小學五年級湘教版語文下學期期末復習過關練習單

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19小學五年級湘教版語文下學期期末復習過關練習單班級：_ 姓名：_ 拼音集訓1. 認真拼一拼，把字寫漂亮。chu xi dng zh jio j f sh x han hung hu ch ling yu yng bng t hu hu 2. 看拼音，寫詞語。n hu h xio y ln cn co b shn hu mi zhu zh zh p yn ji b xi 3. 看拼音寫詞語。 bng t xin m ln du tu c ho hn chu xi xio hu fn zh jio jin chn dng 4. 看拼音，寫詞語

2、。pi ti ji qn j qng m zh f gi so yn jing p nn ki 形近字詞5. 比一比，再組詞。侵（_） 境（_） 泰（_） 獵（_） 浸（_） 凈（_） 秦（_） 臘（_） 6. 比一比，再組詞。隼（_）鴕（_）噴（_）枚（_）筒（_）集（_）駝（_）憤（_）攻（_）簡（_）7. 形近字組詞。驛（_）郎（_）磅（_）綱（_）柜（_）譯（_）朗（_）榜（_）岡（_）矩（_）8. 比一比，再組詞陶（_）穗（_）縷（_）轎（_）嫌（_）掏（_）惠（_）率（_）嬌（_）兼（_）選詞填空9. 認真讀下面的句子，選擇恰當?shù)脑~語，將序號填在括號里。A宣告 B宣布 C宣讀 D宣

3、傳（1）我們要向低年級的同學（_）毛澤東同志的事跡。（2）老師在班會上（_）了關于表揚李文同學的決定。（3）老師（_）：學雷鋒活動現(xiàn)在開始。（4）毛主席的（_）經(jīng)過無線電的廣播傳到了大江南北。10. 選詞填空。猜疑 猜測 1他們于是激怒起來，（_）我是把錢藏在哪里，不肯拿出來。 2她又知道怎樣在人們的眉眼中（_）他們的內(nèi)心的動機。樸素 樸實3清貧，潔白（_）的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！4這就是年輕的傘兵上尉貢勒，他為人（_），沒有什么個人野心。11. 選詞填空。欣喜若狂 惴惴不安心曠神怡 開顏而笑(1) 五月，槐花開了，看著雪一樣白茫茫的槐花，真是（_）。(2) 弟弟不小心把

4、花瓶打碎了，他懷著（_）的心情望著媽媽。(3) 我和爺爺看到一個小巧的、銀灰色的蜂窩，不禁面對面（_）。(4) 我終于在年末見到日日盼望的閏土，真是（_）。12. 選詞填空。平穩(wěn) 平衡1.這段公路經(jīng)過修繕，車輛行駛時（_）了許多。2.保持地球生態(tài)（_），就是保護人類自身。如果就只要就3.（_）我們善于把精讀和泛讀結合起來，（_）能取得良好的讀書效果。 4.（_）沒有農(nóng)民工的辛苦，（_）沒有城市的繁華。句子對對碰13. 按要求改寫句子。1.天上的星星真亮。（寫成比喻句）_2.同學們熱情地接待了來自遠方的客人。（縮句）_3.媽媽對爸爸說：“今天晚上，我不回來吃晚飯?！保ㄖ苯右Z改間接引語）_14.

5、 按要求修改句子。1你供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇?。ǚ聦懶揶o手法寫句子） _2母親望著我。（擴句） _3難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句） _4當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為肯定句） _5他進了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。（改為把字句） _6兒子驕傲地宣布：“我已經(jīng)學會了看病。打了退燒藥，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _15. 按要求寫句子。1小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀?。ǜ臑榉磫柧洌3他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭，回到

