2023年最新的青青草的詩歌8篇

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁2023年最新的青青草的詩歌8篇1、學(xué)習(xí)用棉簽從下往上畫小草，并能將畫面畫得飽滿。 2、能自主、大膽地用色，嘗試點(diǎn)畫與添畫春天的小花。 3、體驗(yàn)自由玩色的樂趣，感受春天美麗的氣息。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 紙（剪出小山）每組各種顏料、青青草地圖片、棉簽。 【活動(dòng)過程】 1、出示圖片，觀察和欣賞春天青青草原。 知道這是哪嗎？誰喜歡住在這里的？（羊羊村在青青草原上） 2、小草鉆出泥土。 這些小草是從哪鉆出來的呢？ 幼兒跟教師一起當(dāng)小草，鉆出泥土（春天到了真熱鬧，小小草兒睡不著；使勁把頭往上伸，看看到底是啥樣） 讓我們把這些小草請(qǐng)到我們的畫紙上吧?。ń處熓痉叮?/p>

2、以兒歌提醒幼兒小草從下往上畫） 春天里的小草長得可多了，看過去都是綠色一片。（提醒幼兒畫得飽滿） 3、小花來湊熱鬧。 （花兒看到了，也來湊熱鬧：這兒一朵，那兒一朵，紅的、黃的，真漂亮）以兒歌的方式進(jìn)行同步示范。 4、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。 提醒幼兒當(dāng)一種顏色的花點(diǎn)畫好后，用濕毛巾把手指擦干凈再用另外一種顏色。 伸出兩個(gè)拇指，顏料盤里舔舔；拇指拇指碰碰，小花上面按按；點(diǎn)上兩個(gè)觸角，變出蝴蝶飛飛。 5、作品展示。 看看誰的草地小草最多了？ 師幼共同欣賞。 青青草的詩歌(2) 懷想那片青青草地 我的家因動(dòng)遷，新搬來這個(gè)郊區(qū)的小城鎮(zhèn)，這里的環(huán)境趨于寧靜，也自然使我的心境好起來。這幾天回憶過去，不知何

3、故，常使我想起失落久遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和童年，而且想到屋前那片青青的草地。它在不惹人注意的時(shí)候，常以一種青春的蓬勃和生機(jī)的活力，悄悄展現(xiàn)著生命的顏色，生長著這個(gè)季節(jié)中獨(dú)有的嫩綠。青青的草地，清香的葉脈，染綠過我的童年，洗滌過我的心靈，至今仍在牽動(dòng)著我的思念。 每當(dāng)陽春三月的日子，大地剛剛蘇醒，萬物生機(jī)勃勃。這片青青的草地宛如茫茫人海中久違的朋友，給走過嚴(yán)冬日子的每一個(gè)人送來無限的溫暖，送來熱愛新的生命的力量和勇氣，這些綠色的生命也給我們的生活帶來無限的希冀。 在陽光雨露的滋潤和春風(fēng)的吹拂下，這片嫩綠的小草不喧嘩、不聲張、不嬉鬧，像剛剛睡醒的姑娘一樣有些嬌羞，文靜地站著，鮮嫩的葉片上溜滑著一滴滴閃亮的露珠

4、，在微風(fēng)的吹拂下，晶瑩剔透的露珠從葉尖上顫顫地滾落下來，使人想起千萬點(diǎn)晶亮的杏花春雨，想起生命成長的過程 我們這些調(diào)皮的小孩赤著腳，走進(jìn)了這片翠綠的草地。腳丫踩在溫軟的泥土上，草葉親吻著光滑的小腳，立刻有一種癢酥酥涼沁沁的感覺，人立刻變得透體芬芳。我玩累了，隨意躺在舒適柔軟的草地上，聞到了一種夢(mèng)一般飄來的鮮嫩、溫馨的氣息，我的干涸已久的心田，被這一片碧綠種滿了生機(jī)。 那一天清晨，我靜靜地佇立于湖邊，聆聽一種小草生命悄然拔節(jié)的聲音，心頭有如暖流涌過。那些弱小但又頑強(qiáng)不屈的草，從執(zhí)著追求到旺盛生長，昭示出一種原始的壯美。那片小草，紛紛地擎起了一面面青春的旗幡，沐浴著春風(fēng)，欣欣然地歡舞，自由自在地歌

