《英語語音》課程教學(xué)大綱

1、英語語音課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程編號：10120305 課程英文名稱： English Pronunciation 第三教研室課程面向?qū)I(yè)：英語語言文學(xué)課程類型：選修課先修課程：無學(xué)分：2總學(xué)時：32二、課程性質(zhì)與目的英語語音課程是英語專業(yè)本科教學(xué)的必要組成部分，是基礎(chǔ)階段的一門必修課。本課程的教學(xué)目的是通過講授英語語音的基礎(chǔ)知識和大量的實踐訓(xùn)練，使學(xué)生了解英語語音的基本理論知識，掌握正確的語音語調(diào)和基本朗讀技巧，并著重在實踐中運用。學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)可以掌握正確、標準的英語發(fā)音，學(xué)會使用自然得體的語音語調(diào)表達思想，以達到有效交際的目的。同時也為專業(yè)其它課程的學(xué)習(xí)打下堅實的語音基礎(chǔ)。

2、三、教學(xué)內(nèi)容為適應(yīng)和照顧當前國內(nèi)中學(xué)英語教學(xué)的實際情況，本課程采用英式英語的語音系統(tǒng)，但考慮到美式英語在國內(nèi)傳播范圍廣，影響較大，也適當介紹一些美式英語的發(fā)音。語音教學(xué)采用國際音標。教學(xué)內(nèi)容如下：I. 著重訓(xùn)練學(xué)生英語的輔音和元音的發(fā)音，并使學(xué)生了解音素組合及音節(jié)結(jié)構(gòu)，具體包括：（一）元音元音共有20個，包括：1、單元音12個，它們的發(fā)音要領(lǐng)和書寫形式（/i:/, /i/, /e/, /, /:/,/,/:/,/, /u:/, /u/, /:/,/）2、 雙元音8個（合口雙元音5個，集中雙元音3個），它們的發(fā)音要領(lǐng)和書寫形式 (/ei/, /ai/, /i/, /au/, /u/, /i/,

3、/u/, / 3、前元音比較4、后元音比較5、中元音比較6、雙元音比較7、長、短元音比較（二）輔音輔音共有24個，包括：1、爆破音（也稱塞音）6個。它們的發(fā)音要領(lǐng)和書寫形式(/b/ /p/ /t/ /d/ /k/ /g/)2、摩擦音9個。發(fā)音要領(lǐng)和書寫形式 (/f/ /v/ / / /s/ /z/ / / /h/3、破擦音2個。發(fā)音要領(lǐng)和書寫形式 (/ t/ /d/ )4、鼻腔音3個。發(fā)音要領(lǐng)和書寫形式 (/m/ /n/ /)5、旁流音1個。發(fā)音要領(lǐng)和書寫形式 (/ l /)6、延續(xù)音3個。發(fā)音要領(lǐng)和書寫形式 (/w/ /j/ /r/)（三）音素組合及音節(jié)結(jié)構(gòu)主要掌握一些輔音連綴的發(fā)音方法：如

4、/tr/ /dr/ /ts/ /dz/ 的發(fā)音方法。這一部分要求學(xué)生掌握：發(fā)音器官和語音的形式 元音和輔音的區(qū)別 元音分類和輔音分類元音發(fā)音方法、要領(lǐng)、書寫形式及相近音之間的區(qū)別輔音發(fā)音方法、要領(lǐng)、書寫形式及相近音之間的比較 輔音連綴開音節(jié)、閉音節(jié)、音節(jié)的劃分重讀音節(jié)中元音字母的讀法 單詞重音模式（主要掌握五音節(jié)以下的模式）著重訓(xùn)練學(xué)生的英語話語節(jié)奏規(guī)律：語句重音的一般規(guī)律和特殊情況節(jié)奏和節(jié)奏群節(jié)奏與音長、重音的關(guān)系掌握基本的節(jié)奏模式的讀法弱式與強式 音的省略 音的同化 特殊爆破 元音、輔音的音長變化規(guī)律 連讀著重學(xué)習(xí)英語的語音語調(diào)，含語調(diào)的種類、結(jié)構(gòu)、功能和使用要求學(xué)生掌握語調(diào)分類的標示法，

5、降調(diào)、升調(diào)、升降調(diào)的用法。四、教學(xué)要求1、能掌握基本的語音理論，了解發(fā)音原理，能說出發(fā)各個音素時發(fā)音器官的活動情況。2、能在語流中清楚準確、流暢自然地發(fā)出各個音素，并能辨別正常速度語流中的英語各音素。3、能讀準一般單詞的重音并掌握元音和輔音在單詞中不同情況下長度的變化。4、能掌握語音在連貫語言中連讀、失爆、同化、弱讀、語句重音及節(jié)奏的規(guī)律。5、能掌握基本語調(diào)的運用，并能用正確的語音、語調(diào)朗讀與中學(xué)課文難度相當?shù)牟牧虾瓦M行一般的交流。五、教學(xué)安排及學(xué)時分配本課程在第一學(xué)期開設(shè)，32學(xué)時，記2學(xué)分，面授課主要通過各種聽說訓(xùn)練來強化語音。學(xué)時分配表序號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時課堂講授實驗課習(xí)題課討論課其它1Ba

6、sic Concepts：Syllables，Stress & Signs22Consonants: Stops23Consonants: Fricatives & Affricates24Consonants: Nasals, Approximants & Laterals25Vowels: Front Vowels & Central Vowels26Vowels: Back Vowels27Vowels: Diphthongs28Stressed Syllables & Unstressed Syllables 29Stressed Words & Unstressed Words in a Sentence210Strong Forms & Weak Forms211Linking212Rhythm of English Speech213Types of Intonation in English214Intonation Units of English215Functions & Uses of English Intonation216Test2小 計302比 例94%6%合 計32六、考核辦法本課程的考核采取兩種形式：形成性考核和課程終結(jié)考試形成性考核：包括平時練習(xí)、面授輔導(dǎo)和各項教學(xué)活動中的參與情況，以及學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的自我監(jiān)控情況。本課程終