實(shí)習(xí)心得體會(huì)版

1、Word 實(shí)習(xí)心得體會(huì)版篇一：實(shí)習(xí)心得體會(huì)版 緊急、美妙的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的一個(gè)月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，的確有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分別還會(huì)有許多次。以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡(jiǎn)潔的。 來(lái)學(xué)校的第一天的確很興奮，這是我們第一次實(shí)習(xí)，這也是我們第一次以老師的身份走在校內(nèi)里。第一天并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽(tīng)了一下教學(xué)主任和政教主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧。 真正的工作是從其次個(gè)星期開(kāi)頭的，9月24日，星期一。前幾天“上班”，只有兩種感覺(jué)：忙，累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū)，看早自習(xí)，晚上也要監(jiān)督同學(xué)晚修，一切都打點(diǎn)完畢才

2、能離開(kāi)。就這樣，我們幾個(gè)住宿的同學(xué)過(guò)上了披星戴月的生活，早上6：15起，晚上10：00多才回到宿舍。 我們的實(shí)習(xí)主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作，說(shuō)白了就是既要帶班又要教課。無(wú)論是帶班還是教課，作為實(shí)習(xí)老師，會(huì)有一個(gè)該校的指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們。指導(dǎo)我班主任工作和教學(xué)工作的是我?guī)У陌嗉?jí)的原班主任陳老師。 來(lái)到十一中的第一個(gè)星期的時(shí)間，主要任務(wù)就是聽(tīng)課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的，由于這種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀看老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問(wèn)，如何駕馭課堂，如何掌握授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問(wèn)。 我第一次上講臺(tái)時(shí)，自我感覺(jué)很緊急，而且課講得有點(diǎn)快，

3、但是總體感覺(jué)還可以。后來(lái)的課，越講越嫻熟，越講越流暢，同學(xué)們對(duì)我講授的學(xué)問(wèn)都能理解、把握，這是值得欣慰的。 比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是同學(xué)的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作特別瑣碎。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在同學(xué)身上下的功夫比同學(xué)的父母還要多。我覺(jué)得，在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好同學(xué)和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好同學(xué)易受到偏愛(ài)，而后進(jìn)生則經(jīng)常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以班主任“執(zhí)法”肯定要公允，要一碗水端平。假如處理有偏頗，則會(huì)助長(zhǎng)好同學(xué)的壞習(xí)慣和傲慢的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。 作為實(shí)習(xí)班主任，我

4、也在工作中不斷總結(jié)。而體現(xiàn)班主任工作的成果則是開(kāi)一次主題班會(huì)。我開(kāi)的主題班會(huì)的題目是好習(xí)慣。這次主題班會(huì)所提倡的思想是“好習(xí)慣、益終生”。班會(huì)旨在讓同學(xué)們熟悉到一個(gè)好習(xí)慣可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的一生。告知同學(xué)們?nèi)绾勿B(yǎng)成好習(xí)慣。讓他們體會(huì)到一個(gè)好習(xí)慣而獲得勝利的歡樂(lè)。通過(guò)這次主題班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)出了自己的身上存在的好、壞習(xí)慣并說(shuō)了今后該如何轉(zhuǎn)變這些壞的習(xí)慣，連續(xù)發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣。同學(xué)們也從主題班會(huì)中學(xué)到了許多東西，不僅熟悉到了好習(xí)慣的重要性，也學(xué)會(huì)了怎樣養(yǎng)成一個(gè)號(hào)習(xí)慣。從同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)后各方面的表現(xiàn)來(lái)看，主題班會(huì)達(dá)到了特別抱負(fù)的效果。 在這次實(shí)習(xí)中，我的各方面力量都得到了熬煉和提高，這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生

5、活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)不斷努力，攀登人生的最高峰。 篇二：實(shí)習(xí)心得體會(huì)版 實(shí)習(xí)結(jié)束了，深刻的感覺(jué)到了自身力量是一個(gè)不小的提高，現(xiàn)在回想起來(lái)的確還是感覺(jué)特別吃力的，在這樣的環(huán)境下面，熬煉了自己不少，在將來(lái)的工作當(dāng)中，我也肯定會(huì)連續(xù)去落實(shí)好的，這對(duì)我個(gè)人力量也是需要連續(xù)去努力調(diào)整的，在工廠實(shí)習(xí)雖然是比較幸苦，而且現(xiàn)在回想起來(lái)我每天的工作也是比較多的，但是這些都不是重點(diǎn)，在工作方面我始終都是對(duì)自己抱有許多信念的，我也一想通過(guò)這樣的方式熬煉自己，這段時(shí)間下來(lái)我也有一些心得。 現(xiàn)在回顧這一階段的實(shí)習(xí)還是深有體會(huì)，不能再連續(xù)這么持續(xù)下去了，在這一點(diǎn)上面我還是堅(jiān)持做好的，現(xiàn)在回想起來(lái)自己在工作當(dāng)中，升

