五年級語文S版下學期語文期末復習過關題

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19五年級語文S版下學期語文期末復習過關題班級：_ 姓名：_ 拼音集訓1. 看拼音，寫詞語。h di b hn gng yn jin d tio wng c yng w hu ni nie 2. 看拼音，寫詞語。zhun sh xin qun shn hn bo f mn zhn qn r c l zh l n bo dn zhn 3. 看拼音，寫詞語。fng hung xin mng j s yng cn zhung jia m y xn lng shn hu 4. 看拼音，寫詞語。fn f sh liu zh yu i m shn y

2、shu hu pn chn pin y 形近字詞5. 形近字組詞。晨（_）蹄（_）迤（_）磅（_）殘（_）辰（_）諦（_）拖（_）傍（_）賤（_）6. 比一比，再組詞。矜（_）拔（_）吶（_）恰（_）瑞（_）預（_）撥（_）納（_）洽（_）端（_）7. 比一比，再組詞。釘（_）陪（_）暑（_）枕（_）訂（_）部（_）署（_）沈（_）8. 辨字組詞。浸（_）暇（_）悔（_）噴（_）侵（_）假（_）誨（_）憤（_）選詞填空9. 選詞填空。 突然 果然 居然 仍然1、天下著大雨，解放軍戰(zhàn)士（_）冒雨前進。2、夜深了，博物館里（_）傳出了急促的報警聲。3、氣象預報員說：“今天有雨”。到了下午三點鐘，（

3、_）下起雨來。4、我們在自家的后院荒地里種了花生，沒過幾個月，（_）收獲了。10. 選詞填空優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良1.麥子收成了，農民伯伯總要選好（_）的種子，把它們貯藏起來，來年用來播種。2.小明以（_）的成績奪得大賽的冠軍，老師、家長、同學都報以熱烈的掌聲。3.老師為自己能培養(yǎng)出這樣（_）的學生感到驕傲。忽然 竟然 居然4.過不多久，（_）有一個更小的腦袋從葉間探出來。5.這可愛的小家伙，（_）把我當成了它的朋友。6.有一天，我伏案寫作時，它（_）落到我的肩上。11. 選詞填空。因為所以 如果就 雖然但是1.人類（_）跟獵豹賽跑的話，（_）一點兒贏的希望都沒有。2.（_）汽車在高速公路上行駛的速

4、度很快，（_）游隼向下俯沖的速度更快。3.（_）高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍，（_）一個以高速噴氣式飛機的速度移動的人是聽不到你喊他的。12. 選詞填空。完善 完美1.我們將進一步（_）監(jiān)控系統(tǒng)，確保萬無一失。2.這部書法作品堪稱（_）。悠長 悠久3.中華民族有著上下五千年的（_）歷史。4.黃浦江上傳來（_）的汽笛聲。句子對對碰13. 按要求寫句子。1這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）_2松鼠是小動物。（擴句，至少擴兩處）_3桂花很香。（改為夸張句）_4喂，到淮商超市怎么走？（改為禮貌用語）_5我們做事要成功，就得有恒心，不怕花時間和力氣。正如一句諺語說得那樣：“_，_。”14

5、. 按要求改寫句子。1白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句） _2聽了報告，受到了深刻的教育。 （ 修改病句 ）_3藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句） _15. 按要求修改句子。1你供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇?。ǚ聦懶揶o手法寫句子） _2母親望著我。（擴句） _3難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句） _4當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為肯定句） _5他進了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。（改為把字句） _6兒子驕傲地宣布：“我已經學會了看病。打了退燒藥，現(xiàn)在我已經好多了。”（改為轉述句） _16. 按要求改寫句子。

