《功課很重要》教學(xué)教案1

1、PAGE7PAGE7課時(shí)教案濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校 、濟(jì)南第二職業(yè)中專 授 課教師：科目語(yǔ) 文第 周第 課時(shí) 年 月 日課題 功課很重要 比爾蓋茨授課班級(jí)11中專機(jī)電、數(shù)控、汽修、計(jì)算機(jī)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解作者的忠告和建議。能力目標(biāo)理清課文思路，掌握議論文的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)議論文的論證技巧。德育目標(biāo)樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。重點(diǎn)理清課文思路，掌握議論文的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)議論文的論證技巧。難點(diǎn)了解作者的忠告和建議。樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。授 課方 法閱讀討論課型新 授教具實(shí)驗(yàn)二 課 時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程組織教學(xué)（略）導(dǎo)入新課：復(fù)習(xí)議論文知識(shí)：1、議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、

2、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點(diǎn)、論據(jù)和論證。 論點(diǎn)，是正確、鮮明闡述作者觀點(diǎn)的句子，是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥。論據(jù)：是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來(lái)證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)，分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種。論證：是用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程。議論文的論點(diǎn)是要解決“要證明什么”，論據(jù)是要解決“用什么來(lái)證明”，而論證是解決“如何進(jìn)行論證”的問(wèn)題。論證的目的在于揭示出論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。比爾蓋茨：比爾-蓋茨是微軟公司主席和首席軟件架構(gòu)師。微軟公司在個(gè)人計(jì)算和商業(yè)計(jì)算軟件、服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面都是全球范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者。軟件架構(gòu)師是軟件行業(yè)中一種新興職業(yè)，工作職責(zé)是在一個(gè)軟件項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程中，將客戶的

3、需求轉(zhuǎn)換為規(guī)范的開發(fā)計(jì)劃及文本，并制定這個(gè)項(xiàng)目的總體架構(gòu)，指導(dǎo)整個(gè)開發(fā)團(tuán)隊(duì)完成這個(gè)計(jì)劃。主導(dǎo)系統(tǒng)全局分析設(shè)計(jì)和實(shí)施、負(fù)責(zé)軟件構(gòu)架和關(guān)鍵技術(shù)決策的人員。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程比爾蓋茨在中國(guó)的影響：比爾蓋茨曾被我們的教育工作者當(dāng)成范例，而不斷地號(hào)召學(xué)生們向其學(xué)習(xí)，結(jié)果沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生學(xué)到蓋茨的輝煌成就，對(duì)于他破釜沉舟的退學(xué)舉動(dòng)，不少學(xué)生則仿佛頗有心得。在一定程度上，“比爾蓋茨” 在一定時(shí)期內(nèi)成了“讀書無(wú)用論”“ 文憑算個(gè)球” 的代名詞。今天，比爾蓋茨針對(duì)千萬(wàn)詢問(wèn)給出了忠告：功課很重要講授新課：誦讀全文：思考：1、作者為什么提出“功課很重要”這個(gè)話題？他認(rèn)為“功課很重要”表現(xiàn)在哪里？第二課時(shí)接第一節(jié);討論：1、

4、作者為什么提出“功課很重要”這個(gè)話題？明確：有成千上萬(wàn)的學(xué)生寄電子郵件給我，請(qǐng)我提供有關(guān)教育的建議，他們想要知道，他們到底應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些科目。因?yàn)槲耶?dāng)初放棄完成大學(xué)學(xué)業(yè)，所以他們也經(jīng)常詢問(wèn)我，應(yīng)不應(yīng)該仿效我，也放棄完成大學(xué)的學(xué)業(yè)。也有一些學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)我指引他們子女的方向，他們說(shuō)：“我們應(yīng)該如何引導(dǎo)他們邁向成功？2、他認(rèn)為“功課很重要”表現(xiàn)在哪里？明確：（1）我在輟學(xué)之前，曾在哈佛大學(xué)就讀三年。（能到那里說(shuō)明了自己中學(xué)的優(yōu)秀）（2）如果有時(shí)間的話，我還希望能夠重返校園就讀。（3）當(dāng)年我確確實(shí)實(shí)地完成了高中學(xué)業(yè)。以上三點(diǎn)對(duì)是否放棄學(xué)業(yè)給出了答案。（4）如果你在高中的時(shí)候就沉溺在某一種興趣之中，你可能會(huì)

