小學2023學年第二學期教務工作計劃

1、2023學年小學第二學期教導工作計劃本學期教導處的工作以強化過程管理、充分調動教師積極性、全面提高質量意識為舉措，以促進師生全面發(fā)展、有效提高教育教學質量為中心，堅持以“立德樹人、和諧安康、質量圖強、均衡發(fā)展、特色立校”為本學期根本任務，以“更新觀念，改變作風，弘揚實干，提升素質”為保證。堅持教學為中心，抓實、抓細、抓緊、抓好教導處的各項管理工作。一、指導思想 根據學校工作意見，本學期教導處的工作以強化過程管理、充分調動教師積極性、全面提高質量意識為舉措，以促進師生全面發(fā)展、有效提高教育教學質量為中心，堅持德育為首、堅持教學為中心，抓實、抓細、抓緊、抓好教導處的各項管理工作，在提高教育質量，創(chuàng)

2、建特色學校，努力創(chuàng)辦人民滿意的村級農村小學。二、工作思路 “一個中心，兩個提高，三個加強”一個中心：以力爭教育質量再提升，六年級本期期末文化素質測試擠進全縣村級小學前三名，力爭普通班成績半數以上擠進鄉(xiāng)前列，力爭英語學科和數學學科教育質量有新的突破。兩個提高：以高效課堂為目標，提高教師的課堂教學的有效性。以研促教，提高教師業(yè)務能力。三個加強：加強教學常規(guī)管理規(guī)范性；加強教學質量的過程監(jiān)控；加強各學科教學的教學管理。三、工作要點 1、堅持以人為本，德育為先重視學校德育工作。抓好德育課程實施，充分發(fā)揮德育課程在學生思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用，上好德育課程，認真落實德育目標并滲透到各個

3、教學環(huán)節(jié)之中；開展德育實踐活動，開展社會主義榮辱觀教育活動，積極引導學生參加社會實踐活動和社區(qū)公益活動；加強校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能；突出心理健康教育；認真貫徹執(zhí)行小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明素養(yǎng)。2、豐富對學生的評價機制。本學期，體現評價多元化、多樣性；注重過程評價，要求每一位教師結合所任學科特點及所教學生個性，隨時關注學生的成長，作出各類特色評價；通過評價，促進每一位學生的發(fā)展。3進一步加強教學常規(guī)管理（1）課程設置及課任安排。教導處嚴肅執(zhí)行教學計劃，開足、開齊、開好計劃規(guī)定的課程。堅持專課專用，教師要嚴格按日課表上課，不得任意停課，無特殊原

4、因不得調課。教師要按時上、下課、放學，嚴禁拖堂。教師各類外出活動，原則上仍由自己提前協(xié)調。教導處將通過各種途徑進行檢查，尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查，保證教學計劃的嚴肅執(zhí)行。（2）教學“五認真”1、優(yōu)化有效備課這一基礎：堅持集體研討備課與個人創(chuàng)新備課相結合，杜絕機械重復別人的勞動成果；教案的撰寫須突出重點難點、教法學法部分；要有一定的教學反思。 2、突出有效課堂這個重點：上課要有充分的教學準備，要有比較科學明確的教學目標，教學過程始終體現教學目標的落實；要給學生創(chuàng)設良好的氛圍和足夠的練習時間；3、抓好學生作業(yè)：a、各任課教師以強化學生作業(yè)、書寫等習慣為重點，狠抓學生作業(yè)，各班應開

5、展各種形式的作業(yè)展評，保證所任班級學生作業(yè)達到整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質量。b、課堂上要留有一定時間給予學生練習，要提高作業(yè)練習的效能。c、作業(yè)布置形式多樣，適量精當，少一些機械記憶和重復操練，多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè)，倡導分層作業(yè)、特色作業(yè)?？茖W、品德與社會、美術、寫字等教師要有書面作業(yè)；語文每單元一篇大作文，間周一篇小作文。 d、作業(yè)的布置還要注意學科間的合作與平衡。嚴格控制家庭書面作業(yè)量。e、作業(yè)要按時批改講評，提倡使用激勵性的批改語言，訂正以后要有復批。學習困難生的作業(yè)提倡面批。中高年級每次作文的詳批（有眉批兩處、有總評、評價符號）數量至少達三分之一，其余為略批（

