四川省雅安中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)四川省雅安中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷一、選擇題（每小題2分，共30分，下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列說法不正確的是（）A 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100B 一個(gè)中學(xué)生的重力大約為500NC 一個(gè)成年人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為幾百帕D 一個(gè)普通中學(xué)生潛泳時(shí)受到的浮力大約是500N2航天員若在軌道艙內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間停留，需要每天進(jìn)行鍛煉，在軌道艙內(nèi)，下列運(yùn)動(dòng)最能有效鍛煉肌肉的力量的是（）A 上下舉啞鈴B 拉彈簧拉力器C 跳繩D 做引體向上3某同學(xué)在用彈簧

2、測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N，則物體的重力（）A 一定等于4NB 一定大于4NC 一定小于4ND 以上判斷均不正確4下列現(xiàn)象中，與慣性有關(guān)的是（）A 地球不停的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，人在地上豎直跳起后仍落后原地B 用手擊水面，手感到痛C 汽車開動(dòng)后，從車窗看到外面的物體向后移動(dòng)D 草地上滾動(dòng)的足球逐漸停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔?一個(gè)雞蛋靜止于盛有足量清水的容器底部，向水中加入食鹽，雞蛋可上浮至液面關(guān)于雞蛋能夠上浮的分析，下列說法正確的是（）A 雞蛋所受重力變小了B 雞蛋所受浮力增大了C 雞蛋排開的液體的重力不變D 雞蛋排開的液體的重力減小了

3、6一本書放在水平桌面上，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）A 書受的重力和書對(duì)桌面的壓力B 書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力C 書受的重力和桌面對(duì)書的支持力D 書對(duì)桌面的壓力和桌面受的重力7圖中所示的各事例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A 書包的背帶很寬B 鐵軌鋪在枕木上C 刀刃磨得很薄D 推土機(jī)安裝履帶8把一個(gè)正立方形鐵塊平放在水平地面上，它對(duì)地面的壓強(qiáng)為P，若把 8個(gè)同樣的正立體鐵塊如右圖所示那樣放在水平地面上，則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)是（）A PB 8PC 4PD 2P9一均勻?qū)嵭奈矬w恰能懸浮在水中，如果把它截去一半，則另一半將（）A 上浮B 懸浮C 下沉D 漂浮10把一個(gè)蠟塊放入盛滿酒精的容器中，溢出

4、酒精的質(zhì)量是4克；若把該蠟塊放入盛滿水的容器中，則溢出水的質(zhì)量是（）（已知蠟=0.9103千克/米3，酒精=0.8103千克/米3）A 4克B 4.5克C 5克D 3.2克11如圖所示，光滑斜面ABAC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2則，（）A F1F2，W1=W2B F1F2，W1W2C F1F2，W1W2D F1F2，W1=W212如圖，用大小相等的拉力F，分別沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和運(yùn)動(dòng)方向始終一致，運(yùn)動(dòng)時(shí)間tabtcd，運(yùn)動(dòng)距離sab=scd，比較兩種情況下拉力所做的功和功率（）A ab段做功較多B ab段

5、與cd段的功一樣多C ab段功率較大D ab段與cd段的功率一樣大13如圖是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片下列說法中正確的是（）A 飛機(jī)飛離航母后，航母始終漂浮，航母所受浮力的大小不變B 飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速C 飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí)，受到平衡力D 飛機(jī)在起飛過程中，慣性將消失14將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后浸沒在水和酒精中，金屬塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中甲、乙所示則下列關(guān)于金屬塊的幾個(gè)物理量計(jì)算正確的是（）A 在水中受到的浮力為2NB 質(zhì)量為3kgC 體積為10cm3D 密度為3.0103kg/m315如圖所示，將甲

6、乙兩個(gè)容器放在水平桌面上，甲、乙兩容器的底面積分別為S甲和S乙甲容器中盛有密度為1的液體，乙容器中盛有密度為2的液體現(xiàn)將體積相等的A、B兩個(gè)物體分別放入甲、乙兩容器后，物體A懸浮，物體B漂浮且有一半體積露出液面，此時(shí)兩容器液面相平液體對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)為P1壓力為F1液體對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)為P2、壓力為F2已知物體A與物體B的密度之比為2：3，S乙等于4S甲則下列判斷正確的是（）A P1=P2，F(xiàn)1F2B P1P2，12F1=F2C 3P1=P2，6F1=F2D P1P2，F(xiàn)1=4F2二、填空題：（每空1分，共20分）16歷史上最早用實(shí)驗(yàn)證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是人坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上感到舒

7、服，是因?yàn)槿耸艿降膲毫Γ芰γ娣e，壓強(qiáng)的緣故（選填“不變”、“變大”或“變小”）17如圖所示彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍是，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N18機(jī)器的軸承中加入潤(rùn)滑油的目的是 摩擦；自行車剎車時(shí)，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的，從而增大閘皮與車輪間的滑動(dòng)摩擦力如圖是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況，說明力可以改變物體的；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明192014年4月16日，一艘載有470名乘客的“歲月號(hào)”客輪在韓國(guó)西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜（如圖所示），最終海水灌滿船艙，客輪的重力（填“大于”或“小于”）所受浮力而下沉事故發(fā)生后，潛水員潛到2