6、1記得七八歲的時候，我第一次寫了第一首詩。（修改病句）_2太陽離地球太遠了?？瓷先ブ挥幸粋€盤子那么大（用上合適的關聯(lián)詞語連成一句話）_3母親大聲回答那個女人說：“我挺高興他愛看書的。”（改為轉述句）_4書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（仿寫句子）_5難道世界上槽糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）_課文內容填空17. 課文鏈接1.白鷺是一首精巧的詩，_，_一切都很適宜。或許有人會感到美中不足，白鷺_，但是白鷺_。白鷺實在是一首詩，一首_。2.少年中國說的作者是_，他提出了一個觀點：_，（用文中原句）。因為少年智則_，少年富則_，_。3.詩人陸游在示兒中叮囑兒子：“_，_?！币源吮磉_他的愛國情懷

7、；詩人龔自珍在己亥雜詩中用“_，_?！北磉_他希望清政府變革社會，振興國家的愿望。18. 課內外內容填空1清平樂村居這首詞是_代詞人_寫的。題目中的_是這首詞的詞牌名，_是這首詞的題目。詩中描寫老夫妻的詩句是_，_。2陽光透出來了，照得_。山上_，_；山下_，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。3古人云：詩中有畫，詩中有情。黃鶴樓送孟浩然之廣陵中展現(xiàn)了對友人的依依惜別之情：_，唯見長江天際流。王勃的千古名句_，天涯若比鄰。4我國的四大名著有紅樓夢_。19. 讀句子，按要求完成練習。1故今日之責任，不在他人，而全在我少年。該句的意思是_。這里將“今日之責任”歸結到_身上，一個“全”字強調了_

8、。2潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。這段話運用了_的修辭手法，把少年中國比作_、_、_，表現(xiàn)了少年中國生機勃勃，前程燦爛，前途無量。3美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！這兩句話運用了_的修辭手法，句式工整，充分表達了作者_之情。20. 課本直通車1.草船借箭讓我們認識了_的曹操、_的魯肅、_的周瑜、_的諸葛亮，這些人物形象家喻戶曉。2.通過本單元的學習，我知道景陽岡選自名著_，這部名著共塑造了_位個性鮮明、有血有肉的好漢形象；猴王出世選自名著_，我還知道這部名著中的其他故事：_、_、_等；紅樓春趣講述的是_的故事。3.鳥鳴澗的作者是_代詩人_。

9、該詩的前兩句是：_。21. 課文內容填空。1詩人的家國情懷令人感動。陸游臨終前交代兒子：“王師北定中原日，_?！绷稚鎸Τ⒌母瘮“l(fā)出質問：“山外青山樓外樓，_？”龔自珍這樣表達對祖國未來的期待：“_，不拘一格降人才?！苯裉欤覀円斡浟簡⒊壬赺（課題）中的囑托：“故今日之責任，_ ，_。作者贊美少年中國：紅日初升，_。河出伏流，_。2圓明園是我國園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，最終化為灰燼，難怪作者感慨道；“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，_。3牛郎織女是我國四大名間故事之一，牛郎和織女在每年的_節(jié)相會。課外我還背誦過相關的詩句：“_，_?！蔽疫€知道四大民間故事中的_。4我們這

10、學期讀了很多有趣的民間故事，在我們和別人分享時可以進行創(chuàng)造性地復述：_ 、 _、_。課內閱讀22. 課內閱讀。母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械（ji_xi）忙碌狀態(tài)那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍（sh sh）不得給你這么多錢呢！”那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買青年近衛(wèi)軍的錢。我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親

11、。1用“”畫去選文中括號里不正確的讀音。2選文中畫“”的句子運用了_的修辭手法，寫出了_。3“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！”這句話表現(xiàn)了_，具體表現(xiàn)在下文描述的_這件事上。4“我”用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭，聯(lián)系生活實際，談談你怎么看待“我”的這一做法。_23. 課內閱讀。牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密：二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。?？柿耍蜖恐叫∠纳嫌?，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息;冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈

