2022年小學(xué)語(yǔ)文新教師-我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃

1、第PAGE9頁(yè)共NUMPAGES9頁(yè)2022年小學(xué)語(yǔ)文新教師-我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃教師是我向往的職業(yè)，三尺講臺(tái)是我夢(mèng)想放飛的舞臺(tái)。當(dāng)理想實(shí)現(xiàn)的那一刻，我在心中就暗暗下了決心做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)器重的好老師。轉(zhuǎn)瞬即逝，工作已經(jīng)將近一年了?；仡欉@段匆忙而充實(shí)的日子，從初為人師的激動(dòng)到第一次站講臺(tái)的緊張，一切都?xì)v歷在目。在將近一年的教學(xué)實(shí)踐中，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我存在有很多的不足，比如理科專(zhuān)業(yè)的我從事語(yǔ)文教學(xué)工作，我發(fā)現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)的書(shū)籍很多，功底較??；性格內(nèi)斂的我從事小學(xué)教學(xué)工作，我發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中我的表情不夠豐富，評(píng)價(jià)語(yǔ)言單一但現(xiàn)在我成為了一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我會(huì)努力探索小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的策略，

2、計(jì)劃如下：首先教師離不開(kāi)教學(xué)，為了提高自己的教學(xué)技能和課堂調(diào)控能力，我將從三方面著手一、自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、鉆研教材(把握學(xué)段教材、本冊(cè)教材、單元教材、一節(jié)課教材)，更新教育理念(樹(shù)立和諧課堂的理念)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。二、觀看優(yōu)質(zhì)課堂視頻。學(xué)習(xí)不同老師如何靈活調(diào)控課堂；學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教態(tài)；學(xué)習(xí)豐富多樣的評(píng)價(jià)語(yǔ)言三、多請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師聽(tīng)我的課，多給我提寶貴的建議，同時(shí)自己學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為，從反思中提升教學(xué)水平。其次教學(xué)離不開(kāi)知識(shí)的積累。認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理論書(shū)籍，為豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及提高專(zhuān)業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。另外多看一些

3、孩子們喜歡看的書(shū)籍，以便于孩子們互相交流。也可以在教學(xué)中將課內(nèi)知識(shí)與課外知識(shí)鏈接，拓展孩子們的知識(shí)面，提高課堂效率。同時(shí)，自己的讀書(shū)習(xí)慣也能影響學(xué)生。最后是多與孩子談心，多與家長(zhǎng)交流。了解每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，針對(duì)他們的特點(diǎn)，采用不同的方式與孩子們交流，做孩子們喜歡的老師。另外，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的共同努力，所以我會(huì)通過(guò)各種途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，并且努力學(xué)習(xí)合適的方式與家長(zhǎng)交流。學(xué)無(wú)止境，教學(xué)的藝術(shù)更是無(wú)止境，我相信我會(huì)在學(xué)習(xí)與反思中越做越好。2022年小學(xué)語(yǔ)文新教師-我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃（二）扎實(shí)語(yǔ)文，規(guī)范書(shū)寫(xiě)一、指導(dǎo)思想：以“學(xué)生發(fā)展為本，全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”的現(xiàn)代教育觀，充分體現(xiàn)語(yǔ)文人

4、文性、工具性特有的學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)相長(zhǎng)，通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，為全校師生搭建自我展示的舞臺(tái)，給師生更多自主實(shí)踐和創(chuàng)新的空間，從而落實(shí)學(xué)校工作重點(diǎn)，積極推廣和鞏固名牌學(xué)科成果，全面推進(jìn)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。二、活動(dòng)目的：1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，養(yǎng)成各種學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。2、開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。三、活動(dòng)主題：扎實(shí)語(yǔ)文，規(guī)范書(shū)寫(xiě)四、活動(dòng)時(shí)間：_月_日_月_日五、活動(dòng)安排：?jiǎn)?dòng)階段：_月_日_月_日：1、營(yíng)造氛圍：_月

