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1、PAGE3PAGE3長臂人教案長臂人教案范文長臂人教案1目標：1、根據(jù)規(guī)則進行游戲，培養(yǎng)躲閃的反應能力2、培養(yǎng)規(guī)則意識，注意安全準備：長袖套過程：一、導入師：看看老師帶來了什么？猜猜它有什么用。套在手上：把它套在手上，就像手臂一樣。擁有這雙手臂的人，叫做“長臂人”。二、游戲師：山洞里住著一個長臂人，一到天黑，長臂人就會出來找食物，他長長的手臂可以把你弄暈，然后帶你回他的監(jiān)獄去。只有一個辦法能躲開長臂人的抓捕，長臂人最討厭吃水果，只要你變成了一種水果，他就會離你遠遠的。1、邀請小朋友演示玩法。2、集體進行游戲“長臂人”。三、總結評價評價幼兒游戲師：天快要亮了，長臂人要回山洞了。我們也回去吧。長臂

2、人教案2【活動目標】1、根據(jù)規(guī)則進行游戲，利用身體的各個部位去玩游戲。2、培養(yǎng)一定的規(guī)則意識，注意安全。3、通過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達表現(xiàn)。4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣?！净顒訙蕚洹块L袖一條、寬敞場地、四色呼啦圈、旗子四枚。【活動過程】一、有趣的長臂人激發(fā)幼兒活動的興趣1、熱身運動。2、你們看看鄭老師今天帶來了什么猜猜這是做什么用的（出示長袖，幼兒猜測長袖的.用途。）3、教師演示，扮演長臂人和幼兒互動。小結：把長袖的袖子套在兩只手臂上，看上去手就像變成長臂，所以我的名字就叫做“長臂人”。二、游戲“長臂人”引導幼兒按照規(guī)則進行游戲今天我們就要做一個游戲，游戲的名字就叫做”長臂人“

3、，你們準備好了嗎？1、教師介紹玩法及規(guī)則玩法：首先要把長袖套在手臂上成為“長臂人”，長臂人擁有四種不同顏色的旗子，當長臂人舉起一種或兩種或多種旗子時，你們就要快速的站到相應的旗子顏色對應的圈里，只有五秒鐘，在規(guī)定的時間內沒有完成即為失敗，就要到“監(jiān)獄”里休息片刻。留到最后的小朋友即為獲勝。那他就成為下一位長臂人。（在監(jiān)獄里的小朋友要安靜等待下一輪游戲）2、教師與幼兒共同演示玩法。3、集體進行“長臂人”游戲?！净顒臃此肌勘竟?jié)課在講解規(guī)則上，我導入過快，應該把要當長臂人的規(guī)則說的更清楚一些，除了要舉旗子，還要去檢查小朋友們有沒有在相應的呼拉圈上。在環(huán)境布置上，呼啦圈可以四處擺放不要一層不變，要層層遞進，增加難度。可以創(chuàng)設兩個人

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