愛(ài)護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)

1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)保護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)保護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)1地球的環(huán)境正在日益惡化。令人欣慰的是：人類(lèi)已經(jīng)覺(jué)悟，開(kāi)場(chǎng)保護(hù)環(huán)境。目前，世界各個(gè)國(guó)家都參加了保護(hù)環(huán)境的行列，我們的國(guó)家也不例外，也開(kāi)場(chǎng)保護(hù)環(huán)境，我的家鄉(xiāng)的環(huán)境比起以前來(lái)也好多了。但是，還有一些美中缺乏的地方：黃昏，我在河邊漫步時(shí)，還會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音;南河的水好多了，還可以嘛!但我卻不能認(rèn)同，雖然如今河水比以前幾年好多了，但是還是有很多缺乏的地方。白天，我走在河邊時(shí)，還會(huì)看見(jiàn)許多垃圾在南河上漂浮，盡管已經(jīng)有工人在水上打撈垃圾了。有時(shí)，甚至還會(huì)發(fā)現(xiàn)有人在南河邊倒垃圾，搞得南河的水污染更加嚴(yán)重了。有人前去阻攔

2、，倒垃圾的人不但不理，反而大罵別人。顯然公民的素質(zhì)與環(huán)境有著直接關(guān)系，要是大家多走一些路，把垃圾丟在垃圾桶里的話，那環(huán)境將好得多了。像這樣的事例舉不勝舉，有些公民把隨手吃完的垃圾袋揮之而去。其實(shí)他們?cè)僮咭欢温肪蜁?huì)看見(jiàn)垃圾桶，只要上前走一小步，就會(huì)使社會(huì)的文明邁一大步，何樂(lè)而不為呢?在我們的校園里也存在一些類(lèi)似的情況。有些管不住自己嘴巴的同學(xué)，總是要多多少少帶一些零食進(jìn)校園，而我們的校規(guī)是不能帶零食的。一些同學(xué)將吃完后剩下的垃圾隨地亂扔，有的同學(xué)甚至把水裝在氣球里，從高空向下仍，把地面打濕了一大片。污染環(huán)境不說(shuō)，還浪費(fèi)我國(guó)的水資。要知道，我國(guó)還是一個(gè)被列入貧水的缺水大國(guó)呀。今年是奧運(yùn)年，假如許多

3、外國(guó)朋友來(lái)我國(guó)各地旅游的話，看見(jiàn)我們的城市鄉(xiāng)村到處有許許多多的垃圾，那我們中國(guó)人的形象在他們的眼里豈不是又下了一個(gè)臺(tái)階?人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球是我們的賴(lài)以生存的家園。保護(hù)環(huán)境是世界各個(gè)國(guó)家的事，也是我們每一個(gè)人自己的事。只要我們大家一起共同努力，堅(jiān)持不懈地保護(hù)環(huán)境，我相信在不久的將來(lái)，我們的國(guó)家、我們的家鄉(xiāng)必將會(huì)變得天更藍(lán)、水更清、山更綠，必將是另一幅更加美麗的畫(huà)卷!保護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)2保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)場(chǎng)做起。環(huán)保寫(xiě)起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的?如今許許多

4、多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟?lèi)一手造成的。比方：我們?nèi)祟?lèi)每天亂砍伐樹(shù)木，但卻不知道種樹(shù)，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起!行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹(shù)木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子;我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物;我不能阻止人們不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋;我不能阻止人們亂扔電磁污染土地

5、，污染水，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人們浪費(fèi)水，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，假如人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!保護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)3本來(lái)地球是我們美麗的家園，但如今卻有人不斷地給它帶來(lái)傷害，以下是小草的訴說(shuō)，我們用心聆聽(tīng)吧!星期天，我和小伙伴們寫(xiě)完作業(yè)，相約來(lái)到小區(qū)的草地上玩，我們玩得正起勁時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音在喊：“小哥哥，可憐可憐我吧?！蔽覗|

6、瞅瞅西望望，連一個(gè)人影都沒(méi)有，哪來(lái)的聲音呢?我百思不得其解之際，又傳來(lái)那個(gè)細(xì)小的聲音：“我在你的右腳下!”我連忙抬起右腳，大吃一驚：“咦，怎么會(huì)是小草呢?”只見(jiàn)它長(zhǎng)嘆一聲對(duì)我說(shuō)：“前幾天，一群孩子在地上玩了一個(gè)下午足球，把我踩得渾身像散了架一樣難受，今天你又在我身上蹦來(lái)蹦去，實(shí)在是不堪忍受了。我們植物本來(lái)是人類(lèi)的朋友，我們?cè)?jīng)和諧相處，可是如今樹(shù)木被大量任意砍伐，花草兒被小朋友隨意摘采，肆意踐踏，唉小草邊說(shuō)邊流淚。我同情地望著它，無(wú)言以對(duì)。小草擦干了淚水，繼續(xù)傷心地說(shuō)道：“如今，我每天不僅汲取二氧化碳，還吸進(jìn)了很多廢氣，這些有害氣體對(duì)我們身體傷害太大了!”我撫慰它說(shuō)：“你放心，我會(huì)在校園里多和

