2022年小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃期末考試在即，期末復(fù)習(xí)工作相繼展開(kāi)，那么如何有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率成了老師們議論的重點(diǎn)話題。期末復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞，關(guān)系到整個(gè)學(xué)期學(xué)生所學(xué)知識(shí)能否形成系統(tǒng)、能否上升到一個(gè)較高層面，同時(shí)也會(huì)影響今后學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)。這不僅是我擔(dān)憂的一件事，還是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，所以，認(rèn)真、全面的搞好期末綜合復(fù)習(xí)，勢(shì)在必行、意義非常重大。下面是我對(duì)三年級(jí)學(xué)生情況的分析和具體目標(biāo)、復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、學(xué)生情況分析三年級(jí)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起步階段，它關(guān)系到學(xué)生后面三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果，而三年級(jí)的孩子比較小，還沒(méi)有形成一定的學(xué)習(xí)能力，對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注

2、點(diǎn)多在興趣方面，三年級(jí)的課程任務(wù)主要是讓學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀一些日常生活中的物體的英語(yǔ)單詞，在一定的情境中能說(shuō)日常交際用語(yǔ)。三年級(jí)所學(xué)的知識(shí)是一些最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要讓學(xué)生在運(yùn)用中復(fù)習(xí)，效果會(huì)好一些。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過(guò)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，讓學(xué)生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的所學(xué)的單詞、句型和其他與課本所學(xué)的知識(shí)技能，能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。通過(guò)總復(fù)習(xí)，讓全體學(xué)生特別是中下生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，全面提高班級(jí)的合格率和優(yōu)秀率，同時(shí)提高全校三年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)，避免兩級(jí)分化現(xiàn)象的出現(xiàn)。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容、每單元的單詞、詞組、句型和本學(xué)期所學(xué)的歌曲。、元音字母a/e/i/o/u在閉音節(jié)中的發(fā)音。3、以wh開(kāi)頭的各種特殊疑問(wèn)句。4、常考的

3、試題題型，包括聽(tīng)力部分的題型和筆試部分的題型。四、具體措施、把好全體學(xué)生的單詞關(guān)，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都能背誦單詞(要求掌握的單詞)。、設(shè)計(jì)練習(xí)，把每單元的句型重點(diǎn)復(fù)習(xí)并鞏固。3、設(shè)計(jì)不同類型的題型，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。4、重點(diǎn)輔導(dǎo)中下生，堅(jiān)持做好課后的個(gè)別輔導(dǎo)。5、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓中下生成績(jī)盡可能地提高。6、做好學(xué)生的思想工作，讓他們盡快地進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)。7、及時(shí)做好檢測(cè)和小結(jié)工作，以便做及時(shí)地復(fù)習(xí)調(diào)整。8、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)交流學(xué)生在校和在家的學(xué)習(xí)情況。五、關(guān)注“學(xué)困生”、做好學(xué)生的思想工作，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的情況。、堅(jiān)持做好課后的輔導(dǎo)工作，及時(shí)做好檢測(cè)工作。3、在開(kāi)展“一幫一”活

4、動(dòng)，讓后進(jìn)生遇到問(wèn)題能及時(shí)解決。4、及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們恢復(fù)學(xué)習(xí)的自信心。由于這個(gè)學(xué)期時(shí)間比較短，所以盡可能用能夠利用的時(shí)間來(lái)抓復(fù)習(xí)，要想考的好，就必須準(zhǔn)備好、計(jì)劃好、實(shí)施好，來(lái)迎接本次期末考試，使得本此考試在以往的基礎(chǔ)上有所提高。2022年小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃（二）指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改的精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂(lè)技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高認(rèn)譜、識(shí)譜能力，以審美為核心，切實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。教材分析：本冊(cè)教材共有12課，后面還有選唱選聽(tīng)的歌曲共四首。每一課都有一個(gè)主題，每課都包含演唱、聽(tīng)賞活動(dòng)等內(nèi)容。在本冊(cè)中，歌曲內(nèi)容健康生動(dòng)活潑，體現(xiàn)了兒童生活的各個(gè)方

5、面，在指導(dǎo)學(xué)生有表情自信地演唱基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)愛(ài)國(guó)主義的教育以及體驗(yàn)各種生活的樂(lè)趣，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。音樂(lè)知識(shí)有：節(jié)奏的把握、人聲的分類、各音符的掌握、四分休止符的學(xué)習(xí)和音樂(lè)家聶耳的故事等等?；顒?dòng)和音樂(lè)童話劇是教材的特色之一，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣，更好的掌握音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，并達(dá)到多種技能的綜合運(yùn)用；通過(guò)表演童話音樂(lè)劇使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)過(guò)程中得到樂(lè)趣和教益，以音樂(lè)為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐，幫助學(xué)生更深刻地理解音樂(lè)。整冊(cè)教材以審美為核心，以學(xué)生的興趣為動(dòng)力，充分體現(xiàn)玩中學(xué)、學(xué)中玩。學(xué)生分析：1學(xué)生人數(shù)多，不太易于管理，要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄈノ龑W(xué)生的注意力。2小學(xué)生好動(dòng)，還有一部分學(xué)生頑皮，但已經(jīng)有了一定的音

6、樂(lè)基礎(chǔ)。3現(xiàn)在的小學(xué)生智力水平相對(duì)高，動(dòng)手能力也較強(qiáng)。4思維活躍，富有創(chuàng)造性，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)。5充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。6雖然已經(jīng)是小學(xué)階段的第三年了，但著重培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣還是非常重要(正確的演唱姿勢(shì)、上音樂(lè)課的習(xí)慣、游戲的規(guī)則等等)。教學(xué)目標(biāo)：1保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)。2通過(guò)欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受和鑒賞能力。3培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱，學(xué)習(xí)演唱、演奏的基本技能。4培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂(lè)譜，在活動(dòng)中運(yùn)用樂(lè)譜。5培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力及藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。6培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神及友愛(ài)精神。教學(xué)內(nèi)容的基本要求

7、：1唱歌：(1)注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì)、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。(2)教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。_年度小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃2演奏：能初步學(xué)習(xí)豎笛的基本演奏方法。3聽(tīng)賞：(1)了解人聲分類和演唱形式，根據(jù)歌曲介紹中外音樂(lè)家。(2)進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受。4識(shí)譜：掌握各種基本音符、休止符及簡(jiǎn)單節(jié)奏，并能在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。教學(xué)進(jìn)度安第一周聆聽(tīng)童年的回憶我們多么幸福第二周表演搖啊搖，小酒窩第三周聆聽(tīng)草原放牧草原巡邏兵第四周表演草原上我是草原小牧民第五周聆聽(tīng)同伴進(jìn)行曲，船歌第六周表演哦蘇珊娜原諒我第七周聆聽(tīng)，小牧牛，牧歌第八周表演放牛山歌小牧笛第九周聆聽(tīng)媽媽的歌小白菜第十周表演媽媽的心