6、草房。（照樣子，用連續(xù)的動詞寫句子）_4獵人海力布是在內(nèi)蒙古自治區(qū)流行很廣的一個民間故事。（修改病句）_16. 句子練習1我和父親欣賞著大鱸魚。（擴句）_2花生的用處多?；ㄉ膬r錢便宜。（用關聯(lián)詞連成一句話）_3兒子對我說：“那我就忍著。反正你們早晚會回家的”。（改為轉(zhuǎn)述句）_4仿照畫線部分，把人物的心理活動描寫得更具體。（如：開心、難過、失落、沮喪）我大喜過望，腳下仿佛踩著朵幸福的云。我_，_。課文內(nèi)容填空17. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.居安思危，_。2.當看到小朋友浪費食物，糟踢糧食的時候，你會用“_，_；_，_”來勸誠他要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。3.慈母情深主要寫了少年時的“我”想擁有一本_而

7、到母親工作的地方向母親要錢買書，母親不顧_，毫不猶豫地給錢讓“我”買書的事，體現(xiàn)了_。4.“精彩極了”和“糟糕透了”一文中母親的“精彩極了”是“我”的_，父親的“糟糕透了”讓“我”_。5.松鼠這篇課文的作者是_國著名作家_。文章主要從_、_和_三個方面向讀者介紹了松鼠的可愛。6.地球上的_和_都是太陽送來的。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個_。18. 根據(jù)要求寫句子。1.蘇軾有詩云：“_，_?！彼J為書要反復誦讀，深入思考，才能真正明白其中的意思。2.山居秋暝中的“_，_”被認為是“詩中有畫”的典范之句。3.楓橋夜泊中描寫季節(jié)景色的詩句是“_，_”。4.疑難池塘里開滿了各種姿態(tài)的荷花。（請把句

8、子畫面寫具體）_19. 日積月累。1及時當勉勵，_。2_，一寸光陰不可輕。3將相和一文中，將指_，相指_，將相不和是因為_。4陸游在臨終前仍念念不忘收復中原，這可以從示兒中“_，_”兩句看出來。5今日之責任，不在他人，_。6莫等閑，_，_。20. 課本直通車1陸游的古詩句“_，_”讓我體會到祖國的河山如此壯麗。王之渙的詩句“_，_”令人覺得玉門關是那樣孤獨。從李白的詩句“_，_”我們讀出了詩人對朋友的不舍。從王昌齡的詩句“_，_”我們讀出了將士們的豪言壯志。2.通過本單元學習，我們認識了_的劉伯承；_的毛澤東，面對桑子之痛，他作出的批示是：_。還有_的方志敏，他認為_，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許

9、多困難的地方。21. 按課文內(nèi)容填空。1落花生的作者是_，這一課運用了_的寫法，給我們講了做人的道理：_。2_的作者是馮驥才。課文通過兩件事表現(xiàn)了作者對小生靈真誠的、無微不至的愛。作者養(yǎng)鳥的最大感受是：_。3白鷺實在是一首_，一首韻在骨子里的_。郭沫若根據(jù)白鷺活動于水田等生活習性，巧妙地把它構置于三幅優(yōu)美的畫面中，這三幅畫面可命名為_、_、_。課內(nèi)閱讀22. 課內(nèi)閱讀。桂花雨（節(jié)選）桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天

10、，我常到那兒去賞桂花?；丶視r，總要捧一大袋桂花給母親。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?選文中畫橫線的句子使用了_修辭手法。2讀句子，完成練習。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。句子中“_”這個字最能表現(xiàn)桂花香氣四溢。3對“全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。”這句話的正確理解是（ ）A桂花一年四季散發(fā)著迷人的香氣。B桂花香氣濃郁，即使謝了，香味仍存在。C母親把曬干的桂花送給鄉(xiāng)親們做糕餅、泡茶，它香氣彌漫，香甜四季，也香甜了鄉(xiāng)親們的生活。4母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蹦赣H這樣說的原因是（ ）A家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過了杭州小山上的桂花。B

11、家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著香氣，收獲著桂花，體驗著贈送的快樂。這桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。C家鄉(xiāng)院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是給大眾觀數(shù)的。5概括一下這兩個自然段的主要內(nèi)容。_23. 課文核心語段閱讀：父愛之舟（節(jié)選）父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當個教員，所以我從來不缺課，不逃學。讀初小的時候，遇到大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結結實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小。

