《電子商務(wù)》課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例

1、電子商務(wù)課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例 一、課程簡介 電子商務(wù)是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的一門核心 課程，該課程重在幫助學(xué)生了解電子商務(wù)原理，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)和運(yùn)營電子商 務(wù)企業(yè)的能力。通過本課程的講授，幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的電子商務(wù)理論知識， 為學(xué)生成為能夠進(jìn)行電子商務(wù)綜合應(yīng)用、開發(fā)與管理的交叉型高級管理與 技術(shù)人才奠定良好的基礎(chǔ)。 在課程建設(shè)中，電子商務(wù)課程團(tuán)隊(duì)積極推進(jìn)該課程融合思政教育內(nèi) 容進(jìn)行改革，深入挖掘該課程中的思想政治元素。在平時的課程講授中，教 師注重電子商務(wù)基本知識、開展電子商務(wù)實(shí)踐的同時，在課程的各個教學(xué)模 塊和環(huán)節(jié)中融入思想政治教育內(nèi)容，將社會主義核心價值觀教育、愛國主義 教育

2、、民族自信等融入教育教學(xué)中。同時，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和各類專業(yè)競賽 為主線，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類與電子商務(wù)相關(guān)的競賽，著力提高學(xué) 生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識、團(tuán)隊(duì)合作精神等“電商思維”和實(shí)踐能力。 二、課程思政建設(shè)思路 （一）組建電子商務(wù)概論課程思政教學(xué)改革團(tuán)隊(duì) 以信息管理與信息系統(tǒng)系為依托，積極建立一支能夠適應(yīng)電子商務(wù)概 論課程思政改革的教師隊(duì)伍。通過線下教研室活動，團(tuán)隊(duì)成員在課程思政 備課、上課、說課等方面相互探討，促使課程思政改革更專業(yè)、更全面、更 有針對性。通過線上團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完成與學(xué)生的討論、回復(fù)、答疑等內(nèi)容，促 使線上學(xué)習(xí)有教師相伴并且更貼近實(shí)際。 （二）以賽促學(xué)，發(fā)揮實(shí)踐育人功效 1 電

3、子商務(wù)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，通過多次的實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生 在了解電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及相關(guān)知識的同時，能夠自己動手完成相關(guān)實(shí)驗(yàn) 并提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。同時注重以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽為抓手，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類 學(xué)科競賽，進(jìn)一步督促學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力、分析問題和解決 問題的能力、應(yīng)用知識的能力和創(chuàng)新能力。以學(xué)校提供的雙創(chuàng)平臺和各類專 業(yè)技能比賽為契機(jī)，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，以賽促學(xué)、以 賽促教、以賽促用，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，深化學(xué)生的理論認(rèn)同和理論實(shí)踐。 （三）線上線下思政大討論 想要積極將中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自 信融入學(xué)生的骨子里，只靠教師的講授遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，

4、更需要學(xué)生發(fā)自內(nèi)在的認(rèn) 同與表達(dá)。電子商務(wù)課程積極利用線上線下一體化課程的優(yōu)勢，展開思 政大討論，通過積極的引導(dǎo)，讓學(xué)生表達(dá)出“四個自信”。例如在課程討論 區(qū)，教師會列出諸如“網(wǎng)絡(luò)零售的積極影響有哪些？后疫情時代，我國電子 商務(wù)有哪些新的發(fā)展機(jī)遇和趨勢？”等相應(yīng)問題，讓學(xué)生展開思考，積極回 答，并通過對問題的理解和認(rèn)識，逐步建立正確的世界觀和價值觀。 三、課程思政具體案例 課堂是思想政治教育的主陣地，在進(jìn)行案例分析和討論時，引入社會熱 點(diǎn)話題，對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)詐騙、校園網(wǎng)貸、網(wǎng)紅直播等新概念、新問題 進(jìn)行剖析和討論引導(dǎo)，讓學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，幫助學(xué)生提高辨別能力，構(gòu) 建正確的思想價值體系，踐

5、行社會主義核心價值觀。 （一）通過學(xué)習(xí)電子商務(wù)發(fā)展歷程，感受國家發(fā)展實(shí)力 2 過去 9 年，我國電商交易規(guī)模的年均復(fù)合增速達(dá) 25%。新冠肺炎疫情 防控期間，電商不僅實(shí)現(xiàn)了逆勢增長，還在保障民生中發(fā)揮了重要作用。通 過我國電子商務(wù)發(fā)展成就和數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)力的展示，讓學(xué)生感受中國在全球 經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位，將社會主義核心價值觀教育融入其中。 （二）通過學(xué)習(xí)電子支付與互聯(lián)網(wǎng)金融，培養(yǎng)學(xué)生民族自信 講授電子支付時結(jié)合第 46 次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告數(shù)據(jù)， 截止 2020 年 6 月，中國網(wǎng)絡(luò)支付用戶規(guī)模已達(dá) 8 億人，使用率已達(dá) 85.7%。 中國的電子支付是目前世界上規(guī)模最龐大，使用最便捷，

6、覆蓋最廣泛的。并 且中國移動支付技術(shù)已經(jīng)出口到很多國家，移動支付影響了世界人民的生 活方式，還間接輔助治理了社會治安問題。通過中國電子支付發(fā)展現(xiàn)狀的介 紹，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷及民族自信心。 （三）通過學(xué)習(xí)電子商務(wù)法律，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育 2019 年 1 月 1 日中華人民共和國電子商務(wù)法已正式實(shí)施，該法對 微商、代購都有相應(yīng)限制，加強(qiáng)了對電子商務(wù)行業(yè)的監(jiān)管。但是電子商務(wù)畢 竟是新興產(chǎn)業(yè)，仍然存在一些倫理失范現(xiàn)象，如虛假廣告宣傳、侵犯知識產(chǎn) 權(quán)、侵犯隱私權(quán)等，通過加強(qiáng)誠信教育、法律意識教育、道德意識教育，培 養(yǎng)學(xué)生的產(chǎn)權(quán)意識、法律意識，使學(xué)生具有一定辨別、分析能力，能夠自覺 抵制不正當(dāng)競爭。

7、 （四）通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷與直播助農(nóng)，引導(dǎo)學(xué)生為國家發(fā)展而學(xué)習(xí) 在網(wǎng)絡(luò)營銷章節(jié)中，結(jié)合電子商務(wù)中的網(wǎng)絡(luò)直播帶貨，選講案例直播 助農(nóng)，推廣云南特產(chǎn)，薇婭魅力中國行云南站完美收官。整場直播， 共引導(dǎo)成交超過 3000 萬元，總引導(dǎo)成交件數(shù)達(dá)到 538861 件，體現(xiàn)了電子 3 商務(wù)帶動線下交易的實(shí)力，及直播助農(nóng)的重大意義。同時進(jìn)一步講解“官員 玩直播”已成新趨勢，全國有 50 多位貧困縣縣長在淘寶直播，為本地農(nóng)產(chǎn) 品代言。結(jié)合最新營銷模式引發(fā)學(xué)生興趣，接下來引申出問題：電子商務(wù)如 何挖掘及發(fā)揮特長，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量？以此引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知 識與國家發(fā)展需要相結(jié)合，積極為了建設(shè)更好的祖國，為祖國崛起而讀書。 四、總結(jié) 教育的根本任務(wù)是立德樹人，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人， 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。電子商務(wù)是一門 新興且發(fā)展迅速的課程，新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)、商業(yè)模式的不斷創(chuàng)新要求我