2022年沙雅縣(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析_第1頁
2022年沙雅縣(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析_第2頁
2022年沙雅縣(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析_第3頁
2022年沙雅縣(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析_第4頁
2022年沙雅縣(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PAGEPAGE 282022年沙雅縣(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析學(xué)校:_ 姓名:_ 考場(chǎng):_ 考號(hào):_考區(qū):_題號(hào)一二三總分得分一、選擇題1下列屬于心智技能的是()A.書法技能B.打字技能C.寫作技能D.刺繡技能答案:C解析:心智技能也稱為智力技能、認(rèn)知技能,是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式。閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能、記憶技能等都是常見的心智技能。2走有中國(guó)特色的社會(huì)主義政治發(fā)展道路,要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。其中( )是根本保證。A.黨的領(lǐng)導(dǎo)B.人民當(dāng)家做主C.依法治國(guó)D.三者的有機(jī)統(tǒng)一答案:A解析:發(fā)展社會(huì)主義民主政治,走有

2、中國(guó)特色的社會(huì)主義政治發(fā)展道路,要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證,人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征,依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方式,三者統(tǒng)一于我國(guó)社會(huì)主義民主政治偉大實(shí)踐。故正確答案為A。3“新型冠狀病毒”、“瘋牛病”、“禽流感”、“人豬鏈球菌”感染隨著人類改造自然的范圍擴(kuò)大和程度加深,一些原來只在動(dòng)物中傳播的疾病威脅到人類的健康,這提醒我們( )A.人類改造自然的同時(shí)要盡力改變自然界的自然規(guī)律B.利用和改造自然必須以遵循自然規(guī)律為前提C.人類要盡可能做到不開發(fā)自然資源D.人類改造自然的范圍擴(kuò)大和程度加深對(duì)環(huán)境的破壞必然

3、越大答案:B解析:本題考查的是哲學(xué)。規(guī)律是固有的,不可改變,A項(xiàng)錯(cuò)誤。人類不可能不開放自然資源,C項(xiàng)錯(cuò)誤。人類改造自然的范圍擴(kuò)大和程度加深未必一定會(huì)破壞自然,D錯(cuò)誤。因此,本題選B。4哲學(xué)基本問題的第一方面是劃分( )。A.唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)B.可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)C.辨證法和形而上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)D.唯理論和經(jīng)驗(yàn)論的標(biāo)準(zhǔn)答案:A解析:哲學(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題。哲學(xué)的基本問題包括兩方面內(nèi)容:第一,意識(shí)和物質(zhì)究竟誰是世界的本原;第二,思維和存在有無同一性的問題。對(duì)第一方面的不同回答,可以將哲學(xué)劃分為唯物主義和唯心主義兩個(gè)對(duì)立的基本派別。對(duì)第二方面的不同回答,可以將哲學(xué)劃分為可知論和不

4、可知論兩個(gè)派別。5凹凸不平的路面有很多積水,3歲的銳銳踩積水坑,老師怎么制止也不聽,于是老師就生氣的說:“那你就一直踩個(gè)夠吧!”銳銳一聽,踩得更歡了。銳銳不理解老師的反話,是因?yàn)橛變旱睦斫饩哂? )A.概括性B.表面性C.形象性D.抽象性答案:B6“拾荒者”是社會(huì)最底層人群,在城鎮(zhèn)化過程中不容忽視。某省人大常委會(huì)就代表提交的“關(guān)注拾荒者”提案,進(jìn)行討論表決形成決議。據(jù)此,下列判斷正確的是( )。A.以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義B.地方人民代表大會(huì)依法行使決定權(quán)C.人大代表依法行使提案權(quán)和表決權(quán)D.地方人民代表大會(huì)依法行使立法權(quán)答案:D解析:省人大就代表提交的“關(guān)注拾荒者”提案,進(jìn)行討論表決形

