小學教師評教學經(jīng)驗工作總結

1、學海無涯小學老師評教學閱歷工作總結合集小學老師評教學閱歷工作總結合集 下面是我為大家整理的小學老師評教學閱歷工作總結合集,供大家參考。 老師要用愛心關愛學生，用真心真意真誠呵護學生的成長。你會寫小學老師評教學閱歷工作總結嗎?下面我給大家?guī)硇W老師評教學閱歷工作總結，希望大家喜歡! 小學老師評教學閱歷工作總結1 我是一名科學課老師，主要培育學生的動手操作的能力。在教學的同時，更要做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養(yǎng)，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影響學生，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。今年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我在工作中更加發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，現(xiàn)把自己的工作情況總結如

2、下： 至參加工作以來，我牢記自己是一名黨員，要在群眾中發(fā)揮先模的作用，“以無私心才能無畏”來對待各項工作。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”以來，使我更進一步地學習到了更多更深入的理論知識，個人的政治素養(yǎng)也得到了更進一步的提高。在日常的工作、生活中，我嚴格遵守學校制訂的各項規(guī)章制度，做到不缺一堂課，上好每堂課。勇于承擔起繁重的教學任務，并且留意學習先進的教育理念和教學手段。對比“五帶頭”，嚴格要求自己，同時我還準時總結自己教學上的閱歷教訓，樂觀撰寫論文如何提高學生動手能力的幾點體會等，對待六年、三年班上的每個學生都一視同仁，努力做到把關愛、平坦送到每個學生的學習、生活中。對學生我大多執(zhí)行多表揚少批判的原則，

3、激勵學生發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點并幫助提出改進的方法。對于學生的試驗。室外課活動、我每次都會和一起參加。沒次活動我都精心設計，在我的帶領下，全班學生團結互助，齊心協(xié)力。都圓滿的完成每節(jié)課的教學任務 至參加工作以來，我牢記自己是一名黨員，要在群眾中發(fā)揮先模的作用，“以無私心才能無畏”來對待各項工作。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”以來，使我更進一步地學習到了更多更深入的理論知識，個人的政治素養(yǎng)也得到了更進一步的提高。在日常的工作、生活中，我嚴格遵守學校制訂的各項規(guī)章制度，做到不缺一堂課，上好每堂課。勇于承擔起繁重的教學任務，并且留意學習先進的教育理念和教學手段。對比“五帶頭”，嚴格要求自己，同時我還準時總結自己教

4、學上的閱歷教訓，樂觀撰寫論文如何提高學生動手能力的幾點體會等，對待六年、三年班上的每個學生都一視同仁，努力做到把關愛、平坦送到每個學生的學習、生活中。對學生我大多執(zhí)行多表揚少批判的原則，激勵學生發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點并幫助提出改進的方法。對于學生的試驗。室外課活動、我每次都會和一起參加。沒次活動我都精心設計，在我的帶領下，全班學生團結互助，齊心協(xié)力。都圓滿的完成每節(jié)課的教學任務 小學老師評教學閱歷工作總結2 轉眼間，20-20-學年度即將結束，這一年在學校的安排和信任下，我擔任了高一歷史組的備課組長，在教務科、教研組的正確領導下，高一歷史組的各項工作取得了圓滿的成功，現(xiàn)將本組的工作總結如下： 一、

5、組員分析：高一歷史組一共有7名成員，其中2位天津支教老師，一名高級老師，3名教壇新秀，一名年輕老師?？梢哉f是老中青相結合，互補，我想在這樣的搭配組合下，我們高一歷史備課組一定不負眾望，取得圓滿的成果。 二、師德方面：本學期高一歷史組嚴格遵守和田地區(qū)第二中學師德師風實施意見，并且嚴格根據(jù)意見的內(nèi)容要求自己。 三、教學方面： 在教學的過程中，要求同行之間常常碰頭，以統(tǒng)一教學的進度。本組老師面對自己的教學從不推脫，專心做好了三備六好一總結，教學重難點突出，對于交給的任務從來不討價還價，尤其是對高一學業(yè)水平考試的討論準時正確，把握命題的方向，并把學考的動向貫穿在自己的教育教學之中，同時在教學過程中，課

