《琵琶行》精品導(dǎo)學(xué)案(高一必修四)

1、琵琶行精品導(dǎo)學(xué)案(高一必修四) 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.梳理文言基礎(chǔ)知識(shí) 2.感悟詩(shī)歌對(duì)琵琶聲的描摹，欣賞描寫音樂的語言藝術(shù)。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、熟讀詩(shī)歌；2、欣賞描寫音樂的語言藝術(shù)。 學(xué)習(xí)過程 一、知識(shí)鏈接 1.白居易（772846），字_，號(hào)_，中唐杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。早年熱心濟(jì)世，強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的政治功能，并力求通俗，與元稹積極倡導(dǎo)“新樂府運(yùn)動(dòng)”，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。所作新樂府、秦中吟共60首，與杜甫的“三吏”（石壕吏新安吏潼關(guān)吏）、“三別”（新婚別無家別垂老別）同為著名的詩(shī)史。長(zhǎng)篇敘事詩(shī)長(zhǎng)恨歌、琵琶行代表他藝術(shù)上的最高成就。 2.背景：琵琶行是他被貶

2、為江州司馬后的第二年秋天寫的。元和三年，白居易任“諫官”；五年，調(diào)京兆府戶曹參軍；九年，接太子左贊善大夫；十年，宰相武元衡被刺死，白居易首先上疏，急請(qǐng)捕“賊”。朝廷深惡其僭越言事，誣其“浮華無行”、“甚傷名教”，貶為江州司馬。 3.解題：歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成為古代詩(shī)歌的一種體裁。常統(tǒng)稱“歌行”。是一種具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式都采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。 一預(yù)習(xí)部分 （一）注音 1、湓（）浦口2、錚（）然3、商賈（） 4、憫（）然5、轉(zhuǎn)徙（）6、遷謫（） 7、荻（）花8、幽咽（）9、蝦（）?。ǎ?10、紅綃（）11、鈿（）頭12、銀篦（）

3、 13、春江花朝（）14、嘔（）?。ǎ┏埃ǎ┻睿ǎ?15.霓裳（）16.轉(zhuǎn)軸（）17.慢捻（） （二）重要詞語注釋 1左遷九江郡司馬。左遷： 2明年秋。明年： 3善才： 4委身為賈人婦。委身： 5遂命酒。遂： 6使快彈數(shù)取。快： 7曲罷憫然。憫然： 8感斯人言。斯： 9是夕始覺有遷謫意。是：始： 10因?yàn)殚L(zhǎng)句。因?yàn)椋?11歌以贈(zèng)之。歌： 12凡一百一十六言。凡：言： 13命曰琵琶行。命： 14循聲暗問。暗： 15添酒回?zé)糁亻_宴?；?zé)簦褐兀?16弦弦掩抑聲聲思。掩抑：思： 17低眉信手。信 18顏色故。故： 19又聞此語重唧唧。重： 20如聽仙樂耳暫明。暫： 21為君翻作琵琶行。為： 22卻坐促

4、弦。卻： 23凄凄不似向前聲。向前： （三）古今異義 明年秋，送客湓浦口。明年：古：今：指今年的下一年 老大嫁作商人婦。老大：古：今：長(zhǎng)子、長(zhǎng)兄等 又聞此語重唧唧。唧唧：古：今：一般指蟲鳴 因?yàn)殚L(zhǎng)句。因?yàn)椋汗牛航瘢罕碓?暮去朝來顏色故。顏色：古：今：色彩 凄凄不似向前聲。向前：古：今：朝向前方 （四）一詞多義 (1)言 感斯人言（）凡六百一十六言（） 自言本是京城女（） (2)命 遂命酒（）命曰琵琶行（） (3)為 因?yàn)殚L(zhǎng)句（）初為霓裳后六幺（） 為君翻作琵琶行（） (4)語 琵琶聲停欲語遲（）今夜聞君琵琶語（） （五）指出下列加點(diǎn)字的活用類型并翻譯 聞舟中夜彈琵琶者（）遂命酒（） 歌以贈(zèng)之

5、（）商人重利輕別離（） （六）指出下列文言句式 轉(zhuǎn)徒于江湖間（）嘗學(xué)琵琶于穆，曹二善才（） 問其人，本長(zhǎng)安倡女（）送客湓浦口（） 使快彈數(shù)曲（）沉吟放拔插弦中（） 感斯人言（） 課后作業(yè)：1、熟讀課文；2、掌握文言知識(shí)點(diǎn)。 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.品味作者感情 2.感悟詩(shī)歌對(duì)琵琶聲的描摹，欣賞描寫音樂的語言藝術(shù)。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、熟讀詩(shī)歌；2、欣賞描寫音樂的語言藝術(shù)。 學(xué)習(xí)過程 二文本解讀 （一）整體感知 1.小序有什么作用？ 答： 2.琵琶行是一首敘事詩(shī)，敘了什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 答： 3.請(qǐng)用簡(jiǎn)短句子概述每節(jié)內(nèi)容。 答： 4.詩(shī)中塑造了幾個(gè)主要形象？ 答： 5.在這首長(zhǎng)詩(shī)當(dāng)中，詩(shī)人是用哪

