六年級(jí)上冊(cè)體育教案2

1、體育課教案教材少年兒童參與哪活動(dòng)好. 周次：1 課次：1 總結(jié)上學(xué)期情形宣布本學(xué)期內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步講解鍛練身體的重要性,并依據(jù)同學(xué)心理、生理特點(diǎn),身體素養(yǎng),及場(chǎng)地、器械等條件,挑選少年兒童寵愛的簡(jiǎn)便易行的體育項(xiàng)課的 目,目標(biāo) 以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的；明確鍛練身體的重要性,及鍛練方法并養(yǎng)成自覺鍛練的習(xí)慣；課的課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)手段與方法同學(xué)活動(dòng)組織與要求訓(xùn)練滲透（思想、健次序次數(shù)時(shí)間康、安全等）1、師生問(wèn)好！11、師總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)問(wèn)老師好！老師板書并講解文明禮貌訓(xùn)練2、少 年 兒 童 參 加25的情形；守紀(jì)訓(xùn)練哪 些 體 育 活 動(dòng)2、依據(jù)同學(xué)的愛好愛1、生結(jié)合這些年的體好？好,提問(wèn)同學(xué)寵愛

2、哪些育學(xué)問(wèn)說(shuō)一下參與哪些要求：仔細(xì)摸索并積極田徑：體育項(xiàng)目的活動(dòng),結(jié)合體育活動(dòng)好；回答疑題2、生相互爭(zhēng)論；短 跑 、 中 長(zhǎng)同學(xué)的回答,老師進(jìn)行跑 、 馬 拉 松 、講解；跨欄；1、田徑項(xiàng)目在其它跳 躍 ： 跳 高 、體育項(xiàng)目中所占的重要跳遠(yuǎn)等；位置；投 ： 鉛 球 、 壘2、擴(kuò)高校生對(duì)田徑球 、 實(shí) 心 球和體操項(xiàng)目的學(xué)問(wèn)面；等；如中長(zhǎng)跑、馬拉松、跨體操：欄、等；跳動(dòng)仍有三級(jí)隊(duì) 列 、 徒 手 操跳遠(yuǎn)、等；撐竿跳高；投擲仍有鐵 餅、鏈球等；體操仍有 吊環(huán)、藝術(shù)體操等；以 豐富同學(xué)的體育學(xué)問(wèn)；結(jié)合實(shí)際加以敘述,以 激發(fā)同學(xué)參與體育鍛練3、提 出 本 學(xué) 期 的5 的自覺性和積極性；爭(zhēng)論發(fā)言要求

3、：遵守紀(jì)律所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與顯現(xiàn)的教 學(xué) 任 務(wù) 條問(wèn) 題 , 及 應(yīng) 注 意 的 事求 , 明 確 考 核4、4 項(xiàng)；積極回答疑題項(xiàng)目,時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)；師 生 共 同 總 結(jié)仔細(xì)總結(jié)、聽講；本 課 所 學(xué) 習(xí) 的 內(nèi)容器材運(yùn)動(dòng)負(fù)荷估計(jì)全課密度基本密度估計(jì)密度生活制定個(gè)人鍛練方案；觀看人們的鍛練習(xí)同學(xué)課后同學(xué)聽講仔細(xì)、紀(jì)律好,完成本課任務(wù)；實(shí)踐慣；反饋小結(jié)體育課教案周次：1 課次 ：2 1、復(fù)習(xí)徒手操教材 2、蹲踞式起跑3、嬉戲快快跳起來(lái)課的通過(guò)復(fù)習(xí)徒手操練習(xí),來(lái)進(jìn)展同學(xué)的和諧等才能,增強(qiáng)科學(xué)鍛練意識(shí)；基本把握蹲踞式起跑動(dòng)作方法；組織與要求訓(xùn)練滲透（思想、通過(guò)嬉戲快快跳起來(lái)來(lái)提高同學(xué)的快速反應(yīng)才能、彈

4、跳力及集體合作才能；目標(biāo)課的課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)手段與方法同學(xué)活動(dòng)次序次數(shù)時(shí)間健康、安全等）一1、師提前進(jìn)入場(chǎng)地做好上課的隊(duì)形簡(jiǎn)示如下：養(yǎng) 成 認(rèn) 真 做 好 課 前預(yù)備；1、體育委員整隊(duì), 1、課堂常規(guī)練1 2 2、向同學(xué)問(wèn)好；檢查人數(shù)； 2、向師問(wèn)好 3、宣布本課內(nèi)容；習(xí)；4、檢查同學(xué)服裝支配見習(xí)生 預(yù)備的習(xí)慣；5、師領(lǐng)生做徒手操二2、復(fù)習(xí)徒手操6 講解法、示范法、練習(xí)法、激1、生依據(jù)師提示練 習(xí) 1 次；要求 ： 班 長(zhǎng) 報(bào) 告 時(shí)要 學(xué) 生 養(yǎng) 成 良 好 的全體 學(xué) 生 向 老 師 行注目禮；練 習(xí) 時(shí) , 認(rèn) 真 有勵(lì)評(píng)判法等2、生分組練習(xí),并 相互改正缺點(diǎn)；序；習(xí)慣留意安全；三2

5、 、 蹲 踞 式 起短繩 4 根13 1、 同學(xué)進(jìn)行各種起跑的練習(xí)1、生按師講的動(dòng)作組織：四人一組錘煉同學(xué)的腿部力跑10 2、 指生示范；要領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)；要求：生必需按要量；3、 師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)；2、求進(jìn)行練習(xí),小組4、 分組競(jìng)賽1、生仔細(xì)聽?zhēng)熤v解長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,老師嬉戲規(guī)章及要求；指導(dǎo)并組織競(jìng)賽；3、嬉戲快快1、師講解嬉戲規(guī)章及要求；2、把同學(xué)分成人數(shù)相等的四組2、自由分組進(jìn)行比 賽；組織：分成人數(shù)相培育同學(xué)的集體主跳起來(lái)義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作進(jìn)行競(jìng)賽；等的組；意識(shí)；要求：生按要求進(jìn)1、集合,做放4 1、生與師一起放松行競(jìng)賽；遵守紀(jì)律,培育正組織：1、師與生一起做放松活動(dòng)；2、師生共同總結(jié)本課,所學(xué)