5、_日前學(xué)校掛橫幅“扎實(shí)語(yǔ)文，規(guī)范書(shū)寫(xiě)江衛(wèi)鎮(zhèn)江衛(wèi)小學(xué)第_屆語(yǔ)文月”(學(xué)校負(fù)責(zé))、_月_日各班張貼相應(yīng)的“教師寄語(yǔ)”。(語(yǔ)文老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé))活動(dòng)階段：_月_日_月_日：系列活動(dòng)之一：清明見(jiàn)聞1、活動(dòng)內(nèi)容：收集有關(guān)清明的資料，感受傳統(tǒng)的清明節(jié)文化，用日記的方式記下清明見(jiàn)聞或是感受。2、活動(dòng)時(shí)間：_月_日至_月_日3、活動(dòng)要求：利用清明節(jié)休假三天，收集資料并感受中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日；用日記的方式記下自己的感受。各班班級(jí)內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀日記全班展示；優(yōu)秀的作品展示在教室外面的展示臺(tái)中；_月_號(hào)(周五)前，每班以電子稿的形式上交3篇優(yōu)秀日記系列活動(dòng)二：書(shū)寫(xiě)規(guī)范周1、活動(dòng)內(nèi)容：檢查學(xué)生握筆、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。利用班隊(duì)課中前_分

6、鐘，檢查以上內(nèi)容，并拍照。2、活動(dòng)時(shí)間：第十周，具體時(shí)間另行通知。3、活動(dòng)安排：每一樓層安排一位老師逐班檢查，記下握筆姿勢(shì)規(guī)范、書(shū)寫(xiě)規(guī)范的學(xué)生百分比。一樓：_二樓：_三樓：_四樓：_系列活動(dòng)三：“扎實(shí)語(yǔ)文”各年段語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽1、活動(dòng)內(nèi)容：各年段根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)展訓(xùn)練，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽卷。(活動(dòng)內(nèi)容和競(jìng)賽卷由各年段組長(zhǎng)定，請(qǐng)?jiān)赺月_日之前上交樣卷。)2、活動(dòng)目的：通過(guò)扎實(shí)的語(yǔ)文知識(shí)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的意識(shí)。3、活動(dòng)時(shí)間：_月_日_月_日各班有針對(duì)性地開(kāi)展語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽訓(xùn)練，訓(xùn)練卷由各語(yǔ)文教師自行安排。4、競(jìng)賽時(shí)間：_月_日下午第三節(jié)班隊(duì)課舉行全校語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽6、監(jiān)考安排：

7、一、二、三、五年級(jí)各班輪換監(jiān)考，請(qǐng)老師們自行調(diào)節(jié)。四年級(jí)段：四(1)班_，四(2)班_。六年級(jí)段：六(1)_六(2)_六(3)_7、批改時(shí)間和方法：時(shí)間自定，_月20(周五)前統(tǒng)一將批改結(jié)果以電子稿形式發(fā)給我，試卷歸還給原班級(jí)。一二年級(jí)交換批改，三四年級(jí)交換批改，五六年級(jí)交換批改。(考試結(jié)束后自行交換。)8、評(píng)獎(jiǎng)辦法：所有學(xué)生參與競(jìng)賽，不參加競(jìng)賽的要履行請(qǐng)假手續(xù)并有相關(guān)證明，報(bào)教導(dǎo)處備案，否則，算0分處理，參與到班級(jí)平均分計(jì)算考核。(隨班就讀除外)各年段分別評(píng)出平均分團(tuán)體第一名一個(gè)。個(gè)人獲獎(jiǎng)以各年級(jí)段前_名為標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)，設(shè)年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，各占_%、_%、_%。系列活動(dòng)四：書(shū)寫(xiě)規(guī)范競(jìng)賽1、活動(dòng)

8、內(nèi)容：誦讀各年段相應(yīng)背誦古詩(shī)和本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中的古詩(shī)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確、端正地默寫(xiě)出任意指定的一或兩首。2、活動(dòng)目的：體驗(yàn)古詩(shī)韻味，感受祖國(guó)文化，并培養(yǎng)學(xué)生正確寫(xiě)字姿勢(shì)和良好寫(xiě)字習(xí)慣的意識(shí)，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力，做到“規(guī)范、端正、整潔”的要求。3、活動(dòng)時(shí)間：_月_日_月_日，每天利用早自學(xué)、課前、中午、放晚學(xué)等時(shí)間進(jìn)行誦讀、默寫(xiě)規(guī)定古詩(shī)。(誦讀、默寫(xiě)的時(shí)間和方式由各語(yǔ)文老師自行安排，務(wù)必做到實(shí)效。)4、比賽時(shí)間：_月_日周三班隊(duì)課5、比賽要求：紙張：一、二年級(jí)采用田字格，三至六年級(jí)采用鋼筆字練習(xí)紙(比賽用紙由學(xué)校提供，訓(xùn)練用紙由各班自行解決)內(nèi)容：一、二年級(jí)默寫(xiě)指定的一首古詩(shī)；三至六年級(jí)默寫(xiě)指定的兩

