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文檔簡介
1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年中小學(xué)學(xué)校教科研工作計劃為了深化素質(zhì)教育,加強教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,強化教研力度,全面促進教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,以適應(yīng)新課程改革的要求,努力做到教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)研究多元化,特制定學(xué)校教研計劃如下:一、基本情況分析:全校有_個教學(xué)班,共有學(xué)生_名,教師_名。全體教師均取得中師以上學(xué)歷,其中_%以上的教師取得了大專以上學(xué)歷,教師隊伍年輕化,所有這些為我們教學(xué)提供了較好的條件。但也清醒地認(rèn)識到,由于多種原因,也給我們的教學(xué)教研帶來了一定的難度。這些都有待于我們在實際工作中克服。二、教研活動的目標(biāo):1、擔(dān)負(fù)全處小學(xué)的教學(xué)研究和實驗任務(wù),真正起到示
2、范作用。2、深化素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,幫助他們在各自的基礎(chǔ)上獲得充分的發(fā)展和提高。3、加強教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,強化教研力度,全面促進教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。三、教研活動要點:總的指導(dǎo)思想是堅持以人為本,全面育人,全面發(fā)展的質(zhì)量觀,深化課程改革,強化責(zé)任意識,研究意識,服務(wù)意識,努力促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,確保我?;A(chǔ)教育課程改革工作的穩(wěn)步實施。各科的具體要求:1、語文學(xué)科:在抓好低年級“學(xué)、積、用”識字法和中高年級感悟、合作、創(chuàng)新兩個課題的實驗與研究,使其更加符合課程改革的要求。2、數(shù)學(xué)學(xué)科:重點抓突破,以創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主題,加強和諧教學(xué)的探討和計算機輔助教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課題的
3、研究。3、英語學(xué)科:加強英語小學(xué)、初中知識銜接的教學(xué)實驗與研究。4、其他學(xué)科:加強音、體、美、科技實驗教學(xué),進行兒童創(chuàng)造力開發(fā)實驗與研究。5、加強開展課外活動的研究,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的興趣,增加知識,培養(yǎng)能力。四、具體措施:1、努力提高教師的思想政治和文化、業(yè)務(wù)素質(zhì),幫助教師探索掌握教學(xué)規(guī)律,不斷改進教學(xué)方法。2、加強教學(xué)管理,對教師的備課、上課,學(xué)生的作業(yè)都做具體的要求。學(xué)校對教師的備課,學(xué)生的作業(yè)每學(xué)期檢查兩次,并將檢查情況記入學(xué)校的教學(xué)檔案。3、加強課堂教學(xué)的研究,以名師培養(yǎng)工程為契機,分學(xué)科推出校級、處級、縣級以上名師人選,讓優(yōu)秀教師發(fā)揮更大潛能,突出教師學(xué)習(xí)、思考、行動相融合。同時堅
4、持教師聽課制度,規(guī)定每個學(xué)期教師聽所任學(xué)科教師課不得少于十節(jié),合計聽課不少于_節(jié)。4、進行一系列的教研活動,搭建教師發(fā)展平臺:走出去、請進來、同發(fā)展,參加集體備課、進行聽、評、研、說課活動,教師基本功大賽,開展中心中學(xué)倡導(dǎo)的“六個一”活動,加強教研平臺的利用,加大教室的專業(yè)考核力度,促進教研活動的順利進行。5、繼續(xù)抓好地方課程和校本課程的開發(fā)工作,力爭開出特色,突出實用性。五、具體活動安排:二月份:1、各科制定出教學(xué)計劃、教研活動計劃,落實各學(xué)科教研課題,做到心中有數(shù)。2、傳達(dá)教研工作計劃,下發(fā)教學(xué)進度。3、組織教師學(xué)習(xí)規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求。4、進一步建設(shè)教學(xué)資源庫。5、開展學(xué)生讀書活動。6、在骨