5、成決議,體現(xiàn)了省人大常委會(huì)制定地方性法規(guī),說明地方人民代表大會(huì)依法行使立法權(quán),D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)與題意不符。7道爾頓制的主要內(nèi)容不包括的是( )。A.實(shí)行導(dǎo)生制B.實(shí)行學(xué)分制C.把教室改成作業(yè)實(shí)D.改良班級(jí)授課制答案:A8某天晚上,王某騎電動(dòng)車回家,途中不慎掉入修路挖的坑中,造成車壞人傷。后來查明,該坑是省集團(tuán)公司下屬的獨(dú)立法人單位三建城建公司承修的,當(dāng)天三建城建公司的員工王某挖完坑后忘記設(shè)置柵欄圍檔和警戒。根據(jù)上述材料,甲的損失( )。A.應(yīng)由三建城建公司承擔(dān)B.應(yīng)由王某承擔(dān)C.應(yīng)由集團(tuán)公司承擔(dān)D.應(yīng)由三建城建公司與王某分擔(dān)答案:A解析:侵權(quán)責(zé)任法第91條:在公共場(chǎng)所或者道路上挖坑、修

6、繕安裝地下設(shè)施等,沒有設(shè)置明顯標(biāo)志和采取安全措施造成他人損害的,施工人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。窨井等地下設(shè)施造成他人損害,管理人不能證明盡到管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。本案三建城建公司的員工王某在公共場(chǎng)所或者道路上挖坑、修繕安裝地下設(shè)施等,沒有設(shè)置明顯標(biāo)志,管理人承擔(dān)責(zé)任。故本題正確答案A選項(xiàng)。9有小學(xué)一年級(jí)學(xué)生把6與9混淆,這說明該生的()還不成熟。A.感知能力B.注意能力C.記憶能力D.思維能力答案:A解析:低年級(jí)學(xué)生在知覺中常常表現(xiàn)出籠統(tǒng)的、不精確的分析與綜合的特點(diǎn)。例如,剛?cè)雽W(xué)兒童對(duì)字形的感知,注意形狀而不注意方位,因此他們常把6與9、p與q相混淆。這是小學(xué)生方位知覺不精確的表現(xiàn)。10行政

7、處罰追究時(shí)效,是指行政機(jī)關(guān)追究當(dāng)事人違法責(zé)任給予行政處罰的有效期限。原則上行政違法行為在( )內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的,不再給予行政處罰。A.8個(gè)月B.6個(gè)月C.1年D.2年答案:D解析:原則上行政違法行為在2年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的,不再給予行政處罰。因此,本題選D。11標(biāo)志著我國(guó)教育法制建設(shè)已經(jīng)步入正軌,一個(gè)依法治教的新局面正在逐步形成的是()A.1995年中華人民共和國(guó)教育法的頒布B.1993午10月中華人民共和國(guó)教師法的頒布C.1980年2月中華人民共和國(guó)學(xué)位條例的頒布D.1998年8月通過的中華人民共和國(guó)高等教育法答案:A解析:中華人民共和國(guó)教育法,于1995年3月18日經(jīng)第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議

8、通過,并由中華人民共和國(guó)主席令第45號(hào)公布,自1995年9月1日起施行,這是新中國(guó)成立以來我國(guó)制定的第一部教育基本法,這是我國(guó)教育史上具有里程碑意義的大事。它的頒行,標(biāo)志著我國(guó)開始進(jìn)入全面依法治教的新時(shí)期。12反映古希臘百科全書式教育家的教育思想的著作是()A.政治學(xué)B.民主主義與教育C.理想國(guó)D.大教學(xué)論答案:A解析:亞里士多德是古希臘百科全書式的哲學(xué)家,他的教育思想主要體現(xiàn)在他的著作政治學(xué)中。民主主義與教育是杜威的代表作;理想國(guó)是柏拉圖的代表作;大教學(xué)論是夸美紐斯的代表作。13根據(jù)我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定,下列屬于“嚴(yán)重不良行為”的是()A.曠課B.參與賭博C.攜帶管制刀具,屢教不改D

