工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩臺(tái)山市李星衢紀(jì)念學(xué)校 葉國讓內(nèi)容摘要：加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)感恩情懷，已成為當(dāng)前德育教育中一個(gè)重要課題。我們可以從以下三方面進(jìn)行感恩教育：一、重視感恩情懷的啟蒙教育，開啟學(xué)生感恩之心。二、組織感恩教育的主題活動(dòng)，醞釀學(xué)生的感恩之情。三、落實(shí)感恩圖報(bào)的實(shí)踐活動(dòng)，深化學(xué)生的感恩之德。關(guān)鍵詞： 教育 學(xué)會(huì) 感恩 主題活動(dòng) 實(shí)踐活動(dòng)正文： 感恩，是一種力量；感恩，是一種境界。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來。加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)感恩情懷，已成為當(dāng)前德育教育中一個(gè)重要課題。如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,我認(rèn)為可以從以下三方面進(jìn)行教育：重視感恩情懷的啟蒙教育，開啟學(xué)生感恩之心

2、。1、讓學(xué)生理解父母，感謝父母。很多父母習(xí)慣把自己的辛苦隱藏起來，呈現(xiàn)給孩子的總是生活中最高興、最舒適的一面，以為這是對孩子最無私的愛。事實(shí)上，他們可能忽略了一個(gè)重要問題，那就是孩子們將看不到生活的真實(shí)面目，從而對父母、對他人缺少一份理解和感激。朱自清先生寫背影，我們教育工作者可以從這些課文中教育學(xué)生珍惜父母之愛，理解父母的艱辛。有學(xué)生寫作文，寫到父親賣血給自己讀書，真的感人至深。第38屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽金牌得主安金鵬是天津人，他的家境非常貧苦，但是，他的母親非常堅(jiān)強(qiáng)，無私地為孩子奉獻(xiàn)著一切，安金鵬看在眼里，記在心里。在獻(xiàn)給母親的文章母親啊，你是我最好的導(dǎo)師中，這樣寫“跛著腳的母親在為我搟

3、面，這面粉是母親用五個(gè)雞蛋和鄰居換來的，她的腳是前天為給我多籌點(diǎn)學(xué)費(fèi)，推著平板車去賣蔬菜在路上扭傷的。端著碗，我哭了。我撂下筷子跪到地上，久久地?fù)崦赣H腫得比饅頭還高的腳，眼淚一滴滴地滾落在地上”“我要用我的整個(gè)生命感激一個(gè)人，那就是哺育我成長的母親，她是一個(gè)普通的農(nóng)婦，可她教給我做人道理卻可以激勵(lì)我一生?！?、教孩子感謝師長。老師是給予我們知識(shí)的人，是給予我們打開知識(shí)寶鑰匙的人，老師啟蒙了我們的思想，老師像人生海中亮起的燈塔，指引我們前進(jìn)的路。馬其頓王亞歷山大說：“我尊重老師亞里士多德如生身之父，因?yàn)槿绻f我的生命屬于父親，那么賦予生命價(jià)值的所有一切都屬于亞里士多德。”教育孩子感謝師長，要

4、從小事做起。比如尊敬老師，不給老師添麻煩，為老師擦黑板，給老師倒茶等。尤其是要教育孩子好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的教導(dǎo)。3、教孩子感謝朋友。一個(gè)人的一生必然會(huì)有一些朋友，真正的朋友不僅同甘共苦，還可以幫自己解決許多人生當(dāng)中的困難和麻煩。一個(gè)成功的人或多或少地與朋友的支持分不開的。4、教育孩子感謝生活。高爾基寫的：“如果你在任何時(shí)候、任何地方，你一生中留給人們的都是美好的東西鮮花、思想以及對你的非常美好的回憶那你的生活將會(huì)輕松愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快?！倍⒔M織感恩教育的主題活動(dòng)，醞釀學(xué)生的感恩之情。1.開展主題班會(huì)。教師可以圍繞一

