2022年小學依法治校制度章程范文

1、第PAGE28頁共NUMPAGES28頁2022年小學依法治校制度章程范文大磨中學_年9月大磨中學依法治校章程第一章總則第_條學校貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，努力提高辦學效益和教育教學質量，依據(jù)_教育法及其他有關教育法律、法規(guī)、條例，制定本章程，以保證依法行政，依法治校。第_條學校堅持“追求卓越，敢為人先”的辦學理念，以“立足高起點，管理創(chuàng)規(guī)范，質量爭第一，創(chuàng)新有突破”為總的指導思想，以培養(yǎng)“合格加專長”教師、“全面加特長”的學生和辦“規(guī)范加特色”的學校為目標，學校以“修德、博學、求實、創(chuàng)新”為校風，全力打造“樂學、善思、踏實、進取”的學風和“嚴謹、博學、善教、愛生”的教風。強化內部管

2、理，加快課堂教學改革，加大教學管理力度，以教研促教學，以改革求發(fā)展，堅持以學生為本，全面發(fā)展；堅持以教學為中心、教研為引領，特色興校。第二章行政管理第_條學校由大磨鄉(xiāng)中心校主管，學校設校長_名，副校長_名。第_條學校設教導處、后勤等中層職能部門，行使相應的管理職能。第_條學校實行校長負責制、崗位責任制、結構工資制、依法治校責任制。學校按規(guī)定建立健全各項規(guī)章制度，實施依法治校。學校規(guī)章制度包括基本制度、規(guī)范性制度、程序性制度、獎勵性制度、考核性制度和評價性制度。第_條校長是學校的法人代表，對學校管理、教育、教學、行政、評價等工作全面負責。校長主要職責及權利：貫徹執(zhí)行黨的教育方針，國家的法律、法令

3、、法規(guī)以及教育行政部門的指示、規(guī)定；遵循教育規(guī)律和管理科學，全面提高教育質量，做好學校各項工作。決策權。校長有權根據(jù)黨的方針政策和上級指令，在聽取各方面意見的基礎上，對學校的重大問題行使最后決策權。人事權。校長按有關規(guī)定權限和程序，有權根據(jù)學校實際對教職工進行分工與管理。財務權。對國家撥給的辦公經(jīng)費及捐資助學款等，校長有權決定使用方案，對校舍和設備，有權合理安排使用，不斷改善辦學條件。校長工作準則：正確處理黨政關系，定期向黨_通報工作，重大決策要主動征求黨_的意見，使黨_參與決策。尊重教職工的民主權利，聽取他們的意見和建議，對不同意見，正確處理，不打擊報復。定期向教代會報告工作，每年接受教代會

4、和教職工民主評議。清政廉潔，不以權謀私。努力學習，不斷提高自身政治業(yè)務素質，深入實際，總結經(jīng)驗。第_條學校黨_是學校的政治核心，除完成上級黨_交給的各項任務外，還必須切實加強對學校的政治領導，參與學校重大問題的決策，負責對學校干部的培養(yǎng)、教育、管理與監(jiān)督，領導學校的思想政治工作，支持校長依法獨立負責地開展工作，保證監(jiān)督學校的教育、教學和行政管理等各項任務的完成，充分發(fā)揮黨_的戰(zhàn)斗堡壘作用。第_條學校成立校務委員會。校務委員會的組成。校長、副校長、教導處、后勤處等。校務委員會由校長主持召開，研究學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、計劃、規(guī)章制度等，以及主要工作的進展情況及改進意見，為校長的決策提供依據(jù)。校務

5、委員會按民主集中制的原則，綜合多數(shù)人的正確意見，做出決策，在意見分歧的情況下，校長有權做出最后裁決。第_條建立和完善教職工代表大會的民主管理機制。教職工代表大會按照黨的方針政策和有關法律、法規(guī)行使職權，其中主要職權包括：聽取校長的工作匯報，討論審議學校的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務預決算等重大問題，提出建議。評議監(jiān)督學校的領導干部，建議校長或上級主管部門，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據(jù)市教育局人事部門統(tǒng)一部署，參與民主推薦學校行政領導人選。審議學校崗位責任制方案、考核方案、獎罰條例及各種重要規(guī)章制度。討論決定在學校能力范圍內涉及教職工福利方面的原則、措施。第_條學校建立校內教職

6、工申訴制度，設立調解糾紛的群眾性_。第_條建立健全分層管理機制，實施扁平化管理，重心下移。校長拿思路、中層出開拓性工作，一級對一級負責，各自職責明確又齊心合力，不斷開創(chuàng)學校改革與發(fā)展的新局面。第_條學校接受上級教育行政部門的督導評估、檢查、審計、監(jiān)督。接受財政、物價、審計、紀監(jiān)部門的檢查監(jiān)督。堅持校務公開，民主監(jiān)督。接受社會、家長、學生的評議監(jiān)督，定期聽取他們的意見。接受_、政協(xié)委員、社區(qū)教育委員會的監(jiān)督和輿論媒體監(jiān)督。第_條加強現(xiàn)代化建設，加快信息化進程，注重對外交流，提高管理效益。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校報?？男麄鳒贤ㄗ饔?。第_條嚴格執(zhí)行計劃生育政策，做好計劃生育工作。第_條加強老干部工作，發(fā)