12、要住在鵝山當寄宿生，要繳（jio jio）飯費、宿費、學雜費，書本費也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學期開學要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意將錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學費，感到十分心酸。父親送我到學校，替我鋪（p p）好床，他回家時，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。1閱讀第1自然段，請你用“_”畫出作者對父親細節(jié)描寫的句子。2下面哪幾項是作者對父親的細節(jié)描寫中所蘊含的情感（_）（多選）A父親對兒子殷切的希望。 B父親和兒子之間的溫情。C父親背我上學，我從不逃學。 D父親的絲綢汗巾是母親的陪嫁。3將

13、括號里不正確的讀音用“/”畫去。4在短文的兩個自然段中，作者回憶了_、_、_三個場景，讓我們感受到_5請你聯(lián)系上下文，說一說你對于作者所說的“新滋味”是怎么理解的？_24. 閱讀短文，回答問題。冀中的地道戰(zhàn)（節(jié)選）地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個兒高的人彎著腰可以通過；地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。一個大洞容得下一百來人，最大的能容二百多人。洞里經(jīng)常準備著開水、干糧、被子、燈火，

14、在里面住上個三五天不成問題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都開在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進來，還嗡嗡嗡地紡線呢。1通過快速閱讀這段話，我了解了任丘地道的_和_，體會到冀中人民的智慧和才能。2選段中說“大洞四壁又挖了許多小洞”，人藏在“洞”里能感受到這些“洞”有_，_等特點。3選段中畫“ ”句子的主要意思是_。4下列說法有誤的一項是（ ）A從地道里準備的生活用品可以看出地道里的設施比較齊全。B地道的大洞、小洞的用途各不相同，大洞可以住人，小洞只能拴牲口、擱東西、作廁所。C在地道中，人們既可以和本村的人聯(lián)系，也可以和別

15、的村子里的人聯(lián)系。25. 閱讀課內(nèi)選文片段，完成問題。慈母情深（節(jié)選）那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方?？臻g非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。我呆呆地將那些女人掃視一遍，卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾?！澳阏艺l？”一個老頭對我大聲嚷?！罢椅覌?！”“你媽是誰？”我大聲說出了母親的名字?！澳莾?！”老頭朝最里邊的一個角落一指。我穿

16、過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉?！皨尅薄皨尅北持逼饋砹?，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛1用不超過8個宇概括這段選文所寫的場景。_2請用波浪線畫出對母親的外貌和神態(tài)描寫的細節(jié)，結合自然段中畫直線的句子，說說你從文中體會到“我”怎樣的內(nèi)心和情感。_3找到第自然段中畫“_”的句子，比較下面兩個句子，聯(lián)系上下文，說說在意思和表達效果上有什么不同。A卻沒有發(fā)現(xiàn)我的母親 B卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。_4畫出選文自然段中反復出現(xiàn)的詞語，說說這樣寫有什么作用？_26. 課內(nèi)閱讀。原來

17、姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞，什么東西也沒它美麗。王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女成天成夜地織，一會兒也不許休息?？椗碜永显跈C房里，手老在梭子上，勞累不用說，自由也沒有了，等于關在監(jiān)獄里，實在難受。她常常想，人人說天上好，天上好，天上有什么好呢?沒有自由，又看不見什么。她總想離開天上，到人間去，哪怕是一天半天呢，也可以見識見識人間的景物。1文中畫線句子運用了_的描寫方法，表現(xiàn)了織女_。2“織女身子老在機房里”中的“老”與下列哪個句子中的“老”意思一樣（ ）A我們要學會尊老愛幼。B這孩子老生病。C老吾老，以

18、及人之老。3天上仙境，往往是人們向往的地方，可織女卻常常想離開，為什么？ _4織女想見識見識人間的景物，你能給她介紹介紹嗎？ _作文27. 習作百花園我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有快樂的童年，擁有親情豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許多許多，如童年、健康、親情、友情請以“珍惜所擁有的 ”為題，寫一篇習作，要求有說服力和感染力。_28. 習作天地。這個世界因“愛”而美麗，也因“愛”而精彩。如果你留心觀察，那么一定會發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多關于“愛”的故事。請以“愛”為主題寫一篇記敘文，題目自擬。要求內(nèi)容具體，感情真實，語句通順。_29. 作文回顧這六年的小學生活，你經(jīng)歷了許多事，或高興，