6、有總評、評價符號）。教導處在檢查學生作業(yè)時將特別關注以下四方面：學生書寫作業(yè)是否認真、每次作業(yè)是否都有批改、錯題是否訂正、錯誤率高的內容是否進行過再訓練、是否經常使用激勵性的批改語言。4、加強體、藝、衛(wèi)和安全教育工作 認真上好體育、藝術課，強化體藝基本知識，技能的教學，全面實施學生體質健康標準，切實落實學生每天的體育活動（體育課、陽光體育活動、兩課兩操、課外活動），促使學生智育、體育、藝術等綜合發(fā)展，加強健康教育，開展經常性的安全教育活動，強化師生安全意識和自我防護知識教育。四、主要工作安排 三月份：1、擬定本期各種工作計劃3月3日前完成。完成各組織機構的建立。2、做好教師教學常規(guī)培訓工作。3

7、、作好新一輪“繼教”工作的有關培訓、資料的收集、整理。4、組織開展語、數學學科教學研究活動。5、三月份教學工作檢查，包括每位教師的全面工作。學雷鋒活動。四月份：1、開展校內教學能手、教壇新秀的評比活動。2、開展教師課件制作競賽活動，學生開展實驗操作競賽活動。3、少先隊各中隊開展學生“三生”、“四愛”、“五心”、“五好”教育活動。4、四月份教學工作檢查。5、開展三月課外綜合性練習與學生素質分析。6、擬定減負提質具體措施。開展學困生結對幫扶。五月份：1、開展中高年級作文競賽。2、各教研組認真組織教師相互聽課，并認真總結。3、開展五月份的語、數教研活動。4、五月份教學工作檢查，包括每位教師的全面工作

8、。5、開展四月課外綜合性練習與學生素質分析。六月份： 1、組織開展“六一”慶?；顒?2、召開本期教師相互聽課總結會，并評出本期優(yōu)課優(yōu)案教師。3、六月份教學工作檢查，包括每位教師的全面工作。4、開展五月課外綜合性練習與學生素質分析。七月份：1、開展六月課外綜合性練習與學生素質分析。2、期末復習、文化素質測試、教學質量分析。3、全面工作總結、評比。4、資料收集、歸檔。 2023學年小學第二學期教導工作計劃本學期教導處的工作以強化過程管理、充分調動教師積極性、全面提高質量意識為舉措，以促進師生全面發(fā)展、有效提高教育教學質量為中心，堅持以“立德樹人、和諧安康、質量圖強、均衡發(fā)展、特色立校”為本學期根本

9、任務，以“更新觀念，改變作風，弘揚實干，提升素質”為保證。堅持教學為中心，抓實、抓細、抓緊、抓好教導處的各項管理工作。一、指導思想 根據學校工作意見，本學期教導處的工作以強化過程管理、充分調動教師積極性、全面提高質量意識為舉措，以促進師生全面發(fā)展、有效提高教育教學質量為中心，堅持德育為首、堅持教學為中心，抓實、抓細、抓緊、抓好教導處的各項管理工作，在提高教育質量，創(chuàng)建特色學校，努力創(chuàng)辦人民滿意的村級農村小學。二、工作思路 “一個中心，兩個提高，三個加強”一個中心：以力爭教育質量再提升，六年級本期期末文化素質測試擠進全縣村級小學前三名，力爭普通班成績半數以上擠進鄉(xiāng)前列，力爭英語學科和數學學科教育

10、質量有新的突破。兩個提高：以高效課堂為目標，提高教師的課堂教學的有效性。以研促教，提高教師業(yè)務能力。三個加強：加強教學常規(guī)管理規(guī)范性；加強教學質量的過程監(jiān)控；加強各學科教學的教學管理。三、工作要點 1、堅持以人為本，德育為先重視學校德育工作。抓好德育課程實施，充分發(fā)揮德育課程在學生思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用，上好德育課程，認真落實德育目標并滲透到各個教學環(huán)節(jié)之中；開展德育實踐活動，開展社會主義榮辱觀教育活動，積極引導學生參加社會實踐活動和社區(qū)公益活動；加強校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能；突出心理健康教育；認真貫徹執(zhí)行小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，重視養(yǎng)成教育，