6、習(xí)2、同學(xué)提出問(wèn)題并四列橫隊(duì)松性練習(xí)的內(nèi)容與顯現(xiàn)的問(wèn)題,及應(yīng)注爭(zhēng)論本節(jié)收成；要求：2、師生小結(jié)意的事項(xiàng)；放 松 自 然 充 分 ,3、師生再見,使身體各部位都得送仍器械器材運(yùn)動(dòng)負(fù)荷110118 次 /分估計(jì)到放松；確的審美觀全課密度基本密度排球 4 個(gè)估計(jì)密度35 40% 35% 生活觀看不同形式的起跑姿態(tài)和動(dòng)作同學(xué)課后同學(xué)練習(xí)仔細(xì)、紀(jì)律好,完成本課任務(wù)；實(shí)踐反饋小結(jié)體育課教案周次：2 課次： 31、跳上成分腿立撐,向前挺身跳下教材2、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180 度后滾翻3、嬉戲跳繩接力課的通過(guò)跳上成分腿立撐,向前挺身跳下及前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180 度后滾翻的練習(xí),基本把握其動(dòng)作方法；訓(xùn)練滲透（

7、思想、通過(guò)嬉戲錘煉同學(xué)的合作精神及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；目標(biāo)增強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì),進(jìn)展他們的身體和諧性、力氣、彈跳等素養(yǎng)；課的課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)手段與方法同學(xué)活動(dòng)組織與要求次序次數(shù)時(shí)間健康、安全等）一1、師提前進(jìn)入場(chǎng)地做好上課的問(wèn)老師好！隊(duì)形簡(jiǎn)示如下：文明禮貌訓(xùn)練預(yù)備；常規(guī)練習(xí)； 1、課堂常規(guī)練6 2、向同學(xué)問(wèn)好；做仿照操 3、宣布本課內(nèi)容； 習(xí)；守紀(jì)訓(xùn)練4、檢查同學(xué)服裝支配見習(xí)生 2、徒手操二5、師領(lǐng)生做徒手操安全訓(xùn)練講解法、示范法、練習(xí)法、激要求 ： 班 長(zhǎng) 報(bào) 告 時(shí)勵(lì)評(píng)判法等全體 學(xué) 生 向 老 師 行1、跳上成分腿10 1、同學(xué)各種創(chuàng)想練習(xí)分組 練 習(xí) 并 相互 幫注目禮；練 習(xí) 時(shí) , 認(rèn) 真 有

8、立 撐 , 向 前 挺助與愛護(hù)；序；身跳下動(dòng)作好的示范表演2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點(diǎn)留意安全；創(chuàng)想練習(xí)3、師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)4、分組練習(xí)三2、前滾翻兩腿8 提示動(dòng)作要領(lǐng)及練習(xí)留意1、仔細(xì)訂正以前上組織： 4 人一組,選合作意識(shí)及安全意交 叉 轉(zhuǎn) 體1807 事項(xiàng),同學(xué)分組練習(xí)；課顯現(xiàn)的問(wèn)題；出 小 組 長(zhǎng) 組 織 練識(shí)訓(xùn)練度后滾翻動(dòng)作好的同學(xué)示范2、生分組練習(xí),并習(xí),老師指導(dǎo)；競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培育相互幫忙與愛護(hù)；要求：有紀(jì)律、有1、 講解示范嬉戲；3、相互觀看一下對(duì) 方的優(yōu)缺點(diǎn)；3、嬉戲跳繩秩序,有創(chuàng)意；2、 師與同學(xué)共同擔(dān)任裁判工 作；4、分組競(jìng)賽,看誰(shuí) 做得好；接力組織：器材三、終止部分5 1

9、、師與生一起做放松活動(dòng)；四列橫隊(duì)遵守紀(jì)律、愛惜公要求：物訓(xùn)練,培育科學(xué)1、集合,做放2、師生共同總結(jié)本課,所學(xué)習(xí)放 松 自 然 充 分 ,的鍛練習(xí)慣及正確松性練習(xí)的內(nèi)容與顯現(xiàn)的問(wèn)題,及應(yīng)注1、生與師一起放松使身體各部位都得的審美觀2、小結(jié)意的事項(xiàng)；到放松；3、師生再見,2、 生 討 論 本 節(jié) 收回收器械獲；基本密度全課密度大墊子 8 塊運(yùn)動(dòng)負(fù)荷112118 次 /分估計(jì)短繩 4 根估計(jì)密度35 45% 37% 生活觀看體操競(jìng)賽中的技巧動(dòng)作技術(shù)；同學(xué)課后同學(xué)練習(xí)積極仔細(xì)、紀(jì)律較好,完成實(shí)踐反饋小結(jié)體育課教案周次：2 課次： 4 1、高抬腿跑、后蹬跑；教材2、跳上成分腿立撐,向前挺身跳下組織與要

10、求訓(xùn)練滲透（思想、課的使同學(xué)進(jìn)一步演把握高抬腿跑、后蹬跑及跳上成分腿立撐,向前挺身跳下的動(dòng)作要領(lǐng),目標(biāo)進(jìn)展同學(xué)柔韌、靈敏、速度、和諧等身體素養(yǎng),培育團(tuán)結(jié)互助意識(shí)；課的課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)手段與方法同學(xué)活動(dòng)次序次數(shù)時(shí)間健康、安全等）一1、師提前進(jìn)入場(chǎng)地做好上課的隊(duì)形簡(jiǎn)示如下：文明禮貌訓(xùn)練預(yù)備；1、體育委員整隊(duì), 1、課堂常規(guī)練6 2、向同學(xué)問(wèn)好；檢查人數(shù)； 3、宣布本課內(nèi)容；2、向師問(wèn)好 習(xí)；守紀(jì)訓(xùn)練4、檢查同學(xué)服裝支配見習(xí)生 2、徒手操二5、師領(lǐng)生做徒手操安全訓(xùn)練要求 ： 班 長(zhǎng) 報(bào) 告 時(shí)1、高抬腿跑、10 1、 同學(xué)先自行練習(xí)1、生依據(jù)師提示練 習(xí) 30 次；全體 學(xué) 生 向 老 師 行2

