珍藏版議論文寫作

1、關于珍藏版議論文寫作第一張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 根據(jù)這兩次的作文，發(fā)現(xiàn)這樣兩個突出現(xiàn)象：一是絕大多數(shù)學生寫的是議論文二是有很多的議論文不像議論文第二張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月主要表現(xiàn)是:1、議論文結構不合體。如開頭不提出論點，中間只寫幾個論據(jù)，而不分析，更不用談有沒有分論點；甚至在列舉論據(jù)時,還出現(xiàn)了大量的語言描寫和心理描寫。第三張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月2、議論文論點和議論文論據(jù)之間缺乏必要的粘連，思路不合邏輯。即通常所說的有述無論，有據(jù)無析， 缺少論證過程。 第四張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月教學目標明確議論文的寫作思路掌握議

2、論文的開頭技巧理解援事立理 例析方法學會清音有余 結尾技巧第五張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月一構思有路 根據(jù)寫議論文的一般思維模式,應當是按“提出問題、分析問題、解決問題”( 或曰“引論”、“本論”、“結論”) 三大塊構成?！疤岢鰡栴} ”即在議論文開頭一般要鮮明地提出中心論點,“分析問題”即在文章的中間要圍繞中心論點展開分析論證,“解決問題”即在文章的結尾部分或者得出綜合性結論, 或者提出前瞻性希望等等。尤其要重視分析問題即本論部分，一般來說,有并列式、遞進式和對照式三種。第六張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月所謂并列式,就是圍繞中心從不同層面角度列出幾個分論點,逐一論證，

3、幾個分論點之間的關系大多是并列關系 。所謂對照式,就是從論題的正反兩個方面入手，進行正反對比論證得出結論。最簡單的對照式是在提出觀點后，一段從正面論證觀點，一段從反面論證觀點，最后得出結論。還有一種對照式結構是在正面進行論述或者擺出論據(jù)后，緊接著從理論角度用轉折或者假設的方式從反面展開論述。所謂遞進式，同并列式結構相比,除了各分論點之間的意義聯(lián)系不同（逐層深入）以外，其段落的結構模式與并列式相同。這種結構要求思維縝密，邏輯性強，不利于一般學生操作。第七張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月引論（提出論點）（正面） 論據(jù) 分析論證本論（ 正面） 論據(jù) 分析論證 （正或反面） 論據(jù) 分析論證結

4、論（照應全文） 模式：小 結提醒： 既然要論證觀點正確，就要用多個事例來說明,那么,“論據(jù)”部分,就應是兩個或三個以上。第八張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月2008年湖北省高考語文優(yōu)秀作文舉手投足之間 一滴水可以折射出太陽的光輝，一個動作可以映出一個人的品質與人格。舉手投足間，盡顯個人的內涵和修養(yǎng)。 提出論點第九張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 善待他人，舉手投足之間，就是一種人格魅力。 被評為“最美的人”的美國著名女影星奧黛麗赫本給她女兒的遺囑里說：“如果你想更美麗動人，請微笑面對每一個人；如果你想盡顯身姿的美，你要學 會給別人讓路；如果你想讓自己的手更美，你要學會伸出手

5、幫助別人”。或許也正是這種善待他人的意念，讓奧黛麗赫本久負盛名，即使她已逝去，仍有無數(shù)人像仰望星星一樣仰望她、贊美她。第十張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 善待他人，舉手投足之間，你就擁有了一份美麗。 美國總統(tǒng)大選中，與奧巴馬并駕齊驅的美國前總統(tǒng)夫人希拉里克林頓舉手投足間都顯示出一種人格魅力。她成為侯選人后，出版了一本有關自己政治經(jīng)歷的書。這種有關政治的書向來不受讀者的青睞。一位著名的電臺主持人譏諷她說：“如果希拉里的這本書可以賣掉500萬冊，我就去吃鞋子!可上天偏偏愛跟說絕對性話的人開玩笑。希拉里的這本書在不到一個周內銷售了500萬冊。面對別人要吃鞋子的尷尬，希拉里請人訂做了一只鞋

6、形的蛋糕送給那位譏諷她的電臺主持人。訂蛋糕的確是個小小的舉動，但這無不體現(xiàn)出希拉里寬容的品質，善待他人的魅力。可能因為希拉里舉手投足間的善待他人讓她人氣一路上升。第十一張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 善待他人，舉手投足之間，你就擁有了一份人氣。 雪災過去了，不可預知的地震又驚醒了沉睡中的人們。家園被毀，數(shù)萬人喪失生命。然而援助從四面八方趕來。溫總理說：“一個很大的困難，除以l3億就很小，一個很小的幫助，乘以13億就匯成一片海洋。只要每個人舉手投足問都伸出自己的援助之手，雪凍了家園，凍不了人們的心；地震破壞了我們的家園，破壞不了一片團結的情。第十二張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022

