助學(xué)生對衛(wèi)生領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)問題建立正確的 概念，培養(yǎng)認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力。(二)課程目標(biāo)課程目標(biāo)1:使學(xué)生能夠初步認(rèn)識和掌握衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和方法。課程目標(biāo)2：使學(xué)生正確認(rèn)識和理解衛(wèi)生領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)關(guān)系和運(yùn)行規(guī)律。課程目標(biāo)3：使學(xué)生初步掌握運(yùn)用衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力。二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求第一章緒論(一)課程內(nèi)容(1)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。（2）衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展。（3）衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)在我國興起、迅速產(chǎn)生和發(fā)展的原因。（4）衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象及研究方法。（二）教學(xué)要求掌握衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)概念和衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)迅速

3、產(chǎn)生和發(fā)展的原因，了解其產(chǎn)生和發(fā)展情況及其在我國 的興起，熟悉衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象及研究方法，明確學(xué)習(xí)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的目的和意義。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點(diǎn)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)概念以及衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)迅速產(chǎn)生和發(fā)展的原因。.難點(diǎn)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象及研究方法。第二章衛(wèi)生服務(wù)需求（一）課程內(nèi)容（1）衛(wèi)生服務(wù)需求概述。（2）衛(wèi)生服務(wù)需求的彈性。（3）衛(wèi)生服務(wù)消費(fèi)者行為理論。（4）衛(wèi)生服務(wù)需求的影響因素。（二）教學(xué)要求掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)中需求的基本理論和知識，以及衛(wèi)生服務(wù)需求的概念、特點(diǎn)及其彈性、消費(fèi)者行為 理論及影響衛(wèi)生服務(wù)需求的因素。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.

4、重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中需求的基本理論和知識。.難點(diǎn)消費(fèi)者行為理論及影響衛(wèi)生服務(wù)需求的因素。第三章衛(wèi)生服務(wù)供給(-)課程內(nèi)容(1)衛(wèi)生服務(wù)供給概述。(2)衛(wèi)生服務(wù)的供給彈性。(3)衛(wèi)生服務(wù)供給者行為理論。(4)衛(wèi)生服務(wù)供給的影響因素。(二)教學(xué)要求掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)中供給的基本理論和知識，以及衛(wèi)生服務(wù)供給的概念、特點(diǎn)及其彈性、供給者行為 理論及影響衛(wèi)生服務(wù)供給的因素。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明).重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中供給的基本理論和知識。.難點(diǎn)供給者行為理論及影響衛(wèi)生服務(wù)供給的因素。第四章衛(wèi)生服務(wù)市場與政府調(diào)控(-)課程內(nèi)容(1)市場與市場經(jīng)濟(jì)概述。(2)衛(wèi)生服務(wù)市場分析。(3)政府對衛(wèi)生服務(wù)

5、市場宏觀調(diào)控。(二)教學(xué)要求掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)中市場與市場經(jīng)濟(jì)的基本理論和知識，掌握醫(yī)療服務(wù)市場形成的必然性、特點(diǎn)及其 運(yùn)行機(jī)制。了解衛(wèi)生服務(wù)的相關(guān)市場，并能對衛(wèi)生服務(wù)市場進(jìn)行分析。掌握政府對衛(wèi)生服務(wù)市場實(shí) 行宏觀調(diào)控的理論和意義。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點(diǎn)醫(yī)療服務(wù)市場形成的必然性、特點(diǎn)及其運(yùn)行機(jī)制。.難點(diǎn)掌握政府對衛(wèi)生服務(wù)市場實(shí)行宏觀調(diào)控的理論和意義。第五章醫(yī)療服務(wù)成本與價(jià)格（-）課程內(nèi)容（1）醫(yī)療服務(wù)成本概述。（2）醫(yī)療服務(wù)成本核算。（3）醫(yī)療服務(wù)成本分析。（4）醫(yī)療服務(wù)價(jià)格。（二）教學(xué)要求掌握醫(yī)療服務(wù)成本的概念、種類、構(gòu)成及其核算、分析方法，掌握醫(yī)療服務(wù)價(jià)格概

