廣東省珠海市香洲區(qū)2017-2018學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中試題新人教版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期八年級期中考試語文試卷說明：1.全卷共8頁，滿分為120分?？荚囉脮r為120分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應(yīng)該號碼的標(biāo)號涂黑。3.答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答

2、；該題得分作為補(bǔ)償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120。5.考生務(wù)必保持答題卡的整潔。一、基礎(chǔ)(24分) 1根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1），芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥黃鶴樓）（1分）（2）李白渡荊門送別中“，。”用游動的視角來描寫景物的變化。（2分）（3），。烈士暮年，壯心不已。（曹操龜雖壽）（2分）（4）昔日欲頹，。（陶弘景答謝中書書）（1分）（5）請把劉禎的贈從弟默寫完整。（4分）亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。，。？。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很xi q( )。（2）我母親對我這一舉動不但不

3、反對，還給我許多wi min ( )。（3）從他那一面看起來，是一去之后，yo w xio x( )了。（4）為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人dn jng ji l( )，青絲變白發(fā)。3下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）A暑假媽媽帶小明到三峽觀光，在浩如煙海、空氣清新的大自然里，小明度過了愉快的一周。B李老師一生兢兢業(yè)業(yè)地工作，如今年過半百的她已經(jīng)是桃李天下。C小麗的同桌是一個十分熱心的人，總是不厭其煩地幫助小麗解決學(xué)習(xí)上的問題。D這些人處心積慮地制造假藥，就是為了賺黑心錢。4下列對病句的修改不正確的一項是（ ）（3分）A杭州G20峰會晚會演出取得圓滿成功，原因是由于所有的演

4、職人員都十分敬業(yè)。（刪除“由于”）B習(xí)近平主席稱中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，是全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義新時代關(guān)鍵時期召開的重要大會。（在“中國特色社會主義新時代”前加上“進(jìn)入”）C絢麗多彩的疍家婚禮，有別于陸上婚嫁情形，它具有考證疍家的文化歷史和遷移歷史。（將“絢麗多彩”改為“豐富多彩”）D由于近期校門口安排了教師值班，使上下學(xué)時校門口擁擠的現(xiàn)象大大改善。（將“使”刪除）5仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。（4分）母愛是冬天里的一床棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時使你感受溫暖；母愛是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你心煩意亂時使你內(nèi)心平靜;，；，。二、閱讀（46分）（一）（1

5、0分）與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。6解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3分）（1）從流飄蕩（ ）（2）鳶飛戾天（ ）（3）疏條交映（ ）7把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）負(fù)勢競上，互相軒邈。（2）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。8下列對文章的分析理解，正確

6、的一項是（ ）（3分）A“從流飄蕩、任意東西”運用對偶的修辭手法來表現(xiàn)句式整齊，音韻和諧。B“游魚細(xì)石，直視無礙”從正面直觀地寫出了水的清澈程度。C作者用“負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”寫山，這樣寫好在以動寫靜，生動形象地描繪出兩岸山勢的陡峭和壯美。D“急湍甚箭，猛浪若奔”形容水流湍急，運用兩個比喻，且“奔”字形容詞作名詞，表現(xiàn)出了急水猛浪的水勢。（二）(9分)金忠待人以寬金忠于人有片善心稱之,雖有素與公異者,其人有他善,未嘗不稱也。里人有數(shù)窘辱公，公為尚書時其人以吏來京師懼不為容公薦用之。或曰：“彼不于公有感乎？”曰：“顧其才可用，奈何以私故掩人之長？” (出自玉堂叢語)注金忠：人

7、名。感：通“憾”，怨恨。9下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（ ）（3）分 A. 其人有他善/擇其善者而從之 B. 雖有素與公異者/可以調(diào)素琴C. 或曰：“彼不于公有感乎？”/或王命急宣 D.奈何以私故掩人之長/故漁者歌曰10請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）公 為 尚 書 時 其 人 以 吏 來 京 師 懼 不 為 容 公 薦 用 之。11從這段文字看，我們可以看出金忠怎樣的品質(zhì)？（3分）（三）（10分）列夫托爾斯泰茨威格他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動，頗有長者風(fēng)度。