9、.不完成家庭作業(yè)答案:C解析:詳見中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法第三十四條規(guī)定。14“兩學(xué)一做”要求我們?nèi)h同志必須牢記,我們要建設(shè)的是中國(guó)特色社會(huì)主義,而不是其他什么主義,從辯證法的角度看就是()A.實(shí)事求是B.聯(lián)系是普遍的C.具體問題具體分析D.矛盾有主次之分答案:A15概念的內(nèi)涵增加的同時(shí),它的外延就()了。A.大B.多C.小D.增加答案:C解析:內(nèi)涵和外延是相互關(guān)聯(lián)的。一個(gè)概念的內(nèi)涵越豐富,信息量越大,反而所能包含的外延就越少。反之,一個(gè)概念的內(nèi)涵越抽象越概括,其所擁有的外延也就越豐富。16將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的主要環(huán)節(jié)是()A.基礎(chǔ)性研究B.應(yīng)用研究C.開發(fā)研究D.科學(xué)實(shí)踐答案:

10、C17一次考試,小蘭由于發(fā)揮失常,班級(jí)排名降了13名,為此她十分難過。班主任張老師將她叫到辦公室,對(duì)她說:“小蘭,老虎也會(huì)有打盹兒的時(shí)候,一次考試的成績(jī)而已,你不要太在意了?!睂?duì)于張老師的說法,下列說法正確的是()A.將考試失利歸因于任務(wù)難度,既安慰了小蘭難過的情緒,又激發(fā)了她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.將考試失利歸因于運(yùn)氣,雖然保護(hù)了小蘭的自尊心,但不利于激發(fā)她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.將考試失利歸因于小蘭的努力程度,有助于激發(fā)她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)讓她下次考試更加努力D.將考試失利歸因于小蘭的自身能力,雖然有助于她正確地認(rèn)識(shí)自己,但不利于激發(fā)她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)答案:B18教育法規(guī)定:“任何組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的辦學(xué)校及其他教育

11、機(jī)構(gòu)。”從教育法規(guī)實(shí)施的方式來看,這項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)出的是( )A.禁令的遵守B.義務(wù)的履行C.權(quán)利的享用D.法規(guī)的適用答案:A19曾某為“找點(diǎn)樂子”對(duì)陳某實(shí)施搶劫,陳某為保命將自己的背包交給曾某,曾某就放過陳某。當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)在曾某回家的路上將其抓獲,并在包中搜出150克嗎啡,曾某的行為構(gòu)成( )。A.販毒罪B.吸毒罪C.盜竊罪D.搶劫罪答案:D解析:本題考查刑法分則。根據(jù)刑法第二百六十三條,以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的為搶劫罪,根據(jù)題意,曾某的行為構(gòu)成搶劫罪既遂,犯罪對(duì)象是毒品不影響搶劫罪構(gòu)成。D項(xiàng)正確。因此,選擇D選項(xiàng)。20下列關(guān)于文化常識(shí)的解說,不正確的一項(xiàng)是( )。A.“受禪”,也

12、叫禪讓制,是中國(guó)上古時(shí)期以來推舉首領(lǐng)的一種方式,即群體中個(gè)人表決,以多數(shù)決定B.古代的科舉考試中稱鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第一名分別為解元、會(huì)元、狀元,合稱“三元”,在這三種考試中皆中第一名稱“連中三元”C.“六部”,隋唐至清中央行政機(jī)構(gòu)分吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。這些部門各司其職,如戶部主管科舉、學(xué)校等事D.“封禪”是古代帝王祭天地的最隆重的典禮,一般都是由帝王親自到泰山上舉行答案:C解析:本題考查文化常識(shí)?!傲俊?,隋唐至清中央行政機(jī)構(gòu)分吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。這些部門各司其職。戶部掌全國(guó)疆土、田地、戶籍、賦稅、俸餉及一切財(cái)政事宜。禮部掌典禮事務(wù)與學(xué)校、科舉之事。因此,本題

13、選C。21加涅根據(jù)學(xué)習(xí)情境由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、學(xué)習(xí)水平由低到高的順序把學(xué)習(xí)分為八類,其中,()是指在對(duì)刺激進(jìn)行分類時(shí),學(xué)會(huì)對(duì)一類刺激做出同樣的反應(yīng)。A.信號(hào)學(xué)習(xí)B.系列學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.原理學(xué)習(xí)答案:C解析:題干描述的是概念學(xué)習(xí)的概念。22人體含有很多微量元素,這些元素在成長(zhǎng)過程中起著非常重要的作用。導(dǎo)致人食欲不振,成長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良最有可能是缺乏下列哪種元素?( )A.KB.NaC.ZnD.Ca答案:C解析:本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,鉀(K)可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)適宜的滲透壓和體液的酸堿平衡,參與細(xì)胞內(nèi)糖和蛋白質(zhì)的代謝。有助于維持神經(jīng)健康、心跳規(guī)律正常,可以預(yù)防中風(fēng),并協(xié)助肌肉正常收縮。在攝入高鈉而導(dǎo)