8、5米深的水下船艙內(nèi)進(jìn)行搜救，此時(shí)潛水員受到海水的壓強(qiáng)是Pa20小宇用40N的力水平推水平面上的箱子，剛好能使其勻速運(yùn)動(dòng)，若改用60N的力水平推這個(gè)箱子時(shí)，地面對(duì)箱子的摩擦力大小為 N21某工人在水平地面上，用100N的水平推力推動(dòng)重為500N的物體勻速直線前行了2m，則此過程中重力做的功為 J起重機(jī)把一個(gè)質(zhì)量為0.5t的工件在15s內(nèi)勻速的向上提升了6m，則起重機(jī)提升工件的拉力為N，起重機(jī)提升工件的功率W（g取10Nkg）22跳傘運(yùn)動(dòng)員及攜帶物品總重力為800N，從高空豎直下落過程中，開始階段速度越來越快，則此時(shí)他所受空氣阻力800N；后來勻速下落，勻速下落時(shí)所受的空氣阻力800N （兩空均選

9、填“”、“”或“=”）23攀巖是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自然，超越自我的驚險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)一位攀巖者體重為520N，背著質(zhì)量為8kg的背包，用時(shí)40min登上高為9m的峭壁在此過程中攀巖者對(duì)背包做功J，他做功的平均功率是W（g取10N/kg）三、作圖題：（每題3分，共9分）24如圖，畫出靜止在斜面上的物體受到的支持力的示意圖25如圖，物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖26圖中的小球受到了重力、繩子的拉力和墻壁的支持力作用請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖四、實(shí)驗(yàn)與探究題：（27題5分，28題5分，29題6分，共16分）27在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況

10、分別如圖中的甲、乙、丙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（2）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？你的理由是：（3）從圖中乙、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：28在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的程度來確定壓力作用效果的大??；（2）分析

11、比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了（選填“增大”或“減小”）壓力大??；可以得出結(jié)論：當(dāng)相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了（選填“增大”或“減小”）受力面積大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯29小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為N（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有

12、關(guān)，有時(shí)與深度又無關(guān)對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為kg/m3五、計(jì)算題：（30題9分，31題6分，32題10分，共25分解答時(shí)要求寫出必要的文字說明、計(jì)算公式和重要演算步驟，有數(shù)值計(jì)算的答案須寫出數(shù)值和單位，只寫出最后答案的不得分）30一只重2N，底面積為0.02m2的平底薄壁容器放在面積為0.8m2的水平桌面中央，容器內(nèi)所盛的水重12N，容器高為15cm，容器中水深為12cm求：容器底受到水的壓強(qiáng)；容器底受到水的壓力；桌面受到盛水容器的壓強(qiáng)31如圖所

13、示，一個(gè)圓柱形容器的底面積是10dm2，裝入一定量的水現(xiàn)將一個(gè)方木塊放入容器中，木塊漂浮在水面上，水未溢出，木塊浸入水中的體積是6dm3，這時(shí)水的深度為8dm（g取10N/kg，p水=1.0103kg/m3）求：（1）木塊受到的浮力是多大？（2）放入木塊后，容器底部受到水的壓力是多大？32小華參加體育中考的跳繩考試時(shí)，她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次，獲得跳繩項(xiàng)目的滿分已知小華的質(zhì)量為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2，跳起時(shí)重心升高的平均高度為4cm，g取10N/kg求：（1）小華站在操場(chǎng)上等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）小華跳一次所做的功；（3）小華跳繩時(shí)的平均功率2014-2015

14、學(xué)年四川省雅安中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共30分，下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列說法不正確的是（）A 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100B 一個(gè)中學(xué)生的重力大約為500NC 一個(gè)成年人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為幾百帕D 一個(gè)普通中學(xué)生潛泳時(shí)受到的浮力大約是500N考點(diǎn)：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；重力大小的估測(cè)；浮力大小的計(jì)算專題：其他綜合題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)解答：解：A、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓沸水的溫度是100，故A正確；B

15、、一個(gè)正常的中學(xué)生的體重是500N左右，故B正確；C、一個(gè)成年人的體重約為700N，人腳掌的總面積大約是0.05m2，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為p=1.4104Pa，故C錯(cuò)誤；D、一個(gè)普通中學(xué)生潛泳時(shí)受到的浮力與自身重力相當(dāng)，大約是500N，故D正確故選C點(diǎn)評(píng)：估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用，考查了我們對(duì)于物理量的感性認(rèn)識(shí)2航天員若在軌道艙內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間停留，需要每天進(jìn)行鍛煉，在軌道艙內(nèi)，下列運(yùn)動(dòng)最能有效鍛煉肌肉的力量的是（）A 上下舉啞鈴B 拉彈簧拉力器C 跳繩D 做引體向上考點(diǎn)：重力專題：重力、彈力、摩擦力分析：軌

16、道艙處于完全失重狀態(tài)，里面的物體都處于失重狀態(tài)，所以人和啞鈴都沒有重力的作用，只有彈簧靠的是彈簧的彈性形變還有力的作用解答：解：在軌道艙內(nèi)的物體都處于失重狀態(tài)，沒有重力的作用，所以舉啞鈴、做引體向上和跳繩都不能鍛煉身體，只有彈簧靠的是彈簧的彈性形變才有力的作用，所以B正確故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)超重失重現(xiàn)象的理解，掌握住超重失重的特點(diǎn)，本題就可以解決了3某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N，則物體的重力（）A 一定等于4NB 一定大于4NC 一定小于4ND 以上判斷均不正確考點(diǎn)：彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)專題：重力、彈力、摩擦力分析