11、、 同學(xué)示范、師講解示范動(dòng)注目禮；后蹬跑作要領(lǐng)練 習(xí) 時(shí) , 認(rèn) 真 有2、生分組練習(xí),并3、 指生演示,并指出其優(yōu)缺序；相互改正缺點(diǎn)；點(diǎn),加以改正；留意安全；3、接力賽4、 接力競(jìng)賽三2、跳上成分腿15 1、師講解練習(xí)時(shí)應(yīng)留意的問(wèn)題學(xué) 生 積 極 參 與 練組織：男女分成四培 養(yǎng) 學(xué) 生 團(tuán) 結(jié) 合2、師讓同學(xué)自由結(jié)合,分組進(jìn)習(xí),并在練習(xí)中注組立 撐 , 向 前 挺行各種創(chuàng)想練習(xí)；意顯現(xiàn)的問(wèn)題；要求：練習(xí)時(shí)積極身跳下3、同學(xué)示范、仿照；仔細(xì)；4、基本動(dòng)作后的創(chuàng)想練習(xí)練習(xí)法、講解示范法、夸獎(jiǎng)鼓作,動(dòng)腦想方法勵(lì)法、評(píng)判法等；1、集合,做放4 1、生與師一起放松組織：遵守紀(jì)律,培育正松性練習(xí)1、師

12、與生一起做放松活動(dòng)；2、師生共同總結(jié)本課,所學(xué)習(xí) 的內(nèi)容與顯現(xiàn)的問(wèn)題,及應(yīng)注2、 生 討 論 本 節(jié) 收 獲；2、小結(jié)成圓散開3、師生再見,要求：回收器械放 松 自 然 充 分 ,意的事項(xiàng)；使身體各部位都得確的審美觀到放松；器材跳箱四個(gè),助跳板四個(gè),墊子四塊；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷110118 次 /分估計(jì)全課密度基本密度估計(jì)密度35 40% 33% 5 生活觀看別人過(guò)障礙的動(dòng)作及方法；同學(xué)課后同學(xué)練習(xí)積極仔細(xì)、紀(jì)律良好,完成本課任實(shí)踐反饋小結(jié)務(wù)；體育課教案教材1、助跑幾步,跳過(guò)40-50 厘米的橫桿；周次：3 課次 ：5 2、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180 度后滾翻3、嬉戲跳背接力課的使同學(xué)進(jìn)一步改進(jìn)助跑幾步,

13、跳過(guò)40-50 厘米的橫桿的動(dòng)作要領(lǐng),體會(huì)兩腿交叉轉(zhuǎn)體的穩(wěn)固,提高身體和諧用力的才能；訓(xùn)練滲透（思想、通過(guò)嬉戲培育同學(xué)的果敢品質(zhì)及集體主義精神；目標(biāo)進(jìn)展同學(xué)奔跑才能及力氣、和諧、速度等素養(yǎng)；課的課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)手段與方法同學(xué)活動(dòng)組織與要求次序次數(shù)時(shí)間健康、安全等）1、師提前進(jìn)入場(chǎng)地做好上課的隊(duì)形簡(jiǎn)示如下：預(yù)備；1、體育委員整隊(duì), 一1、課堂常規(guī)練6 2、向同學(xué)問(wèn)好；檢查人數(shù)； 3、宣布本課內(nèi)容；2、向師問(wèn)好 養(yǎng) 成 認(rèn) 真 做 好 課 前習(xí)；二4、檢查同學(xué)服裝支配見習(xí)生 預(yù)備的習(xí)慣；2、徒手操5、師領(lǐng)生做徒手操要求 ： 班 長(zhǎng) 報(bào) 告 時(shí)1、助跑幾步,10 1、師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)1、生依據(jù)

14、師提示練 習(xí) 1 次；全體 學(xué) 生 向 老 師 行注目禮；師 采 用 語(yǔ) 言 引 導(dǎo) 、練 習(xí) 時(shí) , 認(rèn) 真 有評(píng) 價(jià) 激 趣 、 積 極 參跳過(guò) 40-50 厘米 2、生分組練習(xí),并2、指生演示,并指出其優(yōu)缺序；與 等 方 法 調(diào) 動(dòng) 學(xué) 生的橫桿相互改正缺點(diǎn)；點(diǎn),加以改正；留意安全；的積極性3、分組練習(xí)；2、前滾翻兩腿 交 叉 轉(zhuǎn) 體 18010 練習(xí)法、講解示范法、夸獎(jiǎng)鼓生仔細(xì)聽?zhēng)熤v解游組織：分成男女相合作意識(shí)及安全意勵(lì)法、評(píng)判法等；識(shí)訓(xùn)練競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培育度后滾翻等的四隊(duì)；3、嬉戲跳背5 1、師講解嬉戲規(guī)章及要求戲方法及規(guī)章要求：必需按嬉戲接力2、師指生進(jìn)行示范規(guī)章進(jìn)行練習(xí)；3、師強(qiáng)調(diào)在

15、嬉戲過(guò)程中應(yīng)留意 的問(wèn)題；三1、集合,做放4 1、師與生一起做放松活動(dòng)；1、生與師一起放松組織：遵守紀(jì)律、愛惜公物訓(xùn)練,培育科學(xué)圓形隊(duì)站立；的鍛練習(xí)慣及正確松性練習(xí)2、師生共同總結(jié)本課,所學(xué)習(xí)2、 生 討 論 本 節(jié) 收要求：的審美觀2、小結(jié)的內(nèi)容與顯現(xiàn)的問(wèn)題,及應(yīng)注獲；放 松 自 然 充 分 ,3、師生再見,意的事項(xiàng)；使身體各部位都得回收器械器材大墊子 8 塊,跳高架兩付,皮肋如干；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中強(qiáng)度估計(jì)到放松；基本密度全課密度估計(jì)密度32 38% 35% 生活觀看跳高運(yùn)動(dòng)員的助跑及起跳動(dòng)作；同學(xué)課后同學(xué)練習(xí)積極仔細(xì),完成本課任務(wù)；實(shí)踐反饋小結(jié)體育課教案周次：3 課次： 6 1、蹲踞式跳遠(yuǎn)教材