7、揮離、退休老同志的余力，為他們老有所養(yǎng)，老有所為創(chuàng)造條件。第三章教育教學管理第_條教導處依據(jù)中小小學管理規(guī)范，進行學校教育教學管理活動。按照國家或省級教育行政部門發(fā)布的課程計劃、課程標準進行教育教學工作。學校在教育教學工作中，應充分發(fā)揮學科課程、活動課程及校本課程的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學生全面發(fā)展奠定基礎。學校在教育教學工作中，應努力增強學生的主體意識和主動精神，使學生主動地、生動活潑地發(fā)展，逐步學會做人，學會求知，學會動手，學會健體，學會審美，學會創(chuàng)造。學校成立了家長學校，家長委員會，家長有權利，有義務，有會議，每學期召開1_次會議，鼓勵家長參加會議。第_

8、條堅持德育為先。完善德育工作機制，加強德育工作者隊伍建設，形成一支高素質的班主任、輔導員和教師隊伍。構建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的德育教育網(wǎng)絡。充分利用課程資源、社會資源和學校文化資源，拓寬德育教育渠道。切實把德育貫穿于學校教育的全過程，加強學生道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好品質，加強學生公民意識和健全人格教育，培養(yǎng)學生自覺規(guī)范行為，形成積極的情感和健全的人格，成為_合格公民。認真貫徹執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的中小學德育綱要、中小學生守則和小學生日常行為規(guī)范。貫徹實施國旗法，每周一和重大節(jié)日、重要活動全校師生集中舉行升旗儀式，接受愛國主義教育。各學科課程有機滲透德育教育，加強班_建設，做好少先

9、隊工作。學校設立班主任校本級津貼制度。堅持正面教育為主，客觀評價學生取得的成績和存在的不足，對少數(shù)落后的學生要熱情關懷，不得諷刺挖苦，嚴禁體罰和變相體罰。加強基礎文明建設，對學生進行社會公德、家庭美德等教育，努力創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)良秩序，為社會提供優(yōu)質服務。加強校園文化建設，在環(huán)境課程、校本課程的開發(fā)中突出思想品德教育。(7)加強學校、社會、家庭“三結合”教育，主動參加社區(qū)教育活動，辦好家長學校，定期舉行講座、交流，建立校外教育_和基地，積極爭取學生家長配合學校的教育工作。(8)加強環(huán)保教育，從身邊小事做起，樹立全員環(huán)保意識。第_條堅持科研興校，向教育科研要質量。落實“四步走”戰(zhàn)略：樹立教師科研

10、意識，提升自身理論水平；加強教科研_建設；完善教科研制度、確保課題研究的順利實施；打造科研型教師團隊，大面積提高教育質量。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。樹立全面發(fā)展和人人成才的觀念，創(chuàng)新教育內容和方法，按照教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，注重學思結合、知行統(tǒng)一、因材施教。根據(jù)學生成長的不同階段和特點，在不同學段建立適應素質教育要求、相互銜接的培養(yǎng)模式和教育重點。_學生不同特點和個性差異，構建“學案導學”課堂教學新模式，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)學生的興趣愛好，引導學生主動參與、積極思考、大膽質疑，著力提高學生學習能力。充分調動學生學習的積極性和主動性，大力弘揚勤奮學習、刻苦鉆研

11、、積極向上的學習風氣。改革教育質量評價制度。建立科學、多樣的教育質量和人才評價標準。開展由學校、教師、學生、家長及社會各方面參與的教育質量評價活動。探索促進學生發(fā)展的多種評價方式，激勵學生樂觀向上、自主自立、努力成才。做好學生成長記錄，完善綜合素質評價。樹立科學人才觀，建立以品德、能力和業(yè)績?yōu)閷虻目茖W化、社會化人才評價發(fā)現(xiàn)機制。提高信息技術教育水平。將信息技術的學習應用與教育觀念更新有機結合，全面提高教師和學生運用信息技術的能力。加快信息技術教師隊伍和課程建設，推進信息技術與其他學科教學的整合與融合，推進信息技術在教學活動中的廣泛應用。鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習，增強運用信息技術

12、分析解決問題能力。重視在信息技術教育中對學生進行人文、倫理、道德和法制教育。建立完善基于網(wǎng)絡的教育質量基本標準和監(jiān)測制度。嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)的新課程標準，開齊上足國家規(guī)定的課程，維護課程表、作息時間表操作的嚴肅性，任何人不得擅自調課停課，不得利用節(jié)假日對學生進行_補課。認真抓好教學質量及其評估，抓好擬訂教學計劃、備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考試各個環(huán)節(jié)的管理。改革教育評價制度，取消期中考試，實行學期綜合考核制。廢除百分制，全面實行等級記分，等級分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。積極開展教育教學研究，運用現(xiàn)代化教育理論指導教學活動。轉變教育思想，更新教育觀念，鼓勵教師積極參與教育教學改革。強化課題

