勾踐困于會稽文言文閱讀答案

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁勾踐困于會稽文言文閱讀答案勾踐困于會稽文言文閱讀答案勾踐之困會稽也，喟然嘆曰：“吾終于此乎?” 吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會稽之恥耶?”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客，賑貧吊死，與百姓同其勞。(選自史記越王勾踐世家)【注釋】會稽：今浙江紹興市。喟然：感慨的樣子。坐：同“座”。女：同“汝”。折節(jié)下賢人：放下架子把自己放在有德才的人的下面?！咀g文】勾踐被困在會稽的時(shí)候，悵然感慨道：“難道我就這里了結(jié)一生嗎?” 吳王夫差已經(jīng)赦免了越國，越王勾踐回到越國，于是就自苦其身，

2、苦心思慮，在座位前放著苦膽，無論是坐著還是躺著，抬頭就能看見苦膽，吃飯時(shí)也親口嘗嘗苦膽。勾踐還常常自言自語地說：”你忘記了會稽的恥辱了嗎?“越王勾踐親自參加田間勞動，他的夫人親自織布，吃飯時(shí)也不加肉，穿衣也不要多種顏色的華美衣服，屈放下架子，禮待那些地位不如自己的但有才能的.人，熱情款待來訪的賓客，救濟(jì)貧窮的人，慰問死者家屬，與老百姓共同勞作。【閱讀訓(xùn)練】1. 解釋句中加點(diǎn)詞語(1)既 (2)反 (3)仰 (4)衣2.翻譯(1)乃苦身焦思。(2)賑貧吊死，與百姓同其勞。3.與引文相關(guān)的成語是_。后來常用以鼓勵人們_?！緟⒖即鸢浮?.(1)已經(jīng)(2)同“返”，回(3)抬頭看(4)穿3.臥薪嘗膽

3、忍辱負(fù)重，刻苦自勵，發(fā)憤圖強(qiáng)。議論文閱讀如何分析p 論證方法的作用句式：使用_論證的方法+論證了_觀點(diǎn)+效果、舉例論證：通過舉詳細(xì)的事例加以論證，從而使論證更詳細(xì)、更有說服力。格式：使用了舉例論證的論證方法，列舉(概括事例)證明了(假如有分論點(diǎn)，那么寫出它證明的分論點(diǎn)，否那么寫中心論點(diǎn))，從而使論證更詳細(xì)更有說服力。、道理論證：通過講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深化。格式：使用了道理論證的論證方法，論證了了觀點(diǎn)，從而使論證更概括更深化。、比喻論證：通過比喻進(jìn)展證明，使論證生動形象、粗淺易懂。格式：使用了比喻論證的論證方法，將比作，證明了的觀點(diǎn)，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、粗淺易懂

4、。、比照論證：比照論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。格式：使用了比照論證的論證方法，將和加以比擬，突出強(qiáng)調(diào)了的觀點(diǎn)。、引用論證：引用論證比擬復(fù)雜，這與詳細(xì)的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要詳細(xì)分析p 。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的興趣性，吸引讀者下讀。格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用證明的觀點(diǎn)，使論證更有說服力。(或更有興趣性，激發(fā)讀者閱讀興趣)閱讀方法與技巧1、全身心地投入閱讀閱讀體驗(yàn)是以整體感知為根底的，讀第一遍時(shí)，我們不要總考慮做題找答案，而是要全身心地投入閱

5、讀，理解內(nèi)容，獲取信息、把握第一印象非常重要。尤其在讀文學(xué)作品時(shí)，最主要的是情感體驗(yàn)，是與作者交流，要用心傾聽來自世界的聲音，頭腦中重現(xiàn)以往的生活場景，激起心靈深處的共鳴，只有這樣，才能真正領(lǐng)會作者的寫作意圖。審題者對文章內(nèi)容的獲得，都建立在仔細(xì)閱讀、反復(fù)推敲的根底上，因此所有的題目都一定是這個(gè)“本”的“末”，千萬不能“本末倒置”。2、用鉛筆標(biāo)畫為了進(jìn)步效率，要調(diào)動自己的各種感官，邊讀邊想，邊看邊畫。給自然段標(biāo)號，為重點(diǎn)段落的句子標(biāo)號，找出重要的語句，在表示次序的詞語前標(biāo)出等，都要用鉛筆。這樣不但有助于理解閱讀材料，還不至于把卷面弄臟弄亂。審題時(shí)，題干上帶引號的【關(guān)鍵詞】：p 語、括號里的說明，也一定用鉛筆標(biāo)出，這樣可以抓住題目的重點(diǎn)。3、掌握試題設(shè)計(jì)的順序閱讀試題的設(shè)計(jì)總有一個(gè)規(guī)律，或總分或分總。關(guān)于“總”的試題無論在前還是在后，我們可以先看它，