17、：彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于彈簧相連的掛鉤受到的力的大小將彈簧測(cè)力計(jì)倒置過來后，再提著掛鉤時(shí)，掛鉤受到的力應(yīng)該是物體重力和彈簧測(cè)力計(jì)本身重力之和解答：解：當(dāng)將彈簧測(cè)力計(jì)倒置過來后，把物體掛在提環(huán)上，因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測(cè)力計(jì)自身的重力和物體的重力之和，所以此時(shí)物體的重力要小于測(cè)力計(jì)示數(shù)4N故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的使用，要了解彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的實(shí)質(zhì)并善于轉(zhuǎn)換角度思考問題4下列現(xiàn)象中，與慣性有關(guān)的是（）A 地球不停的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，人在地上豎直跳起后仍落后原地B 用手擊水面，手感到痛C 汽車開動(dòng)后，從車窗看到外面的物體向后移動(dòng)D 草地上滾動(dòng)的足球逐漸停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿?/p>

18、摩擦力的作用考點(diǎn)：慣性專題：運(yùn)動(dòng)和力分析：A、慣性是一切物體都具有的保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；B、物體間力的作用是相互的；C、運(yùn)動(dòng)與靜止時(shí)相對(duì)的；D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因解答：解：A、地球雖然不停的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，但人在地上豎直跳起后，由于慣性仍會(huì)保持原來與地球相同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故仍落后原地，符合題意；B、用手擊水面，手感到痛，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，手擊打水面的同時(shí)，也受到水給予的反作用力，與慣性無關(guān)，不合題意；C、汽車開動(dòng)后，從車窗看到外面物體向后移動(dòng)，是以汽車為參照物，車外物體相對(duì)于汽車的位置發(fā)生了改變，與慣性無關(guān)，不合題意；D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，草地上滾動(dòng)的足球之所

19、以逐漸停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔茫c慣性無關(guān)，不合題意；故選A點(diǎn)評(píng)：此題考查了對(duì)慣性這一物理性質(zhì)的基本概念的理解，結(jié)合了生活中的一些事例，難度不大，只要我們真正理解，學(xué)會(huì)思考便可順利解答5一個(gè)雞蛋靜止于盛有足量清水的容器底部，向水中加入食鹽，雞蛋可上浮至液面關(guān)于雞蛋能夠上浮的分析，下列說法正確的是（）A 雞蛋所受重力變小了B 雞蛋所受浮力增大了C 雞蛋排開的液體的重力不變D 雞蛋排開的液體的重力減小了考點(diǎn)：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；阿基米德原理專題：浮沉的應(yīng)用分析：把雞蛋放入裝有清水的容器底部，因?yàn)殡u蛋受到的浮力小于雞蛋重，雞蛋沉入容器底部；往水中加入適量的鹽后，水的密度增大，雞蛋排開水

20、的體積不變，由阿基米德原理知道雞蛋受到的浮力變大，當(dāng)受到的浮力大于重力時(shí)，雞蛋上浮解答：解：雞蛋在清水中，由于浮力小于雞蛋重，雞蛋下沉，水中加入適量的鹽后，雞蛋的體積（排開水的體積）不變，使水的密度增大，F(xiàn)浮=水v排g，雞蛋受到的浮力增大，當(dāng)F浮G時(shí)，雞蛋將上浮故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體的浮沉條件的掌握和運(yùn)用，會(huì)根據(jù)F浮=水v排g分析浮力變化是本題的關(guān)鍵6一本書放在水平桌面上，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）A 書受的重力和書對(duì)桌面的壓力B 書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力C 書受的重力和桌面對(duì)書的支持力D 書對(duì)桌面的壓力和桌面受的重力考點(diǎn)：平衡力的辨別專題：運(yùn)動(dòng)和力分析：平

21、衡力的判斷，兩個(gè)力必須同時(shí)滿足四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，缺一不可解答：解：A、書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力的方向相同，都豎直向下，受力物體也不同，不是平衡力故A不符合題意；B、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力，這是一對(duì)作用力與反作用力，所以這兩個(gè)力不是作用在同一物體上，不是平衡力，故B不符合題意；C、書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力，這兩個(gè)力滿足了二力平衡的四個(gè)條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上，所以是一對(duì)平衡力故C符合題意；D、書對(duì)桌面的壓力和桌面受的重力，方向相同，大小也不同，不是平衡力，故D不符合題意故選C點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)平衡

22、力的辨別，學(xué)習(xí)中特別要注意平衡力和相互作用力的區(qū)別：是否作用于同一物體7圖中所示的各事例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A 書包的背帶很寬B 鐵軌鋪在枕木上C 刀刃磨得很薄D 推土機(jī)安裝履帶考點(diǎn)：增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：（1）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，減小受力面積（2）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，增大受力面積解答：解：A、書包帶做的寬些，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小對(duì)肩膀的壓強(qiáng)，不符合題意；B、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小對(duì)路基的壓強(qiáng)，不符合題意；C、刀磨的很薄，是在壓力一定時(shí)，減小受力