14、致高血壓時(shí),鉀具有降血壓作用。人體鉀缺乏可引起心跳不規(guī)律和加速、心電圖異常、肌肉衰弱和煩躁,最后導(dǎo)致心跳停止。B項(xiàng)錯(cuò)誤,鈉(Na)的缺乏在早期癥狀不明顯,倦怠、淡漠、無神、甚至起立時(shí)昏倒。失鈉達(dá)0.5g/kg體重以上時(shí),可出現(xiàn)惡心、嘔吐、血壓下降、痛性吉爾痙攣,尿中無氯化物檢出。C項(xiàng)正確,鋅(Zn)是人體必需的微量元素之一,在人體生長(zhǎng)發(fā)育、生殖遺傳、免疫、內(nèi)分泌等重要生理過程中是必不可少的物質(zhì),發(fā)揮著極其重要的作用,被譽(yù)為“生命之花”。兒童缺鋅會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育不良,身材矮小、瘦弱,免疫力下降,智力發(fā)育落后;孕婦缺鋅會(huì)導(dǎo)致妊娠反應(yīng)加重,宮內(nèi)胎兒發(fā)育遲緩,分娩合并癥增多,胎兒畸形率增高。D項(xiàng)錯(cuò)誤,鈣

15、(Ca)是生物必需的元素。對(duì)人體而言,無論肌肉、神經(jīng)、體液和骨骼中,都有用Ca2+結(jié)合的蛋白質(zhì)。鈣是人類骨、齒的主要無機(jī)成分,也是神經(jīng)傳遞、肌肉收縮、血液凝結(jié)、激素釋放和乳汁分泌等所必需的元素。不同年齡的人缺鈣會(huì)有不同的癥狀,小孩缺鈣往往會(huì)導(dǎo)致食欲不振、出汗多、脾氣暴躁等情況的發(fā)生。故正確答案為C。23某市政府所屬A行政機(jī)關(guān)作出行政處罰決定后被撤銷,其職能由市政府所屬B行政機(jī)關(guān)繼續(xù)行使,受到行政處的公民不服,準(zhǔn)備提起行政復(fù)議此時(shí)他應(yīng)以( )為行政復(fù)議被申請(qǐng)人。A.A機(jī)關(guān)B.B機(jī)關(guān)C.市政府D.省政府答案:B解析:該題考查行政法的內(nèi)容,我國(guó)法律規(guī)定,被撤銷的機(jī)關(guān),行政復(fù)議被申請(qǐng)人應(yīng)為繼續(xù)行使其職

16、權(quán)的行政機(jī)關(guān)。所以本題中,A機(jī)關(guān)被撤銷,其職能由B機(jī)關(guān)行使,所以應(yīng)當(dāng)由B機(jī)關(guān)作被申請(qǐng)人。故此該題應(yīng)該選擇B。24下列財(cái)產(chǎn)可以作為抵押財(cái)產(chǎn)的是( )。A.學(xué)校教學(xué)樓B.醫(yī)院手術(shù)臺(tái)C.健身房健身器材D.博物館文物答案:C解析:(不可抵押的財(cái)產(chǎn)有:1.土地所有權(quán)2.耕地、宅基地、自留地、自留山等集體所有的土地的使用權(quán)3.學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等以公益為目的的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體的教育設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施和其他社會(huì)公益設(shè)施4.所有權(quán)、使用權(quán)不明或者有爭(zhēng)議的財(cái)產(chǎn)5.依法被查封、扣押、監(jiān)管的財(cái)產(chǎn)6.法律、行政法規(guī)規(guī)定的不得抵押的其他財(cái)產(chǎn)。)因此,本題選C。25下列情況中,違反我國(guó)未成年人保護(hù)法的是( )A.初中教

