幼兒園大班雪天安全教育教案

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁幼兒園大班雪天平安教育教案幼兒園大班雪天平安教育教案1一、活動目的1、知道在下雪天要注意的平安常識。2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。二、活動準(zhǔn)備1、恐龍玩具一個、動畫故事小恐龍的一天2、搜集人們在雪天活動的圖片。三、活動過程(一)談話導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道如今是什么季節(jié)?那，你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的費事，讓我們一起去看一看吧!(二)講述故事小恐龍的一天，使幼兒理解在雪天活動時，可能出現(xiàn)的不平安事項。提問：1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎

2、樣讓它暖和起來呢?2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情?3、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情?4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的方法。(三)出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。2、單獨到冰面上玩，追逐打鬧。3、下雪后，在馬路上奔跑。4、玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡。5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。6、不戴帽子、手套，外出玩耍。小結(jié)：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意平安。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以

3、免凍傷。小朋友不能單獨到冰面上玩，以免發(fā)生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里。(四)老師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。1、冬天，手凍傷了怎么辦?在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢?(1)、回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度漸漸上升。(2)、假如在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。(3)、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復(fù)正常。2、雪天滑倒，怎么辦?不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把

4、手腕扭傷。假如摔得嚴(yán)重時，要趕緊撥打急救 ，住院治療。3、師生制作“防滑”標(biāo)志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。(五)學(xué)習(xí)兒歌：雪天平安歌下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，路上打鬧有危險。人生命，大于天，時時刻刻重平安，這樣人人才平安!(六)小結(jié)今天，我們理解了有關(guān)下雪天的平安常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，可以安平安全、快快樂樂的度過整個冬天。四、活動完畢1、評價2、總結(jié)幼兒園大班雪天平安教育教案2一、活動目的1、情感目的：通過圖片和實際經(jīng)歷，讓幼兒體驗正確應(yīng)對下雪天的平安問題，珍愛生命的情感。2、認(rèn)知目的：使幼兒理解下雪天在著裝、行走、游戲中的一

5、些平安小知識。3、技能目的：懂得排除下雪天平安隱患的方法和技巧，增強自我保護才能。二、活動準(zhǔn)備雪天出行的圖片三、活動過程(一)談話引入：“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)歷說說下雪天的平安措施有哪些?(二)老師小結(jié)1、在雪天，我們要放低重心認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要防止踩在較薄較平的雪片或冰面上，以防止打滑。2、上、下學(xué)回家路上，要注意交通平安，一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動間隔 大大延長，經(jīng)常出現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況，所以要離車行道遠(yuǎn)一些，要選擇平安避讓

6、車輛的位置。橫過道路時，要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視線，然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑，不要在兩車之間穿越，也不要突然改變行走方向或后退。3、雪天穿鞋有講究，路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)惹事故。4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。5、上下臺階時要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，防止摔傷。6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷，一旦受傷了要及時懇求大人的幫助。小朋友們，平安來自時刻警覺，事故于瞬間麻木。平

7、安第一，安康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己!(三)完畢局部我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意平安?四、活動完畢1、評價2、總結(jié)幼兒園大班雪天平安教育教案3活動目的：1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。2、遇到危險是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。3、考驗小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個人才能。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、加強幼兒的平安意識。活動準(zhǔn)備：1、多媒體教學(xué)資：可怕的冰窟窿錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。2、幼兒用書第3840頁?；顒舆^程：1、演示小實驗，讓幼兒認(rèn)識的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險。(1)演示

8、實驗“易碎的冰面”：老師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過程，(有條件的可帶著幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗)。(2)引導(dǎo)幼兒討論：假如到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險?(3)老師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實，其實非常容易破裂。假如在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險。2、老師講述故事：可怕的冰窟窿，引導(dǎo)幼兒理解自救、求救的方法。(1)老師首先要完好的講述一邊故事。(2)組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會掉進(jìn)冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂開后，豆豆是怎么做的?(3)老師小結(jié)：當(dāng)湖面、河面

9、結(jié)冰時，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。假如不小心走到冰面上，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕，要立即臥倒，匍匐(爬著)前進(jìn)或漸漸朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊，爭取在最短的時間內(nèi)得到救援。3、出示多媒體教學(xué)資：被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論。提問：冬天經(jīng)常會下雪，路面會結(jié)冰，在這樣的路面上怎樣走才是平安的?老師小結(jié)：在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走，不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手，小心通過，防止摔傷，防止危險。4、老師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第3840頁冬天路滑怎么走，討論并完成操作。幼兒園大班雪天平安教育教案4活動目的：1、讓幼兒認(rèn)識制止滑冰的標(biāo)志，知道不能隨意到野