13、研究，夯實研究過程，注重總結，及時推廣教科研成果，優(yōu)化課堂教學，努力提高教學質量。學校制定教科研管理制度。加強教研組建設，每周開展一次教研活動，堅持_備課制度，校長室、教導處人員重視隨堂課，青年教師相互之間平均每周一節(jié)隨堂課。嚴格執(zhí)行教育部及省市縣教育行政部門的減負規(guī)定。學校、班主任或任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日整班性補課，嚴格控制作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔。不得歧視后進學生。第_條嚴格執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的學校體育工作條例、學校衛(wèi)生工作條例等有關法規(guī)，積極施行國家體質健康標準，大力實施陽光體育計劃，通過體育課和其他形式的體育活動，增強學生體質，保證學生每天有_小時的體育活動。加強學校體育

14、傳統(tǒng)項目建設，實行普及與提高相結合。搞好環(huán)境衛(wèi)生，增強環(huán)保意識。每學年_次體育節(jié)，一次兩操會操比賽。第_條落實全國學校藝術教育總體規(guī)劃，上好音樂課、美術課，其他各科也要按照不同的特點，發(fā)揮美育功能。培養(yǎng)學生欣賞美的能力，增強美感體驗，提倡服飾樸素、整潔，儀表端莊、大方，待人有禮貌，語言文明，培養(yǎng)健康的審美情操。每學年_次校園文化藝術節(jié)活動。第_條充分發(fā)揮學校特色優(yōu)勢。加強各種興趣的培養(yǎng)，開好興趣班；閱讀特色繼續(xù)要發(fā)揚光大，全面鋪開，形成氣候，多種途徑營造“書香校園”氛圍；加強對學生的勞動教育，增強勞動意識，培養(yǎng)愛勞動、愛勞動人民和珍惜勞動成果的思想。教育學生要愛護公物，愛惜書籍文具，不浪費糧食

15、。培養(yǎng)自我服務、家務勞動、公益勞動和簡單生產勞動的能力，養(yǎng)成勞動習慣。第_條加強科技教育，形成人人愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，每學年一次科技節(jié)。第_條開設心理健康教育課，對學生進行心理健康的教育。研究學生個性心理特征，設立學生心理咨詢室、心理_。幫助學生正確處理好學習、生活、人際關系等方面遇到的心理問題。提高學生的心理素質，健全學生人格，培養(yǎng)承受挫折和適應環(huán)境的能力。第_條學校把班隊活動、課外興趣小組活動納入課程計劃。通過開展多種形式的假日學?；顒樱l(fā)展學生的個性特長，培養(yǎng)學生的良好道德情操、意志品質和生活情趣。第_條加強學籍管理，健全學籍檔案，對轉學、休學、借讀、復學等嚴格手續(xù)程序。嚴

16、肅招生、學生檔案管理等紀律制度。第_條按規(guī)定，配齊配足教學設施、儀器設備、文體器材、圖書資料，加強管理，積極使用，努力發(fā)揮現(xiàn)代化教學設施的使用效益，積極推廣現(xiàn)代教育技術。第_條加強專用教室的建設，充分發(fā)揮專用教室的作用。第四章總務后勤管理第_條總務處的工作必須樹立為教學服務、為教育科研服務、為師生服務的觀念。制定各項規(guī)章制度，規(guī)范工作程序。廉潔自律，克己奉公、講求效率。第_條依據(jù)中小學財務制度，加強財務管理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，搞好經(jīng)費的預算、執(zhí)行和決算，統(tǒng)籌計劃，保證重點，嚴格把關，提高經(jīng)費使用效益。學校依法向上級有關部門提出收入經(jīng)費安排意見，申請經(jīng)費支持。第_條學校嚴格按照上級教育、物價

17、、財政部門確立的收費項目和收費標準，依法向學生收取費用。收費項目和標準向社會公示。第_條加強學校內部的財務審計工作，進行定期不定期的內部審計。第_條加強基建維修、物品購置管理。嚴格執(zhí)行政府采購的各項規(guī)定。第_條加強校舍、校產管理，嚴防公物流失和浪費。發(fā)現(xiàn)危房，應立即采取措施，并向主管部門書面報告。第_條加強校園的安全保衛(wèi)工作，成立安全領導小組，制定安全工作制度并嚴格執(zhí)行。做好門衛(wèi)工作和防火、防盜、防電、防毒工作，經(jīng)常檢查校舍和設施，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學校安全無事故。第_條加強用水用電管理，做到節(jié)約用水用電，安全用水用電，保證水電供應正常。第五章校園文化、環(huán)境管理第_條加強校園環(huán)境建設

18、。做到校園綠化、美化、凈化、亮化，營造文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。校園綠化率達標。第_條學校從實際情況出發(fā)，制訂校園建設和整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃分步驟地合理進行基本建設和維護管理，創(chuàng)設符合學校特點的文明校園。第_條創(chuàng)造健康向上的濃郁的校園文化氛圍。學校、年級組、班級正常開展豐富多彩的校園文化活動。第_條全體教職工要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協(xié)調的工作和生活環(huán)境。第_條加強行政值日和教師值日工作，抓好紅領巾監(jiān)督崗，文明行為習慣，積極開展雛鷹爭章活動。第_條校園內一律不騎車，車輛必須按指定地點排放整齊，外來車輛進出校門和停放，必須執(zhí)行學校有關規(guī)定。學生一律不得騎自行車