19、或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴厲，或熟悉，或陌生正是這些人、這些事構成你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中，你有了哪些進步？請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以我不再為題，寫一篇文章。要求：（1）把題目補充完整；（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等）（2）內(nèi)容要真實、具體。 3、字數(shù)不少于400字。_答案1、酬謝 叮囑 焦急 發(fā)誓 稀罕 謊話 車輛 游泳 崩塌 后悔2、恩惠 呼嘯 議論 寸草不生 毀滅 追逐 質(zhì)樸 應接不暇3、崩塌 羨慕 懶惰 推辭 浩瀚 酬謝 銷毀 繁殖 矯健 顫動4、胚胎 家禽 激情 拇指 覆蓋 搔癢 窘迫 擰開5、侵略 環(huán)境 泰山 捕獵 浸透

20、干凈 秦國 臘月 6、游隼 鴕鳥 噴水 一枚 手電筒 集合 駱駝 憤怒 攻擊 簡化7、驛站 郎中 十磅 提綱 柜子 翻譯 朗讀 榜樣 山岡 規(guī)矩8、陶瓷 麥穗 一縷縷 轎子 嫌棄 掏出 恩惠 率領 嬌嫩 兼職 9、D C B A 10、猜疑 猜測 樸素 樸實11、(1)心曠神怡 (2)惴惴不安 (3)開顏而笑 (4)欣喜若狂12、平穩(wěn) 平衡 只要 就 如果 就 13、天上的星星像無暇的鉆石一樣亮。 同學們接待了客人。 媽媽對爸爸說，今天晚上她不回來吃晚飯。14、桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。 頭發(fā)發(fā)白的母親深情地望著漸漸走向遠方的我。 世界上糟糕的詩夠多了。 當我

21、再拿起那首詩，必須承認父親是對的。 他進了飯廳，餐桌上的那首詩把他的目光吸引住了。 兒子驕傲地宣布，他已經(jīng)學會了看病。打了退燒藥，現(xiàn)在他已經(jīng)好多了。15、小白蛇說，敬愛的獵人是她的救命恩人，她要報答獵人。 咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，難道搬家是那么容易的嗎？ 我放下書包，打開文具盒，拿出鉛筆，找到作業(yè)本，開始寫作業(yè)。 獵人海力布是在內(nèi)蒙古自治區(qū)流傳很廣的一個民間故事。16、我和父親得意地欣賞著大鱸魚。 花生不僅用處多，而且價錢便宜。（花生不但用處多，而且價錢便宜。） 兒子對我說，那他就忍著。反正我們早晚會回家的。 難過極了 心底像壓了一塊大石頭17、戒奢以儉 一粥一飯 當思來處

22、不易 半絲半縷 恒念物力維艱 青年近衛(wèi)軍 同事的阻攔 母愛的無私和偉大 靈感和創(chuàng)作的源泉 免入歧途 法 布封 外形特點 性格特點 動作特點 光明 溫暖 美麗可愛的世界18、舊書不厭百回讀 熟讀深思子自知 明月松間照 清泉石上流 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 清澈的池塘里開滿了五顏六色的荷花。19、歲月不待人 少年易老學難成 廉頗 藺相如 趙王封藺相如為上卿，老將廉頗居功自傲，對此不服 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 而全在我少年 白了少年頭 空悲切20、三萬里河東入海 五千仞岳上摩天 黃河遠上白云間 一片孤城萬仞山 孤帆遠影碧空盡 唯見長江天際流 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還 意志堅強 胸

23、襟博大 青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還 清貧樸素 清貧，潔白樸素的生活21、1.許地山 借物喻人 人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人 2珍珠鳥 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界 3詩 散文詩 釣魚圖 瞭望圖 低飛圖22、1夸張2浸3C4B5（1）桂花的用途； （2）在母親的心中家鄉(xiāng)的桂花永遠是最香的。23、1他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。2AB3jio p4 父親雨雪天送我上學 籌學費 替“我”鋪床 濃濃的父愛 5作者所說的新滋味，源于他的成長體驗，作者長大了，開始體諒父親，開始擔憂家庭