5、個(gè)主題，設(shè)計(jì)形式多樣的班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。2010年，我指導(dǎo)學(xué)生開展了一個(gè)關(guān)于感父母恩的主題班會(huì)，題為：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”班會(huì)是家長會(huì)的一個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)時(shí)全班家長都當(dāng)了觀眾。班會(huì)上，一系列關(guān)于父愛母愛的歌曲、詩歌，都令孩子和家長臉上洋溢著幸福的笑容。2.講感恩故事，創(chuàng)辦“感恩”小報(bào)。教師可引導(dǎo)學(xué)生講述班上最感人的感恩故事，讓學(xué)生評出最具感恩之心的“孝星”，使學(xué)生親眼目睹“孝星”的形象，從而受到感染。愛的力量是偉大的。一位深圳著名歌手，每場演出費(fèi)高達(dá)萬元，家里卻一貧如洗。他只有一個(gè)女兒，卻是178名貧困孩子的“代理爸爸”。他就是愛心大使叢飛。他是我們當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)榜樣。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生將故

6、事整理后，創(chuàng)辦以“感恩”為主題的小報(bào)，全班交流，讓學(xué)生在不自覺中具備一顆感恩之心。 三、落實(shí)感恩圖報(bào)的實(shí)踐活動(dòng)，深化學(xué)生的感恩之德 。創(chuàng)設(shè)一些形式多樣的情境活動(dòng),教育論文 使感恩教育有聲有色,讓學(xué)生參與活動(dòng),去親身體會(huì)體驗(yàn),去感悟人生,去領(lǐng)悟真理。1、通過開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),組織召開主題班會(huì),講述感恩的故事。從而使學(xué)生明白:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;我們才懂得去尊敬師長;我們才懂得去關(guān)心,幫助他人;我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛自己;我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼;我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福;我們就會(huì)明白事理,更快的長大;我們就能夠擁有一個(gè)美好未來2、讓學(xué)生自己去辦以感恩為主題的黑板報(bào)、

7、手抄報(bào),自擬幾條感恩的口號(hào),設(shè)計(jì)一個(gè)感恩的廣告。通過這些貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的活動(dòng)的開展,熏陶學(xué)生的道德情感,規(guī)范道德行為,全面提高自我教育的能力。讓學(xué)生心有感動(dòng)而迸發(fā)上進(jìn)的動(dòng)力,滋養(yǎng)學(xué)習(xí)、生活的熱情;讓學(xué)生心存感念而善待一切并衍生責(zé)任感,進(jìn)一步增強(qiáng)“對社會(huì)負(fù)責(zé),對自己的一生負(fù)責(zé)”的責(zé)任意識(shí)。3、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,開展活動(dòng)。開展以“感謝”為主題的系列活動(dòng)。讓現(xiàn)在這些以獨(dú)生子女為主體的中學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛,并擁有感恩之心。例如:在“三八”婦女節(jié)感謝母親生育之恩,為母親做一件貼心事;在父親節(jié)母親節(jié)感謝父母哺育;在植樹節(jié)感謝花草悅目;在清明節(jié)感謝先烈奉獻(xiàn);在勞動(dòng)節(jié)感謝勞動(dòng)人民;在青年節(jié)感謝同學(xué)互助;在

8、兒童節(jié)感謝社會(huì)支持;端午節(jié)感謝四季賜予生機(jī);夏至節(jié)感謝豐收提供食物;在中秋節(jié)感謝親人的關(guān)愛4、孝敬父母,體驗(yàn)辛勞。鼓勵(lì)學(xué)生多做家務(wù),讓學(xué)生從真實(shí)的生活中感知父母的偉大與艱辛。從而將感恩內(nèi)化為心靈深處的情感,并從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷。如有老師給學(xué)生布置的一道家庭作業(yè)題就很有意思,也很有教育意義。例如:“我和父母換角色”活動(dòng):在家長和孩子協(xié)商的基礎(chǔ)上,各班級組織指導(dǎo)部分家庭進(jìn)行孩子和父母互換角色活動(dòng),由孩子和父母交換角色,完成對方周末一天的生活體驗(yàn);“我為父母盡孝心”活動(dòng):每周為爸爸媽媽捶一次背、揉一次腰;每月為爸爸媽媽做餐飯;每學(xué)期為爸爸媽媽洗一次腳;每年給爸爸媽媽贈(zèng)送一件小禮物。 感恩的人生，是幸福的人生；感恩的觀