16、2、推拋實(shí)心球3、傳遞實(shí)心球競(jìng)賽課的基本學(xué)會(huì)蹲踞式跳遠(yuǎn)方法,鞏固的提高投擲動(dòng)作；同學(xué)活動(dòng)組織與要求訓(xùn)練滲透（思想、通過(guò)嬉戲的練習(xí),培育同學(xué)集體主義精神及合作意識(shí)目標(biāo)進(jìn)展同學(xué)身體和諧性和靈敏、力氣等素養(yǎng)；課的課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)手段與方法次序次數(shù)時(shí)間健康、安全等）一1、師提前進(jìn)入場(chǎng)地做好上課的1、體育委員整隊(duì),隊(duì)形簡(jiǎn)示如下：文明禮貌訓(xùn)練預(yù)備； 1、課堂常規(guī)練6 2、向同學(xué)問(wèn)好；檢查人數(shù)； 3、宣布本課內(nèi)容；2、向師問(wèn)好 習(xí)；守紀(jì)訓(xùn)練4、檢查同學(xué)服裝支配見習(xí)生 2、徒手操二5、師領(lǐng)生做徒手操1、生依據(jù)師提示練 習(xí) 3-5 次；安全訓(xùn)練要求 ： 班 長(zhǎng) 報(bào) 告 時(shí)1、蹲踞式跳遠(yuǎn)10 1、同學(xué)試練習(xí)全

17、體 學(xué) 生 向 老 師 行注目禮；2、同學(xué)示范,師講解示范動(dòng)作練 習(xí) 時(shí) , 認(rèn) 真 有2、 小 組 長(zhǎng) 帶 領(lǐng) 練要領(lǐng)序；習(xí), 并 互 相 改正 缺3、同學(xué)帶問(wèn)題練習(xí),并相互糾留意安全；點(diǎn)；正,老師指導(dǎo)；2、推拋實(shí)心球10 1、師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)1、生依據(jù)師提示練組織：分成男女四合作意識(shí)及安全意2、指生演示,并指出其優(yōu)缺習(xí) 1 次；隊(duì)識(shí)訓(xùn)練點(diǎn),加以改正；2、生分組練習(xí),并3、傳遞實(shí)心球5 3、分組練習(xí)；相互改正缺點(diǎn)；要求：動(dòng)作正確、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培育要求：按競(jìng)賽規(guī)章到位；師講方法,明確后進(jìn)行競(jìng)賽；競(jìng)賽練習(xí)法、講解示范法、夸獎(jiǎng)鼓競(jìng)賽；競(jìng)賽氣氛熱鬧；勵(lì)法、評(píng)判法等；三1、集合,做放4 1、師與生一起

18、做放松活動(dòng)；1、生與師一起放松組織：遵守紀(jì)律、愛惜公松性練習(xí)物訓(xùn)練,培育科學(xué)2、師生共同總結(jié)本課,所學(xué)習(xí)2、小結(jié)2、 生 討 論 本 節(jié) 收四列橫隊(duì)的鍛練習(xí)慣及正確的內(nèi)容與顯現(xiàn)的問(wèn)題,及應(yīng)注3、師生再見,要求：的審美觀獲；意的事項(xiàng)；回收器械放 松 自 然 充 分 ,使身體各部位都得到放松；器材大體操墊8 塊,實(shí)心球25 個(gè)；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中上強(qiáng)度估計(jì)全課密度基本密度估計(jì)密度35 40% 36% 生活觀看跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法有幾種；同學(xué)課后同學(xué)練習(xí)積極仔細(xì),完成任務(wù)；實(shí)踐反饋小結(jié)體育課教案周次：4 課次 ：7 1、單杠：跳上正撐后擺下教材 2、小籃球傳球競(jìng)賽3、嬉戲十字接力課的使同學(xué)能夠把握跳上正撐后擺下動(dòng)

19、作,及傳球的多種方法、玩法；組織與要求訓(xùn)練滲透（思想、組織好嬉戲競(jìng)賽；目標(biāo)進(jìn)展同學(xué)的下肢力氣、和諧、柔韌等素養(yǎng),培育同學(xué)合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),及吃苦耐勞的精神；課的課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)手段與方法同學(xué)活動(dòng)次序次數(shù)時(shí)間健康、安全等）一1、師提前進(jìn)入場(chǎng)地做好上課的問(wèn)老師好！組織：養(yǎng) 成 認(rèn) 真 做 好 課 前預(yù)備；常規(guī)練習(xí)；1、課堂常規(guī)練6 2、向同學(xué)問(wèn)好；做仿照操四列橫隊(duì)習(xí)；要求：3、宣布本課內(nèi)容；2、徒手操按體 育 委 員 的 口 令4、檢查同學(xué)服裝支配見習(xí)生預(yù)備的習(xí)慣；做5、師領(lǐng)生做徒手操二1、單杠：跳上10 1、師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)及愛護(hù)分組 練 習(xí) 并 相互 幫組織：培 養(yǎng) 學(xué) 生 果 斷 的

20、 品正撐后擺下助與愛護(hù)；與幫忙方法；動(dòng)作好的示范表演器械兩側(cè)站立；2、指生演示,并指出其優(yōu)缺質(zhì) 及 團(tuán) 結(jié) 協(xié) 作 的 精創(chuàng)想練習(xí)要求 ： 動(dòng) 作 基 本 正點(diǎn),加以改正；神；確；3、同學(xué)愛護(hù)與幫忙練習(xí)；三2、小籃球傳球8 師提示練習(xí)方法,要求各組選1、分組試練習(xí)組織：四個(gè)小組圓合作意識(shí)及安全意競(jìng)賽2、競(jìng)賽,看誰(shuí)傳得形隊(duì)站立；識(shí)訓(xùn)練出小組長(zhǎng)然后組織練習(xí)；要求：按要求進(jìn)行快；3、嬉戲十字7 講 解 法 、 練 習(xí) 法 、 游 戲 比 賽競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培育與分組競(jìng)賽；競(jìng)賽；接力法；1、集合,做放4 1、師與生一起做放松活動(dòng)；1、生與師一起放松組織：遵守紀(jì)律、愛惜公物訓(xùn)練,培育科學(xué)松性練習(xí)的鍛練習(xí)慣及正