12、凈，不沾一點兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。1本段的中心句是_。2牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？（改為陳述句）_3作者從_、_、_、_、_、_、_這些方面具體寫牛郎對老牛的照看。說明了牛郎_。24. 課內閱讀。父親說：“你們愛吃花生嗎？”我們爭著回答：“愛！”“誰能把花生的好處說出來？”姐姐說：“花生的味道很美?！备绺缯f：“花生可以榨油?！蔽艺f：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋

13、果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！?姐姐、哥哥和“我”分別從花生的_、_、_這三個方面發(fā)表了自己對花生的看法，而父親則著眼于贊美花生的品質。2父親把花生和桃子、石榴、蘋果作對比，其用意是（ ）A突出花生樸實無華、默默奉獻的品格。B突出桃子、石榴、蘋果惹人喜歡的特征。C表明父親只喜歡花生，不喜歡桃子、石榴、蘋果。3在現(xiàn)實生活中，你是想做像花生一樣的人，還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人呢？為什么？_25. 課內閱讀。原來姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。天天早

14、晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞，什么東西也沒它美麗。王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女成天成夜地織，一會兒也不許休息。織女身子老在機房里，手老在梭子上，勞累不用說，自由也沒有了，等于關在監(jiān)獄里，實在難受。她常常想，人人說天上好，天上好，天上有什么好呢?沒有自由，又看不見什么。她總想離開天上，到人間去，哪怕是一天半天呢，也可以見識見識人間的景物。1文中畫線句子運用了_的描寫方法，表現(xiàn)了織女_。2“織女身子老在機房里”中的“老”與下列哪個句子中的“老”意思一樣（ ）A我們要學會尊老愛幼。B這孩子老生病。C老吾老，以及人之老。3天上仙境，往往是人們向往的地方，可織女卻常常想離開

15、，為什么？ _4織女想見識見識人間的景物，你能給她介紹介紹嗎？ _26. 課內閱讀練習。旁邊一個女人停止（踏 蹋）縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供（gng gng）他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對我說：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞（si s）在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲（q q）了背，立刻又將頭（伏 俯）在縫紉機板上了，立刻又（陷 餡）入手腳并用的機械忙（碌 祿）狀態(tài)那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X得

16、自己長大了，應（yng yng）該是一個大人了。我鼻子一酸，摟著錢跑了出去那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭?！澳氵@孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！”那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我數(shù)足了買青年近衛(wèi)軍的錢。我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。就這樣，我有了第一本長篇小說1從括號里選擇正確的漢字或讀音，打”。2選文的結尾有什么特點？_。3文中有一句話，告訴了我們母親的負擔是多么的沉重。請用“ ”標出來。4用波浪線標出文中表現(xiàn)母親辛勞繁忙的句子，這個句子運用了 修辭方法。5你有過“鼻子一酸”的生活經歷嗎？試著寫一寫。_

17、。作文27. 習作。西漢劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！备璧抡f：“讀一本好書就像和許多高尚的人談話?！钡拇_，書是我們的良師益友，你們一定有自己的讀書故事，寫出來和大家分享吧。題目自擬。_28. 習作題目:我被_要求:把題目補充完整，寫一件自己親身經歷過的事，如“我被表揚了”“我被推選為班長”“我被誤會以后”根據(jù)題意，有中心、有條理地把事情寫清楚、寫具體，要寫出真情實感。不少于400字。_29. 習作。題目：我懂得了_提示：一學期就這樣匆匆流逝，歲月讓我們得到成長，你有哪些新的收獲、感悟？懂得了什么呢？橫線上可以填感恩、珍惜、堅持、寬容、父母的愛等。要求

