青州市水曲學(xué)校縣管校聘工作實施方案_第1頁
青州市水曲學(xué)??h管校聘工作實施方案_第2頁
青州市水曲學(xué)??h管校聘工作實施方案_第3頁
青州市水曲學(xué)??h管校聘工作實施方案_第4頁
青州市水曲學(xué)校縣管校聘工作實施方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2020年4月19日青州市水曲學(xué)校縣管校聘工作實施方案文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請聯(lián)系改正。青州市高柳鎮(zhèn)西水曲小學(xué)學(xué)?!翱h管校聘”工作實施方案為進(jìn)一步深化管理體制改革,切實調(diào)動教職工的工作積極性和主動性,根據(jù)濰坊市教育局、編辦、財政局、人社局關(guān)于深化中小學(xué)教師隊伍管理體制改革的實施意見(濰教字 10號)和青州市 推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”工作方案要求,結(jié)合我校實際,制定本實施方案。 一、基本原則(1)堅持組織指導(dǎo)、法人負(fù)責(zé)的原則。由市教育局、中心校指導(dǎo)學(xué)校開展崗位競聘工作;強(qiáng)化學(xué)校責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識,保證水曲小學(xué)內(nèi)教師崗位競聘工作平穩(wěn)有序進(jìn)行;校長是教師崗位競聘第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)本單位教師全員

2、聘任工作。(2)堅持因事設(shè)崗的原則。學(xué)校要嚴(yán)格按照工作需要,結(jié)合教育教學(xué)工作量,堅持因事設(shè)崗、按崗聘任、人事相宜、事職相符,科學(xué)設(shè)定工作崗位,堅持向一線傾斜,并有效解決學(xué)科歸位問題。(3)堅持優(yōu)化組合、提高效能的原則。經(jīng)過雙向選擇、層層聘用,實現(xiàn)人才資源的優(yōu)化配置,調(diào)動教職工教書育人的積極性和主動性,全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益。(4)堅持責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的原則。經(jīng)過簽訂聘用合同,明確每個崗位的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)等,使責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一,形成優(yōu)績優(yōu)崗、優(yōu)教優(yōu)酬、能上能下、能進(jìn)能出的良好用人導(dǎo)向。(5)堅持公開公平、平等競爭、擇優(yōu)聘用、雙向選擇的原則。在教職工聘用制管理工作中,學(xué)校應(yīng)堅持公道正派、任人唯賢、擇

3、優(yōu)選聘、量才而用。學(xué)校內(nèi)部崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、聘任范圍、聘任辦法、聘任方案等向全體教職工公開,接受監(jiān)督。聘任雙方堅持平等自愿、協(xié)商一致的原則雙向選擇,學(xué)校對教職工能夠聘任或不聘任,教職工也能夠應(yīng)聘或拒聘。二、競聘條件(1)熱愛教育事業(yè),尊師愛生,教書育人,為人師表,具有良好的職業(yè)道德,身體健康,正常從事教育教學(xué)工作;(2)具有應(yīng)聘崗位要求的文化程度和任職資格; (3)具備履行相應(yīng)職責(zé)的教育理論水平和教育教學(xué)能力,堅持教育創(chuàng)新,能勝任本學(xué)科相應(yīng)的教學(xué)工作;(4)無違法違紀(jì)等問題。三、崗位設(shè)置學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班6個,共設(shè)置教職工崗位17個(含對口交流輪崗教師),其中,校長1人,副校長1人,中層干部2人

4、,學(xué)科教師13人。按課程標(biāo)準(zhǔn)確定教職工平均工作量,校級領(lǐng)導(dǎo)為三分之一工作量,中層正職干部為二分之一工作量,中層副職干部為標(biāo)準(zhǔn)工作量。具體崗位計劃見下表。西水曲小學(xué)校內(nèi)崗位競聘崗位計劃表類別中層以上干部學(xué)科教師教輔崗位合計校長副校長中層正職干部中層副職干部語文數(shù)學(xué)英語音樂體育美術(shù)其它學(xué)科總數(shù)1120652兼任兼任兼任兼任017第一輪選聘數(shù)1120552000016第二輪選聘數(shù)11四、工作流程校內(nèi)崗位競聘采用全出競進(jìn)的方式進(jìn)行。(一)成立工作組織。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,同時負(fù)責(zé)制定工作方案、開展資格審查和競聘政策咨詢解答、監(jiān)督實施過程等工作。(二)按需設(shè)置崗位。學(xué)校在分配的編制、崗位等指標(biāo)內(nèi),結(jié)合對口

5、教師交流輪崗人數(shù),根據(jù)本校實際及工作需要,科學(xué)確定教職工平均工作量,合理設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專任教師、教輔人員數(shù)量及崗位。崗位設(shè)置堅持向教學(xué)一線傾斜,嚴(yán)格控制非教學(xué)崗位設(shè)置,并有效解決教職工的學(xué)科歸位問題。(三)制定實施方案。學(xué)校在合理設(shè)置工作崗位的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實際,廣泛征求意見,制定實施方案。方案經(jīng)學(xué)校全體教職工大會85%及以上審議經(jīng)過后,報鎮(zhèn)街教管辦、縣教育局審批后組織實施。(四)公布方案,組織報名。學(xué)校 8月28日召開全體教職工大會,公布實施方案及具體崗位等(同時進(jìn)行張貼公示),按崗位組織學(xué)校全體教職工自主報名,并填報雙向選擇意向志愿。(五)雙向選擇,層層聘用。1.校長的產(chǎn)生。根