17、師在學(xué)校食堂吃飯時(shí)喝酒并大聲說笑,引起很多學(xué)生關(guān)注B.對(duì)無行為能力的未成年人的信件、郵件等可由其父母代為開拆、查閱C.教師不得披露未成年人的個(gè)人隱私D.父母或其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé),經(jīng)教育不改的,可依法另行指定監(jiān)護(hù)人答案:A26王某與李某素有仇怨,一日,李某攔住王某百般辱罵,王某揮舞拳頭作勢(shì)欲打李某,李某逃跑,王某緊追不舍,李某從屠戶徐某處搶得一把殺豬刀,王某不敢再追,轉(zhuǎn)身離開時(shí),李某用殺豬刀砍了王某一刀,導(dǎo)致王某流血過多死亡,李某的行為屬于( )。A.正當(dāng)防衛(wèi)B.緊急避險(xiǎn)C.防衛(wèi)過當(dāng)D.故意殺人答案:D解析:本題中,王某見李某搶得一把殺豬刀,王某不敢再追,“轉(zhuǎn)身離開”,這說明對(duì)李某而言,不

18、存在現(xiàn)實(shí)的不法侵害,則不構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)或者緊急避險(xiǎn),A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。王某轉(zhuǎn)身離開時(shí),“李某用殺豬刀砍了王某一刀,導(dǎo)致王某流血過多死亡”,李某的行為屬于臨時(shí)起意的故意殺人,符合故意殺人罪的犯罪構(gòu)成。27被判處管制、拘役、有期徒刑的犯罪分子,經(jīng)過一次或者幾次減刑后,實(shí)際執(zhí)行的刑期不能少于原判刑期的( )。A.三分之二B.四分之一C.四分之三D.二分之一答案:D解析:減刑的規(guī)則:減刑以后實(shí)際執(zhí)行的刑期,判處管制、拘役、有期徒刑的,不能少于原判刑期的1/2;判處無期徒刑的,不能少于13年。因此,本題選D。28中國(guó)共產(chǎn)黨第一代代表大會(huì)中,會(huì)期最長(zhǎng)的一次是( )。A.中共四大B.中共五大C.中共六大D.中

19、共七大答案:D解析:本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨代表大會(huì)的相關(guān)知識(shí)。在黨的歷史上,會(huì)期最長(zhǎng)的一次黨的全國(guó)代表大會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì),會(huì)議從1945年4月23日開始,到1945年6月11日結(jié)束,會(huì)期長(zhǎng)達(dá)50天,D項(xiàng)符合題意。ABC項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此,本題選D。29對(duì)商品或服務(wù)實(shí)行三包,是經(jīng)營(yíng)者對(duì)商品服務(wù)承擔(dān)質(zhì)量保證的一種方法。一般所說三包是指( )。A.包賠,包換,包退B.包修,包換,包退C.包修,包換,包賠D.包修,包退,包賠答案:B解析:本題考查的是“三包”的含義。三包是企業(yè)對(duì)所售商品實(shí)行“包修、包換、包退”的簡(jiǎn)稱。因此,本題選B。30行政委托與授權(quán)是經(jīng)常發(fā)生的行政活動(dòng),下列關(guān)于二者的比較,

20、說法錯(cuò)誤的是( )。A.行政授權(quán)與行政委托產(chǎn)生的原因不同B.被授權(quán)與被委托的對(duì)象不盡相同C.二者所產(chǎn)生的法律后果不同D.都要對(duì)自己的行為承擔(dān)法律責(zé)任答案:D解析:行政委托和行政授權(quán)產(chǎn)生原因不同,對(duì)象不盡相同,產(chǎn)生的法律后果不同。法律、法規(guī)、規(guī)章授權(quán)的組織在授權(quán)范圍內(nèi)能以自己名義行使行政職權(quán),并獨(dú)立承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律后果。而行政委托,不發(fā)生行政職權(quán)和職責(zé)的轉(zhuǎn)移,受委托的組織并不因此而取得行政職權(quán),也不因此而取得行政主體資格。受委托組織根據(jù)行政委托行使職權(quán)必須以委托的行政主體的名義,而不是以受委托組織自己的名義進(jìn)行,其行為對(duì)外的法律責(zé)任也不是由其承擔(dān),而是由委托的行政主體承擔(dān)。因此,本題選D。3