18、：通過具體的事例來反映自己的成長，語句通順，層次清楚，內容具體，表達真情實感。_答案1、蝴蝶 疤痕 耕耘 監(jiān)督 眺望 簇擁 污穢 扭捏2、裝束 項圈 山洪 爆發(fā) 猛漲 侵入 粗略 筑路 暗堡 黨章3、鳳凰 鮮明 祭祀 養(yǎng)蠶 莊稼 謎語 心領神會4、吩咐 石榴 榨油 愛慕 深夜 收貨 品嘗 便宜5、早晨 馬蹄 逶迤 磅礴 殘陽 時辰 真諦 拖拉 傍晚 低賤6、矜持 拔草 吶喊 恰好 瑞雪 預計 撥開 收納 融洽 端點7、釘子 陪伴 暑假 枕頭 訂書機 部門 署名 沈陽8、浸潤 無暇 后悔 噴水 侵略 假如 教誨 憤憤不平 9、1、仍然； 2、突然； 3、果然； 4、居然10、優(yōu)良 優(yōu)異 優(yōu)秀 忽

19、然 居然 竟然 11、如果 就 雖然 但是 因為 所以12、完善 完美 悠久 悠長 13、這清白的梅花，是玷污不得的。 可愛的松鼠是一種聰明的小動物。 桂花香飄十里。 叔叔，請問，到淮商超市怎么走？ 滴水能把石穿透 萬事功到自然成14、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 聽了報告，同學們受到了深刻的教育。 藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？15、桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。 頭發(fā)發(fā)白的母親深情地望著漸漸走向遠方的我。 世界上糟糕的詩夠多了。 當我再拿起那首詩，必須承認父親是對的。 他進了飯廳，餐桌上的那首詩把他的目光吸引住了。 兒子驕傲地宣布，他已經學會了看病。

20、打了退燒藥，現(xiàn)在他已經好多了。16、記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。 因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。 母親大聲回答那個女人說，她挺高興我愛看書的。 書籍是全世界的營養(yǎng)品。 世界上糟糕的詩已經夠多了。17、色素的配合 身段的大小 不會唱歌 本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？ 韻在骨子里的散文詩 梁啟超 故今日之責任，不在他人，全在我少年 中國智 中國富 少年強則中國強 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才18、宋 辛棄疾 清平樂 村居 醉里吳音相媚好 白發(fā)誰家翁媼 湖水通紅 霧氣繚繞 巖石掩映 樹木蔥蘢 孤帆遠影碧空盡 海內存知己 西游記 水滸傳 三國

21、演義19、所以今天的責任，不在于他人，而全在我們年輕人的肩上 少年 少年責任的重大 比喻 潛龍 乳虎 鷹隼 對偶 對少年中國和中國少年的贊美20、謹慎多疑 忠厚守信 心胸狹窄 足智多謀 水滸傳 一百零八 西游記 真假美猴王 三打白骨精 大鬧天宮 寶玉、黛玉等在大觀園里放風箏 唐 王維 人閑桂花落，夜靜春山空21、家祭無忘告乃翁 西湖歌舞幾時休 我勸天公重抖擻 少年中國說 不在他人 而全在我少年 其道大光 一瀉汪洋 也是世界文化史上不可估量的損失 七夕 迢迢牽牛星 皎皎河漢女 孟姜女哭長城 可以換一種人稱復述，以主人公的口吻，讓人有身臨其境的感覺 可以對故事情節(jié)“添油加醋”，為故事增加合理的情節(jié)

22、，讓故事更加生動，形象 可以改變情節(jié)的順序，先講結局，再講起因、經過22、1ji sh2 排比 母親的辛苦，抓緊時間工作，盡可能地掙錢養(yǎng)家糊口 3 母親很辛苦，“我”以前沒有體會到，現(xiàn)在才知道母親的不容易 我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。 4這是“我”對母親的愛的回報。23、1牛郎照看那頭牛挺周到2牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，對不起它。3 吃草 喝水 休息 曬太陽 刷洗牛身 趕牛虻 掃牛棚 對老牛照看的很周到（善待老牛）24、1 味道 作用 價格 2A3我想做像花生那樣的人，因為這種人從不炫耀自己，踏踏實實地做對別人有益的事情，值得敬佩。25、1 心理描寫 對人間的向往 2B3