8、寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。 人們無不試圖用自己的想像除去他那蓋著面孔的頭發(fā)，修剪瘋長的胡須，以他年輕時刮去胡須的肖像作為參照，希望用魔法變出一張光潔的臉。這是引向內(nèi)心世界的路標(biāo)。這樣一來，我們不免開始畏縮起來。因為，無可否認(rèn)的是，這個出身于名門望族的男子長相粗劣，生就一張?zhí)镆按宸虻哪樋?。天才的靈魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才靈魂的工作間，比起吉爾吉斯人搭建的皮帳篷來好不了多少。小屋粗制濫造，出自

9、一個農(nóng)村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。架在小窗上方的橫梁小眼睛上方的額頭，倒像是用刀胡亂劈成的樹柴。皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙，在四方臉中間，我們見到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人拳頭打塌了的樣子。在亂蓬蓬的頭發(fā)后面，怎么也遮不住那對難看的招風(fēng)耳。凹陷的臉頰中間生著兩片厚厚的嘴唇。留給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸，甚至粗鄙。 這副勞動者的憂郇面孔上籠罩著消沉的陰影滯留著愚鈍和壓抑：住他臉上找不到一點奮發(fā)向上的靈氣，找不到精神光彩，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之間那種像大理石穹頂一樣緩緩隆起的非凡器宇。他的面容沒有一點光彩可言。誰不承認(rèn)這一點

10、誰就沒有講真話。無疑，這張臉平淡無奇，障礙重重，沒法彌補(bǔ)，不是傳播智慧的廟堂，而是禁錮思想的囚牢；這張臉蒙昧陰沉，郁郁寡歡，丑陋可憎。從青年時代起，托爾斯泰就深深意識到自己這副嘴臉是不討人喜歡的。他說，他討厭任何對他長相所抱有的幻想?！跋裎疫@么個生著寬鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，難道還能找到幸福嗎？”正因為如此，他不久就任憑須發(fā)長得滿臉都是，把自己的嘴唇隱藏在黑貂皮面具般的胡須里，直到年紀(jì)大了以后胡子才變成白色，因而顯出幾分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。 永遠(yuǎn)流浪的滅才靈魂，竟然在一個土頭土腦的俄國人身上找到了簡

11、陋歸宿，從這個人身上看不出有任何精神的東西，缺乏詩人、幻想者和創(chuàng)造者的氣質(zhì)。從少年到青壯年，甚至到老年，托爾斯泰一直都是長相平平，混在人群里找都找不出來。對他來說。穿這件大衣，還是那件大衣，戴這頂帽子，還是那頂帽子，都沒什么不合適。一個人長著這么一張在俄羅斯隨處可見的臉，既有可能在臺上主持大臣會議，也有可能在酒肆同一幫酒徒鬼混；既有可能在市場上賣面包，也有可能披著大主教的法衣，舉起十字架從跪地的教徒的頭上掠過。帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國什么地方，都不會有一種鶴立雞群、引人注目的可能。托爾斯泰做學(xué)生的時候，可能屬于同齡人的混合體；當(dāng)軍官的時候沒法把他從戰(zhàn)友里

12、面分辨出來；而恢復(fù)鄉(xiāng)間生活以后，他的樣子和往常出現(xiàn)在舞臺上的鄉(xiāng)紳角色再吻合不過了。要是你看到一張他趕著馬車外出的照片，還有個白胡子隨從與他并排坐著，你也許要動腦筋想上好一陣，才能判斷手握韁繩的是馬車夫，坐在一旁的是伯爵。再看另一張照片，是他在同一些農(nóng)民交談。你假如不明真相，根本就猜不出坐在老農(nóng)中間的列夫是個有地位有錢財?shù)娜?，他的門第和身份大大不同于格里高、伊凡、伊利亞、彼得等在場的所有人。他的面相完全沒有特征，完全屬于普通的俄羅斯人，因此，我們得把他稱為普通人，而且此刻會產(chǎn)生這么一種感覺，即天才沒有任何特殊的長相，而是一般人的總體現(xiàn)。昕以說，托爾斯泰并沒有自己獨特的面相，他擁有一張俄圍普通大眾

13、的臉，因為他與全體俄國人民同呼吸共命運。 因此，那些第一次見到他的人，一開始都無一例外地感到失望。他們有的坐火車旅行漫長的路程，有的從圖拉駕車趕來，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。他們早就形成了對他的主觀概念，希望從他身上找見威嚴(yán)非凡的東西，希望看到一個貌似天父的美髯公，集尊貴、軒昂、偉岸、天才于一身。在即將親眼見到大活人之前，他們對自己所想像的這位文壇泰斗形象頷首低眉，敬重有加，內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠惶誠恐的地步。門終于開了，進(jìn)來的卻是一個矮小敦實的人，由于步子輕快，連胡子都跟著抖動不停。他剛進(jìn)門，差不多就一路小跑而來，然后突然收住腳步，望著一位驚呆了的來客友好地微笑。他帶著輕松愉快的口氣

