雷雨課前預(yù)習(xí)學(xué)案

1、雷雨前預(yù)習(xí)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：、欣賞戲劇沖突2、分析在沖突中所表現(xiàn)的人物性格3、欣賞人物語言【學(xué)習(xí)重點】分析在沖突中所表現(xiàn)的人物性格【學(xué)習(xí)難點】：欣賞人物語言學(xué)習(xí)內(nèi)容:【知識鏈接】作家與作品曹禺(19101996),原名萬家寶，湖北潛江人，我國杰生的劇作家和“當(dāng)代語言藝術(shù)大師”。他生生于一個封建官僚家庭，從小耳聞目睹了大量剝削階級的丑聞，這對他以后 創(chuàng)作雷雨及其他劇作，有很大的影響。他曾在南開中學(xué) 和清華大學(xué)讀書，學(xué)生時代，就喜歡戲劇，受莎士比亞等歐 洲戲劇大師作品影響較大。 經(jīng)過多年構(gòu)思，幾易其稿，于1933 年在清華大學(xué)讀書期間完成了他的處女作雷雨。其后， 又寫了日曲原野蛻變北京人等劇本，這

2、些劇 本奠定了他在中國戲劇界的大師地位。解放前，曹禺和老舍 赴美講學(xué)，1949年，他們應(yīng)召回國。其后他又創(chuàng)作了明朗 的天膽劍篇（與人合作）、王昭君等劇本。有關(guān)雷雨雷雨是一部杰生的現(xiàn)實主義話劇，是一部深刻揭露 反動資產(chǎn)階級的罪惡本質(zhì)、反映30年代大變動的中國社會現(xiàn)實的悲劇。雷雨的內(nèi)容情節(jié)安排，充分顯示了作者高超的藝術(shù) 才能。作者把三十多年間發(fā)生過的事情，集中地放在周公館 的客廳里重現(xiàn)，時間只從當(dāng)天中午延至午夜，在這樣一個特 定的時間和空間里展開了戲劇沖突：封建資本家周樸園之妻 繁漪不堪他的專橫，與周樸園的大兒子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系， 周萍又勾引了婢女四鳳。繁漪由于嫉妒，通知四鳳的母親侍 萍把她領(lǐng)走

3、，而侍萍正是三十年前被周樸園始亂終棄的侍女， 她正是周萍的生身母親。而被她帶走的兒子魯大海卻又在周 樸園的礦上做工，作為罷工的工人代表，正和周樸園面對面 地展開斗爭。這些矛盾同時在這天下午激化，趨向高潮。經(jīng) 過一番矛盾沖突，周萍、四鳳知道了他們之間原來是同母兄 妹，于是四鳳觸電而死，繁漪的兒子周沖為救四鳳也送了命， 周萍也開槍自殺這個罪惡的大家庭終于崩潰了。而這一 切都是在雷雨之夜進(jìn)行的，這就以象征的手法告訴人們：在 半殖民地半封建社會沉悶的空氣里，一場變革中國現(xiàn)實的大 雷雨即將來臨。【提由疑惑】一、積累運用：自主探究、下面句子中加點的字重讀有誤的一項是（）A不對，不對，這都是新的。我要我的舊

4、雨衣，你回頭 跟太太說。B她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒， 她叫侍萍, 從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提呢？D那么，我們就這樣解決了。我叫他下來，你看一看他, 以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來。A午飯后，天氣很陰沉，更郁熱，濕潮的空氣，低壓著 屋內(nèi)的人，使人成為煩燥的了。B如果老爺想打聽的話，無論什么事，無錫那邊我還有 認(rèn)識的人，雖然許久不通音信，托他們打聽點事情總還是可 以的。梅家的一個年輕小姐，很賢惠，也很規(guī)距，有一天夜里, 忽然地投水死了，后來，后來，一一你知道么？D你去告訴四鳳，叫她把我樟木箱子里那舊雨衣拿由來， 順便把那箱子里的幾舊襯衣也檢由來。整體感知：合作探究本一共節(jié)選了

5、兩場戲，試梳理這兩場戲的情節(jié)。三、文本研究：合作探究（一）劇作題名為“雷雨”，第二幕的幕前提示里說：“午 飯后，天氣很陰沉，更郁熱，濕潮的空氣，低壓著屋內(nèi)的人， 使人成為煩躁的了。”這對于劇情的發(fā)展有什么作用？（二）周樸園一直用著侍萍用過的舊家具，記著她的生 日，甚至保留著她喜歡關(guān)著窗子這樣的生活小習(xí)慣，怎樣看 待周樸園對侍萍的懷念？（言之成理即可）（三）精讀劇中有關(guān)周樸園、 侍萍、魯大海的對話部分， 我生能體現(xiàn)他們性格的句子，感悟他們之間的矛盾沖突，分 析人物性格。（四）戲劇人物的語言往往有潛臺詞，揣摩下列語句， 回答括號中的問題，體會人物語言的內(nèi)涵的豐富性。、周樸園什么？魯大海？他！我的兒

