2022年學期中學物理組工作計劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年學期中學物理組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學期我們物理教研組工作，將圍繞縣研訓中心物理學科工作計劃開展活動，以課堂教學為主渠道，轉(zhuǎn)變教學的行為方式，以課堂教學方式和方法的改革提高課堂教學的有效性。加強本組的學科建設(shè)，落實好教學常規(guī)工作，加強教學研究、學情研究，促進我校物理教學質(zhì)量上新臺階。二、主要工作及措施(一)、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)1、認真學習物理課程標準、學科標準解讀等各類課程改革材料組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文(案例)。(二)組織好集體備課活動加強集體備課，做到“四定”：定時、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。發(fā)揮群

2、體效應(yīng)，重視研究教法學法。備課力求做到統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一輔導(dǎo)資料及作業(yè)、統(tǒng)一組織考試。備課組長在開學初先分好分析內(nèi)容和負責教材分析的老師，再具體到某個階段進行對教材的深入解讀，分析。備課組長主持并召開每周一次的集體備課會議，要求做到：確定主講人；主講人要準備充分，提前備課；主講人的備課方案由集體討論、整合后，即形成本課時的綱領(lǐng)性教案，教師們要圍繞它并結(jié)合自身的特點及班級情況形成自己有特色的教案。(三)倡導(dǎo)教學教研，提高教師教學科研能力1、加強學習，研究學習各類報刊雜志，提升教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)注重收集平時教學過程中的一些經(jīng)驗、心得，倡導(dǎo)教學心得的研究，強調(diào)教后記的記載工作。3、加強

3、命題研究，在編制學習的過程中提高自身的命題能力。4、大力發(fā)動本組教師積極參加各級“個人課題”的申報與研究工作。認真做好組中教師的個人課題的監(jiān)控工作。5.每位教師每學年至少交一篇論文參加縣級以上論文評比。(四)加強教學常規(guī)工作，提高教學效益1.本學期根據(jù)學校要求每位老師至少上一節(jié)校內(nèi)公開課或示范課，有個人課題的可根據(jù)縣研訓中心的要求上課題研究課或成果展示課。認真組織聽、評課，并做好記錄。2.落實教學常規(guī)工作嚴格執(zhí)行高淳縣固城中學教師教學規(guī)范要求。加強教學常規(guī)研究，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改，加強差生的輔

4、導(dǎo)。(五)加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量本屆初三畢業(yè)班物理教學要把工作重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力的培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行教學研討活動,共同研究_年中考試卷,交流經(jīng)驗,明確教學方向，努力提高成績。仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取更大的進步。(六)積極配合教務(wù)處，做好“七認真”檢查和期中、期末的閱卷登分工作對“七認真”檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求有關(guān)老師及時落實整改措施；期中、期末后，認真組織質(zhì)量分析，寫好質(zhì)量分析報告。2022年學期中學物理組工作計劃（二）一、指導(dǎo)思想堅持以_為指導(dǎo)，按照_省教育廳

5、關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)教育教研工作_的精神，積極貫徹落實_市教育工作會議精神和_市教育事業(yè)改革和發(fā)展“_”規(guī)劃，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，以強化教學過程的精細化管理為突破口，鞏固“農(nóng)村小學四項教學規(guī)范達標”成果，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教育教學質(zhì)量。二、主要工作(一)課程計劃管理1.嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實踐活動、信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、音樂、體育和美術(shù)等課程的真正落實，開設(shè)學校特色課程。2.嚴格執(zhí)行浙江

6、省教育廳_切實減輕義務(wù)教育階段中小學生過重課業(yè)負擔_精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實“六嚴格”要求。3.繼續(xù)深化誦讀“國學經(jīng)典”活動，搞好第二輪弟子規(guī)學習成果展示，爭取開發(fā)學校課程，并印制成冊。(二)教學研究管理4.繼續(xù)開展校本教研活動。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課，每次教研活動，要做到三定五有:定時間、定內(nèi)容、定研究主題;有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結(jié)。教研組長必須在每學期開學后一周內(nèi)擬訂出詳細的教研活動計劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實認真地開展教研活動，做好活動記錄和資料收集整理工作。通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示

7、范課，舉行觀摩課、課后點評等活動形式，開展多層次、多學科的課堂教學展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學研究。5.開展“走出去，請進來”活動，積極參加上級部門舉辦的各項教學教研培訓活動，參培教師在認真學習的基礎(chǔ)上，要積極進行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作。6.繼續(xù)開展與場橋二小的聯(lián)誼活動，為青年教師搭建平臺，通過互動交流、專家引領(lǐng)，不斷提升教師課堂教學技能。_組成與潮基學校、鹿木學校、鹿木二小聯(lián)合的教研共同體，配合開展好相關(guān)教研活動。8.舉辦名師大講堂視頻學習會，努力提升教師駕馭新課堂教學的能力。(三)教學常規(guī)管理9.鞏固“四項教學規(guī)范達標”成果，備課、上課、作業(yè)布置與批

8、改、質(zhì)量檢測與評價活動要有新的起色。10.不斷完善教育教學常規(guī)檢查機制，推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究補救措施。每學期檢查至少_次或以上。11.重視教學常規(guī)管理工作，教學計劃要更加詳實，手稿備課要更加精細，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導(dǎo)更具針對性和有效性。(四)教學質(zhì)量管理12.加強中小學教學質(zhì)量監(jiān)控，對成績突出的教師和學生給予表彰，對教學質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評教育。13.強化教學質(zhì)量的分析，召開期中、期末教學質(zhì)量分析會或。14.關(guān)注前_%學生和后_%學生的發(fā)展。針對基礎(chǔ)差的學生，立足課堂，低起點，嚴要

9、求，從基礎(chǔ)抓起，從學習行為習慣抓起，使學生學有所獲，學有所進。針對前_%學生，為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對“夾心層”學生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間，力促生生發(fā)展。15.加強六年級學生的教學管理工作，尤其是對六年級市監(jiān)控學科(英語、數(shù)學)的教學指導(dǎo)要排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。(五)教師發(fā)展建構(gòu)16.加大教師培養(yǎng)力度。適當投入經(jīng)費，搭建平臺，力爭培養(yǎng)一批學科帶頭人。17.狠抓新教師素質(zhì)的提高。按照_市新教師基本功訓練考核辦法的要求，就“三字”(粉筆字、鋼筆字、毛筆字)、“三課”(備課、上課、聽課)、“三項”(、命題、教學反思)等內(nèi)容，發(fā)動新教師開展崗位大練兵活動。18.重視中老年教師的后續(xù)發(fā)展。按照_市中老年教師基本功升級考核辦法的要求，將公開課、制作、評課、教學論文等四項內(nèi)容納入教師工作目標管理，加強中老年教師隊伍建設(shè)。19.繼續(xù)開展“三比五查”活動，“三比”指比課堂教學、比論文研究、比試題命制，“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業(yè)本、成績登記冊，促進教師教學行為的規(guī)范化。20.教師層面的各類評比活動:_年瑞安市教育教學論文評比瑞安市小學學科協(xié)作命題評比;組織湖嶺鎮(zhèn)二小第_屆教師博客大賽;湖嶺鎮(zhèn)二小第_屆學科命題比賽。(六)學生工作建構(gòu)20.不斷健全中小學教學評價機制，以班為