21、1根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定,下列刑罰中屬于附加刑的是( )。A.剝奪政治權(quán)利B.管制C.拘役D.死刑答案:A解析:本題主要考察法律刑法。根據(jù)中華人民共和國(guó)刑法第三十四條規(guī)定:“附加刑的種類如下:(一)罰金;(二)剝奪政治權(quán)利;(三)沒收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用?!惫时绢}正確答案為A項(xiàng)。B管制C拘役D死刑都是屬于主刑。32甲因嚴(yán)重違反其所在公司規(guī)定被公司經(jīng)理乙責(zé)備。甲因此懷恨在心。某日,甲在上班期間趁著乙不備,揮舞砍刀突然沖進(jìn)乙的辦公室。驚慌失措的乙無處可逃的情況下,拿起辦公桌上的煙灰缸砸向甲,導(dǎo)致甲鼻骨骨折。上述案件中,乙的行為是( )A.正當(dāng)防衛(wèi)B.防衛(wèi)過當(dāng)C.犯罪未遂D.犯罪中止答案:A解析:

22、本題考查的是正當(dāng)防衛(wèi)。正當(dāng)防衛(wèi),指對(duì)正在進(jìn)行不法侵害行為的人,而采取的制止不法侵害的行為,對(duì)不法侵害人造成一定限度損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。無限正當(dāng)防衛(wèi),是指對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪,而采取防衛(wèi)行為,造成不法侵害人傷亡的,不屬于防衛(wèi)過當(dāng),仍然屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。題干中乙是在甲揮舞砍刀時(shí)拋擲煙灰缸,滿足正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成要件。故本題正確答案為A項(xiàng)。33地球能滿足人類需要,但不能滿足貪婪,這啟示我們?cè)谔幚砣伺c自然的關(guān)系上要( )。A.具體問題具體分析B.透過現(xiàn)象看本質(zhì)C.堅(jiān)持適度D.用發(fā)展的眼光看問題答案:C解析:本題考查馬克思主義哲學(xué)

23、。貪婪則意味著無限度地向地球索取,貪婪違背了適度的原則,必將遭受地球的懲罰,C項(xiàng)符合題意。ABD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此,本題選C。34學(xué)校因教育設(shè)施管理不當(dāng)而發(fā)生重大傷亡事故時(shí)學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)主要承擔(dān)( )。A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任D.違憲責(zé)任答案:C解析:本題考查中華人民共和國(guó)教育法的具體規(guī)范。中華人民共和國(guó)教育法第七十三條規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究刑事責(zé)任。因此,本題選C。35古代中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)奠定于( )A.內(nèi)經(jīng)B.傷寒雜病論C.千金方D.本草綱目答案:B解析:本題考查文學(xué)常識(shí)。

24、傷寒雜病論是中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)著作之一,作者是張仲景。傷寒雜病論系統(tǒng)地分析了傷寒的原因、癥狀、發(fā)展階段和處理方法,創(chuàng)造性地確立了對(duì)傷寒病的“六經(jīng)分類”的辨證施治原則,奠定了理、法、方、藥的理論基礎(chǔ),開創(chuàng)了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。因此,選擇B選項(xiàng)。36公文的裝訂有一定的要求,應(yīng)是在( )裝訂。A.左側(cè)B.右側(cè)C.上方D.下方答案:A解析:本題考查的是公文常識(shí)。公文裝訂應(yīng)考慮人們的閱讀習(xí)慣。根據(jù)不同裝訂方法的要求,分別用騎馬釘、平訂或膠粘,左側(cè)裝訂,不掉頁。因此本題答案為A。37在教育權(quán)利中,最基本的教育權(quán)利是()A.家長(zhǎng)的教育權(quán)利B.國(guó)家的教育權(quán)利C.學(xué)校的教育權(quán)利D.學(xué)生的受教育權(quán)利答案:D38班級(jí)管理的