6、一個(gè)詩(shī)句將這兩個(gè)形象連接在一起的？這句話可視為本詩(shī)的詩(shī)眼。 答： 6.是什么把詩(shī)人和琵琶女聯(lián)系在一起？ 答：。 7.共有幾次音樂描寫，那一次最精彩？ 答： （二）具體賞析 簡(jiǎn)析第一次音樂描寫： 潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。 主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。 醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。 忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。 1.時(shí)間（摘錄表明季節(jié)的詞語）： 2.地點(diǎn)是： 3.演奏句子是： 4.表現(xiàn)手法是： 5.環(huán)境構(gòu)成的意境特點(diǎn)是： 6.情感：琵琶女： 詩(shī)人： 簡(jiǎn)析第二次音樂描寫 請(qǐng)閱讀“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲-唯見江心秋月白”句子 1.這節(jié)詩(shī)中運(yùn)用了大量的比喻來描寫琵琶樂曲，請(qǐng)按樂曲表現(xiàn)特點(diǎn)的不

7、同填空 （1）“大弦嘈嘈如急雨”表現(xiàn)了樂聲的。 （2）“小弦切切如私語”表現(xiàn)了樂聲的。 （3）“間關(guān)鶯語花底滑”表現(xiàn)了樂聲的。 （4）“幽咽泉流冰下難”表現(xiàn)了樂聲的。 2、這節(jié)詩(shī)用“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”結(jié)尾，有什么作用？ 明確： 3、賞析第二次音樂描寫手法。 賞析析第三次音樂描寫 1.描寫音樂的詩(shī)句是： 答： 2.作者及客人的反應(yīng)是： 答： 3.多情的詩(shī)人的青衫前襟早巳經(jīng)濕透了。情感為何如此？ 答： （三）小結(jié)：一個(gè)是處于封建社會(huì)底層的藝伎，一個(gè)是被壓抑的真正知識(shí)分子，雖地位懸隔，在這風(fēng)清月白的環(huán)境下自然產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴和交流，成為知音。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。 第三課時(shí)

8、 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.復(fù)習(xí)本課文言知識(shí)點(diǎn)2、背誦課文 學(xué)習(xí)過程 學(xué)生活動(dòng)部分學(xué)生筆記 1.下面加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（） A.湓浦口(pn)賈人()綠腰(yo)遷謫(d) B.轉(zhuǎn)軸(zhu)撥弦(xin)幽咽(y)花朝(zho) C.船舫(fn)衣裳(shn)信手(xn)蝦蟆陵(h) D.慢捻(lin)荻花(d)鈿頭(din)琵琶行(xn) 2.選出下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（） A.曲罷憫然淪落天涯楓葉荻花幽愁暗恨 B.轉(zhuǎn)徙江湖漂倫憔悴暮去朝來東船西舫 C.恬然自安千呼萬喚沉吟放拔循聲暗問 D.間關(guān)鶯語寧絕不通輕拔慢捻幽咽泉流 3.下列詩(shī)句書寫正確的一項(xiàng)是：（） A別有憂愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有

9、聲。 B銀瓶乍破水漿迸，鐵騎凸出刀槍鳴。 C.大弦嘈嘈如急語，小弦切切如私語 D東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。 4對(duì)括號(hào)前的詞語解釋全部正確的一項(xiàng)是：（） A使快（快速）弾數(shù)曲顏色故（衰老） 擊節(jié)（節(jié)拍）碎低眉信（隨便）手 B尋聲暗（悄悄地）問欲語遲（遲疑） 添酒回（拿回）燈慘（悲慘）將別 C聲聲思（悲，傷）漂淪（淪落）憔悴 老大（年紀(jì)大）嫁作因?yàn)椋ㄒ虼藢懀╅L(zhǎng)句 D卻（然而）坐輕攏（順手下?lián)埽?耳暫（忽然）明每（常常）被秋娘妒 5.下列各句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（） A因?yàn)殚L(zhǎng)句為仲卿母所遣 B轉(zhuǎn)徙于江湖間蜀道之難難于上青天 C豈無山歌與村笛芳與澤其雜揉兮 D其間旦暮聞何物開國(guó)何茫

10、然 6.下列各句中與例句加點(diǎn)詞語用法相同的一項(xiàng)：（） 例：歌以贈(zèng)之 A潯陽江頭夜送客B遂命酒 C問君西游何時(shí)還D西望夏口，東望武昌 7.下列對(duì)加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（） A.遂命酒，使快彈數(shù)曲酒：名詞活用為動(dòng)詞，擺酒。 B.凡六百一十六言。言：字。 C.舉酒欲飲無管弦。管弦：借代音樂。 D.凄凄不似向前聲。向前：面向前方 8下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（） A.聞舟中夜彈琵琶者。假舟楫者非能水也，而絕江河。 B.錚錚然有京都聲。沛公然其計(jì)，從之。 C.今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間得復(fù)見將軍于此 D.因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！” 9.默寫下列詩(shī)句 （1）醉不成歡慘將別，。 （2），猶抱琵琶半遮面。 （3），未成曲調(diào)先有情。 （4）弦弦掩抑聲聲思，。 （5）大弦嘈嘈如急雨，。 （6）嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，。 （7）