11、培養(yǎng)文明素養(yǎng)。2、豐富對學生的評價機制。本學期，體現評價多元化、多樣性；注重過程評價，要求每一位教師結合所任學科特點及所教學生個性，隨時關注學生的成長，作出各類特色評價；通過評價，促進每一位學生的發(fā)展。3進一步加強教學常規(guī)管理（1）課程設置及課任安排。教導處嚴肅執(zhí)行教學計劃，開足、開齊、開好計劃規(guī)定的課程。堅持專課專用，教師要嚴格按日課表上課，不得任意停課，無特殊原因不得調課。教師要按時上、下課、放學，嚴禁拖堂。教師各類外出活動，原則上仍由自己提前協(xié)調。教導處將通過各種途徑進行檢查，尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查，保證教學計劃的嚴肅執(zhí)行。（2）教學“五認真”1、優(yōu)化有效備課這一基礎

12、：堅持集體研討備課與個人創(chuàng)新備課相結合，杜絕機械重復別人的勞動成果；教案的撰寫須突出重點難點、教法學法部分；要有一定的教學反思。 2、突出有效課堂這個重點：上課要有充分的教學準備，要有比較科學明確的教學目標，教學過程始終體現教學目標的落實；要給學生創(chuàng)設良好的氛圍和足夠的練習時間；3、抓好學生作業(yè)：a、各任課教師以強化學生作業(yè)、書寫等習慣為重點，狠抓學生作業(yè)，各班應開展各種形式的作業(yè)展評，保證所任班級學生作業(yè)達到整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質量。b、課堂上要留有一定時間給予學生練習，要提高作業(yè)練習的效能。c、作業(yè)布置形式多樣，適量精當，少一些機械記憶和重復操練，多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體

13、驗的作業(yè)，倡導分層作業(yè)、特色作業(yè)?？茖W、品德與社會、美術、寫字等教師要有書面作業(yè)；語文每單元一篇大作文，間周一篇小作文。 d、作業(yè)的布置還要注意學科間的合作與平衡。嚴格控制家庭書面作業(yè)量。e、作業(yè)要按時批改講評，提倡使用激勵性的批改語言，訂正以后要有復批。學習困難生的作業(yè)提倡面批。中高年級每次作文的詳批（有眉批兩處、有總評、評價符號）數量至少達三分之一，其余為略批（有總評、評價符號）。教導處在檢查學生作業(yè)時將特別關注以下四方面：學生書寫作業(yè)是否認真、每次作業(yè)是否都有批改、錯題是否訂正、錯誤率高的內容是否進行過再訓練、是否經常使用激勵性的批改語言。4、加強體、藝、衛(wèi)和安全教育工作 認真上好體育、

14、藝術課，強化體藝基本知識，技能的教學，全面實施學生體質健康標準，切實落實學生每天的體育活動（體育課、陽光體育活動、兩課兩操、課外活動），促使學生智育、體育、藝術等綜合發(fā)展，加強健康教育，開展經常性的安全教育活動，強化師生安全意識和自我防護知識教育。四、主要工作安排 三月份：1、擬定本期各種工作計劃3月3日前完成。完成各組織機構的建立。2、做好教師教學常規(guī)培訓工作。3、作好新一輪“繼教”工作的有關培訓、資料的收集、整理。4、組織開展語、數學學科教學研究活動。5、三月份教學工作檢查，包括每位教師的全面工作。學雷鋒活動。四月份：1、開展校內教學能手、教壇新秀的評比活動。2、開展教師課件制作競賽活動，學生開展實驗操作競賽活動。3、少先隊各中隊開展學生“三生”、“四愛”、“五心”、“五好”教育活動。4、四月份教學工作檢查。5、開展三月課外綜合性練習與學生素質分析。6、擬定減負提質具體措施。開展學困生結對幫扶。五月份：1、開展中高年級作文競賽。2、各教研組認真組織教師相互聽課，