19、或乘坐大篷車等違反規(guī)定的交通工具上、放學。第_條嚴禁商販進入校園，任何人不得以任何形式到校內擺攤設點。學校主動與有關部門聯(lián)系，在學校附近不設臺球、電子游戲機、錄相廳等影響學校工作的娛樂場所。第六章教師管理第_條學校教師享有教師法及有關法律法規(guī)規(guī)定的權利，履行教師法及有關法律法規(guī)規(guī)定的義務。第_條教師應自覺按教師日常行為規(guī)范嚴格要求自己，愛國愛黨，獻身教育；鉆研業(yè)務，教書育人；熱愛學生，誨人不倦；遵紀守法，團結協(xié)作；儀表端莊，舉止文明；以身立教，為人師表。自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學生、不搞亂收費、不向學生推銷商品、不搞有償家教、不參與黃賭毒及一切封建_活動、不參與任何_或活動。第_

20、條教師須嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺執(zhí)行教學六認真要求。第_條學校保護教師一切合法權益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇。第_條提高教師隊伍整體素質。教育大計，教師為本。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關鍵在于建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。鼓勵教師和校長大膽探索，創(chuàng)新教育思想、模式和方法，形成教學特色和辦學風格，造就一批教育家。繼續(xù)實施名師培養(yǎng)工程，重點培養(yǎng)學校教育教學骨干、學科帶頭人，培養(yǎng)一批教學名師和學科領軍人才。加強師德與學風建設。切實注重為人師表、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育，增強教師教書育人的責任感和使命感。教師要牢固樹立熱愛事業(yè)，關愛學生，言傳身教，自尊自勵，以人格和學識

21、_力感染廣大學生，贏得社會尊重。把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務聘任、進修深造和評優(yōu)獎勵的首要依據(jù)。第七章學生管理第_條依據(jù)中小學管理規(guī)范，培育真善美的學生。第_條學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務。第_條對取得優(yōu)秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰和獎勵。對犯錯誤的學生進行重點幫助和批評教育。第_條學校對施教區(qū)內符合入學條件但家庭經(jīng)濟困難的學生，提供資助，不讓一個適齡兒童因經(jīng)濟困難而輟學。第_條學生享有下列權利：接受平等教育。對學?；蚪處煹牟还?，有權在校內提出申訴，或向上級教育部門提出申訴。參與學校管理，評議學校工作、教師工作。參加學校_的

22、各種活動，使用教學設備、圖書資料。在學習成績和操行評語等第上獲得公正評價。完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書。享有法律法規(guī)和學校制度規(guī)定的其它權利。第_條學生應當履行下列義務：遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學，培養(yǎng)良好的思想品德。勤學苦練，完成規(guī)定的學習任務，立志成才。文明守紀，養(yǎng)成良好的行為習慣。積極參與小組合作，培養(yǎng)探究意識和合作精神。維護學校聲譽，為校爭光。第_條改革評價制度，建立新型的評價體系，促進學生全面、和諧、健康發(fā)展。第八章附則第_條本章程經(jīng)學校教職工代表大會討論通過后，報教育局批準實施。章程的修訂需由教職工代表大會三分之二以上的人數(shù)同意，并報中心校批準。第_條

23、學校依據(jù)本章程，建立健全各項規(guī)章制度。第_條本章程如與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準。第_條本章程由校長室負責解釋，自批準之日起施行。第九章_省中小學生行為規(guī)范條例嚴格執(zhí)行_省中小學生行為規(guī)范條例文明禮貌：、師生之間()在路上、校門口遇到老師要打招呼，主動上前問早、問好。離校時，要和老師說再見。()進出校門口，上下樓梯，遇到老師要讓老師先走。()學生遲到時，應站在門口喊報告，經(jīng)老師允許方可進入教室，課后還應向老師講明遲到原因。()學生回答問題時，應先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言。發(fā)言時立正站直，目光正視老師。發(fā)言后經(jīng)老師許可再坐下。()上課時，不脫鞋

24、、赤腳。夏天不能只穿背心，冬天不可戴著帽子、圍巾、口罩上課。()學生進入辦公室時要敲門，喊報告，經(jīng)老師允許才可進入。跟老師反映情況前，先稱呼“老師”再與老師進行交流。在教師辦公室不可亂翻老師的東西。()要有老師或來訪者光臨班級，同學應齊招呼老師好。，離開時應道老師再見。()如有人向你打聽你所熟悉的老師，要有禮貌地將來賓引見到所要找的人，并有禮貌地告辭。2、同學之間(9)與同學友好相處，真誠相待，不拉幫結派，不搬弄是非。(10)見到同學有困難要主動幫助，不能裝作沒看見。接受了同學的幫助要說：“謝謝?！?11)尊重高年級同學，愛護小同學，不欺負比自己年紀小的同學。(12)如有家長向你打聽某個同學，