6、華了許多，這對(duì)我而言的確是一個(gè)很好的提高，的確在工作當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)要不斷的打磨好自己，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是感受特別深刻的，學(xué)習(xí)是自己的事情，在實(shí)習(xí)當(dāng)中我也是在仔細(xì)的做好自己分內(nèi)的職責(zé)，在這樣的環(huán)境下面我從來(lái)不敢忽視對(duì)自身的熬煉，這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，在將?lái)的工作當(dāng)中我肯定會(huì)連續(xù)維持下去的，在這一點(diǎn)上面我感覺(jué)特別的充實(shí)，這對(duì)我個(gè)人力量還是有足夠多的提高的，我盼望可以做的更好一點(diǎn)，以后在工作當(dāng)中還是應(yīng)當(dāng)要努力維持一個(gè)好的態(tài)度，實(shí)習(xí)期間接觸到了各種各樣的人，我也始終都能夠體會(huì)到這一點(diǎn)。 從中我也學(xué)習(xí)到了許多，在這一點(diǎn)上面還是感受特別深刻的，我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，只有在工作當(dāng)中不斷的提高自己才能夠讓

7、自己得到進(jìn)一步的升華，這次的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，但是我也在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中學(xué)習(xí)到了許多，和四周的同事相處的還是比較好的，由于自己是剛剛從學(xué)校出來(lái)，在許多方面自己都需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我也知道我可以做的更加細(xì)心一點(diǎn)，這對(duì)我個(gè)人力量還是有足夠多的熬煉的，在這么一個(gè)環(huán)境下面，我始終都感覺(jué)特別的知足，有些方面我還是做的比較仔細(xì)的，這一點(diǎn)毋庸置疑的，在實(shí)習(xí)當(dāng)中我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，對(duì)此我也是感覺(jué)特別的有意義，這方面我深刻的體會(huì)到了自己的變化，也特別的感謝這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)，真的是感覺(jué)很好，我也會(huì)連續(xù)堅(jiān)持下去做好自己的本職工作的，實(shí)習(xí)讓我看到了自身的不足，讓我也有了努力的方向，我會(huì)連續(xù)調(diào)整好的。 篇三：實(shí)習(xí)

8、心得體會(huì)版 三年的高校生活，在5月15日結(jié)束了，開(kāi)頭了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習(xí)生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的是校內(nèi)欄桿內(nèi)的限制、自由和平安，然而卻不懂得外邊的世界是布滿著無(wú)限的誘惑與罪惡。社會(huì)假如是大海，我們就是海中的魚，游覽其中。如若，只顧風(fēng)景，不懂危機(jī)，必定會(huì)被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會(huì)是把雙刃劍，布滿危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了無(wú)限的生氣，在有限的時(shí)間內(nèi)，抓住時(shí)機(jī)，必定會(huì)促使我們自身的飛躍，但是這個(gè)飛躍又是有條件的，那就是我們的工作閱歷、力量以及我們自身的學(xué)歷。 在節(jié)目職來(lái)職往中，評(píng)委申晨曾說(shuō)過(guò)“學(xué)歷代表你的過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)力量代表將來(lái)的

9、成就。大多數(shù)人都想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。無(wú)論你在好單位還是一時(shí)不得志，都請(qǐng)你保持學(xué)習(xí)，這是你將來(lái)立足之本”。一照實(shí)習(xí)生的我，當(dāng)我真正以一名實(shí)習(xí)生的身份著手工作時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，在以往的校內(nèi)生活中，對(duì)辦公軟件操作嫻熟的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)其所，我卻變得啞口無(wú)言了。從今，我便曉得“學(xué)習(xí)”照舊要連續(xù)，而不是停滯! 在如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里，很多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬，只是沒(méi)有遇到真正的伯樂(lè)，所以才會(huì)臨時(shí)的碌碌無(wú)為。那么，真的是那樣嗎?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都好像特別放心，不曾問(wèn)過(guò)我們是否遇到過(guò)麻煩的

10、問(wèn)題，是否需要他的關(guān)心。同時(shí)，身為班干的我們，也自以為是的認(rèn)為，有些工作都是平常的再熟識(shí)不過(guò)的了，卻不知我們的大意給工作帶來(lái)的多大的不便。例如，我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書畫”收集工作“收集”不就是把書法家、書畫家的作品收好，集中起來(lái)嗎?這，只是我們的想當(dāng)然!一項(xiàng)看起來(lái)簡(jiǎn)潔的工作，卻蘊(yùn)含著千絲萬(wàn)縷的問(wèn)題。收集不簡(jiǎn)潔的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟識(shí)的去把握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從今便很清楚的看到，我們的馬虎、大意，假如不是徐主任的發(fā)覺(jué)，我們照舊渾噩度日，不知事態(tài)嚴(yán)峻性。也經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能否認(rèn)自己