6、標和考綱并將有效的技巧和方法傳授給學生，同時也不忘對學生進行思想教育、理想信念教育以及世界觀、人生觀和價值觀的教育。在教研過程中，我們重點討論了有效教學，而且將有效教學的方法應用于自己的教學之中，效果比較理想。歷史課堂教學模式是我們重點討論和落實的，在每一次的備課組活動中，我都會了解落實的情況，由于必修三的內(nèi)容的相關調(diào)整，模式有所轉變，但是不影響整個歷史教學模式的實施。每周我們都對教案和學生作業(yè)進行詳細的檢查，不足之處準時的指正。 作業(yè)方面則要求適量和精確，要作到準時批改和準時的講評。輔導方面：輔導也是分層教學的一個明顯體現(xiàn)，在其中我們要求老師不得拒絕學生的任何輔導要求，在輔導的過程中，要作到

7、耐心和細致，直到學生弄懂該題為止測試要求全收全批，對成果進行準時的登記，并且作出分析，反饋教學中存在的問題，準時的進行改進。 師徒結對方面：每一周檢查師徒結對聽課記錄，了解存在的問題和懷疑，對師傅和徒弟提出相關的要求，尤其是徒弟要虛心、好學，充分利用此次熬煉的機會。 四、備課組活動方面：嚴格根據(jù)教研組和備課組的工作計劃進行， 由于5月自治區(qū)專家來我校進行觀摩，后期的計劃就打亂了，但是我們?nèi)匀粓猿旨w備課，說課、充分利用兩位支教老師的優(yōu)勢，不斷的給我們予以指導和提出寶貴的意見和建議，我們組成員都能夠虛心就接受和嚴格的改正。同時我們還充分發(fā)揮支教老師的作用，為我們進行教育教學方面、教材方面、考綱方

8、面、高考試題匯編方面的培訓，以便讓我們能夠更好的把握教材和進行有效的教學，我們的支教老師更是毫無保留的對我們進行傳授，作為備課組長，感謝支教老師的無私奉獻，讓我們也學習到了很多。 本學期的各項工作雖圓滿結束，但是我們?nèi)匀灰シ此?，在自己的工作中，還存在那學不足還需要改進的地方。由于擺在我們面前的是更加艱難的任務，我們會不斷的進取和努力，取得更大的進步。感謝學校領導的關懷，感謝教研組的正確領導，我們一如既往為了學生的將來不斷努力。 本學期在學校的正確領導下，在校領導、教育處的直接領導下，在全組老師的共同努力下，歷史備課組活動按時、有序召開，時間是每周三，每位老師都樂觀準時參加，進行集體備課，共同

9、探討如何上好每一堂課，如何提高學生的學習樂觀性，如何提高學生的學習成果，比較好地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)小結如下： (一)專心學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念 學校安排常常組織老師對新課程標準、課改理論進行學習，使老師初步把握新課程的基礎理念，理解新教材的基本內(nèi)涵，并充分利用每周一下午的備課活動，有計劃、有針對性地研討、分析教材。做到課堂教學的完全公開，逐步形成了相互觀摩、樂觀研討的好氛圍。學校的公開課活動比較多，所以給我們老師一個很好的相互學習的機會，也促進了新課改研討氛圍的初步形成，使老師熟悉到自身存在的問題，熟悉到更要細心專心全心去做好學好新課程改革。 (二)科學規(guī)范常規(guī)管理，保證

10、素養(yǎng)教育全面實施、促進老師素養(yǎng)的全面提高 1、備課方面：樂觀開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。全組老師都能在深入地鉆研教學大綱和教材的基礎上，專心寫好規(guī)范、詳細的教案。 2、作業(yè)布置方面：本組老師都能按要求布置作業(yè)，導航和填充圖冊，并要求在課上嚴格、獨立、專心、保質(zhì)、保量完成。 3、抽查識記情況：每節(jié)課上新課之前，先檢查上節(jié)課的知識識記情況，讓學生“溫故而知新”，更好地進入下一堂課的學習。 4、聽課方面：樂觀承擔學校開展的研討課任務，老師還承擔學校研討課本組老師按規(guī)定完成聽課任務，常常相互聽課，相互探討，相互學習，取長補短，并進行有目的地評課。 (三)抓好課題討論，提高課題討