25、要有禮貌地幫助找到，并有禮貌地告辭。3、與長輩交往(13)早上起床，向長輩問好；晚上睡覺前，先向長輩向晚安；外出向長輩問好。(14)看電視時，給長輩讓座，需另選頻道時，和長輩商量，不強行調臺。(15)父母生病時，主動問候，自覺承擔家務事，并提醒父母按時用藥。(16)記住父母生日，在生日那天向他們表示祝賀。(17)尊重長輩，長輩和自己說話時，要看著長輩，不隨意插話，說話時注意語氣，不能因為長輩疼愛自己就隨便發(fā)脾氣。(18)自己能做的事情自己做，在家主動承擔力所能及的家務事。衛(wèi)生保潔：(19)當天值日生必須按要求提前到校，到校后立即進行衛(wèi)生掃除，不要相互等候，耽誤時間，要時刻維持教室的衛(wèi)生清潔，確

26、保自己值日那天給大家創(chuàng)造整潔的學習環(huán)境。(20)當天值日生放學后必須把燈和門窗關好，防止浪費以及損壞門窗玻璃。(21)當天值日生注意開窗流通空氣，白天根據(jù)天氣情況，注意開燈、關燈。(22)負責室外衛(wèi)生責任區(qū)清掃的同學不但要清掃干凈地面，不留死角，下課時還要注意檢查、監(jiān)督，保持整潔。(23)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，在教室里不亂扔垃圾，及時清理課桌，保持抽屜干凈，在室外要保證把廢棄物扔到垃圾筒里，行走在校園里看見紙屑能主動彎腰撿起。(24)離開座位或到專用教室去上課，保證做到課桌椅擺整齊，課桌上的物品擺放整齊。(25)不帶零食到學校來吃(包括雙休日到學校來上素質班的時候)。(26)中午在食

27、堂吃飯的學生不但要把所在的教室清掃干凈，還應保證教室桌椅擺放整齊，絕不做破壞公物的行為。安全上下樓梯：(27)下課鈴聲響后，嚴防突然混亂，一窩蜂沖出教室，奔向樓梯。(28)上下樓梯盡量靠右行，前面有人的時候要依次行走，想超越前面的人時應有禮貌地提出請求：“請讓一讓，好嗎?！?29)出操的時候，無論進場還是退場一定要始終保持隊型不亂，不追趕不打鬧不擁擠。(30)放學時，在老師的指揮下有秩序地上下樓梯，應時刻牢記禮讓在先，切忌擁堵，以保證自己和他人的人身安全。(31)嚴禁在樓梯上追逐、游戲，嚴禁上下樓梯時滑樓梯的扶手。按時到校，不遲到、不曠課，有事或有病須向班主任請假。30、入校時，不帶零食，并根

28、據(jù)班級所在方向自動排成一隊靠邊走。31、按時上兩操，做操態(tài)度認真，姿勢正確，不隨便說話，站隊快、齊、靜，散開集合不說話。32、上課時不隨便下位、不隨便推桌椅發(fā)出聲響。33、在走廊內要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內大聲喧嘩、追來跑去。34、課間做有益活動，不在教室敲桌凳、不罵人、不隨便外出、不隨便進花園、園地，不亂涂亂畫，不吃零食。35、見到師長主動問好，不欺負、不侮辱小朋友，不給別人起綽號，也不叫別人的外號。36、升國旗、奏國歌時，肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。有愛國意識，有民族自尊心、自豪感。37、有主人公意識，能對班級_提出合理的意見或建議，自覺服從大家的意見。38、放學時

29、，站隊離校，站隊和行進都有要整齊有序，不說話不打鬧，出校后，根據(jù)回家方向列隊而行，騎自行車的同學出校門到指定地點方能上車。39、在學校里和老師同學交流要講普通話。40、做事有恒心，有耐性。2022年小學依法治校制度章程范文（二）(修訂版，經(jīng)_年年底全體教職工大會通過)第一章總則第一條：為增強全校師生依法治校的意識，規(guī)范辦學行為，依據(jù)_教育法、_省中小學校常規(guī)管理基本要求_省中小學管理規(guī)范及其他有關法律法規(guī)，結合本校實際，制定本章程。第二條。學校要認真貫徹教育必須為_現(xiàn)代化建設服務，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的_建設者和接班人的方針。第三條。實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，全面負責學校

30、的教育教學及其他行政管理工作，依照張家口市教育局授權范圍依法行使職權。第四條。學校黨_是學校的政治核心，領導學校的思想政治工作，對教育教學、行政工作起保證監(jiān)督作用。第五條。建立以教師為主體的教職工代表大會制度。教職工代表大會是學校實行民主管理和民主監(jiān)督的基本_形式，接受學校黨_的思想政治領導。校長應充分尊重教職工的民主權利，聽取他們對于學校工作的意見、建議；教職工應服從校長的領導，認真完成本職工作。學校設立由校長主持的、由學校干部與教職工代表組成的、有威信的校務委員會，作為審議機構。第二章依法保障師生的合法權利第六條。認真執(zhí)行_省中小學學籍管理規(guī)定，建立科學的學生學籍管理制度，按照規(guī)定時間和要

