《螃蟹運(yùn)球》大班教學(xué)教案

1、PAGE4PAGE4螃蟹運(yùn)球大班教案螃蟹運(yùn)球大班教案螃蟹運(yùn)球大班教案1螃蟹運(yùn)球是我們在中班國慶活動(dòng)時(shí)開展的一個(gè)小游戲，那天回到教室之后，很多孩子都躍躍欲試，所以我選擇在禮拜一早上的集體游戲中開展。晨間游戲：螃蟹運(yùn)球活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)夾球側(cè)走的本領(lǐng)以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、愿意與同伴合作游戲，體驗(yàn)合作運(yùn)球的樂趣。重難點(diǎn)：練習(xí)用身體夾球側(cè)走，在行走的過程中保持動(dòng)作的平衡和協(xié)調(diào)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：皮球活動(dòng)過程：一、熱身練習(xí)開場。天氣這么好，寶貝們，讓我們一起來做做熱身運(yùn)動(dòng)吧！二、回憶已有經(jīng)驗(yàn)，教師示范游戲。介紹游戲規(guī)則和玩法。你們知道螃蟹弟弟是怎么走路的嗎？今天讓我們學(xué)一學(xué)螃蟹弟弟走路的樣子，玩一玩螃蟹運(yùn)球的游

2、戲，好嗎？教師與一名幼兒合作示范游戲，面對面將球夾在身體中間，手拉手一起向終點(diǎn)移動(dòng)。在行走過程中保持平衡，不讓球滾下去，也不能用手去碰。幼兒散開站立，各自找到一個(gè)好伙伴，手拉手練習(xí)螃蟹走路的樣子。三、教師給出指令，幼兒接力游戲。交代游戲規(guī)則：哨聲開始之后，第一排的兩個(gè)孩子迅速將球運(yùn)出去，回來時(shí)擊掌為信號，再由第二排的兩個(gè)孩子開始運(yùn)球，以此類推進(jìn)行游戲。引導(dǎo)幼兒走直線運(yùn)球。讓我們比一比，哪兩只小螃蟹走的又快又穩(wěn)，其他的小螃蟹為他們加油吧！運(yùn)球的小螃蟹們要注意哦，一定要走直線運(yùn)球，不能走偏了。四、個(gè)別幼兒進(jìn)行比賽。選出每一排運(yùn)球最好的兩只小螃蟹，兩組人進(jìn)行比賽，請旁邊的.幼兒為其鼓勵(lì)；再請兩組運(yùn)球

3、不順利的小螃蟹上來示范比賽，找出問題所在。五、游戲結(jié)束。小螃蟹們，讓我們一起休息一會(huì)。和你的好朋友手拉手回教室吧！螃蟹運(yùn)球大班教案2教學(xué)目標(biāo)：1、鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí)以及競爭意識(shí)。2、幼兒能在游戲中體驗(yàn)游戲帶來的快樂。教具準(zhǔn)備：螃蟹頭飾若干、皮球若干教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分引導(dǎo)幼兒入場做準(zhǔn)備活動(dòng)二、游戲活動(dòng)部分1、謎語導(dǎo)入游戲活動(dòng)主題孩子們，你們表現(xiàn)的真好，一個(gè)比一個(gè)棒，不信咱們比比看，我今天給你們帶來了一個(gè)謎語，請你們猜猜是什么，八只腳抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里長把泡沫吐。（幼：螃蟹）你們真聰明，一下子就猜對了。誰能學(xué)學(xué)螃蟹是怎么走路的（請幼兒

4、模仿）螃蟹這個(gè)小動(dòng)物可愛嗎（可愛）你想變成一只小螃蟹嗎（想）好！現(xiàn)在就讓我們一起變成一只可愛的小螃蟹吧?。◣煱l(fā)頭飾）請大家?guī)Ш妙^飾和螃蟹媽媽一起學(xué)走路吧！春天到了，可愛的小螃蟹從水里爬上岸，它們想：今天天氣這么好，我們來玩游戲吧，于是他們玩起了運(yùn)球的游戲，你們想?yún)⒓訂幔ㄏ耄┰趺赐婺兀F(xiàn)在我就告訴你們。2、教師講述游戲規(guī)則男女兩隊(duì)排在前面的兩個(gè)小朋友為一組，兩人學(xué)小螃蟹的姿勢，背靠背，夾住球。胳膊像鉗夾一樣互相勾住，向前走，走到標(biāo)志處再走回來，把球放入筐內(nèi)，然后排在隊(duì)尾等待下次繼續(xù)玩。下一組小朋友只要前一組的把球放入筐內(nèi)就可以出發(fā)。兩只小螃蟹一定要注意團(tuán)結(jié)協(xié)作好，球不要掉下來，如果掉了，從頭再來，走時(shí)一定要