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1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5語文S版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測培優(yōu)補(bǔ)差檢測題姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。bng zh shn zhu jin j sh ji si chng(_) (_) (_) (_) (_)j y shng din yng ji yun y tu dio(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再組詞 觀(_) 渴(_) 落(_) 枯(_)現(xiàn)(_) 喝(_) 滿(_) 苦(_)紛(_) 鄰(_) 棵(_) 盯(_)粉(_) 憐(_) 顆(_) 釘

2、(_)三、 讀一讀,連一連。修 銅號 蒼茫的 樹林吹 老鼠 茂密的 大地抓 摩托 香甜的 奶酪四、 我會(huì)數(shù)筆畫填空?!耙А惫瞋畫,第2畫是_,組詞_。 “仔”共_畫,第4畫是_,組詞_。 “奶”共_畫,第2畫是_,組詞_?!爸惫瞋畫,最后1畫是_,組詞_。五、 先補(bǔ)充四字詞語,再完成后面的習(xí)題。漏(_)之(_) 含苞(_)(_) (_)(_)活現(xiàn)甜(_)蜜(_) 冰天(_)(_) (_)(_)古跡其中,描寫天氣的是_,描寫花朵的是_。描寫語言的是_,像這樣描寫語言的詞語我還能寫兩個(gè),如:_、_。六、 想一想,分對錯(cuò),對的打“”,錯(cuò)的打“”。1“烤、燒、熱”三個(gè)字,都和“火”有關(guān)。(_)2“花

3、朵簇簇”中的“簇”字,用部首查字法,應(yīng)該先查“”部。(_)3“周、屁、肉”三個(gè)字,都是半包圍結(jié)構(gòu)。(_)4“巨”字的筆順是: 。(_)七、 選擇合適的詞語填空。得意 滿意 愿意(1)我(_)幫助任何一個(gè)需要幫助的人。(2)媽媽對我的學(xué)習(xí)成績很(_)。(3)小妹妹(_)地欣賞著自己的畫。勸告 勸導(dǎo)(4)他很后悔沒有聽街坊的(_)。(5)他聽從了老師的(_),決定好好學(xué)習(xí)。八、 按要求寫句子。1你的樹枝難看。(改為感嘆句)_2小棗樹結(jié)了棗子。(用“彎彎曲曲的”“又大又紅的”擴(kuò)句)_3難道它的味道很特別嗎?(用加點(diǎn)詞語的不同意思寫一句話)_九、 課外閱讀。漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天,漓江岸邊

4、的樹木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝著漓江笑呢!夏天的漓江給人們帶來了歡樂,許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船,顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳衣,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗,岸邊上的一片香蕉林雖然枯黃了,可樹上都掛滿了香蕉,這豐收的景色倒映在美麗的漓江里,真是美不勝收。冬天的漓江也很美,雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著桂林的山,使桂林的山永遠(yuǎn)那么清秀俊美。1聯(lián)系短文,寫出下列詞語的反義詞。沉睡(_)安靜(_)豐收(_)俊美(

5、_)2漓江是_的一條美麗的江,它就像_,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著桂林的山。3漓江一年四季的景色各有什么特點(diǎn)?請用文中的詞語回答。春天:_夏天:_秋天:_冬天:_4短文是按_的順序描寫漓江景色的。全文的結(jié)構(gòu)是(_)總分分總總分總十、 看圖寫話我能行。認(rèn)真觀察下圖,說一說:圖中畫的是什么時(shí)候?都有誰?他們在干什么?請展開想象寫一段話。_答案1、幫助 神州 艱巨 世界 賽場 記憶 商店 迎接 愿意 脫掉 2、參觀 口渴 落下 枯黃 現(xiàn)在 喝水 滿意 苦味 紛飛 鄰居 一棵 盯著 粉色 可憐 一顆 釘子3、4、9 橫折 咬牙 5 豎鉤 雞仔 5 撇 奶奶 11 橫 著急 5、網(wǎng) 魚 未 放 活 靈 言 語 雪 地 名 勝 冰天雪地 含苞未放 甜言蜜語 三言兩語 千言萬語 6、 7、愿意 滿意 得意 勸告 勸導(dǎo)8、你的樹枝真難看呀! 彎彎曲曲的小棗樹結(jié)了又大又紅的棗子。 這個(gè)西瓜特別甜。9、1 蘇醒 熱鬧 歉收 丑陋 2 桂林 一條翠綠的帶子 3 生機(jī)勃勃 熱鬧非凡 豐碩誘人 純潔安靜 4 一年四季 10

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