《廣告文案寫作課程設(shè)計》課程教學(xué)大綱

1、廣告文案寫作課程設(shè)計教學(xué)大綱一、課程基本信息課程編號：09140112課程設(shè)計名稱：廣告文案寫作課程設(shè)計先修課程：廣告學(xué)概論、廣告心理學(xué)、中外廣告史、廣告經(jīng)營與管理課程面向?qū)I(yè)：廣告學(xué)、市場營銷學(xué)分：1.0總學(xué)時或周數(shù)：1周二、課程設(shè)計目的、性質(zhì)和任務(wù)1、課程設(shè)計的目的廣告文案寫作課程設(shè)計是廣告學(xué)專業(yè)的集中實踐性環(huán)節(jié)之一，是學(xué)習(xí)完廣告文案寫作課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于加深對廣告文案寫作的基本原理和各種類型廣告文案特點的理解，掌握各種類型廣告文案寫作的基本方法與技巧，提高廣告創(chuàng)意能力與文案寫作水平。2、課程設(shè)計的主要任務(wù)就某一企業(yè)、品牌或產(chǎn)品、服務(wù)進(jìn)行調(diào)研與廣告策劃創(chuàng)意，完成廣告

2、文案的寫作。報紙廣告文案寫作原則上要求格式完整，即包括標(biāo)題、正文、口號與隨文；電視廣告文案原則上采用文學(xué)腳本的形式寫作，而且要有故事板的創(chuàng)作。課程設(shè)計的時間為2周時間。根據(jù)題目的基本需求，查閱資料，收集數(shù)據(jù)，寫作文案。課程設(shè)計結(jié)束前，向全體同學(xué)匯報，每組大約2025分鐘。三、課程設(shè)計內(nèi)容、學(xué)時分配及教學(xué)要求（教學(xué)要求包括課程設(shè)計重點、難點教學(xué)手段、方法等有關(guān)說明）1、 課程設(shè)計的內(nèi)容（1）、閱讀資料，撰寫綜述。（2）、問卷調(diào)查（3）、寫作方案的確定（4）、廣告文案寫作：根據(jù)要求寫作廣告文案，包括：設(shè)計草圖、故事板等。（5）、比稿（作品匯報）。就廣告文案作品及設(shè)計體會向全體同學(xué)匯報。要求制作幻燈

3、片。2. 課程設(shè)計學(xué)時分配廣告文案寫作課程設(shè)計屬于實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，大部分時間應(yīng)留給學(xué)生動腦、動手，但課程設(shè)計中要用到一些廣告文案寫作理論教學(xué)中未涉及的理論或方法，教師要根據(jù)具體要求，講授必要的內(nèi)容。學(xué)生上機(jī)過程中，教師應(yīng)給予及時的、耐心的指導(dǎo)，對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、實踐能力以及進(jìn)度把握等應(yīng)做到心中有數(shù)。集中兩周的課程設(shè)計時間共有10個工作日，進(jìn)度可參照如下安排：時間（工作日）主 要 內(nèi) 容1教師講課，布置設(shè)計內(nèi)容，學(xué)生查閱相關(guān)資料。 1學(xué)生查閱資料，撰寫綜述。1問卷調(diào)查1頭腦風(fēng)暴，進(jìn)行策劃創(chuàng)意。1確定寫作方案1廣告文案寫作1比稿（作品匯報）3. 課程設(shè)計教學(xué)的基本要求 （1）小組成員每個人必須

4、在圖書館或網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，要求引用數(shù)據(jù)、資料、觀點要說明出處，參考文獻(xiàn)5篇以上，字?jǐn)?shù)5000字左右，用A4紙打印，并制作PPT文檔。（2）調(diào)查部分由小組共同完成，根據(jù)題目確定調(diào)研項目，確定調(diào)查問題，設(shè)計調(diào)查問卷，實際調(diào)查，數(shù)據(jù)整理。要求每人完成調(diào)查問卷10份。 （3）小組成員進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，每名成員應(yīng)積極參與，要求有文字記錄。（4）廣告文案作品及設(shè)計體會向全體同學(xué)匯報時，要求制作幻燈片。（5）編寫廣告文案寫作課程設(shè)計說明書。要求上交的材料包括：廣告文案寫作說明書每人一份（包括的項目：資料綜述、原始調(diào)查問卷、創(chuàng)意過程寫作思路、廣告文案作品、設(shè)計草圖或故事板、寫作體會），電子文檔包括：（1）、資料

5、綜述的PPT文檔；（2）、廣告文案作品的Word文檔；（3）、匯報發(fā)言的Word文檔及PPT文檔。每組同學(xué)必須上交一份完整的廣告文案作品，注明作業(yè)名、班級、組號以及小組成員，無電子文檔則本次課程設(shè)計不計分。課程設(shè)計的重點是廣告策劃創(chuàng)意的產(chǎn)生及具體的文案寫作。難點是廣告文案訴求點、訴求方式的確定，以及文字的準(zhǔn)確表達(dá)。采用的教學(xué)手段是多種媒體相結(jié)合的方式（講授、討論、經(jīng)典廣告文案評析等）。四、課程設(shè)計方式以小組為單位，每班以五至六人為一組，采用自由分組、推選組長的形式，由班級學(xué)習(xí)委員將分組情況報到指導(dǎo)教師處，各小組的選題由指導(dǎo)教師指定。統(tǒng)一組織，集中進(jìn)行，學(xué)生獨立完成設(shè)計任務(wù)。五、考核的方法和內(nèi)容 1.考核的方法在課程結(jié)束后，學(xué)生除提交課程設(shè)計報告外，指導(dǎo)教師對每個學(xué)生進(jìn)行考查，根據(jù)考查情況、課程設(shè)計報告的質(zhì)量和考勤情況，并結(jié)合課程設(shè)計期間的思想政治表現(xiàn)、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況等方面綜合后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制評定學(xué)生實習(xí)成績。各級比例為：課程設(shè)計表現(xiàn)20；課程設(shè)計報告質(zhì)量