21、確2、小結(jié)2、師生共同總結(jié)本課,所學(xué)習(xí)2、 生 討 論 本 節(jié) 收?qǐng)A形隊(duì)散開；的審美觀的內(nèi)容與顯現(xiàn)的問(wèn)題,及應(yīng)注獲；要求：3、師生再見,意的事項(xiàng)；放 松 自 然 充 分 ,回收器械使身體各部位都得 到放松；器材墊子如干,小籃球如干；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中上強(qiáng)度估計(jì)全課密度基本密度估計(jì)密度35 40% 35% 生活觀看籃球傳球的方法有幾種；同學(xué)課后練習(xí)仔細(xì),紀(jì)律好,完成任務(wù)；實(shí)踐反饋小結(jié)體育課教案周次：4 課次： 8 1、蹲踞式跳遠(yuǎn)教材 2、有人扶持的手倒立3、嬉戲投活動(dòng)籃課的提高蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作質(zhì)量,能夠基本把握手倒立的動(dòng)作方法；同學(xué)活動(dòng)組織與要求訓(xùn)練滲透（思想、不同層次的同學(xué)學(xué)有所得；目標(biāo)進(jìn)展同學(xué)和諧、靈

22、敏、力氣等素養(yǎng),及相互協(xié)作的才能、集體榮譽(yù)感；課的課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)手段與方法次序次數(shù)時(shí)間健康、安全等）一1、師提前進(jìn)入場(chǎng)地做好上課的1、體育委員整隊(duì),組織：文明禮貌訓(xùn)練預(yù)備；1、課堂常規(guī)練6 2、向同學(xué)問(wèn)好；檢查人數(shù)；四列橫隊(duì)習(xí)；2、向師問(wèn)好要求：3、宣布本課內(nèi)容；守紀(jì)訓(xùn)練2、徒手操按體 育 委 員 的 口 令4、檢查同學(xué)服裝支配見習(xí)生二5、師領(lǐng)生做徒手操1、生依據(jù)師提示練做安全訓(xùn)練；1、蹲踞式跳遠(yuǎn)10 1、師提示動(dòng)作要領(lǐng)及練習(xí)要組織：習(xí)；圓形練習(xí)分布求；2、生分組練習(xí),并要求：動(dòng)作基本正2、指生演示,并指出其優(yōu)缺相互改正缺點(diǎn)；確；點(diǎn),同學(xué)分組練習(xí)；三2、有人扶持的5 1、師講解示范動(dòng)作要

23、領(lǐng)1、 生仔細(xì)聽講；組織： 2 人一組培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作手倒立10 2、指生演示,并指出其優(yōu)缺2、 生分組練習(xí)要求：動(dòng)作充分伸的精神；點(diǎn),分組練習(xí)；3、生分組競(jìng)賽展；3、嬉戲投活講嬉戲方法,然后分組競(jìng)賽；嬉戲要放開,守規(guī)動(dòng)籃4 1、生與師一起放松就；遵守紀(jì)律,培育正1、師與生一起做放松活動(dòng)；1、集合,做放組織：確的鍛練習(xí)慣；松性練習(xí)2、師生共同總結(jié)本課,所學(xué)習(xí)2、 生 討 論 本 節(jié) 收四 列 橫 隊(duì) 散 開 放2、小結(jié)的內(nèi)容與顯現(xiàn)的問(wèn)題,及應(yīng)注松；獲；3、師生再見,意的事項(xiàng)；要求：回收器械放 松 自 然 充 分 ,使身體各部位都得 到放松；器材實(shí)心球如干；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷115 次/分估計(jì)全課密度基本

24、密度估計(jì)密度35 38% 35% 生活用不同的方法進(jìn)行各種跳的練習(xí)；同學(xué)課后同學(xué)練習(xí)仔細(xì),紀(jì)律較好；完成課的任務(wù)；實(shí)踐反饋小結(jié)體育課教案周次：5 課次 ：9 1、韻律體操教材2、單杠：跳上正撐后擺下同學(xué)活動(dòng)組織與要求訓(xùn)練滲透（思想、課的3、嬉戲：“8” 字接力通過(guò)韻律體操練習(xí),讓同學(xué)基本把握舞蹈動(dòng)作；進(jìn)展同學(xué)踝、膝關(guān)節(jié)和腳掌肌肉力氣、和諧、靈敏等素養(yǎng),提高跑的才能；目標(biāo)培育同學(xué)吃苦耐勞精神及合作意識(shí)；課的課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)手段與方法次序次數(shù)時(shí)間健康、安全等）一1、師提前進(jìn)入場(chǎng)地做好上課的問(wèn)老師好！隊(duì)形簡(jiǎn)示如下：養(yǎng) 成 認(rèn) 真 做 好 課 前預(yù)備；常規(guī)練習(xí)； 1、課堂常規(guī)練6 2、向同學(xué)問(wèn)好；

25、 習(xí)；做仿照操3、宣布本課內(nèi)容； 2、徒手操4、檢查同學(xué)服裝支配見習(xí)生 預(yù)備的習(xí)慣；5、師領(lǐng)生做徒手操二1、韻律體操7 1、師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)分組練習(xí)；要求 ： 班 長(zhǎng) 報(bào) 告 時(shí)培 養(yǎng) 學(xué) 生 審 美 意全體 學(xué) 生 向 老 師 行注目禮；識(shí)；2、同學(xué)仿照練習(xí)；動(dòng)作好的示范表演練 習(xí) 時(shí) , 認(rèn) 真 有3、自由結(jié)伴練習(xí)；序；創(chuàng)想練習(xí)留意安全；三2、單杠：跳上10 1、師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)；2、師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)3、師指生示范 4、師指出優(yōu)缺點(diǎn),并給于訂正1、 根 據(jù) 師 講 解 的 進(jìn)行練習(xí)；2、 生 練 習(xí) 過(guò) 程 ,要 注 意 師 強(qiáng) 調(diào)組織：器械兩側(cè)站合作意識(shí)及安全意識(shí)訓(xùn)練立依次練習(xí)；競(jìng)爭(zhēng)意