23、面積來增大壓強(qiáng)，符合題意D、推土機(jī)安裝履帶，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小對(duì)路面的壓強(qiáng)，不符合題意；故選C點(diǎn)評(píng)：這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來增大或減小壓強(qiáng)，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義解答時(shí)，要注意使用控制變量法8把一個(gè)正立方形鐵塊平放在水平地面上，它對(duì)地面的壓強(qiáng)為P，若把 8個(gè)同樣的正立體鐵塊如右圖所示那樣放在水平地面上，則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)是（）A PB 8PC 4PD 2P考點(diǎn)：壓強(qiáng)大小比較專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：8個(gè)同樣的正立方體鐵塊如圖擺放放，壓力是原來的8倍，受力面積是原來的4倍，再運(yùn)用壓強(qiáng)公式即可判斷解答：

24、解：一個(gè)鐵塊對(duì)地面的壓力大小等于其自身的重力G，受力面積等于鐵塊的底面積S，故1個(gè)鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)p=；把 8個(gè)同樣的正立方體鐵塊如圖所示那樣放在水平地面上，壓力大小等于8G，受力面積等于4S，故8個(gè)鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)p=2p故選：D點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)固體壓強(qiáng)公式的簡(jiǎn)單運(yùn)用，只需把握壓力和受力面積的變化即可9一均勻?qū)嵭奈矬w恰能懸浮在水中，如果把它截去一半，則另一半將（）A 上浮B 懸浮C 下沉D 漂浮考點(diǎn)：物體的浮沉條件及其應(yīng)用專題：應(yīng)用題；浮力分析：物體浸沒在液體中，浸沒時(shí)排開液體的體積等于物體體積，利用阿基米德原理得出得出F浮=液V排g=液V物g，利用重力公式得出G=物V物g，通過比較浮力和重力

25、的關(guān)系得出密度關(guān)系，根據(jù)密度不變進(jìn)行判斷解答：解：浸沒在水中的物體受到液體的浮力F浮和重力G兩個(gè)力的作用，排開水的體積等于物體的體積，即：V排=V物，F(xiàn)浮=液V排g=液V物g，G=m物g=物V物g，物體將懸浮時(shí)，F(xiàn)浮=G，即液V物g=物V物g，液=物，因?qū)嵭奈矬w的密度均勻不變，所以余下的一半在液體中仍然懸浮故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)物體的浮沉條件、阿基米德原理的掌握和運(yùn)用，分析時(shí)用好“浸沒時(shí)排開液體的體積等于物體體積”和“實(shí)心物體密度均勻”這兩個(gè)隱含條件10把一個(gè)蠟塊放入盛滿酒精的容器中，溢出酒精的質(zhì)量是4克；若把該蠟塊放入盛滿水的容器中，則溢出水的質(zhì)量是（）（已知蠟=0.9103千克/米3

26、，酒精=0.8103千克/米3）A 4克B 4.5克C 5克D 3.2克考點(diǎn)：阿基米德原理專題：浮力分析：（1）蠟塊的密度大于酒精的密度，在酒精中完全浸沒，根據(jù)密度公式求出溢出酒精的體積即為蠟塊的體積，再根據(jù)密度公式求出蠟塊的質(zhì)量；（2）當(dāng)蠟塊放入水中時(shí)，由于蠟塊的密度小于水的密度，因此它在水中漂浮，受到的浮力等于蠟塊的重力解答：解：（1）蠟的密度比酒精的密度大，在酒精中下沉，完全浸沒在酒精中，排開的酒精的體積就是蠟塊的體積；由=可得：蠟塊體積V蠟=V排酒精=5cm3，蠟塊的質(zhì)量m蠟=蠟V蠟=0.9g/cm35cm3=4.5g；（2）由于蠟的密度比水的密度小，在水中漂浮，因此浮力等于蠟的重力，

27、即F浮=G，因此排開水的質(zhì)量和蠟塊的質(zhì)量相等，為4.5g故選B點(diǎn)評(píng)：將阿基米德原理F浮=G排和漂浮條件F浮=G物相結(jié)合是解本題的突破口11如圖所示，光滑斜面ABAC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2則，（）A F1F2，W1=W2B F1F2，W1W2C F1F2，W1W2D F1F2，W1=W2考點(diǎn)：功的大小比較專題：機(jī)械與功分析：（1）斜面光滑說明摩擦力為0，即使用光滑的斜面沒有額外功無論是沿斜面BA還是CA勻速拉同一物體，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用機(jī)械而直接用手所做的功，從而可以判斷出兩次做

28、的功W1和W2的大小關(guān)系（2）知道斜面長(zhǎng)的大小關(guān)系，利用W=FL比較拉力關(guān)系解答：解：（1）斜面光滑說明摩擦力為0，即使用光滑的斜面沒有額外功，則把同一物體沿斜面BA和CA分別拉到頂端A，h相同，由W=Gh可知兩次做的功相同，即W1=W2（2）根據(jù)圖示可知，LBALCA，而W1=W2，由W=FL可知，F(xiàn)BAFCA，即F1F2故選A點(diǎn)評(píng)：本題考查斜面的省力情況，物體做功大小的判斷，關(guān)鍵是知道接觸面光滑，摩擦力為0，使用任何機(jī)械都不省功也可以利用斜面傾斜角度越大，越費(fèi)力，來判斷兩次拉力的大小關(guān)系12如圖，用大小相等的拉力F，分別沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和運(yùn)動(dòng)方向始終一致，運(yùn)動(dòng)時(shí)間tabtcd