31、求注冊學籍，并及時_注冊信息的核對、勘誤工作。學生入學、轉學、修學等，須嚴格按法律法規(guī)程序進行。第七條。對因戶口變更申請轉學，并經(jīng)有關教育行政部門核準符合條件者，應予妥善安排；不得無故拒收。第八條。學校和教師對學生應堅持正面教育，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦學生、粗暴壓制學生、歧視品行有缺陷和學習有困難的學生。嚴禁體罰和變相體罰學生。第九條。須嚴格避免未受完規(guī)定基礎教育學業(yè)的學生輟學。發(fā)現(xiàn)學生輟學，學校須積極采取措施，要求監(jiān)護人送學生回校上課。經(jīng)多方教育仍未回校上課的，積極采取措施動員其復學。要加強后進學生的輔導、教育工作，不得歧視、放棄、排斥，不得將他們單獨編班，更不得強迫他

32、們退學、轉學、提前結業(yè)。第十條。在教育行政部門統(tǒng)一領導下開展招生工作。堅持就近入學的原則，不舉行或變相舉行選拔性考試。第十一條。健全學生管理和學生自治_，健全學生管理制度。以中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范為依據(jù)，加強學生日常管理，培養(yǎng)學生良好行為習慣。積極支持學生開展有意義的社團活動，加強對社團活動的指導和管理。第十二條：建立學生獎懲制度，鼓勵學生全面發(fā)展、個性發(fā)展，按規(guī)定處理和幫助犯錯誤的學生。對犯錯誤的學生做深入細致的思想工作，努力幫助其認識和改正錯誤。建立處分學生的相關聽證、申訴和復議等工作制度。第十三條：認真執(zhí)行家庭困難學生資助政策，建立家庭生活困難學生救助制度，幫助家庭貧困學生順

33、利完成學業(yè)。建立健全家庭生活困難學生救助檔案。第十四條。建立健全工會_，充分發(fā)揮工會_參政議政作用，依法保證教師享有法律規(guī)定的各項權利，履行法律規(guī)定的各項義務，建立職工救助制度和運行機制，保障教師的工資報酬、醫(yī)療保健、福利待遇以及人身安全。對違反有關規(guī)定拖欠教師工資、侵犯教師的合法權益應依法制止。第十五條：依法保障教師權益，不安排教師在法定休息日、節(jié)假日上課，第三章依法進行教育教學活動第十六條。學校的主要工作是教育教學，應依據(jù)國家有關規(guī)定管理學校的教育教學活動，其他各項工作均應以有利于教育教學工作的開展為原則。第十七條。建立校長兼課、聽課制度。校長應擔負一定的教學及科研工作，積極參加聽課、評課

34、和教學研究活動，了解教師的教育教學情況，加強對教育教學工作的指導，積極進行教育教學改革。第十八條。學校須按國家的課程計劃、課程標準和國家規(guī)定的教育教學內容和開展教學活動，開齊課程，上足課時，不隨意增減課程。開展好通用技術、美術、體育與健康、綜合實踐活動四個領域的教育教學工作。因地制宜開發(fā)學校課程，形成學校特色。第十九條。選用國家和省頒布的教學用書目錄規(guī)定的教材。學校開發(fā)課程不編寫和使用教材。不向學生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個人推銷的省定教學用書目錄以外的書刊、學習資料、各種學具和音像制品等嚴禁違反規(guī)定向學生兜售各種食品、飲料、醫(yī)藥品。學校有權抵制未經(jīng)教育主管部門批準向學生推銷的各種物

35、品。第二十條：學校_的捐助性活動要遵循自愿、量力的原則，避免學生形成攀比捐助的行為。第二十一條。教學班參照日常班班額和教師、教學場所情況合理安排。不得設立重點班。第二十二條。嚴格控制學生作息時間和在?；顒涌偭?。走讀生每天在校學習時間不超過_小時。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學生每天_體育鍛煉不少于半小時。睡眠時間學生不少于_小時。第二十三條。積極開展學生自主實踐性學習。學生自習時間不分配到學科。按照規(guī)定安排寒暑假期和其他法定節(jié)假日，不利用假期_學生到校上課或_補課，不收費上課和有償補課。第二十四條。學生家庭書面作業(yè)實行總量控制。書面作業(yè)總量不超過_小時。學生的課外作業(yè)內容要精選，難易要

36、適度，數(shù)量要適當，要嚴格執(zhí)行國家減輕學生過重課業(yè)負擔的有關規(guī)定，保證學生課業(yè)負擔是量。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。嚴禁用作業(yè)作為懲罰學生的手段。第二十五條。按照基礎教育課程改革綱要要求，改進教學方式方法，引導、鼓勵和支持學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長。每學年參加社會實踐活動的時間不少于_天。第二十六條。要積極開展教育教學研究，運用科學的教育理論指導教育教學活動，積極推廣教科研成果。實行校本教研制度，研究課程建設、課程實施和教育教學重點、難點問題，提高課程計劃實施質量和單位時間內教學效率。鼓勵教師從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)

37、學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見。建立各種業(yè)務檔案，充分發(fā)揮業(yè)務檔案材料在教育教學、教研科研中的重要作用。第二十七條。學校教學應面向全體學生，堅持因材施教的原則，充分發(fā)揮學生的主體作用，重視基礎知識教學和基本技能訓練，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)正確的學習方法、學習習慣。各科教學應落實在教學常規(guī)，優(yōu)化教學過程，改進課堂教學方法，積極利用現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效率和質量。第二十八條。將德育工作作為素質教育的首要任務，按照中小學德育工作規(guī)程、公民道德建設實施綱要，深入開展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育。引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學校應依據(jù)中學生守