14、，又迅速又隨便地講著表示歡迎的話語，同時主動向客人伸出手來。來訪者一邊與他握手，一邊深感疑惑和驚訝。什么？就這么個侏儒！這么個小巧玲瓏的家伙，難道真的是列夫尼克拉耶維奇托爾斯泰嗎？這位客人不無尷尬地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉。 突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把成埕甓的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何俺飾郜抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛

15、刀切開了玻璃。在這種人木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。 這種穿透心靈的審視儀僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像x射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)人類面部最富感情的一對眼睛?？梢允惆l(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其

16、分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。” 虧得有這么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護(hù)這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來，這對眼睛不會放過做不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈

17、光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會變成石頭。住這對眼睛看來，沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中，在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜埃衙恳黄摷俚膫窝b扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛，都要露出赤裸裸的真相來。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。 具有這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意支配

18、整個世界及其知識財富。作為一個始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人，他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸福。12文中引用了高爾基的一句話來描述托爾斯泰的眼睛,這句話是“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠”。對這句話理解正確的一項是（ ）（3分）A. 運用夸張的修辭手法,說明托爾斯泰眼界很寬,能一下子看見許多事物。B. 運用夸張的修辭手法,道出托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力。C.高爾基的這句話形象地說明了托爾斯泰的眼光很靈活。 D.這句話是高爾基對托爾斯泰的調(diào)侃之語,沒有實在意義。13下列對文章的理解不正確一項是（ ）（3分）A.本文作者不僅抓住人物的肢體語言進(jìn)行了細(xì)

19、致的描繪，更聚焦于托爾斯泰的眼睛，試圖探尋并揭示托爾斯泰的靈魂和精神世界。B本文在對托爾斯泰的眼睛進(jìn)行描寫時運用了比喻和夸張的修辭手法，形象精妙地寫出托爾斯泰的眼睛敏銳、犀利、有深刻洞察力，同時也有柔情的一面。C本文含蓄的揭示了托爾斯泰作為偉大的現(xiàn)實主義藝術(shù)家，對他所處的時代做出準(zhǔn)確、深入、全面的描繪，成為時代的代言人。D本文運用欲揚先抑的寫作手法，使文章曲折起伏，前后形成鮮明對比。14根據(jù)文章概括托爾斯泰的外貌有什么特點？（4分）（四）（17分）賣面包的小女孩馬海霞我被護(hù)士領(lǐng)著離開病房，準(zhǔn)備去八樓手術(shù)，一位小女孩提著兩大袋面包堵在了病房門口，她把兩大袋面包放在地上，彎腰，然后目視大家，伸出了

20、三個手指，示意她的面包三元一個。老公忙掏出二十元錢遞給小女孩，然后讓她取六個面包放在我的病床上，又對同病房的人說：“這孩子可能不會講話，大家?guī)蛶退?，買點她的面包吧?！蔽覐氖中g(shù)室出來后，老公見我已無大礙，便給我雇了個護(hù)工，然后去公司打理業(yè)務(wù)去了。下午，病房門被推開，那個賣面包的小女孩又來了，依舊提著兩大袋面包，彎腰，然后目視大家，這次她沒有打啞語，而是用極低的聲音吐出幾個字：“幫幫我吧。”哎喲，原來她會說話！那昨天干嘛打啞語欺騙大家消費？這孩子心術(shù)不正，裝可憐讓大家買她的面包，哼，騙人只能騙一次，堅決不再上當(dāng)。“昨天買的面包還沒吃呢，今天就不買了。”大家紛紛指著桌子上的面包對她講。她沒有離開，依