25、基本功能是( )。A.運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同的教學(xué)活動(dòng)B.調(diào)動(dòng)班級(jí)成員參與班級(jí)管理的積極性C.幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理的人D.進(jìn)行社會(huì)角色的學(xué)習(xí)答案:B39【資料】在學(xué)誰是最可愛的人時(shí),教師問:“誰是最可愛的人呢?”一個(gè)學(xué)生站起來說:“老師,我是不是最可愛的人啊?”老師說:“你熱愛勞動(dòng),樂于助人,你是可愛的人;如果你能按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,上課積極發(fā)言,那么你就是最可愛的人?!辈牧现薪處煹淖龇ㄕ_嗎()A.正確B.錯(cuò)誤答案:A40老子說:“有無相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨?!边@里蘊(yùn)含的哲理是()A.矛盾的同一性B.矛盾的斗爭(zhēng)性C.矛盾的普遍性D.矛盾

26、的特殊性答案:A二、多選題1下列詩句都是抒發(fā)憂國(guó)憂民感情的是( )。A.塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑B.暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州C.欄桿拍遍,無人會(huì)登臨意D.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流答案:ABCD解析:本題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)“塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑”出自宋代陸游的書憤五首.其一,意思是“當(dāng)年我期望并自信能成為保衛(wèi)邊疆的“長(zhǎng)城”,可而今老了,壯志未酬,鏡中照見衰老的雙鬢卻已先斑白了”,表達(dá)出了作者不能保家衛(wèi)國(guó),壯志未酬的苦悶,符合題意。B項(xiàng)“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州”出自宋代林升的題臨安邸,意思是“淫靡的香風(fēng)陶醉了享樂的貴人們,簡(jiǎn)直是把偏安的杭州當(dāng)作昔日的國(guó)都汴京

27、”,揭露那些忘了國(guó)難的人,無視國(guó)家前途與命運(yùn),沉醉在醉生夢(mèng)死、不顧國(guó)計(jì)民生的卑劣行為,符合題意。C項(xiàng)“欄桿拍遍,無人會(huì)登臨意”出自宋代辛棄疾的水龍吟.登建康賞心亭,意思是“(我看著這寶刀吳鉤),狠狠地把樓上的欄桿都拍遍了,也沒有人領(lǐng)會(huì)我現(xiàn)在登樓的心意”,抒發(fā)了作者報(bào)國(guó)無路、壯志難酬的悲憤,符合題意。D項(xiàng)“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”出自李煜的虞美人.春花秋月何時(shí)了,意思是“要問我心中有多少哀愁,就像這不盡的滔滔春水滾滾東流”,用滿江的春水來比喻自己作為亡國(guó)之君的無窮的哀怨和滿腹的愁恨,符合題意。因此,本題選ABCD。2下列哪些行為導(dǎo)致法律責(zé)任( )。A.保安員劉某收5元停車費(fèi),不給收據(jù)

28、B.某人在街道上行走,發(fā)現(xiàn)路邊有一老人摔倒并昏迷,但卻沒有施救C.田某向報(bào)社寫信揭露某紀(jì)錄片造假,報(bào)社并沒有刊登D.某外商獨(dú)資企業(yè)規(guī)定工人每周工作6天,每天工作12小時(shí)答案:AD解析:本題考查的是法律法規(guī)。法律責(zé)任是指因違反了法定義務(wù)或契約義務(wù),或不當(dāng)行使法律權(quán)利、權(quán)力所產(chǎn)生的,由行為人承擔(dān)的不利后果。法律責(zé)任是針對(duì)違法行為而言,B中沒有施救只是從道德層面而言,并不是義務(wù)。C中報(bào)社沒有刊登的責(zé)任。A項(xiàng)違反了發(fā)票管理辦法的規(guī)定,D項(xiàng)違反了勞動(dòng)法的規(guī)定。因此,本題選AD。3馬克思主義認(rèn)為,人的自由而全面的發(fā)展()A.是社會(huì)發(fā)展的根本目標(biāo)B.是社會(huì)進(jìn)步的重要內(nèi)容C.既是社會(huì)發(fā)展的結(jié)果,又是社會(huì)發(fā)展的