10、坑里去滑冰的原因。2、養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，建立幼兒的平安意識。3、考驗小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個人才能。4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。5、促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。核心要素：溜冰時不沖撞人擁擠讓一旁為平安守規(guī)那么制止地我不去活動準(zhǔn)備：制止滑冰的標(biāo)志滑冰的圖片。根本過程：(一)導(dǎo)入活動：提問導(dǎo)入主題。老師：“冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因為我們就可以到戶外去玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么啊?你們滑過冰嗎?”(二)關(guān)鍵步驟：1、向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不平安的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對平安問題的重視。2、通過幼兒互相交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，

11、哪些地方不可以滑冰。3、認(rèn)識制止滑冰的標(biāo)志：(1)請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過制止滑冰的標(biāo)志?制止滑冰的標(biāo)志是什么樣子的?(2)出示制止滑冰的標(biāo)志。(3)讓幼兒認(rèn)識制止滑冰的標(biāo)志并知道其代表的意思。4、帶著幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。(三)完畢局部：給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模擬滑冰的動作，做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氣氛中完畢。活動延伸：1、請幼兒設(shè)計制止滑冰的標(biāo)志。2、播放光盤，欣賞“把戲滑冰”表演。3、欣賞歌曲滑冰歌4、通過講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。家園互動：請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰，讓孩子體驗滑冰的樂趣?？记绊氈耗苷J(rèn)清制止滑冰的標(biāo)志，帶孩

12、子到正規(guī)冰場所滑冰。幼兒園大班雪天平安教育教案5活動設(shè)計背景1、如今已是冬天了，天氣很冷，有的小朋友怕冷，會出現(xiàn)不想上學(xué)或不喜歡這個季節(jié)的現(xiàn)象。設(shè)計這個活動想讓小朋友感知冬天的美，喜歡大自然。2、符合幼兒的年齡特點及生活實際，易激發(fā)幼兒的興趣，材料易備，幼兒易參與?；顒幽康?、用音樂、用畫面、用動作來幫助孩子感知雪的美，大自然的美。2、體驗紙片變化帶來的樂趣，培養(yǎng)孩子的動手才能，與別人分享的才能。3、培養(yǎng)孩子的合作意識、責(zé)任意識、環(huán)保意識。4、加強幼兒的平安意識。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點、難點重點：撕紙的方法、感受活動的樂趣。難點：往雪人身上粘紙、欣賞雪人?；顒訙?zhǔn)備1、教具

13、一份：餐巾紙、事先在上面貼好透明膠的大小不等的泡沫雪人、制作好的動畫、兒歌、裝飾教室的雪花貼花等。2、幼兒學(xué)具：小盒子(每四人一個)，餐巾紙假設(shè)干。3、布置教室：懸掛雪花片、窗戶上貼上雪花片。4、課前，讓小朋友分組坐。(四人一組)活動過程一、導(dǎo)入：先問小朋友冷不冷?也可以和小朋友握握手，引出冬天。大家喜歡冬天嗎?為什么?讓小朋友自由發(fā)言。(拉近間隔 ，引起興趣，初步感知冬天)二、播放視頻下雪的美景，同時，播放兒歌下雪啦可以讓小朋友邊欣賞邊唱。(讓小朋友感受下雪的美，激起玩雪的欲望)三、提出問題：我們大家想不想讓我們這也下雪呀?四、大家快看呀!老師這開場下雪啦!老師趁機拿出事先準(zhǔn)備好的“雪片”，拋灑到空中。同時，念兒歌。(一片、二片、三四片，五片、六片、七八片，片片雪花白又白，人人見了都喜歡)緊接著，問大家：你想不想讓你那也下雪呀?五、要想下雪，需要老師送給你們的神奇魔盒，大家快翻開看一看。六、利用準(zhǔn)備好的雪花粘片，讓小朋友理解雪花的形狀。老師做示范，讓大家一起學(xué)撕紙，比一比看誰撕得好，順便把紙搜集到盒子里。老師對個別幼兒進(jìn)展指導(dǎo)，一定要及時鼓勵