5、唱。于是整個(gè)春天，這片青草地便成了我放牧心靈的綠洲。 下雪的日子里，我靜靜地佇立在窗前，透過明亮潔凈的玻璃窗，凝望著窗外那一朵朵輕盈潔白的雪花，從灰蒙蒙的天空上飄落下來，輕輕地覆蓋在那片干枯的草地上，心想：那片草地來年一定依然會(huì)重發(fā)新葉、長得更茂盛的，一定會(huì)再展示不朽的活力、刻意追求春天的繁榮、演奏綠色的生命進(jìn)行曲的。 然而，那片給了我很多慰藉的草地，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)從我的生活里消失了，消失在一次填湖筑路的興建小城鎮(zhèn)的建設(shè)中。 現(xiàn)在我蝸居在小城鎮(zhèn)的新村里，靜謐的夜里，心里總想到那片青青的草地。我知道這是原始對(duì)心靈的一種召喚，在這種時(shí)候這樣的地方，浮躁的心靈會(huì)得到舒心的超脫。我曾好幾回在夢(mèng)中，與這片

6、青青的草地共同度過自由自在的日子。有了綠色的地方，每一天都是新的。綠色對(duì)于每一個(gè)新村、每一個(gè)城市都是何等的重要。 是的，每當(dāng)我走過任何一塊綠地，我的心中總會(huì)響起一支春天的歌，總會(huì)懷念起我童年時(shí)代擁抱過的那片青青的草地。 小題1:作者面臨居住環(huán)境的變遷，時(shí)?！跋肫鹗渚眠h(yuǎn)的故鄉(xiāng)和童年，而且想到屋前那片青青的草地”，牽引著作者一次又一次地懷想那片青青草地的原因是什么？（3分） 小題2:選文第五段中說：“整個(gè)春天，這片青草地便成了我放牧心靈的綠洲?！边@里“放牧”的含義是什么？作者說這句話，表達(dá)了什么樣的感情？（3分） 小題3:賞析：“腳丫踩在溫軟的泥土上，草葉親吻著光滑的小腳，立刻有一種癢酥酥涼沁沁

7、的感覺，人立刻變得透體芬芳?！保?分） 小題4:聯(lián)系全文，反復(fù)品味第七段，說說你有哪些感悟（3分） _ _ 參考答案： 小題1:（1）草地顯示了青春的蓬勃和生機(jī)的活力，展現(xiàn)著生命的顏色；（2）草地（綠地）能給人以溫暖、力量、勇氣、希望；（3）使浮躁的心靈得到舒心的超脫。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)就可。） 小題2:“放牧”的含義指心靈自由自在地馳騁，表達(dá)了作者對(duì)那充滿生機(jī)與活力的青青草地的喜愛之情。（意思對(duì)即可，第一問2分，第二問1分。） 小題3:采用擬人的修辭手法，寫出了草地的溫軟，帶給人無限的親切與舒心，表達(dá)了作者對(duì)這片草地的喜愛之情。（答出修辭1分，其他賞析2分） 小題4:示例：人類必須在關(guān)注環(huán)保

8、的前提下進(jìn)行各項(xiàng)建設(shè)，不能只追求一時(shí)的舒適，而忽略人類的長遠(yuǎn)幸福。（言之有理即可，3分） 小題1:試題分析：問題句出現(xiàn)在第一段，可見要到下文尋找，下文中對(duì)“那片青青草地”回憶的段落是二至六段，從前向后找關(guān)鍵語句，不難看出“這片青青的草地送來熱愛新的生命的力量和勇氣，這些綠色的生命也給我們的生活帶來無限的希冀”“ 那片草地來年一定依然會(huì)重發(fā)新葉、長得更茂盛的，一定會(huì)再展示不朽的活力、刻意追求春天的繁榮、演奏綠色的生命進(jìn)行曲的”；七至八段，尤其是八段，是針對(duì)上文抒情議論的語段，里面有“心里總想到那片青青的草地。我知道這是原始對(duì)心靈的一種召喚，在這種時(shí)候這樣的地方，浮躁的心靈會(huì)得到舒心的超脫。我曾好

9、幾回在夢(mèng)中，與這片青青的草地共同度過自由自在的日子”這樣的關(guān)鍵語句。根據(jù)這些關(guān)鍵語句，我們不難概括出原因。 小題2:試題分析：“整個(gè)春天，這片青草地便成了我放牧心靈的綠洲?！本x此句，我們知道“放牧”的對(duì)象是“心靈”，因此“放牧”在語境中指心靈自由自在地馳騁，表達(dá)了作者對(duì)那充滿生機(jī)與活力的青青草地的喜愛之情。 小題3:試題分析：本句很明顯運(yùn)用了修辭，這是首先的賞析角度，“親吻”把草地人格化了，結(jié)合語境答出效果即，表達(dá)了對(duì)草地的喜愛之情。 小題4:試題分析：“然而，那片給了我很多慰藉的草地，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)從我的生活里消失了，消失在一次填湖筑路的興建小城鎮(zhèn)的建設(shè)中”句中的關(guān)鍵詞是“消失”“建設(shè)”，可