6、念、影響因 素、定價(jià)原則和定價(jià)方法。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點(diǎn)醫(yī)療服務(wù)成本的概念、種類、構(gòu)成及其核算、分析方法。.難點(diǎn)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格概念、影響因素、定價(jià)原則和定價(jià)方法。第六章醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理與經(jīng)營機(jī)制（一）課程內(nèi)容（1）醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理。（2）醫(yī)院經(jīng)營機(jī)制。（二）教學(xué)要求掌握醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)涵、必要性和原則。了解醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的主要內(nèi)容及面臨的新問題，如: 分類管理、醫(yī)藥分離、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等。掌握醫(yī)院經(jīng)營機(jī)制的內(nèi)涵、建立的必要性和完善的途徑。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點(diǎn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)涵、必要性和原則。.難點(diǎn)掌握醫(yī)院經(jīng)營機(jī)制的內(nèi)涵、建立

7、的必要性和完善的途徑。第七章國外醫(yī)療保障制度（一）課程內(nèi)容（1）醫(yī)療保障制度的形成和發(fā)展。（2）醫(yī)療保障制度的分類。（3）醫(yī)療保障制度的評價(jià)。（二）教學(xué)要求了解醫(yī)療保障制度的形成和發(fā)展情況，熟悉醫(yī)療保障制度的概念、分類，掌握幾個(gè)典型國家醫(yī) 療保障制度的基本模式和特點(diǎn)。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點(diǎn)醫(yī)療保障制度的概念、分類。.難點(diǎn)掌握幾個(gè)典型國家醫(yī)療保障制度的基本模式和特點(diǎn)。第八章我國醫(yī)療保障制度（-）課程內(nèi)容（1）我國城市醫(yī)療保障制度。（2）我國農(nóng)村居民醫(yī)療保障制度。（二）教學(xué)要求了解我國醫(yī)療保障制度形成的過程和基本內(nèi)容、存在的問題，掌握我國醫(yī)療保障制度改革取向

8、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度（基本原則和主要內(nèi)容）。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點(diǎn)城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度（基本原則和主要內(nèi)容）。.難點(diǎn)我國醫(yī)療保障制度形成的過程和基本內(nèi)容、存在的問題。第九章衛(wèi)生總費(fèi)用（一）課程內(nèi)容（1）衛(wèi)生總費(fèi)用概述。（2）衛(wèi)生總費(fèi)用測算。（3）衛(wèi)生總費(fèi)用變動(dòng)特點(diǎn)及影響因素。（4）衛(wèi)生費(fèi)用籌集與有效利用。（二）教學(xué)要求掌握衛(wèi)生總費(fèi)用的基本概念、測算方法、變動(dòng)特點(diǎn)及影響因素，掌握衛(wèi)生費(fèi)用籌集方式以及衛(wèi) 生費(fèi)用的有效利用與控制。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點(diǎn)衛(wèi)生總費(fèi)用的基本概念、測算方法、變動(dòng)特點(diǎn)。.難點(diǎn)衛(wèi)生費(fèi)用籌集方

9、式以及衛(wèi)生費(fèi)用的有效利用與控制。三、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法章（按序填寫）教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配主要教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)課堂 教學(xué)實(shí)驗(yàn)上 機(jī)課程 實(shí)踐小 計(jì)第一早1講授法、討論法目標(biāo)1和目標(biāo)2第二章2講授法、討論法目標(biāo)2和目標(biāo)3第三章2講授法、討論法目標(biāo)2和目標(biāo)3第四章2講授法、討論法目標(biāo)1和目標(biāo)2第五章2講授法、討論法目標(biāo)1和目標(biāo)2第六章2講授法、討論法目標(biāo)1和目標(biāo)2第七章2講授法、討論法目標(biāo)1和目標(biāo)2第八章1講授法、討論法目標(biāo)1和目標(biāo)2第九章2研究型教學(xué)方法目標(biāo)2和目標(biāo)3合計(jì)16四、課程考核考核形式考核要求考核權(quán)重備注課堂表現(xiàn)簽名、參與討論20%期末考試閉卷80%五、參考書目及學(xué)習(xí)資料.衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)及政策分析，周綠林，東南大學(xué)出版社，2004年8月