38、則、日常行為規(guī)范和下花園高級中學學生常規(guī)管理條例，對學生進行養(yǎng)成教育第二十九條。健全德育工作機構和德育工作制度，改進德育工作方法，充分利用校內外德育資源，寓德育于各學科教學之中，加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實效，克服_。教師實行一崗雙責，既教書又育人，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環(huán)節(jié)。第三十條。大力加強校園管理和校園文化建設，優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、秩序化、人文化、教育化，營造平安、文明、和諧校園氛圍，使中小學成為弘揚正氣、團結友愛、生動活潑、秩序井然的精神文明建設基地。第三十一條。應嚴格按教育行政部門頒布的校歷安排教學

39、工作。不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課，一天以內的由校長決定，并報教育主管部門備案；一天以上三天以內的，應經(jīng)市人民政府批準。學校_學生_參加校外社會活動，應當報教育主管部門批準，不得有下列行為：(一)_學生參加商業(yè)性的慶典、演出等活動；(二)_學生到營業(yè)性歌舞廳、酒店參加節(jié)日慶祝、演出等活動；(三)因參加無關的社會活動而影響教學秩序和學校正常工作；(四)未經(jīng)批準擅自調動或_學生外出活動。第三十二條。學校應不斷改革考試辦法，運用科學方法測評教學質量。.建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。建立誠信制度、監(jiān)督_制度、評價結果公示和復議制度等學生綜合素質評價質量保障制度，嚴肅查處弄虛作假和不負責任的行為

40、。嚴密_學生學業(yè)考試，不斷加強考風考紀建設，認真處理違紀、舞弊、_工作人員和考生。第三十三條。要建立德、智、體等方面全面評估教育質量的科學標準。不得以考試成績或升學率作為衡量教學質量、評定教師教學工作的唯一標準。建立有利于促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的科學教師評價體系，不單純以教學成績評價教師。堅持內容全面、主體多元原則，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面科學評價教師工作。第三十四條：在客觀分析學生情況下，評價教師教學質量，綜合考查學生完成課程標準要求的程度和所用時間兩個基本因素，不以考試成績給教師排名次。實行結構工資制度，不以考試成績或升學率高低作為評價

41、和獎懲教師的主要標準。第三十五條：學校積極推廣普通話，嚴格按照國家通用語言文字法，制定本校推普要求，并采取有力措施，確保普通話真正成為校園語言。第三十六條。嚴格執(zhí)行學校體育工作條例、學校衛(wèi)生工作條例等規(guī)定，通過體育課和活動增強學生的體質。學校應當保證學生每天有半小時的體育活動時間。第三十七條。根據(jù)國家食品衛(wèi)生法、傳染病防治法、公共場所衛(wèi)生管理條例、學校衛(wèi)生工作條例等法律法規(guī)，制定完善的學校衛(wèi)生工作制度并嚴格執(zhí)行。第三十八條。將食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工作作為衛(wèi)生工作重點，全面推行學校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理，提高學校飲食衛(wèi)生自身管理水平，逐步實現(xiàn)規(guī)范化管理。第三十九條。制定突發(fā)性、

42、群體性傳染病和食物中毒應急預案，落實應急措施，一旦發(fā)生群體性傳染病和食物中毒事件，立即向上級主管部門報告并按照應急預案及時采取處置措施。第四十條。高度重視健康教育工作，根據(jù)學校衛(wèi)生工作條例、中小學衛(wèi)生保健機構工作規(guī)程的要求，制定和實施健康教育、健康咨詢工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。第四十一條。按照要求開展教學衛(wèi)生監(jiān)督工作，確保學生食堂、宿舍、教室和其他生活、教學場所環(huán)境衛(wèi)生，空氣、光照和學生坐姿、用眼習慣等符合衛(wèi)生要求。建立完善的衛(wèi)生保健制度，定期_學生體檢，預防常見病、傳染病和食物中毒。學校飲食衛(wèi)生實行專人負責，定點配餐，堅決取締非法攤點。在

43、學生中開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。第四十二條：應針對學生特點進行心理健康教育和指導，增強學生自我控制、自我調節(jié)和對心理壓力的承受能力，培養(yǎng)學生廣泛的興趣、積極的情緒、健康的個性和奮發(fā)的進取心。第四十三條。學校的環(huán)境、校舍、設施、圖書、設備等應有利于學生身心健康，_各類教育教學活動應符合學生的生理、心理等特點。第四十四條。學校應加強對學生課外、校外活動指導，注意與校外活動機構聯(lián)系，開展有益的活動，安排好學生的課余生活。學校_學生參加競賽、評獎活動，須按教育行政部門的有關規(guī)定進行。第四十五條：學校應主動與學生家庭取得聯(lián)系，運用家訪、召開家長會、舉辦家長學校等形式，指導、幫助學生家長創(chuàng)設良