10、見感慨于在發(fā)展中對(duì)自然的破壞，因此我們應(yīng)從發(fā)展與保護(hù)的角度得到很多啟示。如：人類必須在關(guān)注環(huán)保的前提下進(jìn)行各項(xiàng)建設(shè)，不能只追求一時(shí)的舒適，而忽略人類的長遠(yuǎn)幸福。再如：發(fā)展要與自然相諧調(diào)。 1、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。 2、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。就像驢子面前吊著個(gè)蘿卜就會(huì)往前走。正因?yàn)橛心莻€(gè)目標(biāo)，你才有勁兒往前走。 青青草的詩歌(3) 我家是青青草原 我的家是青青草原，家里有三只小羊，分別是美羊羊、沸羊羊、喜羊羊。 美羊羊 美羊羊是我的媽媽，因?yàn)槲覌寢屪钕矚g自己漂亮又年輕，所以我就把媽媽稱為美

11、羊羊，我媽媽的房間里有許多香水，每天早晚噴，還有時(shí)中午也噴一噴，朋友約好的時(shí)候，我的媽媽總要把自己打扮得漂漂亮亮的，我的媽媽一旦臉上長了不好看的東西，就去醫(yī)院把不好看的東西消掉。真是愛美! 沸羊羊 沸羊羊就是力氣大，脾氣大。在我家沸羊羊就是我的爸爸，他每天都早晨起來出去跑步，爸爸的力氣很大，我搬不動(dòng)的東西，就找我爸爸，他一會(huì)就把那個(gè)東西給搬走了。但是，我的爸爸有時(shí)候很沖動(dòng)。有一次，我爸爸打牌的時(shí)候，不知怎么，我爸爸突然和別人吵架了，我準(zhǔn)備想去阻擋他們吵架，可是我沒有那膽量。這就是我的爸爸。 喜羊羊 喜羊羊就是我，我的喜羊羊的性格一樣，聰明，機(jī)智，我也有些調(diào)皮。有一次，我把爸爸媽媽剛買的花盆打破

12、了，爸爸沒說什么，可是媽媽就火昌三丈，從這以后，我就再也不敢破壞了。 這就是我的家庭，一個(gè)歡樂的家庭，一座美麗的青青草原! 作者：葉俊成 指導(dǎo)老師：劉桂華 青青草的詩歌(4) 青青草的詩歌(5) 青青草原歷險(xiǎn)記 本文是關(guān)于初中作文的青青草原歷險(xiǎn)記，感謝您的閱讀！ 青青草原歷險(xiǎn)記今年，青青草原舉行一次旅游活動(dòng)，這個(gè)消息轟動(dòng)了全世界，旅客們紛紛來報(bào)名。報(bào)名單上有曹文軒、 其中喜羊羊是導(dǎo)游，他在青青草原上可是鼎鼎有名的小羊了。旅行開始了，喜羊羊帶著旅客們首先來到羊村，淘氣包馬小跳還沒聽喜羊羊的指揮，就跑進(jìn)了美羊羊的房間，青青草原每個(gè)人都知道美羊羊是最愛干凈的。 可淘氣包馬小跳不知道?。∵€躺在美羊羊的

13、床上吃著餅干。而調(diào)皮的皮皮魯呢，餓的發(fā)昏。正在找食物呢，終于找到吃得了，可是那是懶羊羊最喜愛的奶油蛋糕，可皮皮魯不管三七二十一，拿來就吃，一口氣把5塊奶油蛋糕都給吃了。導(dǎo)游喜羊羊發(fā)現(xiàn)皮皮魯和馬小跳不見了，于是通知羊村所有的羊，回房找找。美羊羊先回房，發(fā)現(xiàn)床上有個(gè)人，嚇一跳，又往床上一看，床上全是餅干丁。 原來那是馬小跳吃餅干時(shí)掉下的。這時(shí)美羊羊火冒三丈，急忙叫馬小跳起來，馬小跳并呼叫喜羊羊，喜羊羊知道事情的經(jīng)過，就勸美羊羊，美羊羊看在他是客人的份上就不跟他斤斤計(jì)較了?？蓱醒蜓蚓筒灰粯恿?，他可饒不了皮皮魯，和他道歉也沒用，于是皮皮魯只好把他身上所有的東西都給了懶羊羊，這時(shí)懶羊羊才呼叫喜羊羊。皮皮

