五子棋優(yōu)秀教案1-51_第1頁
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文檔簡介

1、 /6 /6五子棋興趣小組活動教案第一課時認(rèn)識五子棋(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識五子棋棋盤,知道棋盤是有橫豎各15條平行線交叉組成及棋盤上的4星1天元;2、認(rèn)識五子棋棋子,知道五子棋棋子是黑白225枚子,黑113枚子,白112枚子。學(xué)會五子棋執(zhí)棋方式。3、了解五子棋的歷史及比賽的計(jì)時制。重點(diǎn)、難點(diǎn):認(rèn)識五子棋棋盤,知道棋盤是有橫豎各15條平行線交叉組成及棋盤上的4星1天元;認(rèn)識五子棋棋子,知道五子棋棋子是黑白225枚子,黑113枚子,白112枚子;學(xué)會五子棋執(zhí)棋方式。一、談話導(dǎo)入。1、同學(xué)們,課前老師讓你們收集并了解有關(guān)五子棋的資料,那誰愿意把自己收集到的知識講給大家聽?2、學(xué)生匯報(bào)所收集的資料。

2、3、通過資料的收集,我們了解了許多五子棋的知識。二、新課1、五子棋的歷史五子棋是我們中國發(fā)明的,距離現(xiàn)在已經(jīng)有四千多年的歷史了2、認(rèn)識五子棋棋盤。出示圖1第二課時認(rèn)識五子棋(二)(1)生觀察棋盤,發(fā)現(xiàn)問題,提出質(zhì)疑。(2)通過其他學(xué)生的已有知識解決問題,師補(bǔ)充小結(jié):棋盤由縱橫各15條等距離、垂直交叉的平行線構(gòu)成,形成225個交叉點(diǎn)。以對局開始時的黑方為準(zhǔn),棋盤上的縱行線從下向上用阿拉伯?dāng)?shù)字115標(biāo)記(注:QQ棋盤上的數(shù)字則從上向下標(biāo)記),橫行線從左到右用英文字母A-O標(biāo)記,其中H8點(diǎn)為天元;D4、D12、L12、L4四點(diǎn)為星。3、認(rèn)識棋子。(1)師演示,生直觀:棋子由黑白兩種顏色組成。師補(bǔ)充:

3、共有225個棋子,與交叉點(diǎn)的個數(shù)相同;其中黑棋113個,白棋112個,不過平時下棋棋子少些也是可以的。(2)正確的執(zhí)棋方式。師演示:是食指的指甲與中指的指肚兒夾住棋子。棋子落在棋盤的交叉點(diǎn)上,落下后不能移動。生執(zhí)棋練習(xí):先從自己的棋盒里拿棋,放到棋盤上的交叉點(diǎn)上。然后同桌之間比賽,看誰拿的快,放的準(zhǔn)。了解五子棋比賽計(jì)時制(一)比賽時限比賽時限可分每方30分鐘到5小時不等,但一般要求一天內(nèi)必須結(jié)束。有些比賽受條件限制,也可采用雙方共用時限的方法,時限時間約是單方時限的雙倍。雙方共用時限到時后,可用限時走棋(幾分鐘之內(nèi)走完若干手棋)或到時讀秒的后續(xù)手段,直到該局結(jié)束。讀秒時限,多采用1分鐘制,凡一

4、著棋用時不足1分鐘,可不計(jì)時間,到1分鐘則判負(fù)。(二)遲到時限比賽前,組織者都會規(guī)定遲到時限,一般為15分鐘,每場比賽遲到時限一到,未到場的棋手均按棄權(quán)判負(fù)。第四課時五子棋術(shù)語(二)第三課時五子棋術(shù)語(一) /6 /6學(xué)習(xí)目標(biāo):i.學(xué)會術(shù)語:陰線、陽線,猜先、開局、著、回合、連五、長連。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)術(shù)語進(jìn)行交流或表達(dá)。重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會術(shù)語陰線、陽線、猜先、開局、著、回合、連五、長連并能夠運(yùn)用所學(xué)術(shù)語進(jìn)行交流或表達(dá)新課1、陽線、陰線(圖2)陽線:棋盤上可見的橫線和豎線的總稱。陰線:棋盤的兩條對角線及與它們平行的交叉點(diǎn)間不可見斜線的總稱。練習(xí)活動:同桌之間在棋盤15匕互指陽線陰線;師再請生到

5、板前指。JrT陽/陰,/線I-ta線.-EFG14131211109876543Z1ABCD師示范,生模仿,LnN0(圖2)再請兩生到板前展示。2、著:也稱“步”。對局中,把棋子放到某一交叉點(diǎn)上去,稱之為一著棋。3、回合:雙方各走一著,稱為一個回合。4、連五:一條陽線或陰線上緊緊相連的同色五枚棋子。(勝棋)5、長連:一條陽線或陰線上緊緊相連的同色六枚或六枚以上棋子。IJKLMM0學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)會術(shù)語四的棋形,即活四,沖四,跳沖四。2知道如何防守活四、沖四、跳沖四。難點(diǎn)、重點(diǎn):學(xué)會術(shù)語四的棋形,即活四,沖四,跳沖四;知道如何防守活四、沖四、跳沖四。過程:一、導(dǎo)入新課:誰能到前面擺一個五連?:同學(xué)

6、們,要想擺成五,必須先有幾?(四)四是連五取勝的前一步,所以研究好棋形四很重要。二、棋形“四這里說的四是指己方再走一步能夠成五的單一棋形,包括活四和“沖四和“跳沖四”1、“活四”是指在同一條陽線或陰線上有兩個點(diǎn)可以成五的單一棋形。旦本也形象的稱活四為棒四。一旦走出活四,對方靠阻擋來防守是沒有用的,這樣本方都可成五勝了。有兩個點(diǎn)能形成五的四就是活四。下面圖中的四就是活四,其中A、B兩個點(diǎn)能形成五??偨Y(jié):說說你今天學(xué)到了什么?:把學(xué)習(xí)術(shù)語四,將給爸爸媽媽聽,并和他們下一盤第五課時五子棋術(shù)語(三) /6學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會術(shù)語三的棋形,即活三、死三知道如何防守活三重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)會術(shù)語三的棋形,即活三、死三;知道如何防守活三。教學(xué)內(nèi)容:三分為活三和死三?;钊涸僮咭恢梢孕纬苫钏牡娜钊ㄟB三,跳三兩種。(圖7)連三:在一條陽線或陰線上的同色棋子相鄰成一排的活三。跳三:中間隔有一

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