11、論質(zhì)量 教學形式疑問化和開放化。通過創(chuàng)設教學情景，設計程序式的問題，讓學生在老師的誘導下逐步進行探究發(fā)現(xiàn)，讓學生感受、理解知識的產(chǎn)生和進展過程。教學過程中，根據(jù)教學內(nèi)容，為學生設置一些新問題，向?qū)W生介紹問題的條件，指導學生觀察、分析，而不把結論直接告知學生，讓其自己去思考探究，以自己的思維方式得出結論，老師準時點評小結，指出途徑，揭示正確的規(guī)律和一般方法。 教學過程訓練化。教學本身就是通過知識的傳授，使學生把握技能，最終達到解決問題的目的。熟悉、理解、練習、再熟悉、再理解、再練習。最后達到嫻熟的過程。 (四)存在的問題及解決措施 在取得一些成果的同時，我們也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，這里我們提出幾

12、個思考：如何讓老師更新知識以適應時代的要求?如何讓老師盡快地轉變觀念以適應新課改的要求?如何讓學生在課堂上起主體作用，而老師只在課堂上重視引導點撥?如何加強學科之間的滲透?如何讓學生在快樂中學習歷史，在歷史學習中又能感覺到無限的快樂?如何讓學生既能熬煉能力，又能在考試中成為名副其實的“不倒翁”?這些問題將是我們今后工作的方向。 總的來說，本學期備課組活動豐富多彩，各位老師統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動、共同合作、共同協(xié)作，取得較好成果，今后，我們還將繼續(xù)努力，爭取取得更大的飛躍。 小學老師評教學閱歷工作總結3 本學年度的教學工作已基本結束，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結如

13、下： 一、日常教學方面 本學年度，本人擔任高一班級歷史與高三歷史的教學工作，雖然我工作已經(jīng)年，但是由于學生水平差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學理念與教學體系都是全新的情況下，我在教學工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題。 針對這些情況，我在自我反思的同時，虛心向有閱歷的老師討教閱歷。 在教學中，專心鉆研大綱、努力吃透教材，樂觀開拓教學思路，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培育學生歷史學習的愛好，及合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。同時從本學期開頭，我還擔任了歷史教研組組長與高二

14、班級歷史備課組組長，感覺重任在肩。為了能更好的適應新的工作，我專心聽取各位老師對于教研組的希望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標與計劃，同時給每位本組提供展現(xiàn)的機會，在高二班級第二課堂活動中，每位老師專心打算，努力工作，最終在各位高二歷史老師的辛勤工作下，完成了中國古幣保藏與鑒賞入門講座，參加的學生達多人，雖然這個講座還沒有最終結束，但是就目前的情況來看效果不錯。 二、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。在工作中，尊敬領導、團結同事。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，努力提高培育自己的綜

15、合素養(yǎng)和能力。 三、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還購買大量的專業(yè)書籍，如國史概要、放寬歷史的視野、全球通史、中國大歷史等，一方面提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力充實自己，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教育技術，利用現(xiàn)代教育技術來豐富自己的教法，引導學生對歷史學習產(chǎn)生深厚的愛好。 四、取得成果方面 1、本學年度，我制作的三民主義課件，獲得縣二等獎，后也報市級參賽。 2、本學年度，我參加縣市級賽教，均獲得一等獎，而且參加縣第二屆示范課老師評比活動，最終成果尚未知曉。 3、本年度，我擔任20-級高三第一輪復習資料的編寫，現(xiàn)在已經(jīng)完

16、成了編寫任務，同時還為全部的歷史老師編寫整理高考考綱考點知識匯編。 成果只能說明過去，展望20-年我將繼續(xù)努力，一方面要使自己進一步成熟，另一方面也要帶動本備課組、本教研組不斷進步，為我們中學的將來奉獻自己的力氣。 五、存在的問題 成果只能說明過去，就本學年度來看，工作中依然存在些問題，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結合還需要下功夫，而且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地方法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。 小學老師評教學閱歷工作總結4 本學期擔任高一(26)班班主任，全班共有學生56人(男生33人，女生23人)。在籍生34人，委培生22人。班級學生中考最高

17、分555分，最低分453分，500分以上的11人。課改生中最高分值6分，最低分值36分。上任初始的感覺是：學生成果差異較大，教育教學難度大。經(jīng)過一個學期全班師生的共同努力，高一(26)班多次獲班級表揚，涌現(xiàn)出葉晨、向夢雅這樣的班級標兵、還有羅駿堯、陳潤帆、肖希茜、朱茜、吳偉將這樣的班級標兵，各項文體活動都取得了很好的成果，高一(26)班現(xiàn)己初步成為一個團結向上、井然有序、學風端正、運作正常的集體。 本學期除按學校、學工處等處室和班級要求完成各項工作外，結合本班學生實際，主要抓了以下幾方面的工作： 一、培育良好習慣，營造寬松和諧班級 一個寬松、和諧的班級氛圍，能培育學生樂觀、樂觀、健康向上的心理