6、子？（這四個短句表達(dá)的意思，可以說成“魯大海原來是我 的兒子”，但表達(dá)的感情卻不同。試做分析。）2、魯侍萍（大哭）這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧?，憑一一憑一一什么打我的兒子？（表現(xiàn)了侍萍什么復(fù)雜的感情？第二句話巧妙在哪里？）四、拓展提高一一我思，我進(jìn)步魯迅先生說：“悲劇是把人生有價值的毀滅給人看?！崩?雨毀滅的有價值的東西是什么呢？、周樸園周樸園是個由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家。殘忍、冷酷、自私、貪婪、而又虛偽。對魯侍萍始亂終棄，大年三十從家中趕走-冷酷、 殘忍、 自私故意淹死二千多小工，發(fā)昧心才-殘忍、奸詐對魯侍萍由“愛”到“趕”到“懷念”到“兇狠”-虛偽、冷酷、自私2、魯侍萍侍萍是一

7、個受侮辱，被損害的女子，是舊中國勞動婦女的形象，正直、善良、剛毅、倔強(qiáng)。來自鄉(xiāng)下的溫柔貌美賢惠的侍女-心地善良、正直默默承受三十多年的悲慘-剛強(qiáng)面對周樸園含血帶淚地控訴三十年的悲慘遭遇-倔強(qiáng)撕毀周樸園的支票-骨氣和尊嚴(yán)“命，是不公平的命叫我來的”-尚不知道造成自己悲慘命運的根本原因?qū)χ軜銏@的生日哄騙心軟，不敢當(dāng)眾揭周樸園的底-斗 爭不堅決3、魯大海魯大海與周樸園，從血緣上看，他們是父子；從階級關(guān) 系上看，他們是你死我活的敵人在同周樸園的斗爭中表現(xiàn)由 他是一個覺醒了的工人，代表廣大工人群眾面對面地同周樸 園談判，斗爭。他義正辭嚴(yán)地揭穿周樸園軟硬兼施鎮(zhèn)壓工人 的罷工的陰謀，揭露他制造事故淹死兩千三

8、百個小工以發(fā)橫 財?shù)淖飷?。他堅定、勇敢、無私、求實。他對資本家有著清 醒、透徹的認(rèn)識，資本家的威脅、訛詐、利誘等卑鄙手段在 他面前無計可施。他義無反顧地在反抗斗爭的道路上走下去。 斗爭中顯生經(jīng)驗的不足、魯莽等弱點。（四）明確、說“魯大海原來是我的兒子”，只是平實的敘述，無 法傳達(dá)由說話者此時應(yīng)有的復(fù)雜感情。用四個短句，形成急 促的語氣，表現(xiàn)了周樸園極度吃驚、惱怒的心情；連續(xù)由現(xiàn) 上升語調(diào)，又使他的吃驚、惱怒中帶上了幾分惶惑，真實地 再現(xiàn)了他當(dāng)時的感受。2、侍萍聽了周樸園的表白，起初還抱有幻想，但當(dāng)她 看到周樸園對魯大海的態(tài)度，特別是看到周萍打魯大海后, 她的幻想破滅了，于是憤怒地喊由“這真是一

9、群強(qiáng)盜”現(xiàn)了她感情上受的刺激。第二句利用同音詞硬生生把話頭轉(zhuǎn) 過來，表現(xiàn)了侍萍受到刺激后，想要揭開母子關(guān)系、兄弟關(guān) 系，卻馬上又意識到不能這樣做的心理過程，讓人感受到她 痛苦、復(fù)雜的心情。四、拓展提高明確：應(yīng)該是在命運的困頓中苦苦挽扎而又難逃摧殘和 拷打的人性，因此，雷雨也是一曲人性悲劇。對周樸園 這個人物，我們在分析、理解的過程中，應(yīng)看到其悲劇的一 面，應(yīng)看到其性格的復(fù)雜性。不能一味地因循前人對他的看 法，要從人性悲劇的角度挖掘其性格的另一面。雷雨后練習(xí)與提高、下列詞語書寫正確的一組是（）A、煩燥汗涔涔賢惠驚愕B、窟窿半響紀(jì)念彌補(bǔ)、諦聽松弛斡旋脈膊D、昧心混帳敲詐伺候2、下面句中破折號的用法

