北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案雞兔同籠問題1

1、教學(xué)內(nèi)容雞兔同籠問題教學(xué)目標.通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決 問題的方法；通過研究雞兔同籠問題讓學(xué)生體驗畫圖列表的解題方 法。Os 于，產(chǎn).通過討論、列式計算、畫圖、列表等方式研究雞兔同籠問題感受 掌握國圖解決問題的方法和列表解決問題的方法；通過研究雞兔同 籠問題讓學(xué)生體驗畫圖列表的解題方法。.在解決問題過程中體驗成功感受。 產(chǎn)教學(xué)重點通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法教學(xué)難點通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問 N 題的方法教具學(xué)具主備教師復(fù)備教師復(fù)備日期教學(xué)過程復(fù)備內(nèi)容教學(xué)反思一、激情導(dǎo)入 在一個農(nóng)家小院里，大

2、公雞會數(shù)頭，他數(shù) 了數(shù)，說：我們和兔子共有8個頭。兔子也不 是弱，他會腿，數(shù)了數(shù)，說：我們和大公雞共 有26條腿。你知道到底有幾只大公雞，幾只兔子嗎？ 這就是我國有名的雞兔同籠問題” 二、主體探究。出示課題：雞兔同籠問題我們解決問題會用哪些方法？你選擇喜歡的方法解決這個問題。學(xué)生討論、反饋想法：.派選擇畫圖的方法：先畫8個頭。O 。八 把他們當(dāng)作全是雞，每個頭回兩條腿這樣共回出了 16條腿，還有26-16=10 （條） 腿，每只雞添上兩條腿變成兔子，10 + 2=5 , 能使5只雞變成兔子。5只兔子/3只雞派我用列表的方法。雞的只數(shù)8765432兔的只數(shù)0123456共有退數(shù)161820222

3、42628所以有5只兔子，3只雞。還可以這樣列表：雞的只數(shù)01234兔的只數(shù)87654共有退數(shù)3230282624所以有5只兔子，3只雞。（注意列表后序性）實列式方法：假設(shè)8只都是雞。2X8=16 （條）26-16=10 （條）兔子：10+ （4- 2） =5 （只）雞：8-5=3 （只）X 假設(shè)8只都是兔子。4X 8=32（條）32-26=6 （條）雞：6+ （4- 2） =3 （只）兔：8-3=5 （只）小節(jié)：同學(xué)們能用/、同的方法解決雞兔同籠問題。三、鞏固練習(xí)：x選擇喜歡的方法解答：一輛自行車后2個輪子，一輛二輪車后3個輪 子，車棚里放著自行車和二輪車共 10輛，數(shù) 一數(shù)車輪共有26個，問自行車有幾輛？三輪 車后幾輛？ /答案不唯一的開放題練習(xí)：P64 試一試：P65 1擺三角形和正方形一共用25根火柴，注意任 意兩個圖形沒有公共邊1個止方形7個三角形或：4個止方形3個三角形思考題：松鼠采松子，晴天每天采 20個，雨天每天采 12個，共