7、年6月 善待他人，舉手投足之間，你就擁有了一份自豪。舉手投足之間，美麗在發(fā)芽，人氣在開花，智慧在結果。美待他人，讓自己擁有一份人格魅力。 結尾，照應全文第十三張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月二、開篇奪目1、題記式開頭法 即在正文前或文章題目下面寫上一段扼要說明文章的內容或主旨的文字，也可以引用一段名人名言。其好處是：能夠使讀者快速迅捷地了解文章的內涵主旨，或啟發(fā)讀者思考、尋味。踮起腳尖（09湖北） 踮起腳尖是為了看到整個世界，也是為了讓整個世界看見 -題記（幾個舉例 拋磚引玉）第十四張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月2.排比式開頭法 愛你的發(fā)音抑揚頓挫，愛你的筆畫千奇百變，愛

8、你的意蘊綿延深長?？傊愕囊磺?，我都愛。 愛的就是你-中國話 花兒對自己說:我能,世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩;柳條對自己說:我能,世界上便有了綠薏繚人的脈脈含情;云兒對自己說:我能,世界上便有了縹緲夢幻的天涯海角。 我對自己說:我能,所以世界上多了一份成功。 我能第十五張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月3.引用化用式開頭法 “橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”是宋代詞人蘇軾的名句，說的是在不同位置觀賞群峰，可以感受不同趣味的景致。它深深折射出這樣一個道理：換位觀察，你會看到不同景象，也就領略到多樣美，人生之中的事物又何嘗不是這樣的呢？ 換位人生 俗話說：“天時不如地利，地利不如人

9、和”，而“和”之關鍵在于“安”。“安”者，安定和諧也。家之安，則戶納千祥；國之安，則國運昌盛；宇之安，則萬物和諧。安者，和之本也。故曰：以安為本，以和為貴。 說“安”第十六張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月4、比喻式開頭法 父愛如菊，淡淡悠長，只有歲月走過，才能品味出那父愛中蘊含的深遠韻味。母愛無言，在漫漫人生路上，當暴風雨來臨的時候，是你頭頂上舉起的一把溫馨的傘。 情暖人間第十七張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月三、例析得法要突破“觀點+例子”的這種簡單論證模式.我們不妨試用以下方法及對策： 1.例后評價法 2.正反對比法 3.反向假設法第十八張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于20

10、22年6月1.例后評價法 例后評價法就是舉例之后再作評價的方法， 也就是概括出事實論據(jù)的中心意思，得出一般性結論，從而揭示論點與事例之間的緊密邏輯聯(lián)系。 第十九張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 康熙大帝在位執(zhí)政60年之際，特舉行“千叟宴”以示慶賀。宴會上，康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝莊太皇太后，感謝孝莊輔助他登上皇位，一統(tǒng)江山；第二杯敬眾位大臣及天下萬民，感謝眾臣齊心協(xié)力盡忠朝廷，萬民俯首農桑，天下昌盛。當康熙端起第三杯酒時說：“這杯酒敬給我的敵人，吳三桂、鄭經(jīng)、噶爾丹還有鰲拜?！北姶蟪寄康煽诖?。 康熙為什么要向他的敵人敬酒？因為他明白，是對手帶給他的壓力，逼迫他努力地投入到“斗爭”中

11、，并想辦法成為勝利者。在同對手的對抗中，才能真正地磨練自己、強壯自己。從這一意義上說，你的對手是你前進的動力，是你成功的催化劑。第二十張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月2.正反對比法 正反對比法，即舉例后再舉相反的例子加以比較，以形成正反對照，然后再加一兩句總結分析，揭出事物本質的方法。 我國明代的張溥，他小時候很“笨”，別人讀一會兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著再抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。26歲寫下了名揚天下的五人墓碑記。 相反，仲永5歲

12、就能賦詩，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩炫耀。仲永再也不思進取，長大以后，他變得庸庸碌碌，“泯然眾人矣”！ 由此可見，盡管先天智力因素的差異不可否認，但后天的勤奮則能彌補先天智力上的不足。第二十一張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月3. 反向假設法 反向假設法，就是舉例后再向相反的方向作假設，揭示出事例內涵與論點的一致性的方法。 例一：假如杜甫在那個時局紛亂的年代不堪命運的捉弄而隨波逐流，假如他無法正視如黃葉般飄搖孤寂的生命而喪失人生的意志，假如他無法承擔失意、離索的痛楚而放棄了“治國平天下”的理想，那么，他怎能吟出不朽的“詩史”之作而震古爍今？正是那份對痛苦的淡然，讓杜甫在