10、各不相同，選由分析正確的 一項是（）你的生日一一四月十八日一一每年我總記得。你現(xiàn)在沒有資格跟我說話一一礦上已經(jīng)把你開除了。你發(fā)的是斷子絕孫的味心財！一一你現(xiàn)在還一一我是你的一一你打的這個人的媽。A、表示解釋表示說明表75中斷表示轉(zhuǎn)折B、表示說明表示解釋表75中斷表示遞進(jìn)、表示說明表示解釋表75中斷表示轉(zhuǎn)換D、表75遞進(jìn)表示轉(zhuǎn)換表75中斷表示延續(xù)3、下列句子中，沒有語病的一句是（）A、我問過那個時候到過無錫的許多人。B、他現(xiàn)在跟你是完完全全兩樣的人。、無錫的人以后是沒見著她，以為她那夜死了。D、你不要以為一個人做了一于心不忍的事就不會忘了。4、周樸園對魯侍萍的四次發(fā)問，表現(xiàn)了他思想感情的變化，下

11、面四種排列的順序，合理的一種是（）（抬起頭來）你姓什么？（徐徐立起）哦，你，你，你是（忽然立起）你是誰？你你貴姓？A B、D、下面標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A、周樸園什么，魯大海？他！我的兒子？B、周樸園你的生日，四月十八，每年我總記得。、魯侍萍你？（笑）三十年我一個人都過了，現(xiàn)在我反而要你的 錢！D、魯侍萍老爺那種綢襯衣不是一共有五？您要哪一？6、與下面這句話銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ拔揖褪且獑柖麻L，對于我們工作的條 ”A、究竟是同意不同意？B、究竟是許可不許可？、究竟是答應(yīng)不答應(yīng)？D、究竟是贊成不贊成？7、下列常識說法完全正確的一項是（）A、曹禺原名萬家寶，他的處女作雷雨是于 1933年

12、 在清華大學(xué)讀書時寫成的。B、他陸續(xù)寫生了日曲、北京人、原野等聞名 中外的優(yōu)秀劇作，解放后還寫了歷史劇膽劍篇、王昭君和屈原。、雷雨通過一個資產(chǎn)階級的家庭內(nèi)錯綜復(fù)雜的矛盾， 深刻地揭示了資產(chǎn)階級大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾，反映了正在醞釀著一場大變動的20年代中國社會現(xiàn)實。D、四幕話劇雷雨中的周沖，是一個受過“五四” 以來新思潮影響的，和魯大海一樣的革命青年。8、文一開始有這樣的話“午飯后，天氣更陰沉，更郁 熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁。 ”這段場景說明了什么？理解不正確的一項是（）A、交代故事發(fā)生的時間B、增強(qiáng)舞臺氣氛。、加強(qiáng)戲劇的真實感。D、暗示雷雨即將來臨，有點題作用。9、魯侍

13、萍反駁周樸園說“她不是小姐，她也不賢惠， 并且聽說是不大規(guī)矩的”表面上她是在否定自己，實際上是（）A揭露周的隱私，揭穿周的虛偽B、以此來報復(fù)周樸園，解心頭之恨。、澄清自己，來表明自己的清白。D、進(jìn)一步試探周的真實意圖以及其真正感情。0、雷雨中用了許多巧合，不正確的一項是（）A、女兒四鳳做傭人的這一家正是侍萍三十年前做傭人 的那一家。B、侍萍當(dāng)年曾愛過周家公子周樸園，四鳳又愛上了周 家的一又一代公子周沖。、魯大海帶領(lǐng)工人斗爭的醬家恰好是他的生身父親。D、四鳳所愛的周家公子正是她的同母異父的哥哥。1、雷雨是本質(zhì)的矛盾沖突是哪兩項（）A、以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層 勞動人民之間的矛

14、盾沖突。B-周樸園同魯大海一一父與子的矛盾沖突。、周樸園同繁漪一一夫妻之間的矛盾沖突。D、資本家與工人之間的矛盾沖突。2、閱讀下面片斷，完成 46題（下面節(jié)選的內(nèi)容是緊 承文的部分）大海為仆人們擁下，侍萍隨下。臺上只有周樸園、周萍周萍（過意不去地）爸爸周樸園你太莽撞了。周萍可是這個人不應(yīng)該亂侮辱父親的名譽(yù)啊。半晌。周樸園哦。（沉吟，忽然）來人！仆人由中門上。周樸園你告訴太太，叫她把魯貴跟四鳳的工錢算清楚，我已經(jīng) 把他們辭了。八人是，老爺。周萍怎么？他們兩個怎么了 ？周樸園你不知道剛才這個工人也姓魯，他就是四鳳的哥哥么？周萍（驚）這個人就是四鳳的哥哥？那么，爸爸一一周仆園（向仆人）跟太太說，叫賬房給魯貴和四鳳多算兩個月 的工錢，叫他們今天就走。去吧。周爸爸，不過四鳳同魯貴在家里都很好，很忠誠的周樸園嗯，（呵欠）我很累了，我預(yù)備到書房歇一下。你叫他 們送一碗濃一點的普洱茶來。周萍是，爸爸。周樸園由書房下。周萍（嘆一口氣）嗨?。弊呦蛑虚T）（1）對舞臺說明中周萍“過意不去”理解正確的一項是（）A、周萍覺得自己行為莽撞， 有失體面，給爸爸丟了臉。B、魯大海居然