29、原因D.與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展互為前提答案:ABCD4教師職業(yè)道德的構(gòu)成要素包括()A.職業(yè)責(zé)任B.職業(yè)作風(fēng)C.職業(yè)紀(jì)律D.職業(yè)良心E.職業(yè)榮譽(yù)答案:ABCDE5下列屬于宋代發(fā)明的是( )。A.造紙術(shù)B.羅盤針C.地動(dòng)儀D.活字印刷答案:BD解析:本題考查常識(shí)性知識(shí)。羅盤針是我國(guó)北宋時(shí)期發(fā)明的利用磁石指極性制成的指南儀器;活字印刷是北宋時(shí)期發(fā)明的,北宋慶歷間中國(guó)的畢昇發(fā)明的泥活字標(biāo)志活字印刷的誕生,BD項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)造紙術(shù)是在西漢時(shí)發(fā)明的,東漢蔡倫進(jìn)行了改進(jìn),不符合題意。C項(xiàng)地動(dòng)儀是中國(guó)東漢科學(xué)家張衡創(chuàng)造的一傳世杰作,不符合題意。因此,本題選BD。6海洋滲透能是利用咸水與淡水之間的滲透

30、壓力推動(dòng)漩渦發(fā)電機(jī)而獲得的能源。海洋滲透能發(fā)電站不應(yīng)選擇在( )。A.江河入??谔幮藿˙.鹽度大的湖海中修建C.人口密度大的沿海城市修建D.風(fēng)平浪靜的海灣中修建答案:BCD解析:本題考查科技。海洋滲透能是利用咸水與淡水的滲透差來獲得的,滲透差越大越理想,因而應(yīng)選擇在鹽度差較大的江河入??谔?鹽度大的湖海中要有充足的淡水注入,滲透能才豐富。故本題答案選BCD。7社會(huì)主義新型師生關(guān)系的基本特點(diǎn)包括( )。A.命令服從B.民主平等C.尊師愛生D.教學(xué)相長(zhǎng)E.師道尊嚴(yán)答案:BCD8在人類社會(huì)發(fā)展史上,經(jīng)歷了三次科技革命,下列哪項(xiàng)是這三次科技革命的標(biāo)志?( )A.蒸汽機(jī)的發(fā)明B.電力的發(fā)明C.電子計(jì)算機(jī)

31、的發(fā)明、原子能的發(fā)明及利用D.紡織機(jī)的發(fā)明答案:ABC解析:第一次技術(shù)革命的時(shí)間:1750年,代表人物:瓦特,標(biāo)志是蒸汽機(jī)的發(fā)明與使用;第二次工業(yè)革命的時(shí)間:1870年以后,代表人物:愛迪生,標(biāo)志是電力的發(fā)明與應(yīng)用;第三次技術(shù)革命的時(shí)間:二十世紀(jì)四十年代,代表人物:比爾蓋茨,標(biāo)志是以信息、生物、材料、空間、海洋、能源為主導(dǎo)的高技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用。紡織機(jī)的發(fā)明標(biāo)志英國(guó)工業(yè)革命的開始。9毛澤東說:“邀集一堆人,不作調(diào)查,而只是冥思苦索地想辦法、打主意。須知這是一定不能想出什么好辦法,打出什么好主意的?!边@說明( )。A.感性認(rèn)識(shí)比理性認(rèn)識(shí)更真實(shí)和可靠B.占有大量可靠的感性材料是形成“好主意”的前提條件

32、C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力D.冥思苦索無助于“好辦法”“好主意”的產(chǎn)生答案:BC解析:感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),需要具備兩個(gè)條件,一是占有大量可靠的感性材料,二是對(duì)運(yùn)用科學(xué)思維方法對(duì)感性材料進(jìn)行加工制作,如果沒有大量可靠的感性材料作為前提,單靠冥思苦索,是不會(huì)形成什么好辦法的,B應(yīng)選;實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力,如果不參加社會(huì)實(shí)踐,不深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究,僅靠苦思冥索是不能形成什么好辦法的,C應(yīng)選;在感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)都正確的前提下,理性認(rèn)識(shí)比感性認(rèn)識(shí)更真實(shí)、更可靠,A排除;冥思苦索也是產(chǎn)生“好辦法”、“好主意”的必要條件,不能說就完全沒有幫助,D排除。10新民主主義革命時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線包括( )。A.土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線B.抗日民主統(tǒng)一戰(zhàn)線C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線D.反對(duì)封建主義統(tǒng)一戰(zhàn)線答案:ABC解析:中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論