26、識(shí)的培育正撐后擺下要求：練習(xí)時(shí)動(dòng)作大方、和諧；仔細(xì)愛護(hù)與幫忙；3 、 游 戲 ：“ 8” 字接力8 的地方；遵守紀(jì)律、愛惜公同學(xué)示范老師提出要求；分組競(jìng)賽組織：1、集合,做放4 1、師與生一起做放松活動(dòng)；1、生與師一起放松物訓(xùn)練,培育科學(xué)四列橫隊(duì)松性練習(xí)的鍛練習(xí)慣及正確要求：2、小結(jié)2、師生共同總結(jié)本課,所學(xué)習(xí) 的內(nèi)容與顯現(xiàn)的問(wèn)題,及應(yīng)注2、 生 討 論 本 節(jié) 收 獲；的審美觀放 松 自 然 充 分 ,3、師生再見,使身體各部位都得回收器械意的事項(xiàng)；到放松；器材小旗 4 面,圓木柱4 根；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷115120 次/分估計(jì)全課密度基本密度估計(jì)密度35 40% 35% 5 生活中心 5 臺(tái)健美操

27、節(jié)目觀摩；同學(xué)課后同學(xué)練習(xí)積極仔細(xì),心情高漲；實(shí)踐反饋小結(jié)體育課教案周次：5 課次 ： 101、韻律體操教材 2、跳上正撐后擺下3、嬉戲：穿插追擊課的能夠基本把握跨過(guò)式跳高的動(dòng)作要領(lǐng),及正確做仰臥起坐的動(dòng)作方法；組織與要求訓(xùn)練滲透（思想、不同層次的同學(xué)學(xué)有所得；目標(biāo)進(jìn)展同學(xué)的彈跳、力氣、和諧等素養(yǎng),提高跳動(dòng)和平穩(wěn)的才能；培育相互幫忙相互學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；課的課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)手段與方法同學(xué)活動(dòng)次序次數(shù)時(shí)間健康、安全等）一1、師提前進(jìn)入場(chǎng)地做好上課的組織：文明禮貌訓(xùn)練預(yù)備；1、體育委員整隊(duì),1、課堂常規(guī)練6 2、向同學(xué)問(wèn)好；檢查人數(shù)；四列橫隊(duì)2、向師問(wèn)好要求：守紀(jì)訓(xùn)練3、宣布本課內(nèi)容；二習(xí)；按體

28、 育 委 員 的 口 令4、檢查同學(xué)服裝支配見習(xí)生安全訓(xùn)練2、徒手操做5、師領(lǐng)生做徒手操1、韻律體操5 1、師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)1、生依據(jù)師提示練組織：習(xí)；四列橫隊(duì)2、同學(xué)仿照練習(xí)；2、生分組練習(xí),并要求 ： 練 習(xí) 時(shí) 動(dòng) 作3、自由創(chuàng)編練習(xí)；相互仿照、表演；到位,身體和諧；三2、跳上正撐后13 1、師強(qiáng)調(diào)練習(xí)時(shí)應(yīng)留意的問(wèn)1、 分組練習(xí)組織：二列橫隊(duì)器合作意識(shí)及安全意械兩側(cè)站好；識(shí)訓(xùn)練題；2、 生 兩 人 一 組 ,要求：練習(xí)時(shí)動(dòng)作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培育擺下2、師把生分成人數(shù)相等的四一 組 另 一 組 給大 膽 、 認(rèn) 真 , 協(xié)嬉戲：穿插追7 組；于幫忙；調(diào)、正確；遵守紀(jì)律、愛惜公3、師看表生進(jìn)行競(jìng)

29、賽練習(xí)23次；要求：嚴(yán)格競(jìng)賽規(guī)4、師指誕生練習(xí)時(shí)顯現(xiàn)的問(wèn) 題；分組競(jìng)賽；擊就；練習(xí)法、競(jìng)賽法、嬉戲法；1、集合,做放4 明確嬉戲規(guī)章并競(jìng)賽；1、生與師一起放松組織：物訓(xùn)練,培育科學(xué)的鍛練習(xí)慣及正確松性練習(xí)的審美觀器材2、小結(jié)8 塊；2、 生 討 論 本 節(jié) 收四列橫隊(duì)基本密度3、師生再見,1、師與生一起做放松活動(dòng)；獲；要求：回收器械放 松 自 然 充 分 ,2、師生共同總結(jié)本課,所學(xué)習(xí)使身體各部位都得的內(nèi)容與顯現(xiàn)的問(wèn)題,及應(yīng)注意的事項(xiàng)；到放松；大體操墊子全課密度運(yùn)動(dòng)負(fù)荷112118 次 /分估計(jì)估計(jì)密度35 37% 33% 生活自學(xué)健身舞；同學(xué)課后同學(xué)練習(xí)仔細(xì)積極,完成任務(wù)；實(shí)踐反饋小結(jié)體育課