44、好的家庭教育環(huán)境。第四十六條。必須定期對學生安全教育，培養(yǎng)學生的自救自護能力。學校_學生參加集會、文化娛樂、社會實踐等_活動，均應采取妥善預防措施，防止發(fā)生人身安全事故。第四章依法實施學校內部管理第四十七條。實行校長負責制、教職工崗位責任制及教職工聘任制，由校長提出副校長人選，按有關規(guī)定權限和程序聘任。副校長須嚴格履行職責，校長應保證副校長職責的履行。按照本校規(guī)模和有關規(guī)定，學校設立校長辦公室、副校長室、教務處、政教處、總務處、以及工會、團委等行政職能機構，配備副校長二人，辦公室主任_人，教導主任_人，副主任_人，總務主任_人，政教處主任_人，副主任_人，團委書記兼工會主席_人。校長應加強對職

45、能機構負責人履行職責的指導。校長要充分發(fā)揮學校工會、共青團等群團_在學校工作中的作用。第四十八條：校長應建立由副校長、教學、政教、總務等機構負責人參加的校長辦公會議制度。校長辦公會議每周召開一次，負責討論和決定學校中的重要事宜。學校黨、團_和工會負責人應列席校長辦公會。第四十九條。學校應定期召開教職工代表大會。教職工代表大會要定期聽取校長工作報告并對校長的工作進行民主評議。學校重大事宜應提交教代會討論通過。教代會有權向教育主管部門提出申訴和建議。第五十條。學校應成立家長委員會。家長委員會可參與學校的管理，幫助學校解決辦學中的困難，集中反映學生家長的意見、建議。家長委員會在校長指導下工作。第五十

46、一條。建立健全教育教學、教育科研、業(yè)務檔案、人事、財務管理、安全保衛(wèi)等管理制度。第五十二條。學校應接受本級和上級教育行政部門的檢查、指導，接受本級和上級教育督導部門的監(jiān)督、檢查、評估和指導。校長須如實匯報工作，反映情況。每學期始，學校須向本及教育行政部門書面報送工作計劃。每學期終了，學校須向本級教育行政部門書面報告工作。第五十三條。根據(jù)國家中小學幼兒園安全管理辦法、學生傷害事故處理辦法等規(guī)章和規(guī)范性文件，建立健全安全教育和安全工作管理制度。建立校園安全_應急預案，落實各項應急措施。第五十四條：加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。加強教學安全管理，確保教學安全；_學生戶外活動要有

47、安全措施；_學生校外活動有安全保障計劃。第五十五條：定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位，及時消除安全隱患，預防發(fā)生事故。第五十六條。加強門衛(wèi)管理，禁止無關人員和機動車輛進入校園。建立學生宿舍安全管理制度，落實管理責任。使用校車法定手續(xù)完備，制定并嚴格執(zhí)行校車管理制度。第五十七條;建立重大事故報告制度。學校日常教育教學管理工作中，如發(fā)生校舍倒塌、校產被盜、師生人身傷亡的重大事件，須于發(fā)現(xiàn)事故后一小時內報本級教育主管部門，經(jīng)本級教育主管部門報區(qū)教育局，并于事故處理后一天內提交書面報告。第五章依法加強教職工隊伍建設第五十八條。學

48、校要依據(jù)教師法等法律法規(guī)，加強教師隊伍建設，指導教師遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，加強教職工思想道德建設，使廣大教師能夠遵章守紀，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生和_課外活動；尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；不向學生推薦任何教輔資料；不搞有償家教。第五十九條。教師不得收取學生及其家長贈送的禮物、禮金等，不得有以教謀私的行為。教師不得隨意傳喚學生家長，不得呵斥學生家長，更不得讓犯有錯誤的學生在上課期間回家叫家長到校。執(zhí)行教職員工職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格制度，實行持證上崗。重視教師培養(yǎng)和培訓，制定并落實教師和其他專業(yè)人員專業(yè)發(fā)展中長期規(guī)

49、劃，促進教師和其他專業(yè)人員教育觀念、專業(yè)理論和技能的不斷更新和提高，_教師進修，開展校本培訓和教研活動。第六十條。建立試用期教師崗前培訓制度。拒絕接受培訓或經(jīng)培訓不合格的試用期教師應緩聘或解聘。建立并強化教師繼續(xù)教育制度。學校要為教師業(yè)務進修提供條件保證。第六十一條：建立教師年度考核制度。每年由學校_對教師的思想政治、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。教育行政部門應對考核工作進行監(jiān)督、指導。教師考核結果是受聘任教、晉升工資、實施獎勵的依據(jù)。第六章依法管理使用校舍、設備和經(jīng)費。第六十二條。認真貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全學校經(jīng)費收支、資金管理制度。依法進行會計核算，如實提供財務資料。認真編制學校預算，依法_學校收入，合理安排各項支出。加強財務控制與監(jiān)督，完善內部管理制度。堅持勤儉辦學方針，提高教育經(jīng)費使用效益。第六十三條。加強資產和校舍檔案管理。建立健全資產購入、使用、報廢等環(huán)節(jié)的管理制度，明確管理責任。按規(guī)定建帳、設卡，定期進行財產清查，保證帳、表、卡、實相符。按有關專業(yè)技術要求，對儀器、圖書、設備等進行科學分類、編號、登記，定期定位存放，完善相關防