21、舊呆站在原地，行彎腰禮，目光掃過病房里的每個人，楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒，讓人甚是生厭。我躺在病床上暗自慶幸：幸虧老公不在，否則他定招架不住她這可憐見兒。病房里的人不再理會她，任她站在那里，也不會和她目光對接，五分鐘后，她提著袋子彎腰退出了病房。第二天，我能下地自己走動了，下午病房門被推開，那個賣面包的小女孩又來了，“幫幫我吧。”說完便立在原地，不待夠五分鐘她是不會離開的，但大家這次都懶得和她對話，把她當(dāng)空氣是對她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前說：“大家不想買面包，你待多久也沒用?！彼路饹]有聽見我的話，還呆立在那里，“好個倔丫頭，你越這樣，我們越不買。

22、”她退出病房后，大家一致這樣決定。以后的每天下午，小女孩準(zhǔn)時光顧病房，她一進(jìn)病房，大家就假裝睡覺，連看都不看她，但也有病房里的人脾氣不好，會把她趕出病房，“嘭”的一聲把她關(guān)在病房門外。醫(yī)生給我做了各項檢查，說我手術(shù)恢復(fù)得不錯，過幾天就可以出院了。老公一早趕來，我和他說起賣面包的小女孩的事情，他勃然大怒，對我一頓數(shù)落，說我心理陰暗，沒同情心，小女孩只是用自己的方式推銷面包而已，她沒有乞討，她的行為不是欺騙，三元一個面包不貴，她賣的面包味道也不錯，只是在病房里多待幾分鐘而已，不買也就罷了，你怎么能夠去諷刺她，趕她走我不想跟他在這件事上無休止地爭辯，偷偷把他兜里的錢都沒收了，哼，等下午那個小女孩再來

23、賣面包，我看他用什么買。整整一天，病房里都沒出現(xiàn)小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都沒來，我心里有點兒牽掛了，是不是我那句話刺激或傷到她了？我悄悄問護(hù)士，賣面包的小女孩咋沒有來？護(hù)士告訴我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱彎曲，冬天天冷風(fēng)硬，極易引發(fā)她的哮喘病發(fā)作。她家里也不寬裕。醫(yī)院知道她的情況特許她在病房里賣面包，為了不影響到患者休息，規(guī)定她一個病房最多只能停留五分鐘?！澳撬@幾天怎么沒來？”我怯生生地問。“這幾天天冷，肯定是哮喘病犯了?！薄澳撬龖?yīng)該進(jìn)病房走一圈，沒人買就趕緊離開，也好早點回家呀。”“讓她最多停留五分鐘，她就停留五分鐘，不管人家買不買，或許她覺得在規(guī)定的時間內(nèi)努力推銷她的面包，

24、心里才坦然?！蔽易叱鲎o(hù)士站，老公幫我辦完出院手續(xù)，收好行李坐在病床上等我，“我想給那個賣面包的小女孩留封信?！蔽业奶嶙h老公馬上贊同，我把信交給了護(hù)士，讓她轉(zhuǎn)交給小女孩，出了醫(yī)院，老公問我信里寫了啥，我說，什么都沒寫，就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里。（選自讀者2016年第2期）15請你依據(jù)文章內(nèi)容，用簡潔的語言把小說的情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）老公動員大家買小女孩的面包老公數(shù)落我，我沒收他的零花錢“我”給小女孩留了一封信。16醫(yī)院特許小女孩在病房賣面包的原因有哪些？（4分）17結(jié)合語境，賞析畫線句子中加點的詞語。（4分）（1）老公忙掏出二十元錢遞給小女孩，（2）“那她這幾天怎么沒來？”我怯生生地

25、問。18結(jié)合文章內(nèi)容，簡析“我”的形象特點。（5分）三、作文（50分）生活是一部百科全書，它教會我們不斷地面對自己，認(rèn)識自己，完善自己。在思想困頓的時候，我們用閱讀讓自己更開闊；在情感迷茫的時候，我們用交流讓自己更豁達(dá)請以”讓我更”為題目，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：（1）在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~或短語，把題目補(bǔ)充完整；（2）寫一篇記敘文；（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；（4）書寫工整，卷面整潔。附加題（10分） 閱讀下列名著選段，完成1-3題。 朱德愛護(hù)他的部下是天下聞名的。自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，

26、整整一個冬天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來不叫苦，很少生病。他們說，他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個“不厭”。軍隊里任何一個戰(zhàn)士都可以直接向總司令告狀而且也常常這樣做。朱德向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦?！拔艺J(rèn)為他的基本特點就是天性極端溫和”當(dāng)別人請他的妻子康克清談一談她認(rèn)為她的丈夫有什么與眾不同的性格時，她說道：“其次，他對一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。第三，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話。“朱德對弟兄們說話非常樸實，他們都能聽得懂。有時要是他不十

