2022年學風建設(shè)先進學院評選活動評分細則

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年學風建設(shè)先進學院評選活動評分細則學風建設(shè)先進學院評選活動檢查表一式三份：學生工作處一份、學院一份、校學習部一份。以下是學風建設(shè)先進學院評選活動評分標準：1.校學習部會對早、晚自習每周兩次進行不定期檢查。2.班級總得分_分_出勤率_%+自習質(zhì)量得分，學院總得分為各抽查班級總得分取平均值。3.事假算入出勤率。事假同學必須向?qū)W院學生會學習部部長請假(事假包括學習部、體育部、舍委會等部門)4.病假不算入出勤率5.檢查過程中各班級上廁所人數(shù)若超過三人，每超一人在其班級總得分上減一分。6.自習質(zhì)量滿分_分，分a，b，c，d四個等級。(針對檢查過程中是否有同學出

2、現(xiàn)吃東西、玩手機、說話、走動、睡覺等現(xiàn)象)a(_分)檢查過程中未發(fā)現(xiàn)有同學在自習中有以上現(xiàn)象b(_分)檢查過程中發(fā)現(xiàn)有_至_名同學在自習中有以上現(xiàn)象c(_分)檢查過程中發(fā)現(xiàn)有_至5同學在自習中有以上現(xiàn)象d(_分)檢查過程中發(fā)現(xiàn)有_名以上同學在自習中有以上現(xiàn)象7.校、院級大型活動需要由院學習部負責人提前通知校學習部部長，特殊情況說明格式：班級，缺席原因(逐一標明)8.若自習地點發(fā)生變更，由院學習部提前向校學習部報告電信學院“優(yōu)良學風先進_評選”活動總結(jié)學風建設(shè)作為高校校風建設(shè)的重要內(nèi)容，是高校實現(xiàn)教學工作可持續(xù)發(fā)展的永恒主題，電信學院本學期繼續(xù)堅持學風建設(shè)的中心地位，踐行爭當學校學風建設(shè)排頭兵的

3、理念，響應(yīng)學校優(yōu)良學風先進_評選，由校學生處主辦，我電信學院協(xié)辦，開展了此次“優(yōu)良學風先進_評選”活動。最終學院_并公開評選出_個“優(yōu)良學風先進_”，上報學校進行校級評選。本次活動共分為了三個部分：首先由06、07、08級各班提交評選申請，闡述該班的評選理由；然后進行了“優(yōu)良學風_班級風采展示”海報展示評比活動，展示該班的班級特色與風采；最后各班進行班級_展示與公開競評，最終有_個班級脫穎而出，成功晉級校級評選。電信學院學生會學習部全體成員自本學期成立以來第一次聯(lián)手合作，負責_、安排并完整進行了此次活動。本次活動基本上達到了預期的要求，沒有重大的失誤，最終的結(jié)果基本上達到要求。但作為本學期第一

4、次活動的開展，學習部在_和進行活動中表現(xiàn)出明顯的經(jīng)驗欠缺，具體反映在活動中的不足：1、準備階段，由于場地的臨時調(diào)整，給活動的進行帶來了很多不必要的麻煩。同時，會前的準備宣傳也沒有進行到位，很多前期準備宣傳可以在會前單獨通知，使各參賽隊對比賽流程更加了解，以減少彩排所耗費的時間，讓整體流程更加流暢。2、彩排階段，對主持的篩選和培訓略有欠缺，缺少了主持方面的閃光點。評分材料準備的失誤，使細節(jié)上出現(xiàn)了不少偏差，也給正式評選時評委打分帶來了一定的麻煩。3、競選階段，展板展示和幻燈片展示流程混亂，前期準備時缺少了與各參賽隊負責人的溝通。時間提醒方面不夠明顯，缺乏提示效果。人員分配方面考慮不夠周全，導致安

5、排各工作人員位置不合理。4、總體而言，細節(jié)方面沒有考慮全面，我們疏忽了很多看似微不足道，實則關(guān)系重大的方面。從這些細節(jié)上也反映出我們思考問題有些浮躁，成員之間也缺乏必要的溝通。對于活動中出現(xiàn)的種種問題，我們不但要在活動過后總結(jié)好，更要在下次活動中做好更充足的準備，杜絕各種不必要問題的出現(xiàn)。在活動過程中，學習部各個成員針對部分問題進行及時有效的補救，使活動能夠正常進行，同時也提高了學習部內(nèi)部的團結(jié)?；顒忧暗牟糠譁蕚浜团嘤?，為活動的完整進行奠定了基礎(chǔ)，也使大家工作起來更有自信?；顒又忻课怀蓡T都嚴格要求自己，認真負責的完成本職工作，使學習部的成員素質(zhì)得以良好的體現(xiàn)。對于大部分部員來說都是第一次參與這