14、魯也順利地回到了隊(duì)伍中。開始了第二站的旅程“森林”狼堡就在森林的附近，喜羊羊也做了許多防備工作，并且告訴旅客們不要中了灰太狼的陷阱，可是狡猾的灰太狼已經(jīng)知道喜羊羊會(huì)來，并做好了準(zhǔn)備。只聽“砰”的一聲，曹文軒中了陷阱，被可惡的灰太狼捉到了，這時(shí)灰太狼高興的一蹦三尺高。 喜羊羊發(fā)現(xiàn)曹文軒不見了，就知道被抓了。立即去狼堡。這時(shí)奮不顧身的黃蓉、馬小跳、皮皮魯、奧特曼、哈皮王子都準(zhǔn)備和喜羊羊一起去。于是他們來到狼堡，灰太狼正在煮水，準(zhǔn)備把曹文軒放下鍋時(shí)。奧特曼拿出自己的本領(lǐng)、黃蓉拿出功夫、而王子呢，也拿出國家的國寶“屠龍刀”，一起對(duì)付灰太狼，這時(shí)灰太狼手忙腳亂，措手不及，只好硬拼了。只聽喜羊羊說：“上啊

15、！”狼堡發(fā)生了大戰(zhàn)，可憐的灰太狼已經(jīng)被打的鼻青臉腫，曹文軒也被安全的救出了。這次青青草原歷險(xiǎn)記，取得了圓滿的成功。 青青草的詩歌(6) 教學(xué)資料參考范本 創(chuàng)意-小班美術(shù)棉簽點(diǎn)畫教案青青草地 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_ 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)用棉簽從下往上畫小草，并能將畫面畫得飽滿。 2、能自主、大膽地用色，嘗試點(diǎn)畫與添畫春天的小花。 3、體驗(yàn)自由玩色的樂趣，感受春天美麗的氣息。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 紙（剪出小山）每組各種顏料、青青草地圖片、棉簽。 【活動(dòng)過程】 1、出示圖片，觀察和欣賞春天青青草原。 知道這是哪嗎？誰喜歡住在這里的？（羊羊村在青青草原上） 2、小草鉆出泥土。 這些小草是從哪鉆

16、出來的呢？ 幼兒跟教師一起當(dāng)小草，鉆出泥土（春天到了真熱鬧，小小草兒睡不著；使勁把頭往上伸，看看到底是啥樣） 讓我們把這些小草請(qǐng)到我們的畫紙上吧?。ń處熓痉?，以兒歌提醒幼兒小草從下往上畫） 春天里的小草長得可多了，看過去都是綠色一片。（提醒幼兒畫得飽滿） 3、小花來湊熱鬧。 （花兒看到了，也來湊熱鬧：這兒一朵，那兒一朵，紅的、黃的，真漂亮）以兒歌的方式進(jìn)行同步示范。 4、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。 提醒幼兒當(dāng)一種顏色的花點(diǎn)畫好后，用濕毛巾把手指擦干凈再用另外一種顏色。 伸出兩個(gè)拇指，顏料盤里舔舔；拇指拇指碰碰，小花上面按按；點(diǎn)上兩個(gè)觸角，變出蝴蝶飛飛。 5、作品展示。 看看誰的草地小草最多了？

17、師幼共同欣賞。 青青草的詩歌(7) 三一文庫（ 青青草的詩歌(8) “青青草”社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的生活經(jīng)驗(yàn)，提高同學(xué)們的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我們將致力于把青青草社團(tuán)辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。 二、工作目標(biāo) 1、拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)天星橋的校園文化氛圍。 2、在老師的指導(dǎo)下，定期開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力培養(yǎng)一批對(duì)植物花草有興趣的學(xué)生，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。 3、對(duì)表現(xiàn)較好的同學(xué)定期進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 三、辦社理念：快樂學(xué)習(xí) 快樂地理 快樂生活 四、活動(dòng)時(shí)間： 每周五下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間 五、社員組成： 高中文科班學(xué)生為主 六、展示形式： 針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，對(duì)植物的了解普遍較少的現(xiàn)狀，本社團(tuán)將由指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)交流會(huì)，開展植