5、有兩種麻煩。第一，等你上大學(xué)的時(shí)候，可能已經(jīng)無(wú)法改變了。第二，如果你的成績(jī)不好，你就無(wú)法進(jìn)入一流的大學(xué)，一流大學(xué)里有一流學(xué)生，他們可以幫助你學(xué)習(xí)。對(duì)“到底應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些科目”給出了答案。說(shuō)明自己輟學(xué)并不能證明大學(xué)教育并不重要，自己的輟學(xué)是實(shí)際工作的需要，應(yīng)該重視大學(xué)教育。本文的結(jié)構(gòu)：第一部分：（1）指出寫作本文的目的：回答學(xué)生和家長(zhǎng)的詢問(wèn)。并明確的提出自己的觀點(diǎn)：“盡你所能，獲得最高最好的教育。年輕學(xué)子應(yīng)該充分利用高中、大學(xué)教育，并且努力學(xué)習(xí)治學(xué)的方法?！钡诙糠郑海?5）回應(yīng)學(xué)生是否應(yīng)該仿效自己放棄完成大學(xué)學(xué)業(yè)的詢問(wèn)，并明確的反對(duì)高中生為了創(chuàng)業(yè)而輟學(xué)的錯(cuò)誤做法。第三部分：（613）闡述了引導(dǎo)中

6、學(xué)生走向成功的方法：即在中學(xué)階段建立堅(jiān)實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程首先：以讀書為例：“光拿一本書閱讀，并不能成功。你需要與他人一起學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題，設(shè)想答案，并且找出測(cè)試自己能力的方法。這一切都不是一本書所能達(dá)到的。”其次：以自己為例說(shuō)明廣泛獲得知識(shí)與深入挖掘知識(shí)應(yīng)互相結(jié)合：“在我讀高中的時(shí)候，的確花費(fèi)了一些時(shí)間寫作軟件程式，但是在大部分的時(shí)間里，我還是有著廣泛的課業(yè)興趣。我父母鼓勵(lì)我這樣做，而我也感激他們對(duì)我的鼓勵(lì)?！逼淙悍治隽藘蓚€(gè)實(shí)例：“我兒子網(wǎng)站設(shè)計(jì)這一科的分?jǐn)?shù)是A，但是其他的科目全軍覆沒(méi)?！苯Y(jié)論：這名少年錯(cuò)了。年輕人讓自己陷入狹窄的認(rèn)同里，雖然自己也許感到滿意，但卻犧牲了學(xué)習(xí)寬廣知識(shí)的

7、機(jī)會(huì)。其四：以一個(gè)十一歲的孩子為例：從反面論證沉溺于一種興趣中，將來(lái)會(huì)遇到大麻煩，“第一，等你上大學(xué)的時(shí)候，可能已經(jīng)無(wú)法改變了。第二，如果你的成績(jī)不好，你就無(wú)法進(jìn)入一流的大學(xué)，一流大學(xué)里有一流學(xué)生，他們可以幫助你學(xué)習(xí)?！弊詈蠼o出結(jié)論：高中學(xué)生不用擔(dān)心專門學(xué)科的挑選問(wèn)題，他們所要擔(dān)心的是如何建立堅(jiān)實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)高中課業(yè)的態(tài)度與其后成功與否并不全然相關(guān)；但是如果不爭(zhēng)取學(xué)習(xí)廣泛課業(yè)的機(jī)會(huì)，失去與同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，結(jié)果無(wú)法獲得進(jìn)入優(yōu)良大學(xué)的良好成績(jī)，那可是個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。寫作特點(diǎn)：1、目的性強(qiáng)，觀點(diǎn)明確。2、舉例論證的方法。討論：應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)比爾蓋茨（自由發(fā)言）作業(yè)：思考練習(xí)一、二。課后反

8、思：1、人生是不公平的，習(xí)慣去接受它吧。 2、這個(gè)世界不會(huì)在乎你的自尊，這個(gè)世界期望你先做出成績(jī)，再去強(qiáng)調(diào)自己的感受。3、你不會(huì)一離開學(xué)校就有百萬(wàn)年薪，你不會(huì)馬上就是擁有移動(dòng)電話的副總裁，兩者你都必須靠努力賺來(lái)。 4、如果你覺(jué)得你的老板很兇，等你當(dāng)了老板就知道了，老板是沒(méi)有工作任期保障的。 5、在速食店煎個(gè)漢堡并不是作賤自己，你的祖父母對(duì)煎漢堡有完全不同的定義。6、如果你一事無(wú)成，不是你父母的錯(cuò)，所以不要只會(huì)對(duì)自己犯的錯(cuò)發(fā)牢騷，從錯(cuò)誤中去學(xué)習(xí)。 7、在你出生前，你的父母并不像現(xiàn)在這般無(wú)趣，他們變成這樣是因?yàn)槊χ赌愕拈_銷，洗你的衣服，聽(tīng)你吹噓自己有多了不起，所以在你拯救被父母這代人破壞的熱帶雨林前，先整理一下自己的房間吧。 8、在學(xué)校里可能有贏家和輸家，在人生中卻還言之過(guò)早，學(xué)?？赡軙?huì)不斷給你機(jī)會(huì)找到正確的答案，