29、，運(yùn)動(dòng)距離sab=scd，比較兩種情況下拉力所做的功和功率（）A ab段做功較多B ab段與cd段的功一樣多C ab段功率較大D ab段與cd段的功率一樣大考點(diǎn)：功的大小比較；功率大小的比較專題：功、功率、機(jī)械效率分析：根據(jù)功的計(jì)算公式W=FS可知：比較功的大小要比較拉力F和移動(dòng)距離s的大小，知道功和時(shí)間的關(guān)系，根據(jù)P=即可比較解答：解：已知F1=F2，sab=scd，由W=Fs可知：拉力所做的功相同，故A錯(cuò)誤，B正確；由于tabtcd，由P=得：PabPcd故CD錯(cuò)誤；故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查功和功率的比較，要緊扣功和功率的公式即可13如圖是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片下列說法中

30、正確的是（）A 飛機(jī)飛離航母后，航母始終漂浮，航母所受浮力的大小不變B 飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速C 飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí)，受到平衡力D 飛機(jī)在起飛過程中，慣性將消失考點(diǎn)：阿基米德原理；慣性；平衡狀態(tài)的判斷；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系專題：運(yùn)動(dòng)和力；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析：A、漂浮物體的浮力始終等于自身重力，判斷出重力的變化情況，即可得知浮力如何變化；B、流體流速越快的位置壓強(qiáng)越小，據(jù)此來分析飛機(jī)起飛時(shí)的受力情況；C、受到平衡力，飛機(jī)靜止或勻速運(yùn)動(dòng)，加速運(yùn)動(dòng)，受非平衡力；D、慣性是一切物體所具有的一種特性，在任何時(shí)候物體都有慣性解答：

31、解：A、航載飛機(jī)飛離航母后，航母的總重力減小，航母始終漂浮，浮力等于重力，所以浮力會(huì)減小，A說法錯(cuò)誤；B、飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速，上方壓強(qiáng)小于下方，從而產(chǎn)生向上的升力，故B說法正確；C、飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí)，受非平衡力，C說法錯(cuò)誤；D、物體在任何時(shí)候都有慣性，飛機(jī)在起飛過程中，慣性不可能消失，故D說法錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查了漂浮條件、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、平衡力的判斷、慣性的定義等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有一定的綜合性，但總體難度不大14將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后浸沒在水和酒精中，金屬塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中甲、乙所示則下列關(guān)于金屬塊

32、的幾個(gè)物理量計(jì)算正確的是（）A 在水中受到的浮力為2NB 質(zhì)量為3kgC 體積為10cm3D 密度為3.0103kg/m3考點(diǎn)：阿基米德原理專題：浮力分析：（1）物體浸沒在液體中受到浮力、重力、拉力作用，其關(guān)系是：G=F浮+F拉，根據(jù)物體浸沒在不同液體中重力相等計(jì)算出排開液體的體積，即物體體積；（2）根據(jù)阿基米德原理計(jì)算出物體浸沒在水中受到的浮力；（3）根據(jù)G=F浮+F拉，計(jì)算出物體的重力；（4）根據(jù)密度計(jì)算公式=計(jì)算出物體密度據(jù)解答逐項(xiàng)判斷即可解答：解：（1）物體浸沒在液體中受到浮力、重力、拉力作用，其關(guān)系為G=F浮+F拉，浸沒在水中：G=F浮1+F拉1，浸沒在酒精中：G=F浮2+F拉2，即

33、F浮1+F拉1=F浮2+F拉2，又由阿基米德原理F浮=液gV排，水gV排+F拉1=酒精gV排+F拉2，1.0103kg/m310N/kgV排+2N=0.8103kg/m310N/kgV排+2.2N，V排=1104m3，物體完全浸沒，故V物=V排=1104m3，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；（2）在水中受到的浮力F浮=液gV排=1.0103kg/m310N/kg1104m3=1N，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；（3）浸沒在水中時(shí)，重力G=F浮1+2N=1N+2N=3N，質(zhì)量m=0.3kg；故B錯(cuò)誤；（4）物體的密度=3103kg/m3，故選項(xiàng)D正確故選：D點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)視重法測(cè)浮力、阿基米德原理、重力公式、密度公式的理解和

34、靈活運(yùn)用能力，有些難度，靈活運(yùn)用公式是解題的關(guān)鍵15如圖所示，將甲乙兩個(gè)容器放在水平桌面上，甲、乙兩容器的底面積分別為S甲和S乙甲容器中盛有密度為1的液體，乙容器中盛有密度為2的液體現(xiàn)將體積相等的A、B兩個(gè)物體分別放入甲、乙兩容器后，物體A懸浮，物體B漂浮且有一半體積露出液面，此時(shí)兩容器液面相平液體對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)為P1壓力為F1液體對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)為P2、壓力為F2已知物體A與物體B的密度之比為2：3，S乙等于4S甲則下列判斷正確的是（）A P1=P2，F(xiàn)1F2B P1P2，12F1=F2C 3P1=P2，6F1=F2D P1P2，F(xiàn)1=4F2考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；壓強(qiáng)大小比較；壓強(qiáng)的

