機(jī)械加工培訓(xùn)計(jì)劃及大綱

1、機(jī)械加工操作工培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)目標(biāo)1、理論知識(shí)根據(jù) 中華人民共和國技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 、中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范，通過培訓(xùn)，使在崗職工能較全面地熟練掌握車工的基本理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，同時(shí)了解刨、銑、鉗、焊等工種的基本理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，達(dá)到國家職業(yè)資格初級(jí)以上技術(shù)理論水平。2、要求盡快掌握機(jī)械加工的基本操作技能，加工符合要求的工件或產(chǎn)品，達(dá)到本等級(jí)機(jī)械加工國家職業(yè)資格水平。3、根據(jù)機(jī)械行業(yè)的用人單位的實(shí)際需要，本次培訓(xùn)主要以車工專業(yè)為主，以適應(yīng)市場(chǎng)用工需求。二、培訓(xùn)對(duì)象： 在崗職工三、課時(shí)分配：總課序號(hào)教學(xué)內(nèi)容時(shí)理論課實(shí)操課1安全文明生產(chǎn)與職業(yè)道德662機(jī)械制圖基礎(chǔ)理論知識(shí)663機(jī)械加工基礎(chǔ)知

2、識(shí)及加工工66藝4工具、夾具、量具的使用方1212法與維護(hù)知識(shí)5鉗工、電工等相關(guān)知識(shí)1212普通機(jī)床的操作規(guī)程與維護(hù)666保養(yǎng)知識(shí)普通機(jī)床的基本知識(shí)和結(jié)構(gòu)766分析典型工件的加工技能訓(xùn)練與86666誤差分析總計(jì)1205466四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法（一）理論知識(shí)1、安全文明生產(chǎn)與職業(yè)道德2、機(jī)械制圖基礎(chǔ)理論知識(shí)3、機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)及加工工藝4、工具、夾具、量具的使用方法與維護(hù)知識(shí)5、鉗工、電工等相關(guān)知識(shí)6、普通機(jī)床的操作規(guī)程與維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)7、普通機(jī)床的基本知識(shí)和結(jié)構(gòu)分析（二）操作技能1、軸類零件的加工2、套類零件的加工3、內(nèi)外徑、長(zhǎng)度、深度、高度檢驗(yàn)4、螺紋的加工5、螺紋的檢驗(yàn)6、錐面及成形面的

3、加工7、錐度及成形面的檢驗(yàn)（三）教學(xué)方法1、以車工工藝學(xué)為主及其相關(guān)知識(shí)。2、操作技能應(yīng)會(huì)技術(shù)3、理論與實(shí)際操作相結(jié)合。五、場(chǎng)地及設(shè)備情況：根據(jù)本課程特點(diǎn)，要以在崗職工為主，將部分理論課程安排在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，適當(dāng)增加學(xué)員的動(dòng)手操作時(shí)間，以便于學(xué)員更好掌握機(jī)械加工初級(jí)技能。我學(xué)校包括鉗工實(shí)訓(xùn)室、車床實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)室，各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，能保證每個(gè)在崗職工參與實(shí)際操作。西安市技工學(xué)校贈(zèng)送以下資料 3D 打印技術(shù)課程教學(xué)大綱課程名稱： 3D 打印技術(shù)課程編碼： 1100001120學(xué)分及學(xué)時(shí)：1 學(xué)分理論學(xué)時(shí)18 學(xué)時(shí) ( 其中理論課10 學(xué)時(shí) )適用專業(yè)： 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)開課學(xué)期： 第三學(xué)期開課

4、部門 ：計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院先修課程： 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論、電子技術(shù)、無線傳感網(wǎng)、傳感器原理及應(yīng)用考核要求： 考查使用教材及主要參考書：作者 : 高帆 3D 打印技術(shù)著出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社出版時(shí)間:2015年10 月 1本課程屬于設(shè)計(jì)類的課程一、課程性質(zhì)和任務(wù)走近 3D打印技術(shù)課程是根據(jù)國家課程改革要求，結(jié)合我校學(xué)生發(fā)展的實(shí)際狀況，教師的課程開發(fā)能力、興趣、特長(zhǎng)及本校的課程資源等要素而開發(fā)的設(shè)計(jì)課程。3D 打印技術(shù)，是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。它無需機(jī)械加工或任何模具，就能直接從計(jì)算機(jī)圖形數(shù)據(jù)中生成任何形狀的零件，從而極大地縮