6、項活動，他們多從中收獲了很多很多經(jīng)驗?；顒又杏腥秉c和不足，也有收獲和成功，活動后每個成員的自我總結(jié)在提高自身品性的同時，也為以后的改進做了鋪墊，增加了經(jīng)驗。學習部這支年輕的隊伍正在慢慢成長，相信在每位成員的共同改進與努力下，今后的活動將會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。電子信息與自動化學院學生會學習部優(yōu)良學風班評一、思想道德(_分)1、全班同學熱愛祖國，關(guān)心時事政治，積極參加各項政治活動。(_分)2、全班同學_榮譽感強，積極參加_活動。(_分)二、班風建設(shè)(_分)1、班風正，團風好，全班同學積極向上，無不良風氣。(_分)2、制定的班級行為規(guī)范切實可行。(_分)3、學生班，團干部，配合密切，積極主動開展工作，

7、表率作用好。(_分)4、班級團支書、班委會圍繞創(chuàng)建活動正常開展工作。(_分)5、制定切實可行的創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”的計劃，措施，建立了相應(yīng)的活動制度，并_實施。(_分)6、本班本年度，無留(降)級，退學(因意外和自愿因素的除外)和受校級處分者。(_分)三、班級學習情況(_分)1、學習風氣好，全班學習成績在本年級中名列前茅。(_分)2、遵守教學管理規(guī)定，一學期內(nèi)全班上課出勤率_%以上。(_分)3、課堂秩序井然，積極配合教師思考問題，努力實現(xiàn)與教師的良性互動。(_分)4、自覺預習，復習，完成作業(yè)和實驗，主動參與其他教學環(huán)節(jié)。(_分)5、作業(yè)無抄襲和拖欠現(xiàn)象，考試無違紀行為。(_分)6、一學期全班補考

8、(或課程不及格重修)人次不超過_%(_分)7、比、學、趕、超的學習氛圍濃厚。(_分)四、班級活動(_分)1、班級同學積極參與“大學生素質(zhì)_”活動，變現(xiàn)突出。(_分)2、_參加學習經(jīng)驗交流，學習競賽等有意義的活動每學期不少于兩次。(_分)3、大力開展“一幫一”的學習幫助和貧困幫助等活動。(_分)4、_開展科技創(chuàng)新活動，并取得良好的效果。(_分)5、全班同學積極參加體育活動，鍛煉身體。(_分)希望參加評選的班級，堅持公開，公正，公平的原則，依據(jù)此活動細則積極開展參選活動，深入推進優(yōu)良學風建設(shè)。關(guān)于學風建設(shè)活動評分細則初稿1.晚自習無故遲到扣一分，無故曠課扣兩分。2.有一人不執(zhí)行晚自習告別手機一小時

9、，扣兩分。(請假除外)3.晚自習期間一人睡覺扣一分。4.考試一門掛科一人次扣十分。5.作業(yè)一人次一次未交扣兩分，無故遲交扣一分。6.晚自習持續(xù)四天全到(請假例外)，同時不出現(xiàn)不執(zhí)行晚自習告別手機一小時情況，加_分。連續(xù)兩次，第二次在原本基礎(chǔ)上再加_分，以此類推。7.考試一門一人次達70及以上加_分。_周日觀影一人次交一份_字及以上的感言加五分。(一人限定一份)9.評比基礎(chǔ)分_分。_1：關(guān)于理性使用電腦手機知識問卷評分細則。_2：關(guān)于學習交流與知識競賽評分細則。第五篇：學風建設(shè)先_選辦法(討論稿)_開展“學風建設(shè)先進單位”、“學風建設(shè)先進班級”評比活動_通知各分院：為落實省教育廳_年_月_日召開

10、的全省高校學風建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議精神，在學院首屆“學風建設(shè)月”活動中發(fā)現(xiàn)、宣傳涌現(xiàn)出的先進典型，發(fā)揮典型的示范、激勵和引導作用，構(gòu)建學風建設(shè)的長效機制，使我院形成濃郁的學習氛圍，根據(jù)南信學_【_】_文件精神，在各分院開展“學風建設(shè)先進單位”、“學風建設(shè)先進班級”評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。一、評比對象：各分院(部)教學部門、學生工作部門、各班級二、評比時間范圍：學風建設(shè)月活動期間三、評比辦法(一)學風建設(shè)先進單位評比(總分_分)1、領(lǐng)導高度重視，制度落實到位。各分院(部)領(lǐng)導切實把創(chuàng)建優(yōu)良學風活動作為促進和諧校園建設(shè)、提高辦學質(zhì)量的一項重要工作，加強對活動的領(lǐng)導，結(jié)合本分院(部)的特點，

11、積極探討制定本分院(部)的實施辦法及相關(guān)規(guī)定。(該項結(jié)合各分院(部)制定的學風建設(shè)方案及各部門總結(jié)進行綜合評分)(_分)。2、廣泛開展創(chuàng)建優(yōu)良學風活動，努力調(diào)動分院(部)師生參與到學風建設(shè)中去。不僅積極參加學院_的學風建設(shè)活動，而且聯(lián)系實際，自主開展豐富有特色的主題教育活動，通過教研室報告會、師生座談會、宿舍檢查活動、班會、黨支部生活、團日活動、演講比賽、簽名承諾、弘揚先進典型等多種方式營造氛圍、深化學風建設(shè)。(依據(jù)各部門提供的材料進行綜合評分)(_分)。3、檢查學生早出勤到崗及時、考勤過程認真負責。(該項針對學生工作部門，根據(jù)巡視檢查情況)(_分)4、輔導員、班主任積極參加班級聽課，對聽課反