7、同學(xué)們宣傳，讓大家保護(hù)大自然。”小草沖動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了，太謝謝你了。”我飛快地跑回家，端來(lái)一盆水，澆在了幾乎枯槁的草地上，親切地說(shuō)：“你們放心，我以后再也不來(lái)踐踏你們了，也不讓其他小朋友來(lái)糟蹋你們!”從此，小草們又過(guò)上了幸福的生活，用自己的綠意給城市帶來(lái)了一道靚麗的風(fēng)景。保護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)4進(jìn)了校門(mén)，道路兩旁的樹(shù)間都掛上了紅色顯眼的橫幅，我們迎來(lái)了一個(gè)校園環(huán)境的宣傳日。這天，校園里的橫幅上寫(xiě)著“保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)!”這一句話，校園里的學(xué)生們從這些橫幅下走過(guò)，這一那么保護(hù)環(huán)境的宣傳，還是起到了不少的作用。從今天早上起，我就注意到了校園里很是干凈，就算是到了下午我們放學(xué)的時(shí)間，校園里的

8、衛(wèi)生少見(jiàn)的干凈如初。但是，保護(hù)校園環(huán)境不是一天的事，更不是讓校園保持一天干凈的事。保護(hù)校園應(yīng)該是我們每天都要做到的事。在校園里學(xué)習(xí)的我們，天天行走在校園里，校園就是我們的第二個(gè)家，我們要保護(hù)家，也要保護(hù)我們的校園。在學(xué)校的大力宣傳下，雖然有很多的同學(xué)漸漸的做到了保護(hù)校園的環(huán)境，但還是有不少的同學(xué)沒(méi)有做到。因?yàn)槲疫€是可以在校園的花池里看到丟進(jìn)去的果皮紙屑，在操場(chǎng)上我們也能看到丟在地上的塑料垃圾。校園的環(huán)境衛(wèi)生需要靠我們大家一起來(lái)保護(hù)，只有我們每個(gè)人做到了不亂扔亂丟，可以主動(dòng)彎腰拾起落在地上的垃圾，我們的校園環(huán)境才會(huì)變的更好。當(dāng)真的某一天，校園里的每一位同學(xué)都有了保護(hù)校園環(huán)境的覺(jué)悟，讓自己養(yǎng)成了一

9、個(gè)不亂扔亂丟的好習(xí)慣，那么我們的校園也將會(huì)干凈整潔起來(lái)。這時(shí)候的校園從里到外都會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。正如學(xué)校掛上的橫幅，保護(hù)校園的環(huán)境，學(xué)校的每一位同學(xué)都有責(zé)任。我們要約束自己，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得好起來(lái)了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也會(huì)變得開(kāi)心起來(lái)。干凈的環(huán)境換來(lái)我們一個(gè)美麗的心情，我們的校園就是要我們來(lái)保護(hù)。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)校園的環(huán)境!保護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)5提起環(huán)保，似乎離我們很遠(yuǎn)，但它卻時(shí)刻在我們身邊。環(huán)境污染這個(gè)問(wèn)題確實(shí)不容無(wú)視。在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中時(shí)常可以看到破壞環(huán)境的現(xiàn)象。記得有一次，我乘公共汽車(chē)的時(shí)候，無(wú)意中看到一間小工廠不斷地向附近的小河排出一些紅色的污水，頓

10、時(shí)間，河水被染成紅色。我心想：這樣的環(huán)境，河里的小魚(yú)、小蝦等動(dòng)物還能生存嗎?這樣的水質(zhì)，假如我們喝了也會(huì)生病，甚至?xí)劳?。像這樣的因工業(yè)消費(fèi)所導(dǎo)致的環(huán)境污染并非少見(jiàn)，應(yīng)引起有關(guān)部門(mén)的重視。但也許有人說(shuō)：“我沒(méi)有排出污水廢氣，我居住的地方也很好，保護(hù)環(huán)境根本與我無(wú)關(guān)?！逼鋵?shí)我們?cè)谏钪?，就常有破壞環(huán)境，我們每天都用大量的塑料袋，紙巾、電池等的物品，浪費(fèi)大量的水電資，這無(wú)形中都在破壞環(huán)境。我們的這些惡習(xí)致使臭氧層不斷地受破壞，全世界的氣溫不斷升高，假設(shè)有一天，兩極冰川融化，全世界的海面將會(huì)升高，有一局部的沿海城市可能會(huì)被吞沒(méi)。廣東省也是沿海地方自然也有被吞沒(méi)的可能。每年的水旱災(zāi)旱，土地沙漠化，山泥傾瀉等與我們沒(méi)有好好保護(hù)環(huán)境都有關(guān)，因此我們應(yīng)該樹(shù)立起一種保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?我有以下幾點(diǎn)小建議：第一點(diǎn)要愛(ài)惜能，不浪費(fèi)水電資;第二點(diǎn)要保護(hù)綠化，不亂摘花草，不踐踏草地，不亂砍樹(shù)木;第三點(diǎn)不要制造太多廢物，像塑料袋等應(yīng)盡可能少用;第四點(diǎn)要懂得廢物利用，沒(méi)用的報(bào)紙、雜志、瓶子等應(yīng)送到收買(mǎi)站進(jìn)展廢物回收;第五點(diǎn)要