6、據(jù)校長職級制改革有關(guān)政策管理。2.學(xué)校副職的產(chǎn)生。由校長從學(xué)校原任副職中提名副校長人選,經(jīng)學(xué)校全體教職工三分之二及以上評議經(jīng)過后,根據(jù)干部管理權(quán)限予以考察聘任,未經(jīng)過的,重新提名、評議。3.中層干部的產(chǎn)生。由校級集體研究,從學(xué)校落聘的副校級干部、原任中層干部中確定擬任人選,經(jīng)學(xué)校全體教職工三分之二及以上評議經(jīng)過后予以聘任,未經(jīng)過的,重新提名、評議。4.教職工選聘。根據(jù)崗位計劃和教職工報名情況,分兩輪選聘。第一輪:聘用崗位計劃的95%(可根據(jù)學(xué)校規(guī)模適當(dāng)調(diào)整)。由學(xué)校中層及以上干部根據(jù)崗位需求情況,結(jié)合教職工年度績效考核成績、工作實績和綜合表現(xiàn)等情況,分老中青三個年齡段確定(教職工年度績效考核成

7、績使用次數(shù)及是否分年齡段由學(xué)校根據(jù)本校實際自主確定),大齡教師、新分教師、掛職干部、交流輪崗教師、處于孕期、哺乳期的女教師及因重大疾病已在市教育局請假備案的人員,原則上在本輪選聘中直接聘任。第二輪:聘用崗位計劃的5%(可根據(jù)學(xué)校規(guī)模適當(dāng)調(diào)整)。學(xué)校組織校內(nèi)競聘;由中心校組織跨校競聘(可跨學(xué)段競聘)。已聘用人員不得再參與跨校競聘,落聘人員原則上不得再參與本??缧8偲笉徫坏母偲???缧8偲溉藛T主要包括兩部分人員:一是首輪未聘教職工占5%;二是個人申請跨校競聘的人員占5%(該類人員須經(jīng)中心校批準(zhǔn)備案)。以上兩者選其一??缧8偲阜謨奢嗊M(jìn)行,具體組織形式為:中心校工作組織。由中心校校長、分管校長、相關(guān)業(yè)務(wù)

8、人員及部分學(xué)校校長組成的跨校競聘工作小組,具體負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)街內(nèi)的跨校競聘工作。學(xué)校首輪競聘結(jié)束后,空置崗位計劃和未聘人員名單報跨校競聘工作小組??缧8偲腹ぷ餍〗M召集首輪未聘人員公布崗位計劃,首輪未聘人員根據(jù)意向?qū)W校計劃,參與意向?qū)W校的崗位競聘工作。 跨校競聘人員首輪未聘的,再按上述程序參與第二輪跨校競聘。(六)未聘人員處理。 - 內(nèi)有下列行為的:工作績效考核不合格或兩次師德考核有1次不合格的;違反教師職業(yè)道德行為,受到處理的;其它違法違紀(jì)等問題的,有以上情況的直接確定為未聘人員。本校未聘中層及以上干部參與本校學(xué)科教師和教輔崗位競聘或跨校競聘;未聘教職工由中心校(或?qū)W校)協(xié)調(diào)專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對其進(jìn)行待

9、崗培訓(xùn),培訓(xùn)合格的,根據(jù)中心校所屬薄弱學(xué)校(或本學(xué)校)崗位空缺情況予以妥善安排;對培訓(xùn)不合格教師本年原則上不再聘任,由市教育局教師工作科統(tǒng)一安排至相關(guān)學(xué)校參加教育教學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn),教育教學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)分為集中培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí),并納入相關(guān)學(xué)校管理考核??己撕细竦模蓞⒓酉乱荒甓葞熧Y緊缺學(xué)校聘任;對依然落聘的,取消當(dāng)年績效工資;連續(xù)三年落聘的,按“末位淘汰”原則予以解聘。(七)簽訂聘用合同。學(xué)校根據(jù)山東省事業(yè)單位聘用合同(范本),結(jié)合本單位崗位工作實際,依法完善具體條款和內(nèi)容,與聘用到核定編制內(nèi)的教職工(含交流輪崗教師)逐一簽訂聘用合同。各學(xué)校在與教師簽訂合同時,必須明確崗位職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、崗位工作量、合同變更與解除等事項。明確雙方的權(quán)利和義務(wù),聘期為3年。聘用合同要求A4紙正反面打印,填寫內(nèi)容要用藍(lán)、黑墨水手寫,涂改處要摁手印確認(rèn)。五、時間安排18月27日,成立工作組織,制定實施方案。28月27日,召開全體教職工大會,經(jīng)過實施方案,并報中心校、市教育局教師工作科審批。38月28日,召開全體教職工大會,公布方案,組織報名。48月29日,組織雙向選擇,層層聘用。58月30日,學(xué)校公布最終聘任人員名單,并與確定聘任人員簽訂聘用合同。六、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保校內(nèi)崗位競聘工作公開平等、規(guī)范有序,屆時將邀請中心學(xué)校和市教育局有關(guān)人員進(jìn)行全程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論