23、一是天上沒有自由，工作勞累；二是織女想見識見識人間的景物。4人間有許多美景，綠油油的田野，巍峨的大山，奔流不息的大江大河等。26、1踏 gng si q 俯 陷 碌 yng2首尾呼應，結構嚴謹。3供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！4母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài) 排比5星期天早晨，天氣很冷。媽媽卻早早起來，幫我洗校服。我想要去幫幫忙，走到媽媽身邊，發(fā)現(xiàn)媽媽的手手已經凍得通紅了，媽媽洗兩下衣服就把手放到嘴邊呵兩口氣，然后再接著洗。看到這個情景，我不禁鼻子一酸。為了把我的衣服洗干凈，愛美的媽媽讓自己的手浸泡在皂

24、液中，手上的皮都起皺了，手也凍得通紅。27、范文：我和書的故事書，是人的良師益友。書，人進步的階梯。書，人類歷史的結晶?？傊瑫欠浅Ｃ篮玫臇|西。讀書是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那么我們會有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺。所以我喜歡讀書。而我與書的故事，真是非常有趣！從我開始認字，我便開始學著大人的模樣看起書來。我和書的緣分可以說是從小就有的。但是小時候不知道什么書好，是書就讀。常常還沾沾自喜。為此鬧過不少笑話小時候的我簡直是一個“小書蟲”，見書就啃。有一次看見書柜里的一本書，書的名字我早就忘了，不過記得是一本恐怖小說?？晌也⒉恢溃€看的津津有味。遇到不認識的字也沒

25、關系，總能知道大概意思。就這樣一知半解的讀了起來。因為書在我屋里，媽媽也沒發(fā)現(xiàn)。有一天，媽媽來屋里叫屋吃飯：“桐桐，吃”媽媽一臉驚訝的看著我，話說一半沒了聲音。“怎么了媽媽？”她頓了頓“桐桐，你怎么看這種書啊，這不是你該看的書！”“??！”我非常疑惑：“這本書很好看啊，為什么不讓我看？”媽媽一臉無奈，“寶寶，這不是你該看的書，看了晚上會做噩夢的?！蔽耶敃r不懂媽媽的話，卻也答應下來不再看了。后來經過媽媽為我解釋我才知道，那是一本恐怖懸疑小說。其實我因為字認的不多，錯過了好多可怕的情節(jié)，才沒那么害怕！后來在媽媽的引導下，我才知道讀書也要讀適合自己的書，否則看了也沒有營養(yǎng)，學不到知識也得不到共鳴。我應

26、該讀什么書？媽媽為我挑選了幾本書老人與海狼人莫克利夏洛的網，果然每一本書都很有意思。我還記得不認識的字一定要查字典。嘻嘻！從此我正式踏入書海里?，F(xiàn)在想想，當初的自己真是又傻又好笑。如今的我已經讀了很多的書，只要有空閑時間，我都會用來讀書，在書里我仿佛找到了屬于自己的快樂，我和主人公一起冒險，一起經歷快樂與悲傷，一起享受生活，學習知識。讀書不僅讓我學到了知識，也讓我打開了眼界?？?！這就是我與書的故事，是不是非常有趣？其實只要書適合你，就一定能夠讀進去。如果你覺得我的故事很有趣，那就跟我一起讀書吧！讓書為我們插上翅膀，讓書帶我們走進更廣闊的世界。28、例文：我被感動了一天，鄰居家八歲的小弟弟來我家做客，為此媽媽給他買了幾只青蛙“效勞”他。“開飯了！”媽媽在廚房叫著。在我房間里玩的“小客人”沖了出來，坐在桌前，儼然像個小皇帝。媽媽把菜都端了出來，其中青蛙肉最吸引人，色香味俱全，簡直令人饞涎欲滴。小弟弟高興極了，想也不想就狼吞虎咽起來。見