24、境況，我認為作者所說的新滋味包含四個方面的意思：對父親的感激和心疼；對家庭境況的擔憂；不能為家庭分憂的愧疚；對父愛的感動及感恩之情。24、1 結構 用途 2 不氣悶 不暗 3大洞四壁的小洞用途多、實用性強4B25、1母親工作環(huán)境惡劣2一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛對母親的外貌和神態(tài)描寫，寫出了母親的瘦弱和工作的疲憊及辛苦，第段中的畫線句，通過“我”的感受，突出了母親工作環(huán)境的惡劣，從中可以體會到“我”的震驚、憐惜及心疼。3“發(fā)現(xiàn)不了”比“沒有發(fā)現(xiàn)”意思更進一步，突出表現(xiàn)了環(huán)境

25、的惡劣。4詞語：七八十作用：第自然段中“七八十”反復出現(xiàn)，起強調(diào)作用，突出環(huán)境的惡劣及母親工作的不易。26、1 心理描寫 對人間的向往 2B3一是天上沒有自由，工作勞累；二是織女想見識見識人間的景物。4人間有許多美景，綠油油的田野，巍峨的大山，奔流不息的大江大河等。27、范文：珍惜所擁有的幸福幸福來源于世界各地的關懷與思念，在學習和生活上我們受到老師細心地培養(yǎng)與照料，在生活上我們受到家人的關懷和愛護，在社會上我們受到叔叔阿姨的熱心幫助這一切的一切都是所擁有的最為寶貴的幸福。我的父母都在外地拼搏，奶奶爺爺年歲已高，所以我就來到了一所知名的寄宿學校。父母給我的愛來源于他們對我的思念，而老師給我的愛

26、來源于她對我的關懷，同學的愛來源于他們的熱心幫助，在這樣一個龐大的幸福圈里，我體會到了溫暖。在開學第一天，我和大姑拿著行李走到了我所在的宿舍樓層，受到了宿舍阿姨耐心地指引與幫助，這不就是幸福的萌生嗎！我和大姑齊力在床號鋪上被褥并擺好自己的行李就出發(fā)找到我所在的教學樓，在樓下的教導處中受到樓層的指引，有大姑的愛和老師的愛真好！和大姑告辭后，老師安排了一下座位，同桌都和藹可親并迅速成為了好朋友，當時的心里真是別有一番愉快的心情。學習上，我受到了老師的細心指導、同學的課后認真講解讓我的學習又更上一層樓，并在學習中達到了同學之間的默契感，心中更有一番幸福的滋味。宿舍里，我們互幫互助、配合默契。并在宿舍

27、阿姨的指導下學會了整理內(nèi)務和擺放物品，讓我在宿舍里有了家的幸福感。當然，學校會用適量的減分來提醒自己的錯誤并從中吸取教訓，要做到“有則改之，無則加勉?！毙腋Ｆ鋵嵕驮谖覀兊纳磉?，珍惜所擁的幸福，讓自己也從中獲得快樂的韻味吧！28、范文： 真正的愛愛這個詞也許都不覺得奇怪，因為愛大家都喜歡用，畢竟時尚嘛。但是很多人卻不懂得真正的愛。我感受的愛是這樣的。在上小學的時侯，父母總是很嚴厲，一直激勵我們學做人上人。有時候?qū)ξ覀儗嵲谑翘^火了我竟然和他們吵架害他們傷心。老師上課的時候因為我太調(diào)皮了妨礙其他人我就被罰站到走廊，我就一直恨那個老師。我那時候不懂事感受不到這也是愛。嚴也是一種愛。在學校里，和同學們一起玩一起學習感到很快樂，然而就有一些愛開玩笑的同學愛欺負人，這個時候老師就會站出來保護我。讓我平日對她的恨化為烏有。愛也是無形的，在你不知道的情況下得到了。在家睡覺時我愛踹被子，所以老著涼，媽媽就每天半夜要起來看看我是否