18、。班主任工作必須努力營造寬松和諧的環(huán)境，使學生在和諧的氛圍中得到全面進展。和諧寬松的學習氛圍也包括建立公平、民主、寬松、和諧的師生關系。班主任真正地敬重、理解、關心、支持、賞識每一個學生，使他們自覺接受教育，促進師生之間的溝通。為了給每一位學生以信心，我常常在班會上強調(diào)：每一個具備良好的道德素養(yǎng)的人，只要努力，最終成長后都將是對社會有用的棟梁之才。通過不斷的師生溝通，可以使老師提升在學生心目中的地位和尊嚴，既有利于學生身心健康的進展，又有利于師生之間的信任與溝通，形成凝聚力?！吧鐣皇枪铝⒋嬖诘?，每個人都要生存在一個群體當中，并需要相互交往。只有在共同協(xié)作的基礎上，擅長創(chuàng)新，才能制造出優(yōu)秀的業(yè)

19、績來?！卑嗉壓蛯W生也是這樣。將來的世紀，是一個需要相互合作的世紀，每個人的深造和進展都離不開別人的協(xié)作，沒有協(xié)作就沒有個人的進展。 本學期為培育良好習慣營造寬松和諧班級，以主題班會為主要形式，開展了下列教育活動： 以軍訓為契機，營造團結、緊張、嚴格、活潑的班集體，同學們很快融入新的班集體，全班同學嚴格要求、嚴格訓練，初步養(yǎng)成較強的集體榮譽感，軍訓結束時，我班榮獲“最佳組織獎”和“匯操二等獎”，為良好班集體的形成打下堅實的基礎。 以入學教育為切入口，召開主題班會：“新校、新班、新同學”，在同學自我介紹(如介紹各自的愛好、愛好、特長、優(yōu)點、愿望、志向等)，在相互熟悉的基礎上相互了解，營造相互敬重、

20、信任、相互學習的氛圍，要求同學們要擅長發(fā)現(xiàn)和學習別人的優(yōu)點，利用新校、新班、新同學的全新環(huán)境，樹立全新的個人形象，為以后走向社會奠定良好的品質(zhì)基礎。通過討論，同學們?nèi)颊J為：新環(huán)境既是機遇又是挑戰(zhàn)，要調(diào)整心態(tài)樂觀向上，始終保持樂觀近取的精神。 主題班會：學習方法談養(yǎng)成良好學習習慣：針對學生剛從初中升入高中的實際情況，如何引導學生迅速適應這種角色的轉換?在主題班會上，首先讓學生自由暢談學習上成功的閱歷、教訓和學習上的困惑，在此基礎上總結出“五步學習法”即：堅持課前預習、帶著問題聽課、課后有效復習、獨立思考作業(yè)、不斷總結提高。 主題班會：發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)培育高素養(yǎng)人才。 辯論會：嚴格管理與進展個性。

21、二、選拔優(yōu)秀班委，形成自我管理模式 一個班的集風光貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們是“班主任的左右手?！卑喔刹繎哂休^強的號召力和自我管理能力。班干部必須具備以下條件：品行端正、嚴于律己、堅持原則、吃苦耐勞、樂于奉獻、團結協(xié)作、有一定組織能力、語言表達清晰、有一定威信。好了組成一個優(yōu)秀的班委會，我做了以下幾面的工作： 選拔班干部先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由老師權衡。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。 教育培育班干部，對班干部進行教育和培育，使他們

22、樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，激勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及詳細措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，準時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，激勵他們以身作則。 增強班干部間的凝聚力，每周一次的主題班會，基本上都由班干部去組織，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。一支強有力的班干部隊伍，對形成良好的班風、學風起了極其重要的作用。 三、健全獎罰措施，保障管理落實到位 為了更好地搞好全班同學德育教育和班風建設，保障各項管理措施落實到位，在組織全班同學專心討論的基礎上，制定了高一(26)班德育學分制實施細則，執(zhí)行嚴格的嘉獎和減扣學分方法。力爭把高一(26)班培育成人人樂觀要求上進，個個品行端正，組織紀律嚴明，學習風氣深厚，學習成果優(yōu)良的先進班集體。 小學老師評教學閱歷工作總結5 在本學期中我擔任了高二(8)班的班主任工