小學(xué)統(tǒng)編教材培訓(xùn)總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學(xué)統(tǒng)編教材培訓(xùn)總結(jié)12月9日日-12日，我校開展道德與法治、語文學(xué)科統(tǒng)編教材培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的小學(xué)語文內(nèi)容非常豐富，有、。而道德與法制，有、。培訓(xùn)會(huì)上，教育專家針對(duì)教材使用、備課中可能遇到的問題，指導(dǎo)教師如何用好統(tǒng)編教材。分別從各年級(jí)統(tǒng)編小學(xué)道德與法治、語文教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)體系、創(chuàng)新之處、重難點(diǎn)解析、施教建議，以及統(tǒng)編教材與原教材銜接指導(dǎo)等方面作了詳細(xì)解讀。為期三天的培訓(xùn)，課程內(nèi)容緊湊充實(shí)、專家講解深入淺出、基本體例通俗易懂。我認(rèn)為，本次培訓(xùn)非常及時(shí)，有很強(qiáng)的時(shí)效性

2、、引領(lǐng)性和針對(duì)性，各位專家從課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)、課程設(shè)計(jì)理念、課程目標(biāo)、課程實(shí)施建議及評(píng)價(jià)方法等方面對(duì)新課標(biāo)和新教材進(jìn)行了全面解讀，立足學(xué)科、學(xué)生和課堂教學(xué)實(shí)際，將學(xué)科核心素養(yǎng)貫穿其中。此次培訓(xùn)，我收獲滿滿。一、思想的轉(zhuǎn)變?nèi)粘＝虒W(xué)中，這門學(xué)科一直被誤認(rèn)為是副科，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生，甚至連曾經(jīng)這些任教品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科的我們老師也這么認(rèn)為。參加培訓(xùn)后，我明白了教材改為道德與法治首先是一種改革，是國(guó)家層面上對(duì)課道德與法治教育的高要求，上好道德與法治是非常關(guān)鍵的。因?yàn)槲覀兊慕逃狈Φ那∏【褪菍?duì)孩子思想上、心理上、行為上的教育。育人先育心，由于一味地抓高分，抓升學(xué)率，占用道德與法治課去上語文課數(shù)學(xué)課，

3、大有人在，大多數(shù)老師上了也只是就教材讀教材，使得我們的孩子失去快樂，失去個(gè)性發(fā)展，甚至失去我們中國(guó)幾千年來的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在的孩子不知道感恩的很多，不講誠(chéng)信的很多，不文明的很多，不勤儉的很多所有這些都值得我們反思。二、教材的變化通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)教材有了新的變化，它更加人性化，更加貼近社會(huì)，貼近學(xué)生的生活，使得學(xué)生的主體地位得以充分發(fā)揮。三、課堂的變化教材大量增加了學(xué)生日常的所見所聞，使得教材與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系緊密。我們應(yīng)充分利用這些教學(xué)資源，結(jié)合教材特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)與研究，教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生參與到各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，盡力做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。四、樹立新的觀念通過培訓(xùn)，讓我校教師明白了只有不斷學(xué)習(xí)、充電。才能適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)需要，才能在自己的教學(xué)中游刃有余，真正地做到以“學(xué)生為本”，全心為學(xué)生服務(wù)?？傊?，本次培訓(xùn)讓我校教師懂得了教師教學(xué)要在強(qiáng)調(diào)教材基礎(chǔ)性地位和主干性作用的前提下，深入鉆研教材，全面準(zhǔn)確地理解教材，弄清教材的本義、精髓和難點(diǎn)，尊重教材的價(jià)值取向等，更好地進(jìn)行高效課堂的教學(xué)。在今后的教學(xué)中，我們將深化對(duì)課標(biāo)的研讀，精準(zhǔn)把握大綱，深度挖掘教材，