27、分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼。他常常從山下挑糧食到山上。他非常強(qiáng)健，什么東西都能吃，除了大量辣椒，沒有什么特別愛吃的東西，因為他是四川人。他晚上非到十一、二點鐘不睡，早晨總是五、六點鐘起床。“他喜歡運動，但是也喜歡讀書。他仔細(xì)訂出讀書計劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)的書籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時也開開玩笑，雖然并不象毛澤東那樣幽默。他一般沒有脾氣，我從沒有跟他吵過嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時朱德總是在前線指揮，但沒有受過傷?！?.本文選自紅星照耀中國，美國作家的作品，體裁是。（2分）2. 結(jié)合選段內(nèi)容，談?wù)勚斓聻楹文茉炀丸F打一般的軍隊？（4分）3.韋爾斯女士說：“朱德的那種難能可貴的個性幾乎能立刻博得

28、人人的愛戴。”結(jié)合文段說說作者是如何表現(xiàn)朱德這一人物形象的。（4分）2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期初二年級期中考試（語文）答案一、基礎(chǔ)(24分) 1根據(jù)課文默寫古詩文（10分）(1)晴川歷歷漢陽樹(2)山隨平野盡，江入大荒流(3)老驥伏櫪，志在千里(4)沉鱗競躍(5)冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語（4分）（1）泄氣（2）慰勉（3）殫精竭慮（4）杳無消息3下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A ）(3分)浩如煙海指形容典籍、圖書等極為豐富。4下列對病句的修改不正確 的一項是（ C ）（3分） 正確改法是，在“文化歷史和遷移歷史”后加上“的價值”5

29、仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。（4分） 示例：母愛是疲憊中的一杯清茶，當(dāng)你軟弱無力時使你神清氣爽； 母愛是黑暗中的一縷陽光，當(dāng)你茫然無助時使你明確方向。二、閱讀（46分） （一）（10分） 與朱元思書6解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3分）（1）從：跟、隨。 （2）戾：至、到達(dá)。 （3）交映：互相掩映。7把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）山巒憑借（高峻的）地勢爭著向上，仿佛互相往高處和遠(yuǎn)處伸展。（2）治理國家大事的人，看到這幽美的山谷也會流連忘返。8下列對文章的分析理解，正確的一項是（ C ）（3分） 解析：A“從流飄蕩，任意東西”不是對偶句B“游魚細(xì)石，

30、直視無礙”是側(cè)面間接描寫的手法，寫出水的清澈。D“急湍甚箭，孟浪若奔”中“奔”字是動詞作名詞。（二）（9分）金忠待人以寬9下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（ A ）（3分） A.好的方面； B.向來/沒有裝飾的； C.有的人/有時； D.緣故/所以10請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分） 公 為 尚 書 時 / 其 人 以 吏 來 京 師 / 懼 不 為 容 / 公 薦 用 之。11從這段文字看，我們可以看出金忠怎樣的品質(zhì)？（3分） 正直無私；胸懷寬廣；善用人才。譯文：金忠對別人的一點德行都必定稱贊，即使一貫和他意見不同的人，只要那人有好的地方，他也沒有不表彰的。他同鄉(xiāng)有個人曾

31、經(jīng)多次為難、侮辱他，他任兵部尚書時，那人也到京城來做官，害怕不被他接納，沒想到金忠推薦、任用了他。有人對金忠說：“那人不是和你有怨恨嗎？”金忠說：“我看他的才能可用，為什么因為私怨掩蓋別人的長處呢？”（三）（10分）列夫托爾斯泰12下列對文章的分析理解，不正確的一項是（ B ）（3分）13. 下列對文章的理解不正確一項是（ A ）（3分） 錯在“肢體語言”14.根據(jù)文章概括托爾斯泰的外貌有什么特點？（4分）托爾斯泰外貿(mào)平庸甚至丑陋；（2分）普通平常，混在人群里分辨不出來。（2分）（四）（17分）賣面包的小女孩15（4分）（因懷疑）大家不再買小女孩的面包；（2分）（因牽掛小女孩）“我”了解到真相；（2分） 。16醫(yī)院特許小女孩在病房賣面包的原因有哪些？（4分）小女孩被允許在病房賣面包的原因有：小女孩患病；家里不寬裕（2分