30、教案周次：6 課次 ：111、肩肘倒立 教材 2、跳上正撐后擺下3、嬉戲運(yùn)球接力課的能夠熟識(shí)技巧肩肘倒立動(dòng)作的做法,基本獨(dú)立完成動(dòng)作；鞏固單杠動(dòng)作方法；同學(xué)活動(dòng)組織與要求訓(xùn)練滲透（思想、通過(guò)嬉戲運(yùn)球接力來(lái)進(jìn)展同學(xué)的身體和諧性及奔跑才能；目標(biāo)進(jìn)展同學(xué)的的和諧、靈敏、跑的素養(yǎng)及團(tuán)結(jié)友愛的精神；課的課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)手段與方法次序次數(shù)時(shí)間健康、安全等）一1、師提前進(jìn)入場(chǎng)地做好上課的問(wèn)老師好！隊(duì)形簡(jiǎn)示如下：養(yǎng) 成 認(rèn) 真 做 好 課 前預(yù)備；常規(guī)練習(xí)； 1、課堂常規(guī)練6 2、向同學(xué)問(wèn)好； 做仿照操 3、宣布本課內(nèi)容；習(xí)；4、檢查同學(xué)服裝支配見習(xí)生 預(yù)備的習(xí)慣；2、徒手操二5、師領(lǐng)生做徒手操分組 練

31、習(xí) 并 相互 幫要求 ： 班 長(zhǎng) 報(bào) 告 時(shí)助與愛護(hù)；全體 學(xué) 生 向 老 師 行1、肩肘倒立11 1、師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)及愛護(hù)動(dòng)作好的示范表演培 養(yǎng) 學(xué) 生 的 合 作 意注目禮；創(chuàng)想練習(xí)練 習(xí) 時(shí) , 認(rèn) 真 有識(shí) , 引 導(dǎo) 學(xué) 生 積 極與幫忙方法；序；展現(xiàn)自我；2、指生演示,并指出其優(yōu)缺留意安全；點(diǎn),加以改正；3、依次愛護(hù)進(jìn)行練習(xí)；三2、跳上正撐后7 1、師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)；1、生仔細(xì)聽?zhēng)熤v解組織：四列橫隊(duì)器合作意識(shí)及安全意動(dòng)作要領(lǐng)；識(shí)訓(xùn)練2、生分組練習(xí),看競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培育擺下2、要強(qiáng)調(diào)練習(xí)過(guò)程中易顯現(xiàn)的械兩側(cè)站立,輪番誰(shuí)在1 分鐘內(nèi)做的問(wèn)題；練習(xí)；最多、精確；要求：動(dòng)作要充分3、嬉戲

32、運(yùn)球7 1、 解示范嬉戲1、生仔細(xì)聽?zhēng)熤v解舒展、到位；遵守紀(jì)律、愛惜公接力2、 師指出一生進(jìn)行示范嬉戲嬉戲的方法及應(yīng)注3、 師指出優(yōu)缺點(diǎn)；意的問(wèn)題1、集合,做放4 1、師與生一起做放松活動(dòng)；組織：2、生分組競(jìng)賽物訓(xùn)練,培育科學(xué)四 列 橫 隊(duì) 放 松 總的鍛練習(xí)慣及正確1、生與師一起放松松性練習(xí)的審美觀2、師生共同總結(jié)本課,所學(xué)習(xí)結(jié)；2、 生 討 論 本 節(jié) 收2、小結(jié)要求：的內(nèi)容與顯現(xiàn)的問(wèn)題,及應(yīng)注獲；3、師生再見,意的事項(xiàng)；放 松 自 然 充 分 ,回收器械使身體各部位都得到放松；器材大體操墊子8 塊、排球 4 個(gè)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷110115 次 /分估計(jì)全課密度基本密度估計(jì)密度35 38% 35%

33、 生活1、 如何提高腰腹力氣；同學(xué)課后同學(xué)練習(xí)仔細(xì)積極,紀(jì)律較好,完成本課任實(shí)踐2、 提高腰腹力氣的方法有哪些；反饋小結(jié)務(wù)；體育課教案周次：6 課次 ：12 1、蹲踞式跳遠(yuǎn)教材 2、肩肘倒立3、嬉戲：推小車課的鞏固和提高蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作質(zhì)量,及肩肘倒立的動(dòng)作方法；同學(xué)活動(dòng)組織與要求訓(xùn)練滲透（思想、進(jìn)展同學(xué)和諧、力氣、彈跳等素養(yǎng)；目標(biāo)培育吃苦耐勞精神及堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；課的課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)手段與方法次序次數(shù)時(shí)間健康、安全等）一1、師提前進(jìn)入場(chǎng)地做好上課的1、體育委員整隊(duì),組織：文明禮貌訓(xùn)練預(yù)備；檢查人數(shù)；四列橫隊(duì)1、課堂常規(guī)練6 2、向同學(xué)問(wèn)好；2、向師問(wèn)好要求：守紀(jì)訓(xùn)練3、宣布本課內(nèi)容；習(xí)；

34、二1、生依據(jù)師提示練按體 育 委 員 的 口 令安全訓(xùn)練4、檢查同學(xué)服裝支配見習(xí)生2、徒手操做5、師領(lǐng)生做徒手操組織：1、蹲踞式跳遠(yuǎn)10 1、指生演示,并指出其優(yōu)缺圓形練習(xí)；習(xí)；點(diǎn)；要求：助跑的過(guò)程2、生分組練習(xí),并2、分組練習(xí)并訂正動(dòng)作,適時(shí)中節(jié) 奏 要 輕 快 , 踏相互改正缺點(diǎn)；夸獎(jiǎng),準(zhǔn)時(shí)評(píng)判勉勵(lì)；跳 有 力 , 落 地 要輕；三2、肩肘倒立10 1、同學(xué)二人互助練習(xí)；1.、生仔細(xì)聽?zhēng)熤v解組織：圓形練習(xí)合作意識(shí)及安全意2、師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的次序及用力方2、生集體練習(xí),相識(shí)訓(xùn)練要求：動(dòng)作要充分法；完成動(dòng)作后停三秒鐘；互間改正顯現(xiàn)的問(wèn)3、 游 戲 ： 推5 舒展、到位；競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培育題；3、體會(huì)向