35、大小及其計(jì)算；浮力大小的計(jì)算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用專題：計(jì)算題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；浮沉的應(yīng)用分析：求形狀不規(guī)則的容器底部所受的壓力，先根據(jù)公式P=gh求出容器底部所受的壓強(qiáng)，再根據(jù)公式F=PS求出壓力物體A懸浮，A的密度等于液體的密度1，物體B漂浮，B的密度小于液體的密度，又因?yàn)锽的密度大于A的密度，所以21B漂浮，浮力等于重力，根據(jù)公式 F浮=2g=GB=BVg 求出B的密度與該液體密度的關(guān)系解答：解：液體對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)P1=1gh，液體對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)P2=2gh，又因?yàn)?1，所以P2P1根據(jù)公式 F浮=2g=GB=BVg 可知2=2B，液體對(duì)甲容器底部的壓力F1=P1S甲=1gh

36、S甲=AghS甲液體對(duì)乙容器底部的壓力F2=P2S乙=2ghS乙=2BghS乙，所以=，即12F1=F2故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查液體壓強(qiáng)和壓力的比較，浮力公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是各個(gè)公式及其變形的應(yīng)用，對(duì)形狀不規(guī)則的容器求壓力應(yīng)先求壓強(qiáng)，因?yàn)閴毫Σ坏扔谥亓?，物體漂浮時(shí)密度小于液體密度，物體懸浮時(shí)密度等于液體密度二、填空題：（每空1分，共20分）16歷史上最早用實(shí)驗(yàn)證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)人坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上感到舒服，是因?yàn)槿耸艿降膲毫Σ蛔?，受力面積變大，壓強(qiáng)變小的緣故（選填“不變”、“變大”或“變小”）考點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)的存在；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、

37、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析：（1）馬德堡半球?qū)嶒?yàn)最早有力證明了大氣壓的存在（2）在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)解答：解：（1）歷史上最早用實(shí)驗(yàn)證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；（2）人坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上感到舒服，是因?yàn)槿耸艿降膲毫Σ蛔?，在沙發(fā)上比坐在硬凳子上受力面積變大，壓強(qiáng)變小的緣故故答案為你：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；不變； 變大；變小點(diǎn)評(píng)：本題是一道基礎(chǔ)題，知道馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了大氣壓的存在后，還要會(huì)靈活應(yīng)用減小壓強(qiáng)的方法解決實(shí)際問題17如圖所示彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍是05N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.8N考點(diǎn)：彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)專題：重力、彈力、

38、摩擦力分析：首先觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值，然后根據(jù)所示的指針位置進(jìn)行讀數(shù)即可解答：解：由圖知：此彈簧測(cè)力計(jì)的量程是05N；彈簧秤的分度值為0.2N，指針正好指在1.8N的刻度上，因此彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.8N故答案為：05N；1.8點(diǎn)評(píng)：在彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)，首先觀察量程與分度值，并且視線要與測(cè)力計(jì)指針相平18機(jī)器的軸承中加入潤(rùn)滑油的目的是減小 摩擦；自行車剎車時(shí)，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的壓力，從而增大閘皮與車輪間的滑動(dòng)摩擦力如圖是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用

39、是相互的考點(diǎn)：增大或減小摩擦的方法；力的作用效果；力作用的相互性專題：運(yùn)動(dòng)和力；重力、彈力、摩擦力分析：（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面粗糙程度壓力越大，接觸面越粗糙摩擦力越大增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，滾動(dòng)代替滑動(dòng)（2）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括物體運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向的改變；一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用，同時(shí)另一個(gè)物體也對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的解答：解：（1）機(jī)器的軸承中加入潤(rùn)滑油是通過使接觸面脫離從而減小摩擦力的；自行車剎車時(shí)，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的壓力從而增大閘皮與車輪間

40、的滑動(dòng)摩擦力（2）甲圖中小鐵球在受到磁鐵的吸引作用下，改變了小球的運(yùn)動(dòng)方向，即說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；圖乙中坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，同時(shí)自己坐的船受到了另一只船對(duì)它施加的力的作用，所以自己坐的船會(huì)向后退，表明物體間力的作用是相互的故答案為：減少；壓力；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體間力的作用是相互的點(diǎn)評(píng)：（1）本題考查增大或減小摩擦的方法，要結(jié)合生活實(shí)際解決這類問題，知道在生活中摩擦力有些是對(duì)我們有利的，對(duì)于有益摩擦我們要想方設(shè)法的增大，有害的摩擦我們就要想辦法減??；（2）本題考查學(xué)生的觀察分析圖的能力，能從圖中得出小球的運(yùn)動(dòng)方向在改變，自己坐的船是向后退的192014年4月16日，一艘載有470名

41、乘客的“歲月號(hào)”客輪在韓國(guó)西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜（如圖所示），最終海水灌滿船艙，客輪的重力大于（填“大于”或“小于”）所受浮力而下沉事故發(fā)生后，潛水員潛到25米深的水下船艙內(nèi)進(jìn)行搜救，此時(shí)潛水員受到海水的壓強(qiáng)是2.575105Pa考點(diǎn)：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算專題：計(jì)算題；壓強(qiáng)和浮力分析：（1）物體的浮沉條件：漂浮時(shí)，浮力等于重力，下沉?xí)r浮力小于重力，懸浮時(shí)浮力等于重力；（2）根據(jù)液體的壓強(qiáng)公式P=gh計(jì)算它潛到25m深的地方受到海水的壓強(qiáng)解答：解：客輪在韓國(guó)西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜（如圖所示），最終海水灌滿船艙，客輪的重力大于所受浮力而下沉潛水員潛到25