9、首古詩(shī)。格式：默寫(xiě)時(shí)必須采用正規(guī)簡(jiǎn)化漢字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)占一格。古詩(shī)默寫(xiě)時(shí)要寫(xiě)上題目、朝代、作者、古詩(shī)正文，最后署上自己的班級(jí)和姓名。用筆：一、二年級(jí)采用鉛筆，三至六年級(jí)采用鋼筆或水筆。說(shuō)明：每個(gè)學(xué)生有兩張比賽用紙，也就是每個(gè)學(xué)生有兩次機(jī)會(huì)，比賽結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生選擇最優(yōu)秀的一份作品上交。6、評(píng)比要求：標(biāo)準(zhǔn)：工整勻稱(chēng)(20分)；大小適中(20分)；無(wú)錯(cuò)別字(20分)；書(shū)寫(xiě)規(guī)范(10分)；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確(10分)；卷面清潔(10分)；整體效果好(10分)。方法：比賽結(jié)束后，各班挑選出10份優(yōu)秀的比賽作品在當(dāng)天放學(xué)前上交給語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，剩余的可張貼于教室。名次：按年段評(píng)選出一等獎(jiǎng)4_名，二等獎(jiǎng)7_名，三等獎(jiǎng)

10、9_名。評(píng)委：_(一年級(jí))、_(二年級(jí))、_(三年級(jí))、_(四年級(jí))、_(五年級(jí))、_(六年級(jí))時(shí)間及地點(diǎn)：_月_日中午12：00三樓會(huì)議室。(課務(wù)由教導(dǎo)處安排)系列活動(dòng)五：綜合實(shí)踐活動(dòng)1、活動(dòng)內(nèi)容：各年段從本冊(cè)課文中選取一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，收集相關(guān)資料，準(zhǔn)備展示方式。2、活動(dòng)時(shí)間：_月_日至_月_日3、活動(dòng)安排：_月_日至_月_日是活動(dòng)的準(zhǔn)備、開(kāi)展階段：只要是年段統(tǒng)一確定一個(gè)活動(dòng)主題，布置任務(wù)，學(xué)生活動(dòng)。_月_至_月_日是活動(dòng)展示、總結(jié)階段：各班可以采取各種形式來(lái)展示活動(dòng)的成果。另外每年段要求在_日之前做好一塊展板。年段的展板將統(tǒng)一放在校內(nèi)、校外櫥窗展出。系列活動(dòng)六：文學(xué)社活動(dòng)1、活動(dòng)內(nèi)容：參

11、加由慈溪日?qǐng)?bào)主辦的“我可愛(ài)的家鄉(xiāng)”為主題的征文活動(dòng)2、活動(dòng)對(duì)象：校文學(xué)社成員3、活動(dòng)時(shí)間：另通知活動(dòng)要求：1、爭(zhēng)取能在每天的課堂、平時(shí)教育教學(xué)中與語(yǔ)文月內(nèi)容相結(jié)合，使語(yǔ)文月扎實(shí)有效。2、重視活動(dòng)過(guò)程，語(yǔ)文教師要做好引導(dǎo)、組織和訓(xùn)練工作，開(kāi)展多種形式的語(yǔ)文活動(dòng)，使學(xué)生感受語(yǔ)文的魅力，愛(ài)上語(yǔ)文。3、要提高對(duì)本次語(yǔ)文月活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。4、活動(dòng)如有臨時(shí)變化，另行通知。江衛(wèi)鎮(zhèn)江衛(wèi)小學(xué)江衛(wèi)江衛(wèi)小學(xué)語(yǔ)文教研組附表一：江衛(wèi)鎮(zhèn)江衛(wèi)小學(xué)第_屆語(yǔ)文月活動(dòng)安排表：日期具體工作第九周4.14.71、橫幅懸掛。(總務(wù)處)2、教師寄語(yǔ)(班主任、語(yǔ)文老師)3、布置清明節(jié)活動(dòng)任務(wù)，展示臺(tái)展示學(xué)生日記，每班上交三篇日記電子稿4、選擇綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，啟動(dòng)活動(dòng)第十周4.84.141、繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐和書(shū)寫(xiě)規(guī)范活動(dòng)2、檢查書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)3、_月_日前電子稿上交語(yǔ)文知識(shí)能力競(jìng)賽試卷第十一周4.154.211、周三班