12、饋意見、處理情況有記錄。(該項針對學生工作部門，依據(jù)各部門提供的材料)(_分)5、參與學生課堂網(wǎng)絡(luò)考勤教師比例高、對學風工作認真(該項針對教學部門，根據(jù)分院(部)教師網(wǎng)絡(luò)考勤參與情況進行綜合評分)。(_分)6、“學風建設(shè)月”期間學生的曠課率、遲到率、早退率等各項定量數(shù)據(jù)低。(該項針對學生工作部門，_分)7、各部門“學風建設(shè)月”期間所承擔課程教學的班級學生曠課率、遲到率、早退率等各項定量數(shù)據(jù)低。(該項針對教學部門，_分)8、開展教風建設(shè)活動，討論教學方法，探索教學改革，規(guī)范教學檢查，以優(yōu)良的教風促進學風建設(shè)。(該項針對教學部門，結(jié)合各分院(部)教風建設(shè)專項活動安排、工作計劃及總結(jié)進行綜合評分)(

13、_分)。其中第1、2、5、7、8為各分院教學部門評優(yōu)條件；第1、2、3、4、6為各分院學生部門評優(yōu)條件。(二)學風建設(shè)先進班級評比(總分_分)1、班級有具體的促進班風、學風建設(shè)的措施和方法，認真開展創(chuàng)建優(yōu)良學風、班風和文明宿舍活動，并取得明顯的實際效果。(依據(jù)辦法和活動材料，_分)2、在學風建設(shè)月活動中表現(xiàn)突出，在學院“學風建設(shè)月”期間考勤指標優(yōu)秀。(以班級缺課率進行排序，_分)3、任課教師對班級學風(出勤、課堂紀律、作業(yè)完成等)評價。(_分)4、_-_學年第一學期期末成績不及格率低。(_分)5、考試期間有_行為的一票否決。四、_評比教務(wù)處負責教學部門的學風建設(shè)先進單位評選，學工處負責學生工作

14、部門的學風建設(shè)先進單位評選，分院負責學風建設(shè)先進班級的評選、推薦。請各分院(部)于_年_月_日之前將創(chuàng)建“學風建設(shè)月”總結(jié)報告，“學風建設(shè)先進單位”、“學風建設(shè)先進班級”(各分院按照_的比例推薦)書面申報材料分別報送教務(wù)處和學工處，教務(wù)處和學工處在進行有關(guān)數(shù)據(jù)后，形成初步考評建議報學風建設(shè)領(lǐng)導小組審核確定。五、表彰獎勵辦法1、學風建設(shè)先進單位。_個，頒發(fā)錦旗、獎金。2、學風建設(shè)先進班級。2022年學風建設(shè)先進學院評選活動評分細則（二）1.教授樂高小學年齡段課程，按教案備課，管理課程材料(器材)，課后教學經(jīng)驗總結(jié);2.定期與家長溝通學員學習及上課表現(xiàn)情況;3.認真完成上級布置的有關(guān)教學方面的工作

15、任務(wù);4.協(xié)助配合其它部門的工作。如：協(xié)助課程顧問進行課程咨詢與會員服務(wù)、協(xié)助市場部進行品牌推廣活動等。2022年學風建設(shè)先進學院評選活動評分細則（三）1.負責完整的完成教學流程：備課-準備教具-授課(含拍照、互動等環(huán)節(jié))-教具入庫-填寫評語。2.負責協(xié)助教學主管完成教案開發(fā)、教案撰寫等工作。3.負責清晰準確的向家長介紹所學課程內(nèi)容及后續(xù)課程安排，以及孩子的課堂表現(xiàn)。4.負責指導助教工作，承擔對助教進行角色示范的任務(wù)，必要時及時對其工作進行介入，對助教的工作進行評估;5.負責協(xié)助俱樂部組織各類節(jié)日活動宣傳活動(包括公開課宣傳、嘉年華活動、會員生日派對、教室布置等)。2022年學風建設(shè)先進學院評

16、選活動評分細則（四）1.負責教授_歲幼少兒課程，保證日常教學的授課質(zhì)量;2.負責確保孩子在上課期間的安全;3.積極參加教研活動，持續(xù)提高學術(shù)能力和教學水平;4.負責學員的教學反饋服務(wù)工作，補課工作，及時和銷售團隊以及服務(wù)團隊保持順暢溝通，不斷提升教學滿意度;5.服從工作安排，完成其他工作任務(wù);6.不斷鞏固和提高培訓中心的良好口碑;7.承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;8.參與教學改革的研究，為教學研究新思路.新方法提供建議;9.完成教學部門主任安排的其他任務(wù)。2022年學風建設(shè)先進學院評選活動評分細則（五）1、幼兒師范或?qū)W前教育大專以上學歷，持教師資格證;2、有幼兒園_年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，有英語基礎(chǔ)者優(yōu)先考慮;3、有較強的業(yè)務(wù)水平、環(huán)創(chuàng)能力及教學經(jīng)驗;4