13、西南一隅活出了“月白清風一草堂”的曠達，成就了他的璀璨人生！ 例二：假如當初唐太宗非但不聽取魏征的逆耳忠言，而且因丑處被照，短處被揭，惱羞成怒而將鏡子棄之，砸之，又哪能在認識到自己任性、奢靡的弱點的基礎上加以改正？又哪能成為千古風流人物？又哪能出現(xiàn)貞觀之治的太平盛世？第二十二張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月為你支招：援事立理第一步：引例在觀點和材料之間，設置一句過渡性的話，把材料引出來。第二步：述例概括、簡練、定向地講述例子。第三步：析例分兩步走，先對事例進行分析評述；再闡明事例和論點之間的關系，使事例與論點水乳交融。引子+事例+對事例進行分析+結論援事立理：結構 第二十三張，PPT

14、共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 偉人之所以偉大，是因為他們將國家與人民的利益置于心頭。（引子） 1796年9月19日華盛頓發(fā)表卸職演講，主動卸任，讓位給亞當斯，為政壇民主更迭樹立了良好的先例，從此連任止于兩屆，便成了美國總統(tǒng)不成文的規(guī)定。歷史永遠記住這一天，1797年3月5日，65歲的華盛頓圓滿完成了權力移交。一身輕松地返回他的弗農山莊。他的孫女曾記錄道：“祖父為再次成為農民華盛頓而無比高興。”然而這種無比高興的日子還沒能過上多久，華盛頓就又被召喚到前線。這一次是法國和美國起了嚴重沖突?！熬柢|赴國難，視死忽如”，這種丹心報國的情感又使得華盛頓老爺子束裝啟程，前往費城接受軍務。（事例） 他認為

15、“自己才疏學淺，經(jīng)驗匱乏”，要求卸任，是為了讓更優(yōu)秀的人來領導國家，更是為了美國的民主政治向規(guī)范有序的方向發(fā)展。他又是為了什么出任總統(tǒng)？為了人民，為了國家的長治久安。（對事例的分析） 他心中始終裝著國家與人民的安危，其情其意，永載史冊。（結論）第二十四張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 如果沒有對論點的恰當闡述和對論據(jù)的中肯分析,議論文論點論據(jù)就不能粘連起來。所以，這個步驟中最重要的是“引子”和“分析”。所謂“引子”就是要在觀點和事例之間,用適當?shù)暮喴脑~句來過渡,以接通文氣,使觀點和材料在語言形式上暢通無阻。所謂“分析”,就是事例敘述完之后,還必須對事例進行適當?shù)姆治鲈u論,指出其中心

16、所在,使事例和論點在內容上聯(lián)結在一起。第二十五張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 注意：在考場上，作文主體部分切勿跟中心論點若即若離，最積極而有效的辦法就是反復點題，渲染并突出文題。當然，這里的反復也是相對而言的，它既不是亂點題，也不是濫點題，也不必過多，否則就會弄巧成拙。用作點題的話語可以設計五六處分別出現(xiàn)在段首、中間和文末，以便步步勾聯(lián)，彼此照應，渾然一體，構成最優(yōu)化組合。這樣的點題設計既能使話題得以逐漸強化、升值，又可以讓主旨不斷呈現(xiàn)、深化。特別提醒：一是點題語句與所提供話題或材料要有明顯的相似語句；二是點題語句要優(yōu)美、凝練，有哲理性和啟發(fā)性。 第二十六張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作

17、于2022年6月四清音余韻 古人在談起詩的開頭結尾時說的好:“起句如爆竹，驟響易徹；結句如撞鐘，清音有余?！?作文也是如此，一個簡潔有力，余韻無窮，讓人留連忘返的豹尾，往往能使文章大放異彩，從而收到“回眸一笑百媚生”的效果。如何寫出一個既充滿詩情畫意又余韻裊裊的豹尾，關系著文章的成敗。第二十七張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月方法一：總括全文，升華中心 自然，有其自身的法則蘊于其中，人類也是世界生命的一環(huán)，我們應當遵守這一準則。也許，那憐憫的一揮手帶來的是的災難；也許，靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是冷漠，而是，一個人對生命的敬意和對這天然法則的恪守。 規(guī) 則 第二十八張，PPT共三十三

18、頁，創(chuàng)作于2022年6月方法二：首尾照應，結構完整（首段） 一年四季春夏與秋冬，吾獨愛秋，一個讓人產生無限感慨卻也顯得那么悲涼的季節(jié)。（尾段） 一年四季，吾獨愛秋-凄清的季節(jié)，情感的季節(jié)。 季 節(jié) 第二十九張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月方法三：聯(lián)系實際，滿懷期待 爸爸媽媽，雖然你們聽不到，但我還是要說：請留一點空白給我吧，讓我選擇我要走的路。我知道你們愛我，但是，愛從來不是用來束縛的。請給我一條縫隙，請給我一點空白。我不是要像神燈的精靈那般逃逸，只是要做回我自己！ 我只要一條縫隙第三十張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月方法四：引用名言，強化主題。 “逝者如斯夫，不舍晝夜！”沒有人能阻止時間的腳步，然而，時間不會風化一切。漫步歲月，采擷幾枚樸拙的貝殼，撫摸那巨巖上的斑斑傷痕，便是在回味那沒有被時間