5、短產(chǎn)品的研制周期，提高生產(chǎn)率和降低生產(chǎn)成本。與傳統(tǒng)技術(shù)相比，三維打印技術(shù)還擁有如下優(yōu)勢(shì)：通過摒棄生產(chǎn)線而降低了成本；大幅減少了材料浪費(fèi)；而且，它還可以制造出傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)無法制造出的外形，讓人們可以更有效地設(shè)計(jì)出飛機(jī)機(jī)翼或熱交換器。因此，3D 打印技術(shù)今后會(huì)在世界上替代大部分制造業(yè)；如果我們不能在3D 打印技術(shù)中占有一席之地，就將難以進(jìn)入發(fā)達(dá)國家行列。因此，走近3D打印技術(shù)，了解并學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)與就業(yè)有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。本課程本著滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，融合本校辦學(xué)理念和傳統(tǒng)文化。旨在通過學(xué)生對(duì)世界制造業(yè)領(lǐng)域正在迅速發(fā)展的 “具有工業(yè)革命意義的制造技術(shù)（ 3D打印技術(shù)）

6、”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐；在 “揮動(dòng)想象的翅膀 ”的過程中，體驗(yàn)創(chuàng)意的神奇和偉大；快速提高學(xué)生的空間思維能力和創(chuàng)造力；提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性與合作、協(xié)調(diào)能力。同時(shí)也初步體會(huì)3D 制造技術(shù)將給社會(huì)帶來的社會(huì)倫理困境。二、課程教學(xué)目的和要求通過學(xué)習(xí)，了解 3D 打印技術(shù)的現(xiàn)狀，開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)意思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的興趣與熱情。形成初步的 3D 制造技術(shù)概念以和了解 3D 建模的方法，以及對(duì)技術(shù)作品的鑒賞能力。學(xué)習(xí) 3D建模技能，提高學(xué)生的動(dòng)手能力；實(shí)現(xiàn)能力的遷移與拓展。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生在借鑒中模仿，在模仿中思考

7、，在思考中創(chuàng)新，增強(qiáng)社會(huì)，生活，知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念，提高科學(xué)理論精神和技術(shù)素養(yǎng)。、課程學(xué)時(shí)分配章序課程內(nèi)容（章題）理論實(shí)驗(yàn)一3D 打印概論1二正向三維工程設(shè)計(jì)21三逆向工程設(shè)計(jì)12四3D 打印工藝設(shè)計(jì)及材料分析22五制作及后處理11六桌面 3D 打印機(jī)的拆裝與維修22七3D 打印相關(guān)軟件的安裝110818第一章3D 打印概論1 、3D 打印的歷史2 、3D 打印技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r3 、3D 打印技術(shù)的分類4 、3D 打印技術(shù)未來的發(fā)展5 、3D 打印技術(shù)的應(yīng)用市場(chǎng)第二章正向三維工程設(shè)計(jì)1 、簡(jiǎn)單零件設(shè)計(jì)2 、鈑金造型3 、自由造型4 、曲面設(shè)計(jì)5 、裝配設(shè)計(jì)6 、特殊曲面第三章逆向工程設(shè)計(jì)1 、三維數(shù)據(jù)

8、的獲取2 、三維數(shù)據(jù)的處理第四章3D 打印工藝設(shè)計(jì)及材料分析1 、融熔沉積技術(shù)2 、紫外光固化技術(shù)3 、立體光固化技術(shù)4 、分層實(shí)體制造技術(shù)5 、選擇性激光燒結(jié)技術(shù)6 、粉末粘接技術(shù)第五章制作及后處理1 、FDM 技術(shù)的制作及后處理2 、其他技術(shù)后處理流程簡(jiǎn)介第六章桌面 3D 打印機(jī)的拆裝與維修1 、桌面 3D打印機(jī)的安裝與使用2 、桌面 3D打印機(jī)的參數(shù)設(shè)置3 、桌面 3D打印機(jī)的維護(hù)第七章3D 打印相關(guān)軟件的安裝1 、Creo 2 0系列 Win32/64詳細(xì)圖文安裝教程2 、Cimatron單機(jī)版軟件的安裝3 、切片軟件Cura 的安裝利用資源：網(wǎng)絡(luò)資源第四部分實(shí)施建議一、教學(xué)建議（一）學(xué)分與學(xué)時(shí)本課程為1 個(gè)學(xué)分，共12 學(xué)時(shí)，安排在四、五年級(jí)進(jìn)行。（二）教學(xué)設(shè)備計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)資源、建模軟件。3D 打印機(jī)、打印耗材（三）教學(xué)方式教師講授，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、合作學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)生探索實(shí)踐、教師講評(píng)、學(xué)生再實(shí)踐的教學(xué)模式。二、評(píng)價(jià)建議（一）評(píng)價(jià)形式把結(jié)果評(píng)價(jià)和