42、米深的水下受到海水的壓強(qiáng)是p=水gh=1.03103kg/m310N/kg25m=2.575105Pa故答案為：大于；2.575105Pa點(diǎn)評(píng)：此題通過韓國(guó)“歲月”號(hào)客輪沉沒事件，考查了物體的浮沉條件、液體壓強(qiáng)的計(jì)算，說明了物理與生活的聯(lián)系，在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)要注意其應(yīng)用20小宇用40N的力水平推水平面上的箱子，剛好能使其勻速運(yùn)動(dòng)，若改用60N的力水平推這個(gè)箱子時(shí)，地面對(duì)箱子的摩擦力大小為40 N考點(diǎn)：摩擦力的大小專題：重力、彈力、摩擦力分析：（1）掌握二力平衡條件，知道一對(duì)平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上；（2）掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度解答：解：當(dāng)推箱子

43、做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在箱子水平方向受到的推力和摩擦力相互平衡，所以箱子與地面的滑動(dòng)摩擦力：f=F=40N；因?yàn)橛|面的粗糙程度和壓力不變，所以摩擦力大小不變，所以當(dāng)推力為60N時(shí)，摩擦力仍然為40N故答案為：40點(diǎn)評(píng)：此題考查二力平衡條件的應(yīng)用和影響摩擦力大小的因素，注意滑動(dòng)摩擦力等于物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的外力，滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)21某工人在水平地面上，用100N的水平推力推動(dòng)重為500N的物體勻速直線前行了2m，則此過程中重力做的功為0 J起重機(jī)把一個(gè)質(zhì)量為0.5t的工件在15s內(nèi)勻速的向上提升了6m，則起重機(jī)提升工件的拉力為5000N，起重機(jī)提升工件的功率2000W（g

44、取10Nkg）考點(diǎn)：功的計(jì)算；功率的計(jì)算專題：計(jì)算題；功、功率、機(jī)械效率分析：物體水平運(yùn)動(dòng)，在重力的方向（豎直向下）上沒有移動(dòng)距離，據(jù)此判斷重力是否做功二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，利用G=mg求出物體所受重力即拉力大小已知工件所受重力，根據(jù)公式W=Gh結(jié)合P=求出起重機(jī)提升工件的功率解答：解：物體水平運(yùn)動(dòng)，在重力的方向上沒有移動(dòng)距離，重力不做功，即重力做功為0；工件的質(zhì)量m=0.5t=500kg，由題意知，工件勻速上升，受到的拉力與重力是一對(duì)平衡力，所以，F(xiàn)=G=mg=500kg10N/kg=5000N；起重機(jī)提升工件的功率：P=2000W故答案為

45、：0；5000；2000點(diǎn)評(píng)：本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用和功的計(jì)算，重力是否做功判斷注意三種情況不做功：一是有力無距離（例如：推而未動(dòng)），二是有距離無力（靠慣性運(yùn)動(dòng)），三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直22跳傘運(yùn)動(dòng)員及攜帶物品總重力為800N，從高空豎直下落過程中，開始階段速度越來越快，則此時(shí)他所受空氣阻力800N；后來勻速下落，勻速下落時(shí)所受的空氣阻力=800N （兩空均選填“”、“”或“=”）考點(diǎn)：力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系專題：運(yùn)動(dòng)和力分析：物體受力平衡時(shí)處于平衡狀態(tài)，靜止或做勻速直線勻速；物體受力不平衡時(shí)，處于非平衡狀態(tài)，速度不斷變化；二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體

46、上解答：解：跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空豎直下落過程中，開始階段速度越來越快，處于非平衡狀態(tài)，受力不平衡，所受空氣阻力小于重力，即空氣阻力小于800N；跳傘運(yùn)動(dòng)員后來勻速下落，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，空氣阻力等于重力，即等于800N；故答案為：；=點(diǎn)評(píng)：會(huì)根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)對(duì)物體受力分析，知道二力平衡的條件23攀巖是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自然，超越自我的驚險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)一位攀巖者體重為520N，背著質(zhì)量為8kg的背包，用時(shí)40min登上高為9m的峭壁在此過程中攀巖者對(duì)背包做功720J，他做功的平均功率是2.25W（g取10N/kg）考點(diǎn)：功的計(jì)算；功率的計(jì)算專題：功、功率、機(jī)械效率分析：（1）已知背包質(zhì)量，可利用公式G=

47、mg計(jì)算重力，已知攀登的高度，利用公式W=Gh計(jì)算功（2）已知攀巖者在此過程中所做的功和做功的時(shí)間，可利用公式P=計(jì)算功率解答：解：（1）m包=8kg，g=10N/Kg，G包=m包g=8kg10N/Kg=80N，在此過程中攀巖者對(duì)背包做功W1=G包h=80N9m=720J（2）G人=520N，從而可知，G=G人+G包=520N+80N=600N，W=Gh=600N9m=5400JW=5400J，t=40min=2400s，P=2.25W故答案為：720；2.25點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用重力的公式、功的公式和功率的公式進(jìn)行分析和計(jì)算，已知量都知道，直接代入數(shù)值即可三、作圖題：（每題3分，共9分）24