5、干教師引領(lǐng)下建立教師個人三年發(fā)展目標(biāo)。三月份:1、檢查學(xué)生讀書活動落實情況。2、組織參加中心中學(xué)組織的集體備課活動。3、認(rèn)真準(zhǔn)備迎接全處教師備課評比活動。4、進行聽課、評課活動、參加處級優(yōu)質(zhì)課評選。5、組織教師學(xué)習(xí)和諧高效思維對話理論叢書、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)常規(guī)。四月份:1、組織教師積極參加上級組織的各科優(yōu)秀教學(xué)案例評選等活動。2、參加全處精品課評選及聽課活動。3、組織教師參加三筆字大賽和普通話大賽。五月份:1、進行教學(xué)常規(guī)檢查。2、組織檢查教師讀書學(xué)習(xí)筆記,評選先進讀書個人。3、組織研討教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題。4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論考試。5、評選優(yōu)秀個人教學(xué)資源庫。六月份:1、組織教師備課和學(xué)生
6、作業(yè)展評活動。2、組織課堂教學(xué)調(diào)研活動。3、期末復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平檢測。4、課題階段性實驗總結(jié)報告。5、做好質(zhì)量分析。2022年中小學(xué)學(xué)校教科研工作計劃(二)一、指導(dǎo)思想繼續(xù)在區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)下,以_為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹國家和_市的中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要,緊緊圍繞教學(xué)工作的實際,加強學(xué)校宏觀教育和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的研究,以課題研究為載體,深入探索學(xué)校教育教學(xué)的一般規(guī)律,研究學(xué)校教育發(fā)展中的重大問題,充分發(fā)揮教育科研對學(xué)校教育與發(fā)展的基礎(chǔ)性、全局性的重要作用,促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。二、工作思路_年,學(xué)校的教育科研工作思路是要以強化管理為抓手,以課題研究為載體,以課堂教學(xué)為陣地,以提高教育效率為目標(biāo),以科技
7、教育為突破口,著眼于培養(yǎng)教師的教科研能力,努力提高教育科研的實效,為促進學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)。三、主要任務(wù)(一)做好普及工作1、積極參與學(xué)校的校本培訓(xùn)工作。2、督促好學(xué)校高級教師完成全區(qū)中學(xué)高級教師_五期間的教育科研30學(xué)分的培訓(xùn)工作。(二)抓好課題研究1、抓好課題研究,總結(jié)科研成果。對已立項的課題加強指導(dǎo)。高波校長負(fù)責(zé)的課題中學(xué)科技教育發(fā)展模式探索已經(jīng)完成開題工作,教科室將積極參與其中途推進工作。學(xué)校承擔(dān)王局大課題的研究任務(wù)有。高波校長負(fù)責(zé)申報的整合資源推進學(xué)??萍冀逃男袆友芯俊埫捞m老師負(fù)責(zé)申報的科技教育與初中物理學(xué)科教學(xué)整合的研究、_清老師負(fù)責(zé)申報的初中語文綜合學(xué)習(xí)實踐活動校本化的實施與研究
8、、宋瑋苡負(fù)責(zé)申報的新課程理念下的溫馨教室建設(shè)實踐研究,科研室將加強其總結(jié)工作,協(xié)同完成結(jié)題工作。科研室將繼續(xù)參與和指導(dǎo)教研組課題的立項、實施和總結(jié)工作。加強校級課題立項的質(zhì)量,為區(qū)級課題申報做好準(zhǔn)備。2、_開展各類課題研究活動。課題研究是學(xué)校教學(xué)工作的一部分,開展課題研究是為了更好地促進教學(xué),因此它與教學(xué)并不矛盾,與教導(dǎo)處合作開展課題研討活動,利用青年教師新星獎、三獎評選這樣的平臺,開展課堂有效教學(xué)實踐研討,要求教師在備課、磨課的同時能夠結(jié)合自己的課題研究,力求從細(xì)節(jié)上充分體現(xiàn)輕負(fù)高效的教學(xué)特色。進一步抓好學(xué)校課程統(tǒng)整的實踐活動,特別是學(xué)期課程統(tǒng)整指南的制定與教案落實的統(tǒng)一上,科研室將全程參與,爭取開設(shè)出優(yōu)質(zhì)的教學(xué)展示課,繼續(xù)提升本室的教研能力,使自身的工作處于有利的地位。(三)提高科研服務(wù)水平1、為學(xué)校新三年規(guī)劃
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