35、上穿的用組織：1、 同學(xué)示范,師強(qiáng)調(diào)留意事 項(xiàng)；2、 橫隊(duì)練習(xí)；力；1、 示范 2、 練習(xí)；小車四列橫隊(duì)1、集合,做放4 1、師與生一起做放松活動(dòng)；2、師生共同總結(jié)本課,所學(xué)習(xí) 的內(nèi)容與顯現(xiàn)的問(wèn)題,及應(yīng)注 意的事項(xiàng)；1、生與師一起放松 2、 生 討 論 本 節(jié) 收 獲；要求：遵守紀(jì)律、愛惜公物訓(xùn)練,培育科學(xué)松性練習(xí)的鍛練習(xí)慣及正確2、小結(jié)放 松 自 然 充 分 ,的審美觀3、師生再見,使身體各部位都得回收器械到放松；器材大墊子 8 塊全課密度基本密度運(yùn)動(dòng)負(fù)荷115118 次估計(jì)估計(jì)密度35 40% 35% 生活有關(guān)體操競(jìng)賽中技巧動(dòng)作的方法；同學(xué)課后同學(xué)練習(xí)仔細(xì),能發(fā)揮主動(dòng)性、積極性,完成實(shí)踐反

36、饋小結(jié)任務(wù)；體育課教案周次：7 課次 ：13 1、考核立定跳遠(yuǎn)教材2、排球墊、傳球同學(xué)活動(dòng)組織與要求訓(xùn)練滲透（思想、課的檢查評(píng)定同學(xué)立跳成果；把握考核方法及規(guī)章要求,力爭(zhēng)好成果；目標(biāo)完成測(cè)驗(yàn)任務(wù)；課的課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)手段與方法次序次數(shù)時(shí)間健康、安全等）一1、師提前進(jìn)入場(chǎng)地做好上課的1、體育委員整隊(duì),組織：養(yǎng) 成 認(rèn) 真 做 好 課 前預(yù)備；檢查人數(shù)；四列橫隊(duì)1、課堂常規(guī)練1 6 2、向同學(xué)問(wèn)好；2、向師問(wèn)好要求：3、宣布本課內(nèi)容；習(xí)；按體 育 委 員 的 口 令4、檢查同學(xué)服裝支配見習(xí)生二1、生依據(jù)師提示練 習(xí) 1 次；預(yù)備的習(xí)慣；2、徒手操做5、師領(lǐng)生做徒手操1、考核立定跳30 1、師講

37、解考試方法及規(guī)章要組織：遠(yuǎn)2、 生 分 組 組 織 考求；男女 分 開 進(jìn) 行 ； 教試；師指導(dǎo)；2、指生演示,并指出丈量辦要求：有序、爭(zhēng)取法；好成果；3、男女同學(xué)分組找出帶頭人,組織考試工作；三2、排球墊、傳30 1、師講練習(xí)時(shí)應(yīng)留意的問(wèn)題；1、生仔細(xì)聽?zhēng)熤v解組織：兩人一組培育同學(xué)養(yǎng)成良好球2、師示范動(dòng)作要領(lǐng)；練習(xí)時(shí)應(yīng)留意的問(wèn)要 求 ： 練 習(xí) 時(shí) 認(rèn)的錘煉習(xí)慣；1、集合,做放3、師指生示范,并指出其優(yōu)缺題；真,動(dòng)作到位,身遵守紀(jì)律,培育正點(diǎn)；2、生依據(jù)師講解的 動(dòng) 作 練 習(xí) 2 至3體和諧練習(xí)法、講解示范法、夸獎(jiǎng)鼓次；勵(lì)法、評(píng)判法等；組織：1、師與生一起做放松活動(dòng)；1、生與師一起放松松性

38、練習(xí)四列橫隊(duì)2、小結(jié)要求：4 2、師生共同總結(jié)本課,所學(xué)習(xí)2、 生 討 論 本 節(jié) 收確的審美觀3、師生再見,放 松 自 然 充 分 ,的內(nèi)容與顯現(xiàn)的問(wèn)題,及應(yīng)注回收器械意的事項(xiàng)；獲；使身體各部位都得器材兩米直尺2 根,記錄表到放松；基本密度2 份,排球如運(yùn)動(dòng)負(fù)荷105110 次/分估計(jì)全課密度干；估計(jì)密度32-33% 35% 生活觀看運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽中的跳動(dòng)動(dòng)作同學(xué)課后同學(xué)測(cè)驗(yàn)成果真實(shí)有效,節(jié)約時(shí)間,減輕老師實(shí)踐反饋小結(jié)負(fù)擔(dān)；體育課教案周次：8 課次 ： 14 1、分腿騰越山羊教材 2、技巧聯(lián)合動(dòng)作3、障礙賽跑課的通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固和提高支跳的動(dòng)作質(zhì)量,進(jìn)展同學(xué)的腿部力氣和身體的和諧性；同學(xué)活動(dòng)組織與要

39、求訓(xùn)練滲透（思想、通過(guò)技巧聯(lián)合動(dòng)作來(lái)進(jìn)展同學(xué)的柔韌性等身體素養(yǎng)；目標(biāo)進(jìn)展同學(xué)果敢的意志品質(zhì)及相互幫忙的同學(xué)友愛、培育團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)課的課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)手段與方法次序次數(shù)時(shí)間健康、安全等）一1、師提前進(jìn)入場(chǎng)地做好上課的問(wèn)老師好！隊(duì)形簡(jiǎn)示如下：養(yǎng) 成 認(rèn) 真 做 好 課 前預(yù)備；常規(guī)練習(xí)； 1、課堂常規(guī)練1 6 2、向同學(xué)問(wèn)好；做仿照操 3、宣布本課內(nèi)容；習(xí)； 4、檢查同學(xué)服裝支配見習(xí)生預(yù)備的習(xí)慣；二2、徒手操分組 練 習(xí) 并 相互 幫 5、師領(lǐng)生做徒手操1、分腿騰越山8 練 習(xí) 法 、 示 范 法 、 表 揚(yáng) 鼓 勵(lì)助與愛護(hù)；要求 ： 班 長(zhǎng) 報(bào) 告 時(shí)動(dòng)作好的示范表演全體 學(xué) 生 向 老 師 行羊創(chuàng)想練習(xí)法、評(píng)判法等；注目禮；練 習(xí) 時(shí) , 認(rèn) 真 有 序；留意安全；三2、技巧聯(lián)合動(dòng)10 1、師講解示范動(dòng)