48、如圖，畫出靜止在斜面上的物體受到的支持力的示意圖考點(diǎn)：力的示意圖專題：重力、彈力、摩擦力分析：物體A靜止在斜面上，所受的支持力方向與斜面垂直解答：解：該物體所受的支持力的方向與支持面是垂直的，且其作用點(diǎn)作用在接觸面上，故其所受支持力的示意圖見下圖點(diǎn)評(píng)：因?yàn)橹С至κ俏矬w受到的力，所以力的作用點(diǎn)一定要畫在物體上，并注意支持力的方向與斜面垂直25如圖，物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖考點(diǎn)：力的示意圖；重力示意圖；摩擦力的示意圖專題：作圖題；重力、彈力、摩擦力分析：要解決此題，需要掌握力的示意圖的畫法同時(shí)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況分析出物體所受到的力：確定重力、支持力、和摩擦

49、力的方向解答：解：物體在粗糙水平面上向右運(yùn)動(dòng)，所以受地面對(duì)它向左的摩擦力同時(shí)受到重力作用，方向豎直向下受到地面對(duì)其向上的支持力故答案為：點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了重力、支持力、摩擦力的畫法，關(guān)鍵是確定這幾個(gè)力的方向26圖中的小球受到了重力、繩子的拉力和墻壁的支持力作用請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖考點(diǎn)：力的示意圖專題：作圖題分析：（1）力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)；用一條帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的示意圖；（2）畫力的示意圖分三個(gè)步驟：在受力物體上畫出力的作用點(diǎn)；確定力的方向后沿力的方向畫一條線段；在線段的末端標(biāo)箭頭，在箭頭的旁邊標(biāo)出所畫力的符號(hào)，力有大小的要寫上數(shù)值與單位；（3）重力的用

50、點(diǎn)在物體的重心，方向豎直向下；支持力的方向垂直接觸面指向被支持的物體；拉力的方向沿繩指向繩收縮的方向解答：解：小球受到三個(gè)力的作用：重力、墻對(duì)它的支持力、繩子對(duì)它的拉力；物體受多個(gè)力作用時(shí)，作用點(diǎn)放在物體的重心故答案為：點(diǎn)評(píng)：考查力的三要素，關(guān)鍵是能對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析，受力分析一般按照重力、彈力、摩擦力、其它力的順序作圖四、實(shí)驗(yàn)與探究題：（27題5分，28題5分，29題6分，共16分）27在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大

51、小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（2）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？不對(duì)你的理由是：沒有控制接觸面的粗糙程度相同（3）從圖中乙、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大考點(diǎn)：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）實(shí)驗(yàn)中研究的是木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的是木塊的受到的拉力，只有木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力的大小才等于摩擦力；（2）在研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，必須控制接觸面的粗

52、糙程度相同，否則就是錯(cuò)誤的；（3）比較乙丙兩組數(shù)據(jù)，抓住相同因素和不同因素就可以得出結(jié)論解答：解：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力的大小；（2）甲乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同，因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系；要研究摩擦力和壓力大小的關(guān)系，必須控制接觸面的粗糙程度相同，把乙圖中的毛巾面換成木板面；（3）乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊對(duì)接觸面的粗糙程度不變，乙圖中壓力大，所以研究的是摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，能夠得出在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大的結(jié)論故答案為：（1）二力平

53、衡；（2）不對(duì)、沒有控制接觸面的粗糙程度相同；（3）接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大點(diǎn)評(píng)：（1）研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中考中經(jīng)?？?，本題屬于比較常規(guī)的實(shí)驗(yàn)，來源于課本插圖這就要求學(xué)生對(duì)課本上每一個(gè)插圖所蘊(yùn)含的信息熟練掌握；（2）本題也是控制變量法思想的應(yīng)用，明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵28在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大?。唬?）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大（選填“增大”

54、或“減小”）壓力大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大（選填“增大”或“減小”）受力面積大?。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當(dāng)壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯考點(diǎn)：探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：壓力作用效果用物體形變大小來反映，物體形變?cè)酱?，壓力作用效果越明顯壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的

55、大小；（2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大壓力大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積大?。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當(dāng)壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯故答案為：（1）凹陷；（2）增大；受力面積；（3）增大；壓力大小點(diǎn)評(píng)：掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法，探究壓力作用效果跟影響因素之間的關(guān)系29小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮

56、力與液體密度的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為2.4N（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無關(guān)對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度無關(guān)（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為1.2103kg/m3考點(diǎn)：探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)專題：壓軸題；探究題分析：（1）掌握影響浮力大小的因素，判斷兩圖中改變的量和不變的量，得出影響浮力的因素；（2）根據(jù)公式F浮=液gV排分析浮力與V排的關(guān)系；（3）根據(jù)F浮=GF計(jì)算出在水中和鹽水中受到的浮力，根據(jù)V排=計(jì)算出物體的體積，根據(jù)液=計(jì)算出鹽水的密度；或根據(jù)在水中和在鹽水中排開液體的體積相等列出關(guān)系式求出鹽水的密度解答：解：（1）C與E兩圖，排開液體的體積不變，液體的密度不同，所以是研究浮力與液體密度的關(guān)系；F浮=GF=8N5.6N=2.4N，所以在鹽水中受到的浮力為2.4N；（2）由F浮=液gV排得，浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度無關(guān)；（3）由AD知，浸沒在水中時(shí)的浮力F浮=8N6N2N；由題意知，在水和鹽水中排開液體的體積