小學(xué)勞動(dòng)教育主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

1、小學(xué)勞動(dòng)教育主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)背景：為構(gòu)建“五育”并舉教育體系，中共中央、國(guó)務(wù)院于2020年3 月20日出臺(tái)了關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見， 強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，貫通大中 小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面。強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育要注意 課內(nèi)外相結(jié)合，采用典范、激勵(lì)等多種方式增強(qiáng)勞動(dòng)教育效果。勞可樹德。在勞動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)成果 來之不易，體會(huì)勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)光榮的情感，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng) 新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。勞可增智。學(xué)生在勞動(dòng)中，可以獲取真知， 對(duì)于實(shí)踐中獲取的直接知識(shí)往往會(huì)理解得更加深入，記憶得更加深 刻。勞可健體。對(duì)學(xué)生來說，勞

2、動(dòng)可以強(qiáng)健體魄。勞可育美。勞動(dòng) 過程、勞動(dòng)成果都無(wú)不呈現(xiàn)出自然之美，學(xué)生勞動(dòng)過程中體會(huì)到的 “美”，更真實(shí)，更生動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)光榮及勞動(dòng)的重要 性。2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，樹立正確的勞動(dòng)觀 念，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。三、課前準(zhǔn)備1、課前生活中認(rèn)真勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的名言警句、勞模事 例，尋找身邊的“小勞?！薄?、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)，用一句說話夸夸他。四、活動(dòng)過程板塊一:唱?jiǎng)趧?dòng)，揭主題1、播放勞動(dòng)最光榮。2、欣賞兒歌，并思考：(1)幸福的生活是通過什么來創(chuàng)造的？(2)這首兒

3、歌告訴了我們一個(gè)什么道理？3、揭示主題“勞動(dòng)最光榮”常言道:一分耕耘一分收獲，勞動(dòng)在我們生活中十分重要，今天 這節(jié)班會(huì)我們就來學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣。板塊二:議勞動(dòng)，懂道理1、照片展示教室以及校園的衛(wèi)生狀況。(1)觀察一下我們的教室和校園，你感覺到了什么？(2)這干凈舒適的環(huán)境都是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造 出來的，還有同學(xué)們的共同努力。勞動(dòng)創(chuàng)造了美，帶來美好的生 活，勞動(dòng)是最光榮的！2、討論“勞動(dòng)小案例”案例一：小剛在家?guī)椭鷭寢屚系?，費(fèi)了很大的勁，才把地拖完，心里特 別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪他說：“地拖得不干凈，家務(wù)事不 用你干，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。討論：1、小剛和媽媽的做

4、法對(duì)嗎？2、不對(duì)的地方應(yīng)怎么做？案例二：小芳和小朋友玩得正起勁兒，媽媽讓她幫助去商店買一些生活 用品，她不去。討論：1、小芳的做法對(duì)嗎？2、不對(duì)的地方應(yīng)怎么做？板塊三:講勞模，贊勞模1、勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們 無(wú)一不都是用自我的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自我的一切。下面，我們 一齊來提供這些感人的勞動(dòng)故事吧?。ㄌ羯峁﹦谀Ｐ」适拢乃麄兩?上，你受到了什么啟發(fā)呢？2、勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛， 看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向 他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！板塊四：愛勞動(dòng)，惜成果勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻

5、做起。從身邊做起，從小 事做起，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣表達(dá)在日常的生活 中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧！班長(zhǎng)宣讀愛勞動(dòng)，惜成果”建議書“愛勞動(dòng)，惜成果”建議書：1、在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做，幫爸媽干 簡(jiǎn)單的家務(wù)。2、在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成教師布置的作 業(yè)，用心參加班級(jí)勞動(dòng)。如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃 圾等，把教室和公共區(qū)清掃得干凈。3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比方，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng) 當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不應(yīng)該浪費(fèi)。五、活動(dòng)總結(jié)1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，相 信大家也受到了一次深刻的教育，老師在這里希望每一

6、位同學(xué)，都 能擁有一雙勤勞的手，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，集 體的事情搶著做。從小養(yǎng)成自強(qiáng)、自立的好品質(zhì)，為將來成為全面 開展的21世紀(jì)優(yōu)秀人才打下良好的基礎(chǔ)。2、全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”。（隨著歌聲班會(huì)結(jié)束）六、班會(huì)后延伸教育活動(dòng).制作勞動(dòng)小目標(biāo)。如:學(xué)會(huì)拖地、學(xué)會(huì)種植自己的小花卉等。.采訪“我身邊的小勞模”活動(dòng)，并做好記錄。.爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)勞動(dòng)帶頭人”，并評(píng)選出本班的勞動(dòng)模范進(jìn)行嘉獎(jiǎng)?！净顒?dòng)反思】通過這次活動(dòng)，孩子們的獨(dú)立意識(shí)變強(qiáng)了，自理能力提高了。 在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂，成功的喜悅。他們會(huì)自己整 理學(xué)習(xí)用品，能幫助家人做一些力所能及的事情。在勞動(dòng)過程中學(xué) 生在掌握技能的同時(shí)，懂得了尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛父母，同時(shí)也體會(huì)到 了父母