11、不是千里馬，也不能否認(rèn)我們不曾遇見(jiàn)過(guò)伯樂(lè)，只是，我們遇見(jiàn)了伯樂(lè)的同時(shí)，卻沒(méi)有在微小之處留意過(guò)自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的改正，以至于我們錯(cuò)過(guò)了伯樂(lè)! 或許，在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)，一項(xiàng)任務(wù)的完成，只重于結(jié)果，不在于過(guò)程，然而，對(duì)于下屬、實(shí)習(xí)生的我們，必需要重視每項(xiàng)工作過(guò)程，在多項(xiàng)過(guò)程的匯總中，發(fā)覺(jué)自身的不足，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)改正，并時(shí)刻提示自己，同時(shí)，在工作中，我們會(huì)遇到很多難題，我們不僅要鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，更要堅(jiān)持著自己的信念，步步為營(yíng)，不拋棄、不放棄，為最終取得成功的果實(shí)而努力拼搏! 實(shí)習(xí)生活不僅僅熬煉了我們的體魄，更熬煉了我們頑強(qiáng)的意志，每項(xiàng)工作的順當(dāng)完成都是我們堅(jiān)持、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲! 篇四：實(shí)習(xí)心得體會(huì)版

12、 在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的學(xué)問(wèn)和道理?；仡檶?shí)習(xí)期間以來(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)受了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在實(shí)習(xí)期間里，我有失落過(guò)，苦惱過(guò)，哀痛過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告知自己清晰自己應(yīng)當(dāng)做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)當(dāng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平力量。在學(xué)習(xí)方面雖然自己一般平凡，但是我會(huì)努力

13、提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。 在這幾個(gè)月的熬煉里，給我僅是初步的閱歷積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我要努力獵取更多的閱歷和力量，我的將來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，勝利是不會(huì)拒絕你的。 一、個(gè)人表現(xiàn)。 1、嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)。上班伊始，我仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，并牢記于心，時(shí)刻提示自己嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。如堅(jiān)持每天上班提早到單位，打掃辦公室衛(wèi)生，為同時(shí)制造一個(gè)潔凈的工作環(huán)境。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)學(xué)問(wèn)。我在辦公室常?？匆恍╆P(guān)于寫作的書籍，參考一些機(jī)關(guān)文件及以往的資料，試著寫一些心得體會(huì)，并向前輩老師請(qǐng)教寫作相關(guān)的學(xué)問(wèn)。 3、主動(dòng)與同事溝通，了解單位狀

14、況，聽(tīng)取同事對(duì)自己的批判和建議。 4、樂(lè)觀參與單位組織的活動(dòng)，如負(fù)責(zé)關(guān)心國(guó)培方案。 二、個(gè)人收獲。 首先，心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要知道作為一個(gè)即將面臨的大四同學(xué)，通常對(duì)自己的今后，感到很迷茫，而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)熬煉，讓我認(rèn)清了自己，并改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎(chǔ)做起，從小事做起。 其次、對(duì)自己的崗位有了初步的熟悉。教務(wù)處作為一個(gè)綜合性地科室，擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁重工作，處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位，是學(xué)校的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運(yùn)轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為教務(wù)處的一員，不是簡(jiǎn)潔的往凳子上一坐，聽(tīng)聽(tīng)電話，發(fā)發(fā)文件，需要的是眼活手快、

15、會(huì)寫能跑。因此，今后我要加強(qiáng)這方面的熬煉與學(xué)習(xí)。 第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶，不情愿做事，總感覺(jué)什么事肯定會(huì)“船到橋頭自然直”，因此實(shí)習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過(guò)同事們的關(guān)心，自己慢慢的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，也學(xué)到了學(xué)校書本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)與同事相處的方法和樂(lè)觀地工作態(tài)度。 三、熟悉自己的不足。 經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，收獲良多，同時(shí)也熟悉到自己的不足。在工作上，有時(shí)比較馬虎大意，不夠細(xì)心，干事謹(jǐn)慎有余，以至于縮手縮腳;在生活上，對(duì)于自己要求不太嚴(yán)格，在學(xué)校的一些壞毛病沒(méi)有徹底改正，自己做錯(cuò)事時(shí)，帶有一種得過(guò)且過(guò)的心態(tài);在寫作上，基礎(chǔ)比較薄弱，腦子里裝的東西少，寫東西時(shí)需要幫助工具，比如電腦等

16、，不能自立的完成寫作。 四、今后努力的方向。 1、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，提高寫作力量。多看有關(guān)寫作方面的書籍，常常閱讀文件。 2、樂(lè)觀參與自學(xué)考試，從中提高自己的認(rèn)知水平，轉(zhuǎn)變心態(tài)。 。 最終，其實(shí)在我看來(lái)，做任何工作，不外乎要好好的生活。所以，我對(duì)自己定的標(biāo)準(zhǔn)是，竭盡全力的做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，同時(shí)也要盡最大的力氣保證自己的身體健康，保障自己良好的生活狀態(tài)。 坦白講，這是我過(guò)的最充實(shí)的一次實(shí)習(xí)，之所以說(shuō)充實(shí)，而不是單純的累，是由于我學(xué)到了許多我渴望的學(xué)問(wèn)，補(bǔ)充了許多我需要的技能，得到了心理上極大的滿意。 生活于我，就像一杯淡香飄遠(yuǎn)的清茶，值得靜下心來(lái)，拋開(kāi)雜念，細(xì)細(xì)品嘗。很快樂(lè)自己能在邁出高

17、校校門之前，這樣標(biāo)準(zhǔn)化的過(guò)了一段職業(yè)人的生活，對(duì)自己的專業(yè)、工作態(tài)度以及心態(tài)都是一次很好的磨練。 實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是新的生活正在漸漸綻開(kāi)。正是有了這次“職業(yè)人”的經(jīng)受，在最終一年的高校生活中，我會(huì)好好把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有意識(shí)的熬煉自己職業(yè)化的思維模式，以真正的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。這樣，在我一年后脫離了母校光環(huán)的時(shí)候，能夠真正的在這個(gè)挑剔的社會(huì)上擁有自己的一席之地。 最終，還是要感謝一個(gè)人老師。這個(gè)老師對(duì)我的影響很大，他不是一個(gè)人，而是許多個(gè)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)私的關(guān)心過(guò)我的人們。他們是師長(zhǎng)，是伴侶，是同事，是每一個(gè)在我的成長(zhǎng)道路上為我指明方向的人。沒(méi)有他們，我不能這樣健康的成長(zhǎng)。 篇五：實(shí)習(xí)心得

18、體會(huì)版 準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，校內(nèi)和社會(huì)在某種程度上是脫節(jié)的，我們青年人僅僅靠在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)并不能應(yīng)付我們即將所遇到的各種錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的社會(huì)問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，適應(yīng)社會(huì)是一門學(xué)問(wèn)，同樣也是一門藝術(shù)，一門誰(shuí)都不能回避的藝術(shù)。它需要我們不斷地學(xué)習(xí)和體會(huì)，甚至要用一輩子的時(shí)間。 我知道，許多事情需要經(jīng)受了才會(huì)明白，體會(huì)了才有領(lǐng)悟。因此，不管是不是趕鴨子上架，對(duì)于這一次的實(shí)習(xí)，我首先要求自己端正態(tài)度。我主要目的是學(xué)習(xí)，探究行走社會(huì)的做人藝術(shù)。 懷著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，我開(kāi)頭了在廣州金橋酒店的實(shí)習(xí)生活，獲益匪淺。 一人際關(guān)系總是從溝通開(kāi)頭。 人際關(guān)系的力氣是巨大的。任何人都有可能成為對(duì)你施與緩手的友人，他|她可能是你工作的伙伴

19、或上司，可能是學(xué)校里的同學(xué)，甚至可能是一位不曾謀面的生疏人。在金橋酒店，我盡量地與他人溝通，并由此享受到了溝通的樂(lè)趣。由于注意溝通，同校同學(xué)的友情使我很快地對(duì)酒店產(chǎn)生了親切之感，而不至于感到生疏。工作上更是多了相互扶持的同伴;領(lǐng)班幫我查找客人的資料以便聯(lián)系;服務(wù)員每天為我供應(yīng)當(dāng)天的報(bào)紙以便知天下事;工程部的帶我上天臺(tái)參觀，熟識(shí)酒店;司機(jī)與我們談笑風(fēng)生以活躍大腦細(xì)胞，讓我們以更飽滿的精神狀態(tài)投入到夜班的工作中去;連管理飯?zhí)玫陌⒁桃碴P(guān)懷起我的休息和保暖問(wèn)題上來(lái);而最讓我快樂(lè)的則莫過(guò)于外國(guó)客人的熱忱與友善! 都說(shuō)異性相吸，想不到異國(guó)相吸也是存在的!作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我并不僅僅把自己當(dāng)作一個(gè)為拿學(xué)分而工作的同學(xué)，而是把自己當(dāng)作為酒店大家庭中的其中一員，真誠(chéng)地為客人服務(wù)